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廉潔培訓(xùn)心得體會

時間:2022-11-14 09:05:09 春寧 培訓(xùn)心得體會 我要投稿
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廉潔培訓(xùn)心得體會(精選12篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的廉潔培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

廉潔培訓(xùn)心得體會(精選12篇)

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇1

  中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)。不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑,引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德,成為學(xué)生求智、做人的楷模。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺”,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。多少年來,一代又一代的“孺子!痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。

  如今,廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時間,反躬自省,我的身份是人民教師,做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。

  因此,我認(rèn)為,我們教師應(yīng)該做到:

  第一、獻(xiàn)身教育,為人師表

  教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的.愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

  第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛孩子

  教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的'公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

  我班上有50位學(xué)生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé),澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻(xiàn),其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。

  第三、自我約束、廉潔從教

  教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇2

  最近,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔從教的教育活動,使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了很深的認(rèn)識:

  一、作為一名教師,肩負(fù)的是育人的重任,生活是卻在平平淡淡中度過,“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺”已經(jīng)成了教師的生動寫照,說到反腐倡廉,似乎很難與教師聯(lián)系到一起。但是仔細(xì)想想,作為一名教師,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,真誠地、平等地對待每一位學(xué)生,教育好每一個學(xué)生,使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛,不就需要有一顆廉潔從教之心嗎?

  二、通過學(xué)習(xí),我加深了對廉潔的認(rèn)識:廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹立廉潔意識,并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

  三、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)前社會確實還存在著、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的'不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

  四、通過學(xué)習(xí),我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業(yè)。在與時俱進(jìn)的今天,通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識提高。

  五、 孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從!毙W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

  通過學(xué)習(xí),身為學(xué)校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識,同時,也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇3

  作為一名人民教師,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法:

  第一,一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教!皩W(xué)高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的.工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

  第二,獻(xiàn)身教育,為人師表,教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。

  第三,自我約束、廉潔從教教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’!睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實生活中,在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力促進(jìn)道德認(rèn)識,不斷地自我評價、自我約束、自我調(diào)控,及時矯正和調(diào)整教師行為中失誤,抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇4

  通過“廉潔教育”進(jìn)校園的學(xué)習(xí),使我深深地認(rèn)識到教育的作用尤為重要。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者,不僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識、有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷,更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達(dá)到退一步海闊天空的境界。如何從自己入手,對自己的要求更高,本人認(rèn)為必須加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),積極參與課程改革,力爭做課程改革的排頭兵,并能及時洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點、理清新思路、開創(chuàng)新局面,推動學(xué)校體育教育教學(xué)工作再攀新高,為營造“創(chuàng)建和諧教育,育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。通過學(xué)習(xí),我感觸頗深,留下了點點滴滴的肺腑之言。

  第一:廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐;對樹立教育(學(xué)校)的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實意義。學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

  第二:廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在,學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。學(xué)校的廉潔教育就是通過教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時,通過對學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會,從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

  第三:教師是廉潔教育的關(guān)鍵教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任,甚至對未來失去信心。

  第四:教育是一項平凡而偉大的工作,是關(guān)系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的`急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心,特別是對待問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會,用發(fā)展的眼光看人,樹立學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍(lán)天。作為一名普通的教育工作者,要用愛點亮學(xué)生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。沒有愛就沒有教育,這就要求教師不僅有豐富的`知識和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時,還要讓學(xué)生知道先相信自己,然后別人才會相信你。

  “教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新!弊鳛橐幻嗄杲處,我會時刻用這句話激勵自己,在教育事業(yè)上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創(chuàng)新。時代,要求學(xué)校抓好廉潔教育,時代,要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇5

  在這之前,一提廉政,總認(rèn)為那是政府的事,是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事,是社會上的事,似乎與學(xué)校無關(guān)。我通過學(xué)習(xí)校開展的“廉潔從教”這本書,才認(rèn)識到廉政是一種文化,廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事,與學(xué)校密切相關(guān),與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。

  我從這本書中得到了啟發(fā)是:做人須正己,誠信守法,勿打“擦邊球”。特別是我們做老師的必須遵守廉潔從教。具體如下:

  首先,教師必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

  樂于奉獻(xiàn),是人民教師的精神支柱,教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的,以培育青少年成才成人為責(zé)任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

  我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去!本褪菍處煼瞰I(xiàn)精神的詮釋。他的這種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代垂范世人的楷模。

  他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰之中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻(xiàn)身教書育人的事業(yè),就是人民教師應(yīng)有的高尚情操。

  其次,要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。

  當(dāng)我們決定選擇教師這個職業(yè)的時候,就要充分認(rèn)識到教師職業(yè)是艱苦而復(fù)雜的,這種職業(yè)不會為我們帶來任何物質(zhì)上的富有,但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當(dāng)我們眼看著學(xué)生一天天茁壯成長,成為“四有”新人,當(dāng)我們的桃李遍天下,我們就會產(chǎn)生一種幸福感,一種成就感。這是其他職業(yè)無法比擬的,是物質(zhì)金錢換不來的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。”

  因此,我們要樹立正確的`人生觀、價值觀,發(fā)揚“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。當(dāng)然,我們也相信,隨著社會的不斷進(jìn)步,教師清貧的形象將得到改變,物質(zhì)待遇會有極大改善,教師兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)會贏得社會的豐厚回報。

  再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。

  在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會上確實還存在著不正之風(fēng)、分配不公、教師待遇偏低等問題。但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題,以堅定的立場維護(hù)教師自身廉潔從教的形象。而不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

  例如有的教師上課不精心組織教學(xué),課后卻大搞補(bǔ)習(xí)和家教,收取補(bǔ)課費、資料費,向家長要錢要物,向?qū)W生亂攤派,亂收費等等。不僅違背了《教師法》、《教育法》,也損害了教師的群體形象,更為嚴(yán)重的是敗壞了社會風(fēng)氣,污染了育人環(huán)境,扭曲了純潔的師生關(guān)系。戰(zhàn)國時代的大教育家孟子,認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”,這是為師立教之根本。

  總之,教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識,堅守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇6

  教師是人類靈魂的工程師。作為一名人民教師,我為此而驕傲,但同時更感到壓力的巨大,我們不能愧對這一崇高而神圣的稱號,我們的肩上擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。因此,作為教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們都應(yīng)始終堅持廉潔從教。

  廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教,防止腐敗;也有利于樹立學(xué)校的良好形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。學(xué)校廉潔教育,是國家廉政建設(shè)的一個組成部分,是著眼于未來的考慮。學(xué)校廉潔教育就是通過教育,是學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時,通過對學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會,從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

  作為一名人民教師,我們既然選擇了教師這一職業(yè),就要把它做好,廉潔從教,為人師表。

  首先,教師要獻(xiàn)身教育。教師所從事的是教書育人的工作,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人作出表率。

  其次,教師要自我約束、廉潔從教。除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。這是廉潔從教的.最深厚的思想基礎(chǔ)。

  第三,一個教師只有真正熱愛學(xué)生,而且是熱愛每一個學(xué)生,才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地教育學(xué)生;才會公平、公正地對待每一個學(xué)生,做到公正執(zhí)教這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師不能因為學(xué)生家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高。

  通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,我覺得,教師之所以受人尊敬,不僅是因為其職業(yè)的神圣,更重要的是其擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人的特殊使命。然而,教師也是人,在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,要做到潔身自好,不追隨物欲,并且自我約束、自我調(diào)控,自覺抵制不良風(fēng)氣和腐敗思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。同時,我們教師要時刻為自己敲醒警鐘,不忘自己的特殊身份——人類靈魂的工程師,愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇7

  經(jīng)過對中央和國家機(jī)關(guān)警示教育精神和中科院反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識到僅有透過全面的經(jīng)常的教育,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的構(gòu)成與自我對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。所以,作為一名博士研究生黨員更要嚴(yán)格要求自我,要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要在各個方面做好表率。

  一、按照黨員干部廉政建設(shè)的要求,爭做勤政廉政表率。在工作中增強(qiáng)政治職責(zé)意識,在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。我們要時刻記住黨和人民賦予的重托。廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);是黨員干部務(wù)必具備的優(yōu)良品質(zhì),也是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè),克服消極因素的重要舉措。作為我們每個共產(chǎn)黨員,都要從自我做起,堅持清潔廉潔,一身正氣,經(jīng)得起改革開放和執(zhí)政的考驗。我們要旗幟鮮明地反對腐敗,以進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立黨和政府的崇高威望。從嚴(yán)治黨,反腐倡廉,只要黨員干部做好了,黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)就有了期望。黨員干部是否廉潔自律,直接關(guān)系到黨和政府和形象和威望。所以,黨員干部要切實管好自我,也要管好家人,持續(xù)清正廉潔,勤政為民的好作風(fēng)。

  二、強(qiáng)化廉潔從教意識,做嚴(yán)格自律。在實際工作生活中,一要能頂?shù)米⊥崂。在市場?jīng)濟(jì)條件下,由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在正確行使權(quán)力時,就務(wù)必提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強(qiáng)免疫力,真正做到夢想信念不動搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜,并要耐得住清貧,樹立正確的人生觀。并且個性注意處理好自我和教師的關(guān)系以及教師和家長的關(guān)系,這是由我們黨的宗旨和執(zhí)政理念所決定的。要抗得住誘惑,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;個性要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自我的人格,珍惜自我的聲譽。

  三、增強(qiáng)宗旨意識。一是在樹立良好形象上率先垂范,切實規(guī)范自我的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信于人;并在工作創(chuàng)新上率先垂范,切實認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式,用心探索教育教學(xué)新模式和新方法,大膽創(chuàng)新,為加快我?蒲惺聵I(yè)發(fā)展多做事情。

  四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。首先,堅持從大局出發(fā),堅持搞好教育事業(yè)至高無尚的大局意識,是做好本職工作的動力基礎(chǔ),也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時,聯(lián)系自身的思想實際,真正做到重學(xué)業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。其次,要堅持解放思想,實事求是。把透過對黨內(nèi)監(jiān)督條例,紀(jì)律處分條例和的講話中,把學(xué)習(xí)報告工作同實際工作相結(jié)合起來,在與時俱進(jìn)的.年代里,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步高度深化認(rèn)識、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性,以與時俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,凝心聚力開展各項工作。最終,還要堅持深入實際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到學(xué)習(xí)工作中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料,使思想認(rèn)識更貼近實際、貼近黨組織,使自我的工作方式方法更加貼合加快發(fā)展的要,更加貼合現(xiàn)代化先進(jìn)教育事業(yè)的要求;并長期持續(xù)奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。

  作為資環(huán)學(xué)院高年級黨支部的一員,我們要廉潔自律,嚴(yán)格要求自我,不做任何違員紀(jì)律的事情事情,讓廉政廉潔之風(fēng)吹遍學(xué)校的每個角落,讓圣潔的學(xué)校成為培養(yǎng)祖國棟梁之地。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇8

  作為一名新化地方稅務(wù)局的干部,要以此次廉政黨課教育為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》8個禁止52個不準(zhǔn),深刻進(jìn)行反思,在今后的工作中要做到以下幾點:

  第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),吃透廉政要求,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)非常重要,學(xué)習(xí)搞好了,知識豐富了,境界高了,眼界開闊了,看問題也看得透了,不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非,假丑惡、真善美,也能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。首先要做到嚴(yán)于律已,時時自省、自律、自重、自警,不該自己得到的,一絲一毫不沾。要做到處處嚴(yán)格要求自己,用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對照自己。用“四大紀(jì)律”“八項要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容,才能真正觸動內(nèi)心,對《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心,筑牢拒腐防變的思想防線,對自己什么話不能說、什么事不能做了然于胸,從而確保領(lǐng)導(dǎo)干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”,切實起到防患于未然的作用。

  第二,加強(qiáng)修養(yǎng),樹立正確“三觀”,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實《廉政準(zhǔn)則》的思想基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)道德責(zé)任感,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,時刻保持清醒頭腦,遠(yuǎn)離腐朽深淵。領(lǐng)導(dǎo)干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力,就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識到權(quán)力來自人民,權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理,同時更要清楚認(rèn)識到權(quán)力是柄雙刃劍。領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要面對形形色色的誘惑,如果不能頭腦清醒,保持一顆“明白心”,就會為物欲所惑,為名利所困。

  所以,我作為一名新化地稅局的干部,要不斷加強(qiáng)思想道德教育,樹立正確的“人生觀、價值觀、權(quán)力觀”,從而樹立良好作風(fēng),正確對待權(quán)力、地位和利益,腳踏實地干事創(chuàng)業(yè),全心全意服務(wù)發(fā)展;要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘,不該想的'不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿,做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。

  第三,加強(qiáng)實踐,發(fā)揮表率作用,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》,促進(jìn)廉潔從政,貴在身體力行,重在狠抓落實。通過自覺改造自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學(xué)發(fā)展觀,牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求,切實筑牢思想防線。時刻警醒自己,在權(quán)、錢、色方面不伸手,不縱欲,不僥幸,時時把自己置身于監(jiān)督之中,時時刻刻牢記“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己,有正確的追求,健康的心態(tài)和實在的寄托。時時保持平衡的心態(tài),在名譽、報酬、個人利益等方面知足常樂。

  綜上所述,在今后的工作中,我一定以典型案例作為教訓(xùn),不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識,不斷改造人生觀、價值觀、世界觀,做一名合格、正直的地稅干部。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇9

  近日,我對《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行了認(rèn)真的研讀,對其主要內(nèi)容和基本要求有了較為全面的理解和把握。它是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)實需要;是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措;是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè),奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的重要保證。結(jié)合自身工作實際,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面貫徹好《廉政準(zhǔn)則》。

  一、廣泛宣傳,筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線

  作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,我身上肩負(fù)著巨大的重任,為了能做好本職工作,我經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí),結(jié)合開展警示教育、崗位廉政教育等活動,加強(qiáng)全體干部職工的教育工作,讓大家對深入理解《廉政準(zhǔn)則》的本質(zhì)、內(nèi)涵及要求,采取互相檢查等形式,認(rèn)真分析,查找自身在廉潔方面存在的問題,如:是否存在利用職務(wù)私自從事營利性活動,是否存在“克、拿、卡、要”現(xiàn)象等,注意從我做起,從一點一滴做起。要求別人做到的同時,自己首先要做到,給職工樹立廉潔從政的良好形象。

  二、深入貫徹,狠抓落實

  貫徹好《廉政準(zhǔn)則》,貴在身體力行,狠抓落實。《廉政準(zhǔn)則》的52個“不準(zhǔn)”,是一條“底線”,是是與非的分水嶺、對與錯的分界線。我們必須嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求,以更加堅決的`態(tài)度、更加有力的措施,切實加強(qiáng)對管轄范圍內(nèi)黨員領(lǐng)導(dǎo)的教育、管理、監(jiān)督,真正做到法律面前人人平等,切實維護(hù)《廉政準(zhǔn)則》的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和公信力。

  三、強(qiáng)化監(jiān)督檢查

  要將執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》情況作為、述職述廉,個人有關(guān)事項報告以及落實廉政建設(shè)責(zé)任制和干部考核的重要內(nèi)容,作為民主評議黨員干部的重要標(biāo)準(zhǔn),作為考察、任用、獎懲的重要條件,通過年度考核和廉政談話等方式切實加強(qiáng)監(jiān)督檢查。使《廉政準(zhǔn)則》真正落到實處。

  四、結(jié)合實際,建立完善相關(guān)制度。

  建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、重大事項調(diào)查研究和集體決策制度、政務(wù)公開制度、項目資金跟蹤督查制度等,形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。要切實保障推進(jìn)落實,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,以貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī),深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇10

  當(dāng)前我礦組織學(xué)習(xí)、貫徹了《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》及《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的文件。我認(rèn)為:堅持煤礦廉潔建設(shè)的全面發(fā)展,既要隨著社會和企業(yè)的發(fā)展,在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,使之保持旺盛的生命力,又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分,全面規(guī)劃,合理布局,同時,對煤礦廉潔文化建設(shè)的各個方面都要統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排,全面推進(jìn),不能厚此薄彼,顧此失彼。我總結(jié)了八點體會:

  一是確立核心理念。加強(qiáng)xx廉潔文化建設(shè)要樹立大行業(yè)觀念,要把廉潔誠信、嚴(yán)于律己確立為行業(yè)核心經(jīng)營管理理念的第一要素,加強(qiáng)科學(xué)理論和法紀(jì),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,使xx廣大干部職工不斷增強(qiáng)思想素質(zhì)和廉政意識,老老實實做人,踏踏實實做事,清清白白做官。

  二是制定行為準(zhǔn)則。要明確制度設(shè)計理念,圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié),把廉潔文化工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去,堅持重大決策集體討論決策,完善議事規(guī)則,構(gòu)建好科學(xué)合理的預(yù)防體系,從而在xx企業(yè)內(nèi)部形成一整套科學(xué)的行為準(zhǔn)則。

  三是培養(yǎng)敬業(yè)精神。建設(shè)起剛?cè)嵯酀?jì),嚴(yán)愛相融的管理制度。人性中的一些弱點了人必須有相應(yīng)的制度來約束。制度的力量在于規(guī)范性、可預(yù)見性和強(qiáng)制性,引導(dǎo)、制約人們的行為,使其按照、制度事先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求行為或不行為。要切實加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設(shè),xx內(nèi)部各級黨組織,要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調(diào)作用,加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),整合監(jiān)督力量,形成監(jiān)督合力,為培養(yǎng)xx員工的敬業(yè)精神提供制度和監(jiān)督的'保證。

  四是樹立良好形象。一方面,xx公司的各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)人要成為廉潔文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、實踐者和傳播者,做到學(xué)與用、知與行的高度統(tǒng)一,以自身的人格魅力帶動整個班子的黨風(fēng)建設(shè),以班子的優(yōu)良作風(fēng)取信于職工群眾。另一方面,要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn),弘揚廉潔為榮,誠信是美的價值觀念,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部爭做廉潔從業(yè)的表率,形成人人思廉,人人保廉,人人促廉的風(fēng)氣。

  五是從服務(wù)大局出發(fā)。xx在精神文明、物質(zhì)文明和政治文明三個文明建設(shè)中,要在著力抓好廉潔文化建設(shè)的同時,必須注重挖掘整合企業(yè)內(nèi)的現(xiàn)有資源,一起進(jìn)行宣傳,力求收到較好的社會效果。對此,公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,充分認(rèn)識到廉潔文化建設(shè)能夠為建設(shè)一個廉潔的煤炭企業(yè)提供強(qiáng)大的思想保證、精神動力和智力支持,并且提出明確要求,把廉潔文化建設(shè)納入構(gòu)建大格局的整體規(guī)劃和懲防體系的重要工作中。

  六是抓住兩點。始終抓住重點、難點不放。加強(qiáng)煤礦廉潔文化建設(shè),必須緊緊抓住認(rèn)識是前提,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵這個根本,作為煤礦的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,不僅自身做到廉潔自律,而且要高度重視廉潔文化建設(shè)。既要把煤礦廉潔文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)效益提高發(fā)展緊密結(jié)合起來,又要在公司廉潔文化建設(shè)中注意把傳統(tǒng)和現(xiàn)實緊密地結(jié)合起來,并使之與新時代的廉政思想、理念、制度和先進(jìn)事跡結(jié)合起來,形成文化的合力。

  七是強(qiáng)化兩力。把陣地建設(shè)作為煤礦廉潔文化建設(shè)的重要載體,積極用向上的廉政文化搶占各個領(lǐng)域的意識形態(tài),推進(jìn)廉潔文化四進(jìn)活動的深入開展,即(進(jìn)班子、進(jìn)區(qū)隊、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭),切實抓好廉潔文化建設(shè)的固本強(qiáng)基工程。在煤礦廉潔文化建設(shè)過程中,通過舉辦如反腐倡廉書畫展、文藝演出、征集廉政勤政格言警句等活動,使xx廣大黨員干部和職工在享受文化、參與文化的同時受到感染和教育。同時,注重把重點放在企業(yè)內(nèi)部黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上,通過廣泛開展讀廉政文章、講廉潔知識,學(xué)廉潔事跡等活動,不斷提高黨員干部和廣大員工對廉潔文化的認(rèn)識,營造濃厚的廉潔文化氛圍。

  八是時刻牢記慎獨慎微的箴言,在自我約束上保持高度的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部在生活作風(fēng)上發(fā)生問題,往往是在八小時以外,在上級、同事、下級看不到的時候。因此,堅持慎獨慎微對保持良好的生活作風(fēng)尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部單獨工作和處理問題的機(jī)會較多,做到慎獨慎微,這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要,也是立身做人之本,F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏慎獨慎微的精神,在脫離了同事的視線,沒有了群眾的監(jiān)督之后,就放松了對自己的要求,就不檢點自己的行為,忘記了一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的操守。實踐證明,只要干了壞事,遲早會暴露的。用老百姓的話講,就是躲得過躲不過十五騙得過少數(shù)人卻騙不過群眾;要想人不知,除非己莫為。

  因此,我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做到勿以善小而不為,勿以惡小而為之。尤其在獨處時能夠謹(jǐn)慎不茍,做到臺上臺下一個樣,人前人后一個樣,八小時以內(nèi)與八小時以外一個樣,有沒有監(jiān)督一個樣,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇11

  通過學(xué)習(xí),我們深刻體會到了作為一名人民教師更應(yīng)該時刻保持廉潔清正的形象,只有這樣才能對得住學(xué)校及家長對我們的培養(yǎng)及信任。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定信念

  學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,能力就無法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn),做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲;钌氖聦嵾告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師,還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗,抵御住各種誘惑。

  二、自我約束、廉潔從教

  首先,教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次,教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之禮。再則,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平、公正地對待每一個學(xué)生,要一視同仁地對待每一個學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的.態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

  孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  三、嚴(yán)以律已,以身作則

  作為一名人民教師,一名黨員,無論在什么場合,是否有學(xué)生在場,是否與學(xué)生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴(yán)以律已,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。

  “儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬!保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

  廉潔培訓(xùn)心得體會 篇12

  在此次基層中心所所長培訓(xùn)活動中,市檢察院處長對廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪進(jìn)行了專題講座,并提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。課后,文登參訓(xùn)學(xué)員圍繞培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了重點消化和吸收。對預(yù)防職務(wù)犯罪的重要性有了更深的理解和認(rèn)識。并確保在今后的工作中,從牢固思想防線、提升道德、法治觀念入手,恪盡職守,祛除私心,圍繞以下“三個方面”積極加強(qiáng)黨性鍛煉,以保持了良好的工作生活作風(fēng)和道德情操,保證了各項工作任務(wù)的圓滿、順利開展。

  一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),保持思想上的先進(jìn)性。

  學(xué)習(xí)是規(guī)范不良行為的基礎(chǔ)和前提,是改造思想、提升認(rèn)識的保證,每個干部只有懂得違紀(jì)和不違紀(jì)之間的關(guān)系,才能明確該做和不該做的行為。在以后的工作中,將進(jìn)一步嚴(yán)格要求,加強(qiáng)了對自身理想信念和行為準(zhǔn)則的'學(xué)習(xí)、提升。通過不斷學(xué)習(xí),積極提高自身黨性修養(yǎng),提升人格力量,以此保持政治上的先進(jìn)性、堅定性和敏銳性,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識。同時在思想上時刻警示自己,行為上不斷約束自己,主動收看、閱讀系統(tǒng)內(nèi)外尤其是涉稅違法、違紀(jì)案件,并以此為誡,時時刻刻自重、自警,真正做到經(jīng)得起誘惑,抗腐蝕、永不沾,保持思想上的先進(jìn)性。

  二、進(jìn)一步自我監(jiān)督,增強(qiáng)拒腐防變的能力。

  憑心而論,作為地稅干部,我們每個人手中都掌握一定的權(quán)力,也容易成為各種利益沖突的焦點,如何善待權(quán)力和行使權(quán)力,我們認(rèn)為首先加強(qiáng)自我約束和監(jiān)督,堅持以自我監(jiān)督指導(dǎo)自身的言行,建立起有效的抵御各種腐朽思想侵蝕和誘惑的思想道德防線。在實際工作中,將進(jìn)一步以稅務(wù)人員十五不準(zhǔn)等各項制度嚴(yán)格要求自己,廉潔勤政,公正執(zhí)法,對納稅人一視同仁,不廣交賄友,不搞權(quán)錢交易,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。此外,對各自負(fù)責(zé)的工作加強(qiáng)制度約束,對制度的運行管理加強(qiáng)監(jiān)督考核,要求工作人員切實管住管好自己,經(jīng)得起誘惑,經(jīng)得起考驗,堅決杜絕工作中的不廉行為。

  三、進(jìn)一步擺正位置,堅持黨紀(jì)的一般性原則。

  工作中,將進(jìn)一步堅持律已要嚴(yán)的原則,在思想上擺正位置,自覺維護(hù)黨紀(jì)的一般性原則。嚴(yán)格按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》等一系列法規(guī)制度開展工作,絕不因為資歷或其他原因而藐視黨紀(jì),在心理上有優(yōu)越感、盲目自大。并進(jìn)一步注意檢點自己的生活圈和社交圈,尤其是在8小時外堅持遠(yuǎn)離誘惑,對自己的親人和朋友做到嚴(yán)格要求,凡事從自身做起,堅信只要自己做到了,“桃李不言,下自成蹊”。在朋友的交往上,更要堅持謹(jǐn)慎的態(tài)度,堅持朋友要交、選友要準(zhǔn)、交往有度、不離原則,從根本上擺正位置,把自己置于群眾的監(jiān)督和制度的約束下,堅決做到廉潔自律,公正無私。

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