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《為學(xué)》讀后感(集合8篇)
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《為學(xué)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《為學(xué)》讀后感1
讀完了《為學(xué)》，我懂得了一個(gè)道理：有志者事竟成。
天下的道理就是這樣，事在人為。光坐在那嘟嘟噥噥的抱怨世事艱險(xiǎn)是沒用的，除了多浪費(fèi)時(shí)間和造成對(duì)事實(shí)的曲解以外，沒有任何意義。但是只要你動(dòng)手去做，事情就不一樣了。用心了，努力了，再難的事情自然也就迎刃而解。
你看《為學(xué)》里，西蜀一貧一富兩個(gè)僧人，富僧只會(huì)空想，空想著買條船去南海，可是拖了好幾年，光是嘴上說說，沒有任何實(shí)際行動(dòng)，而那個(gè)貧僧卻立刻去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，帶著一個(gè)瓶，一個(gè)缽，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和要實(shí)現(xiàn)愿望的決心，終于到達(dá)了南海。
這個(gè)事實(shí)說明了：一個(gè)人有自己的志向，但卻無實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果就會(huì)像那個(gè)富僧一樣，落到了一個(gè)可笑又可悲的下場(chǎng)。
很多的.人，就是顧忌這個(gè)，顧忌那個(gè)，最后白白的把自己的青春年華全都浪費(fèi)在毫無意義的擔(dān)心害怕上，到那時(shí)，想要后悔，已經(jīng)來不及了。
一生在憂愁痛苦和后悔自責(zé)中度過。這樣的人生是不是很乏味呢？
這種人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些有實(shí)際行動(dòng)的人了。他們會(huì)去看現(xiàn)實(shí)，會(huì)去實(shí)現(xiàn)看似高不可攀的愿望，跌倒了，爬起來；失敗了，再奮斗。古人云：s世上無難事，只怕有心人。只要我們做那個(gè)“有心人”就一定會(huì)取得輝煌的成就的。
有志者事竟成。讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，而努力吧！
《為學(xué)》讀后感2
“天下事有難易乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也……”今天學(xué)習(xí)了《為學(xué)》這篇課文，頗有感觸。作者的話實(shí)在太對(duì)了，天底下的事情是有什么難易之分，主要就在于你肯不肯去做。只要做了，再難的事情也會(huì)變得容易，反而如果你不做呢?那么再容易的事情就會(huì)變很難。所以，我們遇事要肯下手，不要“想”，那樣才會(huì)有收獲。
這篇課文里作者還列舉了貧富兩個(gè)和尚去南海這件事。貧和尚“憑一瓶一缽”就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望;而富和尚呢?“多年來欲買舟而下”，但到后來還是一場(chǎng)空白。這難道不像我們現(xiàn)實(shí)生活中的`一些事情嗎?記得有一次，我和同學(xué)在一起寫作業(yè)，忽然看見書上有一道難題。我皺了皺眉頭，心想反正老師又沒叫做，就甭管它。可是我同學(xué)卻兩眼發(fā)光，就像看到寶貝似的，二話沒說立刻在草稿紙上算了起來。沒過多久，就做出來了。我頓時(shí)覺得十分慚愧……
像這樣的例子還有很多，比如我們做數(shù)學(xué)方程組吧。有些方程組看起來很長一串，數(shù)字也復(fù)里復(fù)雜的。多數(shù)同學(xué)要么就把它們丟到一邊，要么就亂做�？墒侵灰阏J(rèn)真地去思考，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些方程其實(shí)都很簡單。
《為學(xué)》讀后感3
彭瑞叔的《為學(xué)》講了一個(gè)蜀地一貧一富兩僧“欲之南�！鄙徽卟荒苤炼氄叩墓适拢瑥亩U述天下事為人則易，不為則難的.道理，許多人都對(duì)富僧持批評(píng)的態(tài)度，誠然，富僧擁有豐富財(cái)力，而猶未能也該受批評(píng)。但我覺得他看到貧僧以一瓶一體到達(dá)南海。而能有漸色，就也值得贊揚(yáng)的一面了。
未實(shí)現(xiàn)理想，于慚愧只際立志奮發(fā)而成功者，可大有人在。未來蘇洵，屢試不中，大有慚色，而是盡前書，閉門誦讀，遂通六經(jīng)，百家，最終成為歷史上著名的文學(xué)家。
人如能知愧，并奮起直追，則必將從困境中走出，而有所成就�！爱�(dāng)代保爾”迪學(xué)識(shí)廣博，精通多門外語，可誰不知她學(xué)外語原于一件小事？張海迪在某醫(yī)院工作時(shí)，有一位同事拿藥瓶請(qǐng)她翻譯瓶上的外文，她說：“我不懂”只能慚愧地低下頭。從此她立志學(xué)好外語，寒來暑往，半轉(zhuǎn)星移，成功之花終于開放了。
古人云：“知恥近乎勇”。我完全相信面有慚色的富僧定能吸收教訓(xùn)，鼓足勇氣再踏征途，圓滿的實(shí)現(xiàn)之南海的理想。
《為學(xué)》讀后感4
《為學(xué)》開篇闡明自己的觀點(diǎn)，又用貧富二僧的故事，論證了為學(xué)的成敗在于為與不為的道理。讀了這篇文章，使我深受教育。
“有志者事竟成”。一個(gè)人天資昏昧，才能平凡，如果他每天堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，持之以恒。當(dāng)他干出一番大事業(yè)的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為他愚笨、平庸嗎？而一個(gè)人天資聰明，才能敏捷，他天資很高但不努力學(xué)習(xí)，難道你還會(huì)認(rèn)為他會(huì)成功嗎？
貧富二僧都想去南海，富僧雖也有志向，但一直苦于未能租船，而貧僧立下去南海的.志向，就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽，不惜跋涉幾千里，以堅(jiān)定的意志，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，讓富僧慚愧不已。立下雄偉大志，就要腳踏實(shí)地而為之，一味地強(qiáng)調(diào)自己的志向而不付出行動(dòng)，就會(huì)一事無成。相反，雖然身處艱難困苦，仍然毫不氣餒，勇往直前，未必不會(huì)成功。
從這篇課文聯(lián)想到我，一心想把作文寫好，但是總把這件事掛在嘴邊，不放在心里，也不付出行動(dòng)。這就和彭端淑所寫的那個(gè)“富和尚”一樣了，我們要向文中的“貧和尚”學(xué)習(xí)。俗話說“光說不練假把式”，我們?cè)谟羞h(yuǎn)大志向的同時(shí)，也要付出行動(dòng)。學(xué)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，我要從現(xiàn)在開始付出行動(dòng)，經(jīng)常練習(xí)作文。
通過學(xué)習(xí)《為學(xué)》，使我受益匪淺。天才出于勤奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。作為一名中學(xué)生，我們要有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之材。
《為學(xué)》讀后感5
難
剛上初中時(shí)，老師在班里選班長，小學(xué)當(dāng)了幾年班長十分有經(jīng)驗(yàn)的我也想?yún)⒓痈?jìng)選�？僧�(dāng)老師說，每個(gè)人都要做一段發(fā)言時(shí)，我卻不敢了。
害怕站在臺(tái)上，害怕選不上同學(xué)笑話，最終沒能當(dāng)上班長。在老師說，還有沒有人時(shí)，我還是沒能勇敢地舉起手，只得眼巴巴的看別人競(jìng)選班長。這也成為了我進(jìn)入初中的第一個(gè)遺憾。
易
經(jīng)歷過沒選上班長的遺憾后，我十分珍惜后來遇到的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)晚會(huì)的表演，是我第一次上臺(tái)表演，臺(tái)下坐著上千名同學(xué)與教官�，F(xiàn)在回想真不知道，那莫大的勇氣從何而來？只知對(duì)那困難迎面而上。練舞怎會(huì)沒有難處，連著好幾天跪在木地板上，稍微用力，膝蓋就會(huì)被圧的咯吱響。明明是陰涼的天，身上卻滿是汗，左腿上從膝蓋往下一塊青，一塊紅，一塊紫都是傷。心中想過無數(shù)次，要不要放棄，卻還是咬牙堅(jiān)持，當(dāng)站在舞臺(tái)上，贏得觀眾的'掌聲時(shí)，心想之前的努力都沒有白費(fèi)。
世上的事沒有難易之分，也許你想過放棄，但當(dāng)獲得成功時(shí)，一切都是值得的。
《為學(xué)》讀后感6
問所有人學(xué)習(xí)的初衷是什么，細(xì)想來回答的都是為了以后自己的生活和工作等提供支持。那回顧來看也就是為了運(yùn)用使用并幫助我們提升技能。
將初衷和我們從小的學(xué)習(xí)來看，似乎都太關(guān)注了學(xué)業(yè)的成績，太關(guān)注知識(shí)，太關(guān)注專業(yè)知識(shí)了，而忽略了這一切能提供給我們生活和職業(yè)的生活價(jià)值。為什么會(huì)造成如此的現(xiàn)象呢？首先是按照教科書那樣教書更方便快捷，其次是因?yàn)槔砟�，太過關(guān)注學(xué)業(yè)成就、知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，忽略了知識(shí)對(duì)于生活的幫助。
那么如何解決這個(gè)問題呢？首先要會(huì)篩選和選擇什么知識(shí)是具有生活價(jià)值的，也就是按照布魯姆的目標(biāo)設(shè)定來選擇知識(shí)教授的層級(jí)，是了解即可呢，還是要能運(yùn)用在生活中。其次是搭建具有生活價(jià)值的課程，這就需要團(tuán)隊(duì)的合作以及課程的設(shè)計(jì)理念。最后便是采用此種方式，帶著讓學(xué)生在生活中成為更好的運(yùn)用所學(xué)的人而教授課程，力爭(zhēng)使學(xué)生成為一個(gè)擁有解決突發(fā)問題能力的人，面向未來的`人。
真正的學(xué)習(xí)是應(yīng)具有全局性理解的，學(xué)生具有宏觀的思維，不再僅僅局限于一個(gè)小小的角落或者一道題目，思維是由點(diǎn)到線，到面的。
《為學(xué)》讀后感7
《為學(xué)》是我們這學(xué)期的一篇課文。學(xué)完這篇課文之后，我腦中涌起一陣思考的波濤，對(duì)于這篇曾被我視為無趣文的文章，我有了更深入的思考。
在我們的眼中曾經(jīng)都是：難的就是難的，它不可能因?yàn)槲覀兌円�；易的就是易的，它不�?huì)因?yàn)槲覀兌冸y。但我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)了，事情的難易，是跟我們的努力程度掛鉤的，正如開頭所說的：天下事有難易乎？是啊，天下之事是沒有什么難易之分的，難易的`定性完全取決于人。我們現(xiàn)在說一個(gè)人學(xué)習(xí)好時(shí)，后面免不了要說他聰明，可是聰明的人學(xué)習(xí)就一定好嗎？同樣，學(xué)習(xí)不好的人總會(huì)以天分做借口：說自己笨、自己不是學(xué)習(xí)的料�？墒菍W(xué)習(xí)又跟天資有什么關(guān)系呢？仗著自己聰明不學(xué)習(xí)，豈不也是一種不聰明的行為嗎？學(xué)習(xí)，說白了，就是一個(gè)努力程度的問題，正所謂世上無難事，只怕有心人，更何況，學(xué)習(xí)還算不上是一件困難的事情。李白小時(shí)候是非常貪玩的，可是他最終流芳千古的大詩人。
第三段的窮、富和尚就是一個(gè)典型的例子。平心而論，按財(cái)力來說窮和尚不知比富和尚差多少，但他卻能到達(dá)南海，這讓我想起我的座右銘：實(shí)踐不一定成功，但放棄就一定會(huì)失�。〔徽摳缓蜕腥绾纬靶�、懷疑，窮和尚他已立定志向，他會(huì)努力去做！
難與易，有區(qū)別嗎？它們只是用心程度的不同罷了；笨與聰，有區(qū)別嗎？它們只是努力程度的不同罷了；富與窮，有區(qū)別嗎？它們只是物質(zhì)條件的不同罷了�？墒侵鞠�、實(shí)踐、努力與堅(jiān)持比它們重要百倍，它們才是學(xué)習(xí)真正的捷徑！
《為學(xué)》讀后感8
我讀完了《為學(xué)》，我懂得了一個(gè)道理，就是：“有志者事竟成”！
天下的道理就是這樣，事在人為。光坐在那嘟嘟噥噥的抱怨世事艱險(xiǎn)是沒有用的，除了多浪費(fèi)時(shí)間和造成對(duì)事實(shí)的曲解以外，沒有任何意義。但是，只要你動(dòng)手去做，事情就不一樣了。用心了，努力了，再難的事情也就迎刃而解。
你看《為學(xué)》里一貧一富的兩人僧人，富僧只公空想，空想買條船去南活，可是拖了好幾年，光是嘴上說說，沒有任何實(shí)際行動(dòng)；而貧僧卻立刻去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,帶著一個(gè)瓶，一個(gè)缽，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力去實(shí)現(xiàn)愿望的決心，終于到達(dá)了南海。
事實(shí)說明，你空有自己的志向，但無實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果你就像那個(gè)富僧一樣，落個(gè)可笑又可悲的下場(chǎng)。很多人是顧忌這個(gè)，顧忌那個(gè)，最后把自己的.青春年華白白浪費(fèi)在毫無意義的擔(dān)心、害怕上.最后,想要后悔以經(jīng)不不及了,一生在憂悉、痛苦和后性自平中度過。過樣的人生不是很乏味嗎？這種人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如有實(shí)際行動(dòng)的人。他們會(huì)去實(shí)現(xiàn)看似高不可攀的愿望，跌倒了爬起來，失敗了，再奮斗。最終，一定會(huì)取得輝煌的成就，人有想想就成功。
有志者事竟顧，努力吧！你也會(huì)成功的。
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