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狼牙山五壯士讀后感14篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的狼牙山五壯士讀后感，歡迎閱讀與收藏。
狼牙山五壯士讀后感 篇1
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。
這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士，接受了掩護(hù)任務(wù)，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，把敵人殺死后跳崖犧牲了。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，真是十分令人感動(dòng)，我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩，他們寧愿死，也不愿告訴敵人群眾和部隊(duì)主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，要是沒(méi)有了像他們那樣的英雄，也許我們也沒(méi)有現(xiàn)在那么幸福。我們過(guò)著這么幸福的生活，而我卻那么浪費(fèi)，不好好珍惜現(xiàn)在的生活。
以前，我經(jīng)常浪費(fèi)糧食。例如，每天分早餐，我都分得很多，但吃很少，把吃不完的索性倒掉。有時(shí)候吃包，我只吃了一兩口就放進(jìn)飯盒里，倒掉算了。其實(shí)我吃不完也得盡量吃或分少一些呀！在長(zhǎng)征路上，有多少人吃不飽，穿不好呀！壯士們給我們換來(lái)了如此幸福的'生活，而我卻一點(diǎn)也不珍惜，多不該呀！
讀了這篇課文后，我打算永遠(yuǎn)不浪費(fèi)，而是好好珍惜這幸福的生活。
狼牙山五壯士讀后感 篇2
當(dāng)我懷著崇高的敬意讀完《狼牙山五壯士》這篇課文時(shí)，不知不覺中，我的雙眼已被淚水模糊了。
這篇課文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，用鮮血譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”！“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
先烈們，你們放心吧，我一定會(huì)練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)為國(guó)家出一份力。假如我是一株小苗，我要茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，成為國(guó)家棟梁；假如我是一滴水珠，我要積少成多，匯成一條滾滾大河，掀起萬(wàn)丈狂瀾！俗話說(shuō)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的'棟梁，“狼牙山五壯士”是我們中華兒女的楷模，請(qǐng)你們放心！我們一定會(huì)肩負(fù)起振興祖國(guó)的重任，為祖國(guó)的美好明天多做一份貢獻(xiàn)！
狼牙山五壯士讀后感 篇3
今天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心澎湃，思緒萬(wàn)千。
這篇課文的主要內(nèi)容是:1941年秋，曰本鬼子集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，他們誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士的愛國(guó)之心。
最令我印象深刻的是:面對(duì)他們面前的兩條路。一條是走向群眾和部隊(duì)主力的`路，可是如果走了那條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)。另一條路是死路，走向死亡的道路。但是班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲:“走！”帶頭向死亡的路走去。那一聲“走”堅(jiān)定而有力！體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決，而另5位戰(zhàn)士也毫不猶豫地走上了這條絕路。從此可以看出他們寧可犧牲自己，也不愿意暴露出部隊(duì)主力的方向。就這樣五壯士英勇犧牲了。
狼牙山五壯士勇敢、堅(jiān)決不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
狼牙山五壯士讀后感 篇4
前幾天我學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述五位抗日英雄完成了阻擊敵人掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨的任務(wù)，最后英勇跳崖犧牲英雄事跡。
《狼牙山五壯士》讓我感到了五位壯士的顧全大局，堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇頑強(qiáng)的精神。
我想起了五位壯士的壯舉，我感到非常慚愧。有一次，學(xué)校舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我身旁的同學(xué)都不守紀(jì)律，在玩石頭、剪刀、布，或聊天，我坐了十分鐘后，也參與到他們的活動(dòng)和聊天中。我心想到了五壯士，他們?cè)诤蛿橙藨?zhàn)斗時(shí)犧牲自已的生命，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，他們顧全大局的精神令人感動(dòng)，而我連十分鐘都坐不住，影響了班級(jí)榮譽(yù)，我又怎么能向五位壯士學(xué)習(xí)呢？還有一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到了一道難題，我想了很久都沒(méi)有想出解題方法；我心里想，我干脆不寫了留到第二天再向同學(xué)請(qǐng)教吧！就放下作業(yè)去看電視，我還有點(diǎn)沾沾自喜。誰(shuí)知我忘了寫就直接交作業(yè)了。老師在講評(píng)的時(shí)候，我在想這道題我為什么不寫呢。老師看了我訂正的地方說(shuō)：“以后寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)檢查，下次可不能在漏寫作業(yè)了。我改完作業(yè)后在坐位上想，我下次不要做縮頭烏龜，不能逃避困難了，要努力想法辦克服困難。
學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士的.壯舉和精神所感動(dòng)，同時(shí)，我也覺察到了自已與五壯士的差別。我一定學(xué)習(xí)五壯士顧全大局，英勇頑強(qiáng)的精神。
狼牙山五壯士讀后感 篇5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感悟很深。
《狼牙山五壯士》一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。當(dāng)被敵人抓住時(shí)，英勇跳崖，以身殉國(guó)，寫了一首可歌可泣的章。
每當(dāng)想起五壯士的壯舉，我很慚愧。我作為二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上不努力，不認(rèn)真思考問(wèn)題。而狼牙山五壯士克服重重困難，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇見的困難和五壯士的'選擇簡(jiǎn)直無(wú)法相比。再說(shuō)，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)先烈前仆后繼，用鮮血才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難就退縮，那明天怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢？作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神作為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感 篇6
讀了《狼牙山五壯士》后，我被五壯士深深的感動(dòng)了，被五壯士的壯舉所感動(dòng)了，被五壯士的壯舉所感動(dòng)了，我的眼里，他們就是不朽的神話！
《狼牙山五壯士》一文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上了牙山山頂，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士英勇跳崖的故事。
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山�！拔鍓咽吭谌f(wàn)分危急的關(guān)頭，腦海里就只有一種想法：”只要能掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，我們的死就是值得的�！霸谶@樣危急的關(guān)頭，五壯士想到的仍然是群眾和連隊(duì)主力，而不是自己，這也是一個(gè)深深感動(dòng)了我的地方。五壯士的死是重于泰山的，他們的死是值得的，他們是為國(guó)家而死的。
這讓我想起我曾經(jīng)看到過(guò)的.一個(gè)故事——荊軻刺秦王。臨行前，荊軻唱了兩句歌：”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。“這說(shuō)明荊軻知道此行必定是九死一生，但是，他還是毅然前往。這種”明知山有虎，偏向虎山行�！钡哪懫请y道不令人佩服嗎？五壯士擁有的，也是這一種精神和膽魄。五壯士的英雄壯舉會(huì)世世代代地流傳下去，他們都是不朽的神話！
像這樣的英雄人物有很多，正因?yàn)檫@些英雄，中國(guó)才會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)候堅(jiān)持下去。在這里，我向所有的英雄人物致敬。
狼牙山五壯士讀后感 篇7
讀《狼牙山五壯士》有感讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到了為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血的五位壯士，讓我知道了他們深深的愛國(guó)情懷，以及對(duì)情侵略者的憎恨。我知道了這五位壯士接受了多么艱巨的任務(wù)，為了祖國(guó)，他們不惜失去生命，把敵人引上絕路，最后壯烈地跳下懸崖，不讓敵人知道任何秘密，這一切都是為了我們熱愛的祖國(guó)呀！
現(xiàn)在，我們過(guò)著美好的生活都是因?yàn)槟切榱俗鎳?guó)赴湯蹈火的英雄們，如果沒(méi)有他們，我們就不能這樣安安靜靜的.坐在教室里學(xué)習(xí)，享受著童年的樂(lè)趣。我雖然不能想著五位壯士為祖國(guó)英勇跳崖，但是只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定為祖國(guó)增光添彩，成為祖國(guó)的棟梁，用自己的一份力，讓祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，我要向這五位壯士致敬，同時(shí)也為那些為了祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量的人們致敬，正是因?yàn)樗麄兩钌畹�、足以驚天地、泣鬼神的愛國(guó)之情，才讓他們克服一切困難，最后取得成功。他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們的這種精神也讓我們深深的感動(dòng)。
作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒、繁華。
狼牙山五壯士讀后感 篇8
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，即使被敵人抓住時(shí)，英勇跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一首可歌可泣的樂(lè)章。
每當(dāng)想起五壯士的壯舉，我慚愧萬(wàn)分。我作為二十一世紀(jì)的'接班人，在學(xué)習(xí)上不努力，不認(rèn)真思考問(wèn)題。而狼牙山五壯士克服重重困難，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇見的困難和五壯士的選擇簡(jiǎn)直無(wú)法相比。再說(shuō)，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難就退縮，那明天怎么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢？作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神作為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。
他們浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽。不知不覺，我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感 篇9
假期里，我在網(wǎng)上讀了許多文章，其中一篇是《狼牙山五壯士》，讀完后，我受到很大的教育。
《狼牙山五壯士》主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某個(gè)連的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，英勇殺敵，最后英勇跳崖的故事。
我讀了《狼牙山五壯士》后，對(duì)五位戰(zhàn)士熱愛人民，仇恨敵人，人民利益高于一切的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神感到無(wú)比的驕傲，五位戰(zhàn)士的英雄事跡將永記我心。然而今天，我覺得在我們有些同學(xué)心中，忘記了過(guò)去英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，為國(guó)捐軀的歷史。在學(xué)習(xí)中，學(xué)到英雄們的.事跡時(shí)，有些人會(huì)認(rèn)為他們所做的事很傻，甚至?xí)靶�。難道他們不知今天的幸福生活來(lái)之不易嗎？不是的，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有理解先烈們的品質(zhì)。
我想：國(guó)泰民安，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，熱愛國(guó)家，熱愛人民，長(zhǎng)大后像先烈一樣以人民的利益為重，這樣才能使帝國(guó)主義國(guó)家不敢欺負(fù)我們。只有發(fā)揚(yáng)先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們才能在新世紀(jì)中闊步前進(jìn)。
狼牙山五壯士讀后感 篇10
昨天我有幸讀了一篇文章——《狼牙山五壯士》讀完后，我第一次覺得自己應(yīng)該為國(guó)家而書。 這篇文章主要講述了1941年，秋，日寇對(duì)我普察翼根據(jù)地狼牙山地區(qū)大舉進(jìn)犯，進(jìn)行殘酷的“鐵壁合圍”而7連決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了6班的五個(gè)戰(zhàn)士，五位壯士把上千名日軍引導(dǎo)了狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們就縱身跳下深谷。
這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，與對(duì)敵人的憎恨表現(xiàn)的流淋盡致。 侵略者的.可惡又何止這些他們?cè)谥袊?guó)的土地上橫行霸道：殘殺百姓，建立生化實(shí)驗(yàn)室，還拿中國(guó)百姓來(lái)做活體實(shí)驗(yàn)，更可氣的是他們竟想把中國(guó)人培養(yǎng)成日本軍人，讓我們自相殘殺…… 但終于在毛主席真確的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了28年的浴血奮戰(zhàn)終于打敗了日本，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了，再也不會(huì)被別人欺負(fù)了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記那段恥辱的歷史，因?yàn)槭沁@段歷史讓我們明白了，“落后就得挨打”這樣一個(gè)深刻而又真實(shí)的道理，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，昌盛，讓祖國(guó)成為一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
狼牙山五壯士讀后感 篇11
今天，我讀了一篇文章，名叫《狼牙山五壯士》。
《狼牙山五壯士》一文記敘了1941年秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，和掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，五位戰(zhàn)士沒(méi)有將敵人引向大部隊(duì)，而是將敵人引上了狼牙山，在彈盡糧絕的危險(xiǎn)境地下，五位戰(zhàn)士毅然選擇跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中五位英雄毅然跳崖的片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖，那聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了每個(gè)中國(guó)人的肺腑之言，多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜，每當(dāng)我想起五壯士驚人的`壯舉時(shí)。我感到很慚愧，我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)難題就退卻，有時(shí)甚至就隨便放棄了，而狼牙三五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀，而我遇到這點(diǎn)困難整能與他們相比又算得了什么。再說(shuō)，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，才換來(lái)我們今天的美好生活，如果我們遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那還對(duì)的起烈士們的英靈呢?
五壯士的英雄壯舉是所有中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將永世長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將會(huì)流芳百世……
狼牙山五壯士讀后感 篇12
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移而犧牲了。他們那不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、誓死都要掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的精神，十分可貴。馬寶玉在指揮時(shí)，沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時(shí)，十分專注，一絲不茍。宋學(xué)義每次扔手榴彈時(shí)，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個(gè)人，射擊時(shí)，全神貫注，一個(gè)敵人都沒(méi)有從他們手中逃出去。當(dāng)他們手里的子彈都打完的時(shí)候，他們就跳下了懸崖，當(dāng)他們跳下懸崖的時(shí)候，第一個(gè)想到的不是自己的親人，而是祖國(guó)。他們的愛國(guó)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文讓我想到了，舊中國(guó)所受過(guò)的一些屈辱。1900年，八國(guó)聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬(wàn)多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無(wú)一人的廢墟。他們還使擁有100萬(wàn)人的'天津，在燒殺之后，僅存10萬(wàn)人，進(jìn)入北京后，殺人不計(jì)其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年，在日本帝國(guó)主義的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，2100多萬(wàn)人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個(gè)星期內(nèi)，日本侵略者在南京就殺害了30多萬(wàn)人。這些侵略者實(shí)在是太可惡了！殺死了這么多的中國(guó)人。
狼牙山五壯士讀后感 篇13
前幾天，和老師帶領(lǐng)著我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這一課，當(dāng)我讀完這篇課文的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲逦粔盐粸榱吮Ｗo(hù)群眾和主力部隊(duì)，早已把自己的生死置之度外，堅(jiān)決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護(hù)了他人，這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
從古到今，我國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，從來(lái)想到的不是自己，而是別人，他們無(wú)論身處多大險(xiǎn)境中，都在發(fā)揚(yáng)著那舍己為人的精神。
記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當(dāng)時(shí)處于逃生的有利位置，但他迅速退到講臺(tái)后面，指揮學(xué)生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門框變了形，再也承受不了越來(lái)越大的壓力，眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門框，40多個(gè)孩子逃過(guò)了死亡的厄運(yùn)�？墒菬o(wú)情的.水泥磚砸了下來(lái)，張老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了。他把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死亡的厄運(yùn)留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時(shí)代的“狼牙山五壯士”啊！
我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學(xué)習(xí)五壯士不怕犧牲的精神，時(shí)刻想著人們的高尚品質(zhì)。再學(xué)習(xí)的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來(lái)做一位對(duì)祖國(guó)有用的人。
狼牙山五壯士讀后感 篇14
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文。課文記敘了抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我心潮澎湃，內(nèi)心就像大海的波濤一樣，久久不能平靜。我被五壯士們那種為了祖國(guó)、為了人民而不怕犧牲的精神所震憾！難道他們不知道把敵人引上頂峰而自己也走上了一條不歸路嗎？難道他們不懂得生命屬于他們只有一次嗎？難道他們就心甘情愿地將生命拋于狼牙山嗎？不！當(dāng)然不是！他們懂得多拖住敵人一分鐘，就能給部隊(duì)和人民帶來(lái)一分鐘的安全；他們懂得五個(gè)人的生命能換回幾百條、甚至幾千條的生命，值！他們更懂得他們是祖國(guó)和人民的好兒子！
五壯士的英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為了人民可以付出一切的精神又讓我陷入了沉思。我平日里遇到了困難總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連每星期的'值日都不愿意多干一下，與同學(xué)之間也是從不謙讓。在家里，爸爸、媽媽讓我做個(gè)什么，我都在推三推四，找出諸多理由來(lái)逃避。我真不應(yīng)該這樣。我要向五壯士學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱屗麄兊木窦?lì)我前行。以后我要在平日里，盡我所能為父母做一些力所能及的事，多幫助同學(xué)，克服并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，長(zhǎng)大了一定要象五壯士那樣真心實(shí)意地為人民服務(wù)，做人民的公仆。
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