青春如花讀后感

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的青春如花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀著盧慧君的《青春如花》，我的腦海里揮之不去的總是戴望舒的《雨巷》，盧慧君不就是那個撐著油紙傘，彷徨，彳亍在悠長而又寂寥的雨巷，像丁香一樣結著愁怨的姑娘嗎?春雨中看到落花，她憶起了與大學生活失之交臂的痛;夏雨中，花與葉相互輝映相互陪伴，她想到了人生中的相逢，別離;秋雨的午夜，她拾起了記憶長河里曾經(jīng)為情所累，為情所困的憂傷;冬雪中，她想讓雪蕩滌塵世所有浮躁和煩惱，讓心羽化成雪，不染塵埃。成年人的世界，誰不是一邊崩潰一邊前行，誰都抵不過生活中的事與愿違，但依然不能放棄熱愛和堅持。盧慧君絕不是一個只會感傷的的小女人，行文中自然巧妙的筆鋒一轉，又給我們珍惜生命，感恩生活的意境和信心，“人生就是這樣，有所得必有所失，失去的青春的銳利，卻收獲了成熟的睿智。失去了象牙塔的熏陶，卻得到了社會的磨礪。失去了春的嬌媚，卻收獲的秋的果實，無限生機讓我心懷希望。原諒不完美的自己，帶著一身輕松，不言傷感，擁抱未來。

　　一路風景一路歌，一程山水一程夢。安康的山山水水在盧慧君的筆下都充滿了靈氣，“攜一朵白云，乘一縷清風，置身在早春的暖陽里，默念時令節(jié)氣，赴一場約”，濃淡相宜最唯美，文字的寧靜恰如歲月的寧靜，你在，我在，便是歲月中最美的風景。盧慧君還是會解花語的，綻放在她筆下的每一朵花，都被賦予某種精神的象征，表達出她對自然的贊美，對人生悲歡離合，喜怒哀樂的詠嘆，都能引發(fā)我的共鳴，把我?guī)нM如詩如畫的意境中不能自拔。

　　說起來我和盧慧君還是初中同學呢!我們一起嬉鬧，一起淘氣斗嘴，一起“為賦新詞強說愁”，似乎還是昨天的事，可是白駒過隙，不經(jīng)意間我們最為珍貴的30年美好年華已經(jīng)溜走，今日相見，不由想起這樣一句話：愿你出走半生，歸來仍是少年。我們跋山涉水穿越紅塵，抵達的不是遠方，而是內心最初出發(fā)的地方，飽經(jīng)的風霜，歷練的人事，都是生命中溫柔的灌溉。生活中的點點滴滴，慧君用細膩的文筆娓娓道來，優(yōu)雅而有韻味，樸實而充滿哲理。當讀到小時候油菜花地里不懂事的玩鬧，用鳳仙花染指甲的少女情懷，一家兄弟姐妹為了一袋子爆米花兒歡呼雀躍，初中時男女同學之間說一句話都會臉紅的青澀，這些片段讓我不由得發(fā)出會心的微笑，這些趣事是她，是我，也是我們這一代人的美好回憶啊!

　　感謝慧君為我們講述停留在時光里的美好故事，讓我們與過去重逢，在彼此身上找到似曾相識的溫暖回憶。人活著總要愛著點什么，才能滋潤這歲月的冷暖風霜，比如愛著這草木時光，愛著這尋常日月，不是陽光能夠給人安慰，而是那顆愿意迎著陽光的心，儲存明媚。接受這世間所有的不公平，接受著人心所有的涼薄疏，不逃避，不抗拒，善良且?guī)тh芒，把平淡清苦的人生活出快樂的心境和情趣，是一個人最值得稱道的事兒。

　　祝愿慧君在文學這條路上越走越遠，越走越寬廣!(陳雪梅)

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