赤壁之戰(zhàn)讀后感精選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的赤壁之戰(zhàn)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
赤壁之戰(zhàn)讀后感1
學(xué)完《赤壁之戰(zhàn)》這一課，我明白了很多，所謂”驕兵必?cái) 肮徽f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，曹操就是因?yàn)轵湴凛p敵，才使得這次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。我想，這赤壁之戰(zhàn)應(yīng)該是有史以來(lái)最著名的一次“以少勝多”，“以弱勝?gòu)?qiáng)”的戰(zhàn)役吧！周瑜深謀遠(yuǎn)慮，為此戰(zhàn)爭(zhēng)，早已想好了計(jì)謀；黃蓋有勇有謀，作為先鋒，他是最當(dāng)之無(wú)愧的吧！赤壁之戰(zhàn)，曹操慘敗，他必然想不到那小小的東吳竟以三萬(wàn)軍隊(duì)打敗了自己八十萬(wàn)大軍。周瑜之所以能以少勝多，是因?yàn)椴懿衮湴磷源�。如曹操多一份戒心，想必，他已識(shí)破周瑜等人的陰謀詭計(jì)。學(xué)完這一課，我真先對(duì)曹操說(shuō)：“曹公啊，你太自負(fù)了，自以為軍隊(duì)強(qiáng)大，不把東吳放在眼里，吃得可是眼前虧�。∽怨疟粎捲p，周瑜等人施連環(huán)計(jì)，令人防不勝防。我希望你要引以為戒，養(yǎng)精蓄銳，他日卷土重來(lái)，再報(bào)赤壁之恥。”
通過(guò)學(xué)這篇課文，我明白：驕傲使人落后的.原理。在學(xué)習(xí)中，我們不要太驕傲自負(fù)，以免成績(jī)下降，造成不必要的后果。
赤壁之戰(zhàn)讀后感2
道理：要捉住對(duì)方的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就能以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)。
《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要講了周瑜采用部屬黃蓋火攻的計(jì)策，在赤壁以三萬(wàn)的.兵力大北曹軍八十萬(wàn)雄師的故事。這是我國(guó)戰(zhàn)史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。
在此次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我學(xué)到了黃蓋身上了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是正確估計(jì)了雙方氣力，利用對(duì)方的不足，發(fā)揚(yáng)了自己的優(yōu)點(diǎn)，采納火船攻擊的方式對(duì)付曹軍。
二是利用了天時(shí)地利上下團(tuán)結(jié)，假意投靠曹操。商定在起風(fēng)的黑夜，籌辦了20條大火船，像箭一樣沖入了曹軍水寨。
第三考慮周密，籌辦工作安排有序。還知道利用曹操狐疑重的這個(gè)致命弱點(diǎn)，用信來(lái)表達(dá)"投降"，而不是親自去告訴曹操，讓曹操消除了有陰謀的想法；帶兵士和糧草去"投降"，就是為了暗示自己投降的"誠(chéng)意"，讓曹操對(duì)自己更加信托，從而輕易地帶上火種實(shí)行火攻。
這個(gè)故事告訴我們：要捉住對(duì)方的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就能以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)。
赤壁之戰(zhàn)讀后感3
赤壁之戰(zhàn)，一個(gè)讓人擁有傷感的文章。我懷著沉重的心情，再一次細(xì)細(xì)品嘗它的味道。
這篇課文選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，話說(shuō)曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使闞澤去送詐降書。后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。
曹操呀，你為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬，頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊(duì)士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不過(guò)龐統(tǒng)的`連環(huán)計(jì)；也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡；也許是你們?nèi)松夭皇�，而周瑜擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)；也許是你太輕敵，仗著自己人多，就一定會(huì)獲勝；也許是你的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是諸葛亮太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀；也許，曹操呀，你的敗是必然的還是天意？不過(guò)，這也然我明白了：不能大意，更不能輕敵!
赤壁之戰(zhàn)讀后感4
我很喜歡讀《三國(guó)演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，現(xiàn)談?wù)勛x了這個(gè)故事的感想。
首先，我認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點(diǎn)：
一、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬(wàn)大軍，所以驕傲自大；
二、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊(duì)的士兵很疲憊；
三、曹操的部隊(duì)大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊(duì)精通水戰(zhàn)。
其次，周瑜只有十萬(wàn)人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的`百萬(wàn)大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準(zhǔn)備工作：
第一、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；
第二、周瑜用計(jì)讓曹操錯(cuò)殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張?jiān)剩?/p>
第三、龐統(tǒng)詐降曹操獻(xiàn)計(jì)把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊(duì)水土不服、常常暈船的問(wèn)題。
最后，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來(lái)東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營(yíng)，火燒曹營(yíng)，曹操大敗。
赤壁之戰(zhàn)讀后感5
今天，我讀了一篇課文，它就是《赤壁之戰(zhàn)》，黃蓋的妙計(jì)和以少勝多的赤壁之戰(zhàn)真令我佩服。
這篇課文主要寫了曹操攻吳，連船練兵，黃蓋獻(xiàn)計(jì)給周瑜用火攻之計(jì)，在赤壁以三萬(wàn)兵力打敗了曹操八十萬(wàn)大軍的一件事。 我覺(jué)得曹操不能輕敵，因?yàn)閿橙丝偸乔Х桨儆?jì)的謀害自己，再老實(shí)的人也不能親信，比如說(shuō)曹操就看人不知心——黃蓋。
再說(shuō)曹操不聽(tīng)勸告，一意孤行，后果不堪設(shè)想，如果曹操又不于其他大將商量，說(shuō)不定也不會(huì)輸。但我覺(jué)得黃蓋贏的實(shí)在令人五體投地，因?yàn)樗灾菍?duì)敵，仔細(xì)觀察到曹軍不識(shí)水性，從船頭到船尾，船尾連船頭可觀察到，真是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。我也贊嘆他安排巧妙故意寫投降信，又乘東南風(fēng)讓火去燒曹營(yíng)，你說(shuō)這是不是萬(wàn)無(wú)一失?
讀了這篇課文，我想：我們只要知己知彼，充分的發(fā)揮自己的'優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，不能驕傲自滿，還要不恥下問(wèn)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這樣才能以若勝?gòu)?qiáng)，以少勝多。還有的是，我們?cè)谏磉呉嗨级鄦?wèn)，掌握對(duì)方的習(xí)慣，多學(xué)多問(wèn)。
赤壁之戰(zhàn)讀后感6
三國(guó)時(shí)期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國(guó)人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個(gè)性鮮明，令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮說(shuō)過(guò)："時(shí)機(jī)已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服！
這次的戰(zhàn)役，曹操大�。槭裁�？因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握！而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤。雖然曹操的軍隊(duì)人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的.人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊(duì)食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增！在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國(guó)的實(shí)力可以說(shuō)是不分上下！但是在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，曹操中計(jì)了！只因他太過(guò)于自信，而忽略了別人的真正用意，唉！可謂：糊涂一時(shí)�。�
我讀了這篇文章，覺(jué)得一個(gè)人不要太過(guò)于自信，也要去體會(huì)一下別人真正的用意！
赤壁之戰(zhàn)讀后感7
今天，我再一次品讀《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文，有更多的傷感。
《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的.地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無(wú)防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。
赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來(lái)攻打曹操。
在日常生活中，團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難時(shí)要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法。比如考卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)尋找一個(gè)正確的答案。讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。
赤壁之戰(zhàn)讀后感8
寒假中，讀了一本《資治通鑒中的大智慧》，書中妙語(yǔ)連珠，處處閃現(xiàn)古圣先賢的大智大慧，其中，我最喜歡的故事是《赤壁之戰(zhàn)》的.故事。
赤壁之戰(zhàn)是發(fā)生在一千八百年前，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以五萬(wàn)兵馬大敗曹操二十萬(wàn)大軍的故事。因?yàn)椴懿俚氖勘际潜狈饺�，不�?xí)慣水站，就將戰(zhàn)船收尾相接，于是周瑜利用火攻計(jì)，曹軍的戰(zhàn)船全部陷入火海，曹軍大敗。這是中國(guó)歷史上以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)例。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，孫劉聯(lián)軍充分利用自己的優(yōu)點(diǎn)和曹軍的弱點(diǎn)，最終奠定了三國(guó)鼎立的局面。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。這個(gè)故事讓我深刻的體會(huì)到“人和”的重要性。孫劉聯(lián)盟，弱弱聯(lián)合，才有了初步對(duì)抗曹操的實(shí)力；聯(lián)軍內(nèi)部將帥同心，上下齊力，都是因?yàn)樽龅搅巳撕�，才使得最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵，使得赤壁之戰(zhàn)永載史冊(cè)。
這個(gè)故事讓我懂得，很多時(shí)候，我們覺(jué)得問(wèn)題難以解決，都應(yīng)該靜下心來(lái)，仔細(xì)開(kāi)動(dòng)腦筋，分析問(wèn)題的有利和不利方面，即使有困難，也應(yīng)該順應(yīng)“人和”的方向，積極調(diào)動(dòng)自己的積極性，團(tuán)結(jié)同學(xué)，目的是幫助更多的人。
赤壁之戰(zhàn)讀后感9
今天，我讀了《赤壁之戰(zhàn)》一文。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物：因驕而敗的曹操，有勇有謀的黃蓋，謀略深遠(yuǎn)的東吳大將周瑜。
初見(jiàn)曹操，我便認(rèn)為他太過(guò)自負(fù)了，而他的自負(fù)，也是這次赤壁之戰(zhàn)大獲全勝的主要原因之一。
本文中我最佩服的不是曹操，也不是黃蓋，更不是程昱，我最佩服的是那從頭到尾都未曾出現(xiàn)的東吳大將——周瑜。
雖然文章未曾寫周瑜，但是，文章從側(cè)面來(lái)描寫周瑜。從黃蓋詐降，到趁風(fēng)而行，再到火船近寨，又到二里點(diǎn)火，然后到伏兵追殺，最后到數(shù)軍合圍，讓曹軍傷亡慘重，這一切的`一切，無(wú)不表現(xiàn)出了周瑜的謀略深遠(yuǎn)。
以三萬(wàn)兵力對(duì)敵八萬(wàn)十萬(wàn)兵馬，這是我想都不敢想的事，偏偏周瑜就敢想，還做了，更別提這么多步計(jì)劃了，環(huán)環(huán)相扣，我怎能不佩服周瑜呢？
《赤壁之戰(zhàn)》說(shuō)明了無(wú)論想做成什么事，都要知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
赤壁之戰(zhàn)讀后感10
《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操毫無(wú)防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。
赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的.主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來(lái)攻打曹操。
在日常生活中團(tuán)體的力量是巨大的，在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。
日常生活中，我們還需要智慧，在遇到困難是不能直接不
加思考就硬做，要多動(dòng)腦筋，想出化解困難的好辦法�？季砩嫌幸坏离y題，我們不能空著不做，得通過(guò)腦子的思考來(lái)尋找一個(gè)正確的答案。
我們也需要勇氣，如果沒(méi)有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。比如遇到小偷，你想好了怎么抓住他，可你們沒(méi)有勇氣不敢與小偷去拼搏，你也就抓不住她。
生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個(gè)智勇雙全的人。(.)
赤壁之戰(zhàn)讀后感11
我很喜歡讀《三國(guó)演義》這本書，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，現(xiàn)談?wù)勛x了這個(gè)故事的感想。
首先，我認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點(diǎn)：一、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬(wàn)大軍，所以驕傲自大；二、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊(duì)的士兵很疲憊；三、曹操的部隊(duì)大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊(duì)精通水戰(zhàn)。
其次，周瑜只有十萬(wàn)人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的'百萬(wàn)大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準(zhǔn)備工作：第一、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；第二、周瑜用計(jì)讓曹操錯(cuò)殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張?jiān)剩坏谌�、龐統(tǒng)詐降曹操獻(xiàn)計(jì)把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊(duì)水土不服、常常暈船的問(wèn)題。
最后，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來(lái)東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營(yíng)，火燒曹營(yíng)，曹操大敗。
赤壁之戰(zhàn)讀后感12
在這一本書里，最讓我感興趣的是第十四回，火燒赤壁。這個(gè)故事不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還教會(huì)了我做人的道理。
這個(gè)故事主要講諸葛亮不僅算到了蔣干的'中計(jì)，而且還推出曹操的反應(yīng)，顯示出諸葛亮的道高一尺。周瑜知道諸葛亮神機(jī)妙算，有學(xué)問(wèn)，有本事，所以，周瑜就想陷害諸葛亮。第二天，周瑜就諸葛亮來(lái)上衣軍事。周瑜明知水上交戰(zhàn)要用弓箭，還要問(wèn)諸葛亮在十天以內(nèi)造好十萬(wàn)支弓箭，還故意吩咐鐵匠們不要把材料準(zhǔn)備齊全。從這可以看出周瑜心胸狹窄，陰險(xiǎn)狡詐。
不過(guò)諸葛亮上知天文，下知地理，還善知人。說(shuō)只要三天，諸葛亮知道第三天必有大霧，就去曹操那里白白取了十萬(wàn)支箭。周瑜得知了這件事，不得不心服口服。
我從中領(lǐng)悟到，做人不能心胸狹窄，要正派，穩(wěn)重。
赤壁之戰(zhàn)讀后感13
爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》故事書，其中對(duì)我印象最深的就是火燒赤壁這一章。故事的大意是這樣的，曹操率領(lǐng)大軍攻打東吳和劉備，東吳和劉備根本打不過(guò)曹操，于是他們就決定聯(lián)合起來(lái)抗擊曹操，最后終于取得了勝利。
故事的經(jīng)過(guò)是曹操攻打東吳和劉備，諸葛亮勸說(shuō)東吳聯(lián)合抗擊曹操，但是曹操的軍隊(duì)人太多了，諸葛亮和周瑜想到了一個(gè)辦法，使用火攻，才能打敗曹操，于是他讓龐統(tǒng)用連環(huán)計(jì)去騙曹操，曹操上當(dāng)了，但是沒(méi)有東南風(fēng)，火攻的計(jì)策沒(méi)有用，周瑜急的都生病了。最后，諸葛亮決定在七星壇借東風(fēng)，周瑜飛快的準(zhǔn)備好了軍隊(duì)和戰(zhàn)船，準(zhǔn)備火攻曹軍。
當(dāng)我讀到曹操的戰(zhàn)船被熊熊的大火燒著的時(shí)候，我的'腦海中呈現(xiàn)了一個(gè)無(wú)比慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面戰(zhàn)船、戰(zhàn)馬和士兵全身都是火，紛紛跳進(jìn)水中，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷啊！
諸葛亮早就料到曹操會(huì)大敗，會(huì)忘華容道跑，我真佩服諸葛亮的聰明才智。曹操跑到華容道后，先被張飛殺的丟盔卸甲，再被趙云沖殺一陣，所剩的兵已經(jīng)不多了，最后碰到了關(guān)于，關(guān)于心地善良，放走了曹操。諸葛亮知道后，只好行刑軍法，所有人都未關(guān)于求情，諸葛亮只好放棄。
一代代英雄的故事，將會(huì)永久的流傳下去。
赤壁之戰(zhàn)讀后感14
《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要講了周瑜采用部下黃蓋火攻的計(jì)策，在赤壁以三萬(wàn)的兵力大敗曹軍八十萬(wàn)大軍的故事。這是我國(guó)戰(zhàn)史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。
在這次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們可以學(xué)習(xí)黃蓋的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一.要正確估計(jì)雙方的力量，用對(duì)方的`弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。黃蓋懂得利用火攻來(lái)對(duì)付曹軍。二.能綜合利用天時(shí)、地利、人和。懂得選擇吹東南風(fēng)的這一天去進(jìn)行“投降”，利用火船去攻打毫無(wú)防備、民心疏散的曹軍。三.考慮周密，準(zhǔn)備工作安排有序。還懂得利用曹操疑心重的這個(gè)致命弱點(diǎn)，用信來(lái)表達(dá)“投降”，而不是親自去告訴曹操，讓曹操消除了有陰謀的想法；帶兵士和糧草去“投降”，就是為了表示自己投降的“誠(chéng)意”，讓曹操對(duì)自己更加信任，從而輕易地帶上火種實(shí)施火攻。
這個(gè)故事告訴我們：要抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就能以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)。
赤壁之戰(zhàn)讀后感15
今天，我看了一篇名為《赤壁之戰(zhàn)》的課文。它的主要內(nèi)容是：東吳的周瑜采用部下黃蓋火攻的`詐降，在赤壁這個(gè)地方用3萬(wàn)的兵力打敗了曹操80萬(wàn)兵力的故事。這篇課文，黃蓋不是靠武力而打敗曹操的，而是靠智力取勝的。他在遇到緊急的事時(shí)，冷靜，沒(méi)有沖動(dòng)。此時(shí)，讓我想起一件事情。
有一次我在電視上看到：有一位同學(xué)在放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門是開(kāi)著的，他往門縫一看，家里進(jìn)賊了，便往上沖，和小偷產(chǎn)生了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。當(dāng)時(shí)我想，一個(gè)瘦小的小孩和一個(gè)人高馬大的人搏斗，會(huì)發(fā)生令人不堪設(shè)想的后果。那位小朋友真是做事太魯莽了，因?yàn)轸斆В炎约旱男悦泊钌先チ��？墒�，也有人遇到同樣的事做事冷靜。在放學(xué)時(shí)間，一位同學(xué)回到家，看見(jiàn)門開(kāi)著，但他沒(méi)慌張，而是冷靜沉著，這時(shí)，小偷走了出來(lái)，那位同學(xué)面不改色地說(shuō)：“叔叔，小明在家嗎？”“哦……不在�！毙⊥嫡f(shuō)。說(shuō)完，那位同學(xué)就下樓打電話報(bào)警，最后，那小偷被抓捕歸案。
這兩件事就是兩個(gè)鮮明的對(duì)比。讀了這篇課文，讓我知道了：遇到緊急的事時(shí)，要冷靜沉著，想辦法去解決。
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