- 《我能行》 讀后感 推薦度:
- 《我能行》讀后感 推薦度:
- 《我能行》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《我能行》讀后感(9篇)
看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《我能行》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《我能行》讀后感1
在地球上,社會(huì)中,總有那么一個(gè)機(jī)會(huì)。使我們走上成功之路。
走上成功之路的同時(shí),心里會(huì)出現(xiàn)兩扇門,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。有膽量的人,一般都會(huì)選擇“我能行”,這一扇門,相反,懦弱的人往往選擇“我不行”這一扇門。我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng),走進(jìn)“我能行”這扇門,在。風(fēng)雨中綻放微笑。
這篇文章主要講的是:中國的幾位名人,有時(shí)候在做一件事時(shí),他們會(huì)對(duì)自己說:“我能行,我可以!碑(dāng)然,他們做到了。
有時(shí)候,文字就是這么厲害。在我們的生活中像他們一樣的人。數(shù)不勝數(shù)。不說名人,說說身邊人。
在炙熱的夏天,街上到處充滿吆喝聲,樹上知了叫個(gè)不停,兒童手上的冰激凌都化成一灘水。相比街上的'熱鬧,小河邊便顯得安靜些。站在那里,耳邊傳來陣陣水流聲與朗朗書聲,這是什么回事呢?哦!原來是A同學(xué)正帶領(lǐng)著她的隊(duì)員為了《XXX誦讀》的決賽做準(zhǔn)備。實(shí)話實(shí)說,A同學(xué)在競(jìng)選隊(duì)長時(shí),他們班上,等幾位同學(xué)并不看好。一是因?yàn)樗诔,(除了在朗讀與背誦的時(shí)候)怕她自我介紹時(shí),二怕她當(dāng)隊(duì)長時(shí),不管隊(duì)員只顧自己。從那以后,A同學(xué)夜以繼日的敢寫比賽時(shí)誦讀的詩詞。她一寫好便交給老師:“老師請(qǐng)你相信,我可以!本瓦@樣老師答應(yīng)了她,才有了每日下午河邊傳來朗朗書聲。果然,她成功了闖進(jìn)了決賽。
有時(shí)候,文字就是那么厲害!它能使你成功,同樣能使你失敗。它可以使你高尚,同樣也可以使你粗魯。
《我能行》讀后感2
書可以給一個(gè)人無窮的財(cái)富,《告訴世界我能行》就是一本給人無窮財(cái)富的書,書中一段段活生生的案例,一句句意味深長的.話語,充滿著關(guān)愛、激情、智慧、哲理。只要去慢慢品味,就會(huì)被這本書帶到一個(gè)嶄新的世界。
心若改變你的態(tài)度跟著改變。每件事情都有正反兩面,這樣看也許是快樂,那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱,如果能及時(shí)調(diào)整心態(tài),積極樂觀地對(duì)待,很多事情就能夠順利的解決了。所以無論我們遇到什么困難,都應(yīng)在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì),看到困難的好的一面,困難磨練我們的意志,讓我們成長,面對(duì)得失,享受快樂,不是得到的多,而是計(jì)較的少。
態(tài)度改變你的人生跟著改變。在我們的生活中并非是一帆風(fēng)順,遇到的事情往往是困境比順境多,失敗比成功多。面對(duì)誘惑,學(xué)會(huì)勇敢地說“不”! 自制是一個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大力量,能夠控制自己情緒的人,才能成就大事,該做的事,大膽去做;不該做的事,堅(jiān)決不做。若征服了自己,就征服了一切。
讀完這本書書后我樹立了自信心,以后面對(duì)困難面對(duì)挫折,我一定要把握機(jī)會(huì),告訴自己“失敗是成功之母”,抬起頭昂起胸,相信自己“我能行”!
《我能行》讀后感3
信心成就經(jīng)典,被喻為美國最偉大的田園詩人惠特曼,他的第一本詩集《草葉集》在世界各地都有譯本,歷經(jīng)一百多年而不墜。但是,當(dāng)時(shí)卻沒有一個(gè)出版商愿意印這本書。
這是一個(gè)在《意林》里的小故事:惠特曼把《草葉集》完成時(shí),竟然連手稿都沒有出版社有興趣,這本好不容易出版的《草葉集》,贈(zèng)出的數(shù)量卻比賣出的數(shù)量大許多,不但銷售失敗,一些文學(xué)評(píng)論家對(duì)《草葉集》的'負(fù)面評(píng)論也很多。
但是,這些打擊沒有打倒惠特曼,他仍堅(jiān)守著自我崇尚自由,贊美大自然的本性。
終于,一家出版社要出版他的詩,因此,更多版本的《草葉集》出版了,銷售情況也好多了,人們逐漸接受惠特曼在詩中所要傳達(dá)的信息。
從惠特曼的事例,我感受到,對(duì)自已要有信心,不輕易放棄,不因?yàn)閯e人的言語而改變,要學(xué)會(huì)忍耐,不要輕易承認(rèn)失敗。
信任自已,最后別人也會(huì)接納你,欣賞你,這就取得了成功,抓住成功的“階梯”,或許夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但是,有了那些“階梯”,那夢(mèng)想就會(huì)接近你,是金子總會(huì)發(fā)光的。
是寶石,無論陷入泥土多久,遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn),綻放出無限光彩的。
《我能行》讀后感4
《告訴世界我能行》這本書是“知心姐姐”盧勤所著的!爸慕憬恪苯o我們上了生動(dòng)的六課,分別是“太好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪、“你真棒”、“我要學(xué)”、“我思考”。 讀了這本書,我的感受頗多,其中給我留下深刻印象的是:一位臺(tái)北的8歲小朋友被別人綁架后,和歹徒相持過程中不吵不鬧。
綁匪讓他給媽媽打電話,他對(duì)媽媽說的話出乎我們的意料——他把叔叔對(duì)他的“好”告訴了媽媽,還說叔叔給他買麥當(dāng)勞吃,并要母親把錢給綁匪。他這樣做借機(jī)降低了綁匪行兇的可能性。8歲小朋友被釋放后,清楚地描述了嫌疑犯的特征,綁架走的路線以及歹徒藏匿處的陳設(shè),案件也在小朋友的配合下很快破獲。 讀了這個(gè)故事,在讓我感受到小朋友聰明的同時(shí),給我更大感觸的是他主動(dòng)與對(duì)方建設(shè)起了心靈的橋梁,讓對(duì)方在心靈觸動(dòng)下喚醒心底的那份感動(dòng),即使對(duì)方是冷酷無情的`綁匪,也會(huì)在愛的寬容、柔情中軟化他們的那份冷漠與無情。 在漫長的成長道路上,我們會(huì)遇到很多的挫折。
面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)用自己的智慧去面對(duì)和解決。知心姐姐已經(jīng)告訴了我們解決問題的態(tài)度和方法,面對(duì)問題,我們要冷靜思考,勇敢面對(duì),勇敢經(jīng)歷。任何經(jīng)歷都是人生的財(cái)富,任何事情都可以尋找到通往成功的橋梁。告訴世界我能行,讓我們活出屬于自己的精彩!
《我能行》讀后感5
夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的,里面有50個(gè)我們成長需要面對(duì)的問題。許多都是她多年來收集和整理的,真實(shí)的故事。
知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n:太好了!改變心情就改變世界。有一次,她帶30個(gè)小記者去手拉手希望小學(xué)采訪,而進(jìn)村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比,有的淋得像只落湯雞……個(gè)個(gè)狼狽不堪,但他們沒有一個(gè)人說太糟了,反而說太好了,平時(shí)還碰不上呢!其中有個(gè)叫劉漫夕的漂亮女孩,她的鞋底斷了,兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后,她從一個(gè)愛哭的嬌嬌女,最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚,快樂又自信。
我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣?头坷铮米訃绎w來飛去,洗澡水冰冷冷的,飯菜一點(diǎn)兒也不可口……看到這么差的環(huán)境,我一肚子的埋怨,滿肚子都在想太糟了!太糟了!怎么辦?怎么辦?我不斷向媽媽搬救兵,可是遠(yuǎn)水解不了近渴。有的`時(shí)候甚至還會(huì)“下雨”,擔(dān)心恐懼時(shí)時(shí)圍繞著我。如果當(dāng)時(shí)也能像他們那樣換個(gè)積極樂觀的心情去面對(duì)的話,說不定能學(xué)到更多的東西,看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破,生活條件還要差,那他們也堅(jiān)持熬過來了。以后,凡事不要總說“太糟了”,碰到困難不要害怕,自己對(duì)自己說一句“太好了!新的挑戰(zhàn)又來了”
讓我們一起來改變心情改變世界吧!
《我能行》讀后感6
今年,我訂了《兒童文學(xué)、選萃》這本雜志。怪不得名叫“選萃”,上面的確有許多文章中的精品。例如:《難忘的體罰》、《最忠誠的朋友》、《家庭語音轉(zhuǎn)接系統(tǒng)》等。其中有一篇文章告訴了我們“無論遇到多大的挫折,都不要灰心,要堅(jiān)信‘我肯定能行’”。
這篇文章的題目就是《我肯定能行》。故事講述的是作者因沒有考上重點(diǎn)大學(xué)而灰心喪氣,回家后勉強(qiáng)答應(yīng)去當(dāng)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師。在教學(xué)的第一學(xué)期中,她了解到班上一個(gè)學(xué)生有著貧窮的家境,但這個(gè)小男孩并沒有放棄學(xué)習(xí)的自信心而是用笑容迎接第一天。期末,這個(gè)以往學(xué)習(xí)成績被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的男孩是班里唯一沒有缺課沒有遲到的學(xué)生,并且考試的四門課程全部及格,后來這個(gè)自信、樂觀的小男孩以優(yōu)異的.成績考上了重點(diǎn)大學(xué)。作者通過這個(gè)小男孩的行為得到啟示,重新在自己心中樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo),最后成為了一所重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師。
看了這篇文章之后,我也被小男孩的行為深深所感動(dòng),我下定決心,以后無論遇到什么挫折,都不灰心,要用“我肯定能行”這句話來激勵(lì)自己,使自己成為一個(gè)有自信、自強(qiáng),同時(shí)不怕困難的人,我也希望世界上的所有人都不怕挫折,遇到困難勇敢面對(duì)。不過,我也認(rèn)識(shí)到自信心來自“實(shí)力”,只有增強(qiáng)自己的實(shí)力,才能解決問題。這時(shí)我想起了一首兒歌《困難像彈簧》,這首兒歌也是告訴了我們不怕困難,可見自信對(duì)于人們來說,是多么重要!
《我能行》讀后感7
剛剛踏進(jìn)中職學(xué)校的大門的時(shí)候,我對(duì)未來的充滿憧憬。然而,并不理想的學(xué)習(xí)成績打碎了我們的夢(mèng)想,鎖住了我的'自信和希望。一些同學(xué)甚至懷疑自己的能力,產(chǎn)生了自卑感,我真的那么笨嗎?我是學(xué)習(xí)的料嗎?
事實(shí)上,在學(xué)習(xí)的過程中,阻礙學(xué)習(xí)的成績往往不是智力了因素,而恰恰是我們對(duì)自身的懷疑和不自信。相信自己,學(xué)習(xí),我能行!
在我收到了中職學(xué)校的錄取通知書,我的心中也是很苦澀。臨近初三畢業(yè)的時(shí)候我的老師和父母都認(rèn)為上職高比普通高中都要好,就讓我來到現(xiàn)在的學(xué)校,在父母的安排下,我來到了職校的機(jī)械加工專業(yè)。我也暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來要成為優(yōu)秀的技術(shù)人才。
然而事情沒有我想的那么簡單,我來到了學(xué)校后覺得這門課面對(duì)的種類繁多,內(nèi)蓉也很多。不過我通過前期的死記硬背也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。學(xué)習(xí)也加重了,心里很苦惱,。后來,我和同學(xué)交流,一起探討,逐漸跟上了學(xué)習(xí)的步伐。心里很欣慰。
在學(xué)習(xí)面前我們不能放棄,也不能認(rèn)輸,要不斷的對(duì)自己加油。給自己信心。這樣才能讓自己成功。
自信是對(duì)自我能力和價(jià)值的一種肯定。心中有自信,成功才有動(dòng)力。當(dāng)我們陷入了學(xué)習(xí)困境和失敗時(shí)。請(qǐng)重新找到自信,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,更應(yīng)堅(jiān)定自信。
《我能行》讀后感8
今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》,讓我深受感動(dòng),僅有十歲的小卡爾,卻用自己的努力,實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,真的了不起!
小卡爾非常想擁有一輛自己夢(mèng)寐以求的自行車,可他只能靠自己努力打工來攢錢。一開始他每天賣報(bào),卻只能拿到報(bào)酬的四分之一,后來他想盡所有的辦法,卻每次都被父親發(fā)現(xiàn),攢到的錢越來越少,后來居然到了三十二分之一,差不多分文不進(jìn)了。
就在他要放棄的時(shí)候,又被商店里那輛紅色的自行車深深的吸引住了,他又有了攢錢的動(dòng)力。于是,開始了不辭辛苦地工作、攢錢,拼命地賣報(bào),不看電影,不買玉米花、冰激凌,一分一分地?cái),經(jīng)過了很長時(shí)間的.努力,終于攢夠了買自行車的錢。
騎著自己夢(mèng)寐以求的自行車,他感到從來沒有這么的快樂和幸福,也體會(huì)到了父親所給予他的最大快樂,那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。
讀完這篇文章我真的被震撼了,卡爾比我還小,卻能干很多的事情,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,靠自己賣報(bào),不吃零食,辛苦地?cái)錢,付出了很多的勞動(dòng)和汗水,而我們呢?真是有點(diǎn)慚愧,只是遇到自己想要的東西,總是央求家長滿足,并沒有付出應(yīng)有的努力,這樣得來的東西真的不光彩。
我能行!是的,只要努力,就會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上,我們也要努力,上課認(rèn)真聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),課下多讀書,多實(shí)踐,我也會(huì)越來越好的,要始終相信自己,只要樹立了夢(mèng)想,只要努力去做,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我也一定行!
《我能行》讀后感9
今天,我看了《小學(xué)生文摘》里面的一篇作文《我能行》,令我感觸頗多。里面講述了一個(gè)小男孩,一直夢(mèng)想著能夠買一輛自行車,他希望他的爸爸能夠來幫他完成這件事情。但他的父親希望他能夠通過自己的努力來完成這件事情。好讓他明白,自己是可以完成這件事情的,讓他知道自己能行。
于是,兒子便把它當(dāng)成了一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他每天不辭辛苦的賺錢。每個(gè)月不再看電影了,不再吃蛋卷冰激凌了,不再吃玉米花了,不再去買彈珠玩了。他一分一分的攢,一直到夏天結(jié)束時(shí),他已經(jīng)攢了11美元。又過了一個(gè)星期,他又?jǐn)了8美元,這時(shí),他已經(jīng)攢了19美元,距離那輛價(jià)格20美元的自行車,只差1美元。這時(shí),他去找他的爸爸問:“您給我1美元嗎?”,他爸爸說:“我的兒子是不會(huì)請(qǐng)求別人的施舍的'”。最后,他終于還是通過自己的努力把這輛價(jià)格昂貴的自行車給買了下來。
通過這件事情,我們可以知道,我們要相信自己可以辦到這件事情。不能以為別人總比我們強(qiáng),只要通過我們自己的努力,就能夠比別人強(qiáng)。我們要永遠(yuǎn)相信自己。我們要相信自己是最棒的。我們要相信自己可以把這件事情辦好。我們要相信自己?梢酝瓿傻母錾。
我們時(shí)時(shí)刻刻的相信自己。相信自己比別人強(qiáng)。永遠(yuǎn)不要說我不行。不要請(qǐng)求別人的施舍。相信自己能行。
我們只要努力,就可以比別人強(qiáng)。要相信自己可以做到。要永遠(yuǎn)對(duì)自己說我能行。
這就是我閱讀《我能行》之后的感悟。
【《我能行》讀后感】相關(guān)文章:
我能行的作文03-31
我能行作文10-04
我相信,我能行作文04-26
【熱門】我能行作文12-30
【薦】我能行作文12-30
我能行初中作文02-21
我能行小學(xué)作文02-27
我能行優(yōu)秀作文03-05
【推薦】我能行作文03-04
我能行作文【熱】03-05