怦然心動(dòng)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的怦然心動(dòng)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
怦然心動(dòng)讀后感1
一本談?wù)淼臅?shū)，卻又不止是學(xué)到整理物品，對(duì)人生的觀念也有了新的感悟。
逛豆瓣的時(shí)候看到有人推薦這本書(shū)，買(mǎi)書(shū)的時(shí)候便順帶買(mǎi)了一套。原本以為應(yīng)該是教怎么收拾房間，折疊衣物，或是收納之類(lèi)的。在打開(kāi)書(shū)本的那一刻，這些想法全都被否定了，這是一本很值得推薦能讓你人生怦然心動(dòng)的魔法書(shū)。
文章教會(huì)我們只留下能令自己怦然心動(dòng)的物品，丟棄所有不心動(dòng)的東西，每天被心愛(ài)的物品包圍，感受滿(mǎn)滿(mǎn)的`正能量。開(kāi)始整理之前，首先要想想自己到底想過(guò)什么樣的生活，希望房間是怎么樣的，然后根據(jù)心里想的樣子一次性、短期內(nèi)完善整理工作。
不能按場(chǎng)所整理，要按物品類(lèi)別整理。按照衣服、書(shū)籍、文件、小物件、紀(jì)念品這樣的先后順序進(jìn)行整理，順序一定不能錯(cuò)。在整理某一類(lèi)別的物品時(shí)要將房間中所有這類(lèi)的物品都放在一起開(kāi)始整理，整理所必備的作業(yè)只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是“丟棄物品”，另一項(xiàng)是“設(shè)定收納場(chǎng)所”。必須先完成丟棄工作才能開(kāi)始收納，丟棄是以理想的生活為準(zhǔn)則，這件物品是否能讓自己怦然心動(dòng)。判斷是否是怦然心動(dòng)，要將物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身體，放在靠近心的地方，感受是否它會(huì)讓你欣喜。丟掉那些長(zhǎng)期沒(méi)使用不讓你心動(dòng)的東西，整個(gè)空間都開(kāi)闊了。
僅僅是丟棄還是不夠的，還要收納在特定的場(chǎng)所，根據(jù)需要將某類(lèi)型物品放在同一地方，將自己所擁有的東西，一個(gè)不漏的一一設(shè)定它們的位置，在每次使用之后都能回歸原位，這樣家里就能一直保持整理完的狀態(tài)。收納采用簡(jiǎn)化至極致為止，一定依據(jù)同一物品在一個(gè)地方的原則，不堆疊，所有東西盡量豎著收納，包括衣物。收納四原則：折疊、直立、集中、四方形擺放。對(duì)待“錢(qián)包大人”和“bra女王”要使其享受“VIP待遇”。收納就是要思考自己與物品的關(guān)系，打造物品的家。
證整理完房間之后，才發(fā)現(xiàn)心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丟棄雜物幫助我們找回人生決斷力，留下的東西幫助我們更幸福。在心動(dòng)的物品圍繞下，幸福人生就此展開(kāi)。這本書(shū)講的整理，不僅指的物品，還有我們的人際關(guān)系，生活中的瑣事，我們的人生！整理之后留下最欣喜的那部分，被喜歡的物品和人圍繞著，每天都怦然心動(dòng)。
真正的人生始于整理之后！
怦然心動(dòng)讀后感2
從五歲起便開(kāi)始熱愛(ài)整理的近藤麻理惠，已經(jīng)出書(shū)四本，其故事已被改編拍成電視連續(xù)劇。現(xiàn)在美國(guó)日本成立整理協(xié)會(huì)，被美國(guó)Time時(shí)代雜志評(píng)為全球最受歡迎的100人之一。
《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》讀后感(八)：感受怦然心動(dòng)的物品，享受理想的生活方式
我個(gè)人非常喜歡整理方面的書(shū)籍，主要是因?yàn)樽约旱臇|西很多，總覺(jué)得堆在那里很亂，希望能夠用更好地方式將東西整理有序。第一次接觸近藤麻理惠的名字，是因?yàn)榭磮?bào)道說(shuō)要拍一部《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》SP，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)驚訝，實(shí)在是很難想像，一本有關(guān)教人整理的書(shū)如何可以拍成電視劇。于是，我抱著好奇地眼光看了那部SP。在近藤麻理惠的指導(dǎo)下，很多人的家從雜亂無(wú)章到了整潔干凈，最重要的是原本狹窄的空間居然變得更加寬敞了。
關(guān)于整理，最近比較流行的是“斷離舍”的概念，就是舍棄不想要的，留下自己最需要的。近藤麻理惠的“怦然心動(dòng)的整理法”理念也與此相似，不過(guò)，她更在意的是“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)，對(duì)待物品要跟對(duì)待人一樣的，把每一樣接觸的物品看作是自己的朋友那般，同時(shí)，更要抱有感激之情。
如果說(shuō)《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》注重講得是整理方法，那么這本《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》則提出了一種理想的生活方式。
日本人在吃飯前會(huì)合掌說(shuō)：“我要開(kāi)動(dòng)了”，出門(mén)前會(huì)說(shuō)：“我準(zhǔn)備出門(mén)了”，回家了會(huì)說(shuō)：“我回來(lái)了”，這是一種表示禮貌的方式，提前告知對(duì)方自己的行動(dòng)，尊重對(duì)方的'存在。正因?yàn)槿绱�，近藤麻理惠在�?shū)中也多次強(qiáng)調(diào)，需要對(duì)家中的物品說(shuō)：“感謝你一直以來(lái)的陪伴。”當(dāng)然，一開(kāi)始說(shuō)這些話語(yǔ)會(huì)很不習(xí)慣，覺(jué)得很別扭，不過(guò)，近藤麻理惠還是鼓勵(lì)大家說(shuō)出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，說(shuō)起來(lái)就會(huì)很自然了。要真心去感受每一樣物品，才能對(duì)物品迸發(fā)出怦然心動(dòng)的情感。
而只有怦然心動(dòng)了，那樣物品才是你真正需要的物品。
其實(shí)，人并不需要很多的物品，只需要真心喜歡的物品，就如書(shū)中所寫(xiě)那樣：“只要改變生活方式，即使住在現(xiàn)在的家里，也能像住在理想的家里一樣�！边@取決于你的態(tài)度。我們可以采取以下的方式，來(lái)走進(jìn)理想的生活方式：一是家中只留下自己怦然心動(dòng)的物品，二是采用折疊收納法，三是哪怕最微小的物品也要選擇自己最中意的款式。
那么，從什么時(shí)候開(kāi)始感受這種“怦然心動(dòng)的人生整理魔法”呢？我想，應(yīng)該是立刻。只有馬上行動(dòng)，才能達(dá)到效果。
怦然心動(dòng)讀后感3
和《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》給我的感覺(jué)一樣，故事本身沒(méi)有很吸引我的，但是確實(shí)能帶來(lái)一些思考。
這本書(shū)的外表是一部青春“愛(ài)情”（其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有到愛(ài)情那么深的情感）小說(shuō)，卻教給讀者怎樣做好一個(gè)人，怎樣教導(dǎo)孩子。
首先是識(shí)人。識(shí)人是很多人一生都參不透的“哲學(xué)”，俗話說(shuō)的好“知人知面不知心”“人心叵測(cè)”。本書(shū)中男主的外公充當(dāng)了教導(dǎo)者，他說(shuō)，事物總是整體大于局部，如云、草地、夕陽(yáng)構(gòu)成的'整體美大于單個(gè)事物的美；人大多局部大于整體，有人明眸皓齒，有人朱唇點(diǎn)點(diǎn)，有人青絲如娟，但是他們作為人這個(gè)整體來(lái)說(shuō)未必那么美好。朱莉最喜歡的就是布萊斯明亮的藍(lán)眼睛，而忽略了他性格的軟弱，所以當(dāng)她意識(shí)到這點(diǎn)后就有意回避他。
到最后，我們看到了布萊特終于突破了阻礙他的心理障礙，敢于直面自己的感情了，這是他的成長(zhǎng)，同樣源于他外公的教導(dǎo)：不要等到傷害了別人再后悔。布萊斯做了好幾件傷害朱莉的事，所以才讓她“心灰意冷”，兩人感情一直沒(méi)有大的進(jìn)展。他以為扔雞蛋是對(duì)各方都有利的做法，既維護(hù)了朱莉的自尊心，又能防止得病、防止父親對(duì)貝克家的輕蔑和嘲諷；同時(shí)他也有一點(diǎn)點(diǎn)不安，隱隱覺(jué)得這樣做愧對(duì)朱莉，所以每次做得很隱秘。所以，歸結(jié)到底，他正方的理由其實(shí)是為自己的軟弱狡辯罷了；他忽視、否認(rèn)不肯直面女主的心態(tài)，而把傷害加到了女主身上。我們雖然不能永遠(yuǎn)避免做出后悔的事，但至少可以像朱莉一樣，做事前三思，同時(shí)盡量不要讓別人為你自己的錯(cuò)誤或者不良的情緒埋單。有一處印象深刻的，就是朱莉雖然很不想見(jiàn)布萊斯，不想去他們家邀請(qǐng)的聚會(huì)，但是考慮到媽媽一直很期待這次聚會(huì)、布萊斯家強(qiáng)烈邀請(qǐng)精心準(zhǔn)備，她還是理性勝過(guò)感性，不讓別人因?yàn)樗膲那榫w不安，這就是有禮貌、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
在教導(dǎo)孩子上，女主父母顯然要好于男主父母。女主家就是自由民主，家庭和睦，精神上很富有，堪稱(chēng)模范家庭；男主家不是不好，但是由于父親的刻薄，總感覺(jué)有些壓抑沉悶，對(duì)思想上的教育也沒(méi)看出來(lái)什么（除了外公）。不過(guò)，我現(xiàn)在還不能發(fā)表怎樣為人父母的意見(jiàn)，只是覺(jué)得誰(shuí)都會(huì)羨慕女主那樣的家庭生活吧。
故事本身給三顆星，平平淡淡，跟普通的暢銷(xiāo)小說(shuō)感覺(jué)差不多，可能是我已經(jīng)過(guò)了被甜甜的愛(ài)情故事打動(dòng)的年齡了；講述的道理加一顆星，不過(guò)比較淺顯，我覺(jué)得這本書(shū)給初中生看可能正合好？
怦然心動(dòng)讀后感4
這本書(shū)出現(xiàn)的真及時(shí)。又或者說(shuō)，我自己想要這樣做，就去尋找這類(lèi)別的書(shū)，還有兩本沒(méi)有看，不持有的人生和斷舍離。
就目前為止，這本書(shū)帶給我極大的震撼。書(shū)中探討的東西都是我曾經(jīng)思考過(guò)，困惑過(guò)的問(wèn)題�，F(xiàn)在我知道答案了。
我經(jīng)常想要使勁的整理，我也如此花力氣去做了，卻總是很快就又亂成一團(tuán)。我的理由是有孩子，就會(huì)這樣的，家里小，就會(huì)這樣的等等。
當(dāng)我用心整理廚房之后，心里有個(gè)角落就干凈了。但問(wèn)題依然存在，我整理的時(shí)候，總是會(huì)想，這些東西先這樣吧，下回再說(shuō)，先放著吧，下回再說(shuō)，但是這個(gè)下回還是一樣的整理辦法，東西卻越來(lái)越多。有時(shí)候也挺絕望的，但是我還是沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)，那就是我不愿意放下自己所擁有的東西，即便這個(gè)東西已經(jīng)不心動(dòng)了，已經(jīng)沒(méi)有用處了。過(guò)往的.回憶始終纏繞著我，對(duì)未來(lái)自己的憂慮也不肯輕易放棄�，F(xiàn)在，我還沒(méi)有動(dòng)手整理，但是我知道，心態(tài)的不同已經(jīng)決定了我將要做的事，或者生活。
身邊總是圍繞著一些可有可無(wú)的東西，甚至這些東西已經(jīng)泛濫了，常常是只把他們收納起來(lái)，孩子的毛絨玩具就是這樣，因?yàn)榉坷餂](méi)有地方放，就全部裝在箱子里，然后放起來(lái)，孩子都沒(méi)辦法玩了。
書(shū)多的更是到處都是。很多書(shū)，真是舍不得扔掉，總是覺(jué)得自己某一天會(huì)看，這一天真的很難到來(lái)啊。越來(lái)越多的書(shū)，只是顯示了我們的占有欲望，和對(duì)自己不切實(shí)際的期待。很多書(shū)，看到一半沒(méi)看完，總是想著找個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)看，但是找了幾次機(jī)會(huì)，還是看不完，這其實(shí)說(shuō)明我不喜歡這本書(shū)而已。強(qiáng)迫自己看的原因是覺(jué)得自己應(yīng)該看，自己應(yīng)該比現(xiàn)在更好一些，但就是應(yīng)該承認(rèn)，目前我就是這水平，這書(shū)雖然好，我卻還沒(méi)有到達(dá)和它共鳴的地步。有些書(shū)，翻一下就可以了，因?yàn)槔锩娴臇|西完全是你掌握的，或者有若干東西是你所不知道的。有些書(shū)，稍微超出你的范圍，那可以仔細(xì)看看。有些書(shū)完全不懂，或者是你的水平差太遠(yuǎn)了，或者是你完全不感興趣。我覺(jué)得自己真需要對(duì)這些做一個(gè)整理，這樣也能判斷出自己到底想要什么。
也許生活中多些思考，日子會(huì)更加有趣。
怦然心動(dòng)讀后感5
一、作者介紹
近藤麻理惠，日本人，熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內(nèi)務(wù)而著名，由于在該領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)，20xx年被美國(guó)時(shí)代雜志評(píng)選為影響世界的100人之一。
其整理內(nèi)務(wù)的方法和理念受到廣泛關(guān)注。
二、具體整體方法
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂(lè)幸福的物品，應(yīng)該依照物品的類(lèi)別進(jìn)行整理。
首先是服裝，其次是書(shū)籍、工具、餐具，最后是相片等充滿(mǎn)回憶的東西。
在整理收納的過(guò)程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細(xì)小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活
在開(kāi)始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的？
別簡(jiǎn)單地總結(jié)為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設(shè)置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動(dòng)，構(gòu)想才算完成。
2、選出怦然心動(dòng)的東西
整理的一個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)是按房間整理，心動(dòng)整理法強(qiáng)調(diào)，要按物品類(lèi)別進(jìn)行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動(dòng)的物品，丟掉不會(huì)讓你心動(dòng)的物品。
注意，不是要扔掉沒(méi)用的`東西，而是要篩選出心動(dòng)的。
3、把握物品的整體數(shù)量
固定物品的數(shù)量并沒(méi)有定準(zhǔn)，根據(jù)自己的感覺(jué)選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以替你決定這件物品是否令你怦然心動(dòng)。
4、固定物品的數(shù)量
在"丟棄"這一步完成之前，不要考慮收納的問(wèn)題，在挑選出所有的心動(dòng)物品后，給每一樣?xùn)|西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來(lái)的物品，要擺出來(lái)；衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位
當(dāng)你完全做好收納時(shí)，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來(lái)就只需養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，用完后物歸原處。
很多時(shí)候整理完容易亂，是因?yàn)槲锲窙](méi)有屬于它的位置。
進(jìn)行一次徹底的整理，為每一件珍愛(ài)的物品找到屬于它的位置吧！
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動(dòng)的每一天，
擁有怦然心動(dòng)的人生，
這才是從整理中得到的最大收獲。
怦然心動(dòng)讀后感6
《怦然心動(dòng)》是美國(guó)作家文德琳·范·德拉安南的小說(shuō)，它還有同名的電影版《怦然心動(dòng)》，英文原著叫《Flipped》。我先是看了它的電影版，非常為劇中朱莉和布萊斯之間的感情而感動(dòng)，然后找了它的中文譯本來(lái)看，依然很感動(dòng)，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，還有了不少小感觸。
《怦然心動(dòng)》講述的是布萊斯全家搬到小鎮(zhèn)，鄰家女孩朱莉前來(lái)幫忙。她對(duì)他一見(jiàn)鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學(xué)，她一直想方設(shè)法接近他，但是他避之不及。到了八年級(jí)時(shí)他希望通過(guò)追求�；ㄑ├蚴怪炖蛑y而退。朱莉卻依然沒(méi)有放棄，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她傷心的是當(dāng)她站在可以擁有觀望風(fēng)景絕佳視角的梧桐樹(shù)上，祈求布萊斯與他一起保護(hù)這棵大樹(shù)不被砍掉時(shí)，布萊斯卻沒(méi)有回應(yīng)。后來(lái)她又發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟掉她送來(lái)的'雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開(kāi)始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經(jīng)歷中，朱莉內(nèi)心不斷成長(zhǎng)，對(duì)事物、對(duì)愛(ài)情逐漸形成自己的認(rèn)知，此時(shí)她對(duì)布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠(yuǎn)布萊斯時(shí)，布萊斯卻開(kāi)始在乎朱莉。他從報(bào)紙上看到關(guān)于朱莉的報(bào)道，在學(xué)校展覽會(huì)上看到朱莉的項(xiàng)目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發(fā)現(xiàn)自己不由自主地喜歡上了她。幾經(jīng)內(nèi)心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛(ài)，向朱莉坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹(shù)。
對(duì)于這個(gè)青春期中男孩與女孩之間的清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我覺(jué)得她很勇敢灑脫。面對(duì)愛(ài)情，她勇敢地去追求喜歡的男孩，而且她的愛(ài)情并不是盲目的，她會(huì)思考自己是不是真的喜歡對(duì)方。面對(duì)生活，她是享受和熱愛(ài)的，她會(huì)為了失去的梧桐樹(shù)哭泣，也會(huì)為了破殼而出的新生命而歡喜，用不同的視角發(fā)現(xiàn)生活中的美好。面對(duì)家庭，她是很有責(zé)任感和喜歡的，雖然她的家庭只是一個(gè)普通家庭，家庭成員也會(huì)有各自的缺點(diǎn)，但是她沒(méi)有怨憤，而是愛(ài)著每一個(gè)家人，擁有一個(gè)幸福的家庭。
這本書(shū)里，我最喜歡的一句話是：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。這句話讓我知道雖然世間上每個(gè)人都會(huì)有不同的際遇，但是不屬于自己的不必勉強(qiáng)去追尋，屬于自己的早晚會(huì)出現(xiàn)在自己面前。
怦然心動(dòng)讀后感7
上個(gè)月讀完了《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《魔法》。
近藤麻理惠小姐一直都在思考、嘗試如何整理，并總結(jié)出了關(guān)于整理的書(shū)籍。只因她從小就有這方面的興趣和很強(qiáng)的執(zhí)行力，這一點(diǎn)本身就讓人很佩服了，應(yīng)了中國(guó)那句古話：行行出狀元。再小再不起眼的事情，做精了也可以成為大師。
我邊讀書(shū)邊實(shí)踐邊思考，將以下幾點(diǎn)想法先記錄下來(lái)：
1、丟棄——是一門(mén)藝術(shù)，也是一種生活心態(tài)
不管是物品，還是思想，都只留下“心動(dòng)的”和有用的，而刪除沒(méi)必要的。
我終于明白，為什么會(huì)很向往偶然間看到的電視劇里簡(jiǎn)潔干凈的處所——東西簡(jiǎn)單，但都是時(shí)尚，實(shí)用，人性化，讓人喜歡的物件。
對(duì)于向來(lái)提倡節(jié)儉的民族，確實(shí)很難丟棄那些“說(shuō)不定有用”，或者“可惜”的東西。也因?yàn)檫@樣，這一點(diǎn)更加難能可貴，不僅是要求我們習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，更要求反轉(zhuǎn)我們的定式思維。如果目之所及都是心愛(ài)之物，使用的東西都是自己喜愛(ài)的，勢(shì)必對(duì)我們的心情，心態(tài)都會(huì)有好的影響。
2、整理屋子，也是在整理自己的內(nèi)心
不知為什么每次整理屋子，收拾東西的時(shí)候，如果是自己一個(gè)人靜下來(lái)，就像在同時(shí)也整理了自己的想法一樣，整個(gè)人都會(huì)變得安靜，理智，有條理。《魔法》說(shuō)，整理物品時(shí)，可以與他們溝通，感謝他們把自己照顧的那么好。這一點(diǎn)暫時(shí)沒(méi)太做到，但是整理時(shí)安靜的`思考讓我自己意識(shí)到自己可能忽略掉的想法，也能得出一些自己尚未得出的結(jié)論答案。
3、回家就把包包里的東西拿出來(lái)各歸其位
除了很多收納技巧之外，《魔法》提出，要在回家時(shí)把包包里的東西全拿出來(lái)，并且各歸其位。當(dāng)然，首先我們必須為這些小東西準(zhǔn)備好他們應(yīng)該存放的固定位置。
實(shí)踐中確實(shí)感受到好處：鑰匙錢(qián)包之類(lèi)的必要物件不會(huì)再在出門(mén)前到處找，也更加不會(huì)忘帶；唇膏之類(lèi)的小東西用的時(shí)候找得到，不用的時(shí)候也只放在固定的地方，不會(huì)再遺忘，而且，換包也簡(jiǎn)單方便。
換個(gè)角度來(lái)想，生活也需要一些固定的習(xí)慣。比如早上運(yùn)動(dòng)，晚上閱讀之類(lèi)的，養(yǎng)成了固定習(xí)慣，生活就有規(guī)律可循，而且可以自然而然的堅(jiān)持下去，使得自己的點(diǎn)滴積累長(zhǎng)成果實(shí)。
怦然心動(dòng)讀后感8
愛(ài)情有變幻無(wú)窮的分身面貌：占有欲、痛恨、絕情、兇殘等等，處在愛(ài)情之中久了的人們也許陷身于愛(ài)的齟齬，再也難以看清愛(ài)的面貌了，甚至忘記了還有一種愛(ài)情叫做——怦然心動(dòng)。
是呀，那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)從來(lái)不需要太多，也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)笑臉，甚至只是一雙湛藍(lán)的眼睛，就夠在心中掀起驚濤駭浪，就像七歲的朱莉第一次遇見(jiàn)同樣七歲的布萊斯的時(shí)刻，但是不幸的是，女孩的早熟卻遭遇了男孩的懵懂，布萊斯是個(gè)自幼生活在父親以及家庭造就的條條框框中的孩子，他看不慣貌似瘋瘋癲癲的朱莉，從內(nèi)心拒絕整個(gè)世界，當(dāng)然也包括朱莉，兩個(gè)人你推我拒的游戲就一年一年的發(fā)生著，作者用男孩與女孩兩個(gè)人的交叉敘述組成了一本令人著迷的小說(shuō)，男孩與女孩不同的視角讓同一件事發(fā)展出截然不同的結(jié)果，并且?guī)蛳乱粋�(gè)事件，或許，在他們自己都不清楚走向的發(fā)展中，那是求而不得的痛苦，是面對(duì)自己無(wú)法掌握的人與情感慌亂、窘迫的生活，但是在我們每個(gè)讀者的'眼中，卻清楚的感受到個(gè)人的成長(zhǎng)、愛(ài)的來(lái)臨，布萊斯的抗拒、憤怒、痛苦，都是因?yàn)樗约憾紵o(wú)法發(fā)現(xiàn)的愛(ài)帶來(lái)的改變，同時(shí)，他也在其中感受到不同的自我，或許唯有在愛(ài)情中，我們更加盲目，也格外愿意改變自我，布萊斯就是在這樣的過(guò)程中，逐漸看清了自己身處的世界，學(xué)會(huì)辨別正直與虛偽，并且真正遇到了他自己，看著這個(gè)過(guò)程，格外感動(dòng)，一個(gè)人，不論是年齡虛長(zhǎng)，甚或功成名就，也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的自己，而布萊斯多么幸運(yùn)，可以遇到他的朱莉，可是又有多少人，甚至一輩子都無(wú)法遇到自己的朱莉?
這本書(shū)為我們描繪了愛(ài)情中的諸多感受，哪怕這愛(ài)的感覺(jué)只來(lái)自于兩個(gè)小孩子之間，卻從來(lái)不令人感覺(jué)幼稚可笑，卻充滿(mǎn)了感動(dòng)與溫暖，但是同樣布萊斯與朱莉、布萊斯的父母之間的愛(ài)情，讓我們看到愛(ài)的另一種面貌，那些突如其來(lái)的怦然心動(dòng)也許遮蔽了真相，讓我們除了愛(ài)的盲目看不到其他不融洽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱然愛(ài)能夠彌合所有的裂縫與分歧，但是愛(ài)真的有足夠強(qiáng)大的力量能夠抵抗時(shí)過(guò)境遷的變化與凄涼?朱莉的怦然心動(dòng)甚至不超過(guò)六年的時(shí)間，成長(zhǎng)與覺(jué)醒就讓她發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人之間的鴻溝，而布萊斯的母親佩西則需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能看清楚曾經(jīng)最?lèi)?ài)的人真實(shí)的面貌，我小時(shí)候最大的疑問(wèn)就是，金燕西與冷清秋為什么愛(ài)的如此熾熱，最后卻悲劇收?qǐng)�，多年之后我懂了，或許這本書(shū)同樣給我們提供了有些殘酷的答案。愛(ài)的怦然心動(dòng)，愛(ài)是遇見(jiàn)真正的自己，愛(ài)也會(huì)是一條蒙蔽我們雙眼的面紗，一旦揭破，我們又該情何以堪?
怦然心動(dòng)讀后感9
近日聽(tīng)書(shū)：怦然心動(dòng)的人生整理魔法，作者，近藤麻理惠，日本。
周末，一邊做家務(wù)，一邊聽(tīng)書(shū)，書(shū)的大部分已經(jīng)聽(tīng)完，我的感受是，在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中，我就恨不得立刻馬上去整理我的衣柜。只是當(dāng)時(shí)我在洗衣服，或者在燒飯洗碗，騰不出手去做。相比之下，洗衣服燒飯洗碗比整理衣柜好像更緊急一些，而時(shí)間卻有限，我調(diào)動(dòng)一切力量的能力也不夠，有人在家里閑得發(fā)毛，我卻忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不討好，哎，自身能力所限，沒(méi)辦法。扯遠(yuǎn)了。也難怪整理衣柜的事情一拖再拖。
聽(tīng)完書(shū)，我對(duì)日本這個(gè)民族和日本人民更加增添了一份敬畏之心。簡(jiǎn)直太可怕了，這個(gè)國(guó)度的人，人家做事情，那種專(zhuān)注，那種認(rèn)真，那種盡量做到極致的用心，比如作者近藤麻理惠，比如那個(gè)壽司之神，她們的這種精神，對(duì)于她們自己的民族，是非常有益的，但是對(duì)于我們這些鄰國(guó)來(lái)說(shuō)，卻是一種可怕的威脅��！
本書(shū)作者，從小對(duì)整理有點(diǎn)興趣，初三，通過(guò)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)《丟棄的藝術(shù)》后，就開(kāi)始真正研究整理收納，在大二就開(kāi)始做咨詢(xún)，發(fā)展出“麻理惠心動(dòng)整理收納法”，把看似簡(jiǎn)單的每個(gè)人都會(huì)做的事情——整理，研究到爐火純青的境界，不僅成為這方面專(zhuān)家，幫助了非常多的人，而且是把興趣與事業(yè)完美結(jié)合，收獲了個(gè)人的成功。書(shū)中有很多她個(gè)人在研究整理過(guò)程中的趣事，比如整理家人的衣物，把它們偷偷丟掉，害得家人找不到自己的衣物，直至被家人下了“禁整令”。從作者的經(jīng)歷獲得的啟示是，自己明確感興趣的事情，一定要一直堅(jiān)持，不斷琢磨，提高，完善，當(dāng)無(wú)數(shù)次的'實(shí)驗(yàn)，失敗，總結(jié)，提升，再實(shí)驗(yàn)，總有做到專(zhuān)家級(jí)別的那一天！
書(shū)中提到的，不僅僅是整理衣柜書(shū)柜等純粹技術(shù)性經(jīng)驗(yàn)性的這些，作者傳遞給我們的理念是，通過(guò)整理家清理家，可以清理自己的身體，給身體排毒，讓心靈輕松自在！這個(gè)感受，我去年扔掉大部分多年不用的衣服后，完全體會(huì)到過(guò)這種感覺(jué)，就是身體某個(gè)部位仿佛特別通暢的感覺(jué)！好神奇的。
書(shū)還沒(méi)有全部聽(tīng)完，我必須一邊聽(tīng)，一邊實(shí)踐，通過(guò)清理家，給身體排毒！
怦然心動(dòng)讀后感10
春節(jié)一眨眼結(jié)束了，回頭看看自已走的路，感到很羞愧，高經(jīng)考試結(jié)束后大部分時(shí)間泡在網(wǎng)上，時(shí)間在和朋友八卦聊天中溜走了，心也變得浮躁不再沉靜。2月讀書(shū)組的網(wǎng)友爭(zhēng)先恐后地報(bào)上自已的閱讀書(shū)目，被這么一群熱愛(ài)生活的人推著，不充電都不行，一天不接受點(diǎn)新東西都感覺(jué)自已落伍了，在熱心媽媽的推薦下，我選擇閱讀《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，終于趕在下旬的《遇見(jiàn)未知的自已》拆書(shū)活動(dòng)前看完了。
《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》是日本作家近藤麻理惠寫(xiě)的，主要思想是照心動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)選擇物品，按照先丟東西，后收納的順序，整理，達(dá)到心靈的對(duì)話，透過(guò)物品，去面對(duì)自己“對(duì)過(guò)去的執(zhí)著”和“對(duì)未來(lái)的不安”，就能看清對(duì)現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，留下讓自已心動(dòng)真正喜歡的東西，在最喜歡物品的'圍繞下，度過(guò)心動(dòng)的每一天。
主要內(nèi)容有：整理首先就要從丟東西開(kāi)始。整理有兩種：“日常的整理”與“節(jié)慶的整理”。盡早完成“節(jié)慶的整理”。在判斷物品應(yīng)該留下或是丟掉時(shí)，也就是說(shuō)“擁有時(shí)是否覺(jué)得心動(dòng)”為基準(zhǔn)。只留下令你怦然心動(dòng)的東西。剩下的，全部毅然決然地丟掉。 順利丟掉東西的基本順序：一開(kāi)始是衣服，其次是書(shū)籍、文件、小東西，然后最后才是紀(jì)念品，這是最佳順序。
對(duì)丟不下手的東西說(shuō)謝謝，為了珍惜你真正該珍惜的東西，所以必須把完成任務(wù)的東西丟掉。
“直立”是收納最基本的原則。
書(shū)籍整理：時(shí)效是書(shū)籍最重要的元素。
文件整理：“把文件全部丟掉”也沒(méi)問(wèn)題，總結(jié)來(lái)說(shuō)，文件分為待辦、保存（契約書(shū)）、保存（契約書(shū)之外）三種。整理發(fā)現(xiàn)，原來(lái)減法比加法更重要。擁有什么東西，就等同于你的生活態(tài)度。因?yàn)榭床磺鍖?duì)自己而言必要的東西或自己追求的東西，所以才更容易在不知不覺(jué)中增加了不需要的東西，讓自已無(wú)論在物質(zhì)上或精神上，都不斷地被不需要的東西所淹沒(méi)。東西之所以在那里，就是自己選擇所造成，不能怪別人。
透過(guò)物品，就能看清對(duì)現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，然后價(jià)值觀就會(huì)變得更明確，今后面對(duì)人生選擇時(shí)的猶豫自然就會(huì)減少。
丟掉雜物，找回人生決斷力。透過(guò)丟東西，可以磨練出一個(gè)人的決斷力。
怦然心動(dòng)讀后感11
整齊干凈的環(huán)境有什么樣的妙處？如果你心情煩躁焦慮，看到整齊干凈的環(huán)境，會(huì)神奇的安靜下來(lái)，心靈得到寧?kù)o；如果你正處于崩潰的邊緣想要發(fā)脾氣，處于整齊的環(huán)境里，想要發(fā)的火會(huì)慢慢消失無(wú)形，心情也變得樂(lè)觀開(kāi)朗。整齊干凈的環(huán)境，能夠帶給我們愉悅的心情，積極向上的生活。會(huì)整理，人生總不會(huì)過(guò)的太差。整理好，再出發(fā)。
《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》，就是一本教你如何整理的神奇書(shū)籍。整理，包含兩方面：整理自己，整理外在環(huán)境。這本書(shū)不單是教你如何收拾一個(gè)整齊干凈的家，還有個(gè)人方面的`整理修習(xí)。收拾好自身和外在，每天都過(guò)上怦然心動(dòng)的幸福生活吧。
人類(lèi)是具有高等文明的生物，與其他自然生物的區(qū)別之一就是：我們過(guò)的是生活，動(dòng)物們是生存。生活和生存的差別還是挺大的，生存是活著就好，不管其他；生活是基于活著的一種享受，是高質(zhì)量的。我們要生活，要享受。作者近藤麻理惠就生活的很精細(xì)，在書(shū)的前半部分，她為我們展現(xiàn)了她自己的理想生活模式：整齊的居家環(huán)境、精致的生活。
當(dāng)然，每個(gè)個(gè)體都是不同的，喜好也不一樣，不可能完全復(fù)制別人的樣板。但是整理自己，很多方面都是共通的：了解自己想要什么樣的生活、喜歡處于什么樣的居住環(huán)境，是否只是生存著而沒(méi)有享受生活？整理自己，就是轉(zhuǎn)變一下自己的想法、改變一下固有的模式，去享受生活、主導(dǎo)生活，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，活的更細(xì)致一點(diǎn)、有品質(zhì)一點(diǎn)。
整理好自己，迫不及待的就想要改變居住環(huán)境，換成自己喜歡的模式了。書(shū)的第四、第五章節(jié)就是很實(shí)用的實(shí)際整理建議方法了。怎樣開(kāi)始、怎樣取舍、整理順序如何、衣物疊放技巧等等。下定決心開(kāi)始改變，開(kāi)始整理。整理自身：改變思維、懂得享受、轉(zhuǎn)變觀念，收獲好生活。整理環(huán)境：斷舍離，家居大環(huán)境大掃除，該扔扔、該買(mǎi)買(mǎi)，按照自己理想的模式，打造一個(gè)夢(mèng)想的生活小窩。每天清晨心情愉悅的醒來(lái)、用一天的好心情工作生活。
《每天怦然心動(dòng)的整理魔法》，用整理的魔法，打造一個(gè)令人怦然心動(dòng)的美好生活！
怦然心動(dòng)讀后感12
最近拜讀了近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》。
被吸引主要還是因?yàn)闀?shū)名。整理與人生居然會(huì)發(fā)生直接的聯(lián)系，讓我一下子對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很濃厚的興趣。
全書(shū)非常淺顯易懂，就如同她在整本書(shū)中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。
麻里惠認(rèn)為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書(shū)，這感覺(jué)就好像你感冒后千辛萬(wàn)苦去看病，然后醫(yī)生告訴你多喝熱水是一樣的。
但是細(xì)細(xì)想來(lái)，卻也有些道理�？臻g就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒(méi)有辦法把東西從有變無(wú)，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開(kāi)始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應(yīng)該是有生命的`，不用的，被遺忘的物品，其實(shí)就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開(kāi)始，就讓他們?nèi)サ礁袃r(jià)值的地方去。
麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對(duì)物品占有的欲望。
有些時(shí)候，占有真的是一種欲望。購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。麻里惠第二個(gè)告誡我們的，便是歸位。歸位很簡(jiǎn)單，給每一個(gè)物品定義一個(gè)位置，就好像給每個(gè)物品安一個(gè)家，確認(rèn)好他們的鄰居，然后使用過(guò)后，就將這些物品歸位，養(yǎng)成習(xí)慣后，生活會(huì)從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來(lái)。
也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。
也許整理東西的時(shí)候，就是我們對(duì)過(guò)去雜亂生活的一種告別儀式。這場(chǎng)告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發(fā)揮它的巨大作用。無(wú)論我們是想向過(guò)去的人生告別，投入新生活，還是想對(duì)過(guò)去進(jìn)行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個(gè)非常重要且具有意義的方式。
須臾幾十年的人生其實(shí)不需要那么多的物品的陪伴和驗(yàn)證。尋找自己與物品之間的和諧共存點(diǎn)非常重要。
你不需要通過(guò)擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學(xué)。
來(lái)，和我一起實(shí)踐近藤麻里惠的整理魔法。從衣物開(kāi)始整理，再到書(shū)籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀(jì)念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開(kāi)始就會(huì)發(fā)生，也許，生命會(huì)有更多的平和體驗(yàn)。
怦然心動(dòng)讀后感13
機(jī)緣巧合，看見(jiàn)了這本書(shū)，雙語(yǔ)吸引我打開(kāi)試讀，插圖讓我認(rèn)真品味，這和是否已看過(guò)電影無(wú)關(guān)。
我?guī)в幸欢康男詻Q定了我在微讀的第一百本完讀書(shū)籍，我最近的心情也很適合認(rèn)認(rèn)真真讀《怦然心動(dòng)》。
一個(gè)熱情洋溢的小姑娘極度迷戀她的鄰居小男生，特別是他的眼睛、頭發(fā)，甚至幻想自己的初吻。而小男生被這姑娘的熱烈愛(ài)慕嚇得不知所措。
朱莉安娜的父親告訴她，
我們需關(guān)注整體大于局部之和，而這需要合適的光線。
在她爬上那顆高高的無(wú)花果山時(shí)，她看見(jiàn)了，無(wú)花果樹(shù)上的風(fēng)景，已經(jīng)超越了那些屋頂和云朵本身。
布萊斯的外公這樣評(píng)價(jià)對(duì)面的鄰居一家
他們是好人，誠(chéng)實(shí)的人，努力工作的人——也是些對(duì)自己展現(xiàn)給他人的形象一點(diǎn)兒自豪感也沒(méi)有的人。
這句話，讓我喜歡極了。
外公對(duì)極度迷戀布萊斯的朱莉說(shuō)
不過(guò)對(duì)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候整體小于部分之和”，你應(yīng)該“超越他的眼睛、他的笑容和他閃亮的頭發(fā)——看看他到底是什么樣子。
對(duì)于錯(cuò)誤的'事情，我們都應(yīng)該制止，在終于意識(shí)到的那刻，哪怕已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)間，我們不能一直蒙蔽在幻覺(jué)里。
問(wèn):“他哪里最帥?”
答:“哪有帥過(guò)，不過(guò)因?yàn)樵谖倚纳�。�?/p>
喜歡你，你不再是原來(lái)的你，我不再是原來(lái)的我。
相比電影讀文最大的體會(huì)就是，更喜歡外公和朱莉的父親也愛(ài)朱莉的坦然。驚喜的是關(guān)于“作者的歉意”-“有時(shí)候給一部珍愛(ài)的作品添添補(bǔ)補(bǔ)，反而是畫(huà)蛇添足。她的解釋?zhuān)屵@篇文章會(huì)讓我覺(jué)得這事情是我拾起了遺忘掉的記憶。
最后，摘錄幾句我喜愛(ài)的原句:
想要與眾不同并不比循規(guī)蹈矩高明。我始終無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己，明明我想成為朱莉安娜，卻反而將自己弄得跟小說(shuō)里的雪莉·斯托斯一樣。
游戲是公平的，每當(dāng)你蔑視小人物的力量時(shí)，你就會(huì)被他打敗。
通常來(lái)說(shuō)，電影的容量無(wú)法容納全部的小說(shuō)元素，所以這就是為什么你還需要去閱讀原著。
如果我們只是從他人身上尋求幸福而不是從自身尋求的話，真正的愛(ài)將會(huì)遠(yuǎn)離我們。
怦然心動(dòng)讀后感14
去同事家玩兒的時(shí)候，偶然看見(jiàn)他家有一本《怦然心動(dòng)的整理魔法》，雖然之前就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很有名，但是卻還一直沒(méi)有翻開(kāi)看過(guò)。于是抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，迅速瀏覽了一些主要章節(jié)。
之前對(duì)這本書(shū)的預(yù)想一直停留在"術(shù)"上，以為無(wú)非就是教我們?cè)撋釛壞男┪锲罚绾螝w納分類(lèi)，從而讓自己的家清清爽爽。
而看過(guò)之后才明白，最重要的其實(shí)是一種心態(tài)的改變。很多人之所以不愿意整理，更多的原因是因?yàn)樯釛壊坏粢恍┡f物，一句"也許將來(lái)還有用"就成為不肯放手的理由，即使他們明白這種可能性微乎其微�！垛袢恍膭�(dòng)的整理魔法》作者認(rèn)為這種現(xiàn)象深層次的原因之一，是因?yàn)?對(duì)未來(lái)的不安"，他們以為有些舊物在手里，也許將來(lái)的不確定性就會(huì)小一些，將來(lái)的資源就會(huì)多一些。其實(shí)這些舊物并不是在功能上真的有用，而更多的是在心理上提供了一種安全感。
不愿舍棄舊物的原因之二是"對(duì)過(guò)去的執(zhí)著"，同理，這些舊物（此處并非指紀(jì)念品）寄托著主人對(duì)過(guò)去一些事情的念念不忘，因而即使物品功能不在，仍不舍得丟棄。
對(duì)無(wú)用舊物舍棄的猶豫不決反映了精神上的不夠勇敢，信念的不夠堅(jiān)定，所以不妨通過(guò)整理，來(lái)面對(duì)這一問(wèn)題，有意識(shí)的訓(xùn)練自己，勇敢的對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，充滿(mǎn)信心的面對(duì)未來(lái)。
另外，整理的精髓在于，讓人生做減法，更加專(zhuān)注。過(guò)多的物品會(huì)分散我們的`精力，影響我們對(duì)"最怦然心動(dòng)的事情"的投入。比較極端的正面例子是扎克伯格和喬布斯，在服裝方面常年是同一款式而不必花費(fèi)很多的精力，他們專(zhuān)注在自己熱愛(ài)的事業(yè)上。我們普通人可能不需要如此極端，但想一想，家里東西如果很多，不得不考慮存放、過(guò)期、過(guò)氣、搭配等等問(wèn)題，自然是要消耗一定額外的精力。
與其在放棄時(shí)糾結(jié)，不如在選擇時(shí)就進(jìn)行過(guò)濾。盡量確定"怦然心動(dòng)"再選擇買(mǎi)回家，那些在選擇時(shí)就沒(méi)有走進(jìn)心里的物品，終究以后也不大會(huì)升級(jí)成"喜愛(ài)"的，反而還有可能成為一種負(fù)擔(dān)。所以從源頭上就開(kāi)始做"減法"，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣后，就會(huì)形成良性循環(huán)。
怦然心動(dòng)讀后感15
第一次知道麻理惠，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上都在瘋傳，說(shuō)這應(yīng)該是男人最想娶回家的老婆范本。然后后面有關(guān)于她的詳細(xì)介紹，當(dāng)然，還有很多關(guān)于她整理了房子之后的前后對(duì)比照片。
那個(gè)時(shí)候，我正處于斷舍離的初始階段，開(kāi)始會(huì)經(jīng)常性的扔一些衣服，尤其是一些自己沒(méi)有穿的舊衣服。其實(shí)邁出那一步真的很不容易，因?yàn)橥甑臅r(shí)候，過(guò)著物質(zhì)很匱乏的生活，所以長(zhǎng)大以后，只會(huì)拼命的想擁有，丟棄任何一樣自己曾經(jīng)擁有的東西，都覺(jué)得是一種痛苦。
到后來(lái)買(mǎi)《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》這本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，其實(shí)我已經(jīng)將斷舍離進(jìn)行得差不多了。家里能扔的，不能扔的，只要我覺(jué)得不再讓我覺(jué)得特別需要的東西，我都會(huì)扔扔扔。，有的時(shí)候也曾經(jīng)因?yàn)槿訓(xùn)|西而后面有需要找不到的時(shí)候后悔過(guò)，不過(guò)都只是暫時(shí)的。因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候，我其實(shí)是不再需要那些東西的。
這本書(shū)分成五章來(lái)寫(xiě)的，剛開(kāi)始第一章，就寫(xiě)了我們?cè)谑占{的時(shí)候，都會(huì)遇到的問(wèn)題，就是總感覺(jué)再怎么整理都整理不好。其實(shí)這從我很小的時(shí)候就有這種感覺(jué)了，那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡整理家里面的抽屜，但是總感覺(jué)很多東西明明扔了的，可是后來(lái)為什么又出現(xiàn)在抽屜里，或者明明自己是將東西整理得很規(guī)范的，可是為什么沒(méi)過(guò)幾天又亂了？而且以前也總覺(jué)得，我一天整理一點(diǎn)，然后很快就會(huì)將家整理完，但是實(shí)際上卻是，當(dāng)你整理完了以后，發(fā)現(xiàn)之前整理的東西又亂了，然后就陷入一個(gè)死循環(huán)去了。
在第二章里面，麻理惠老師就開(kāi)始介紹整理的最高境界：扔！其實(shí)以前剛開(kāi)始看到介紹她的關(guān)于整理的文章時(shí)，看著那些對(duì)比照片，我就很好奇，她到底是將東西給收納到了哪里。直到后來(lái)在不同的`地方看到她的關(guān)于整理的精髓：扔扔扔！！我才恍然大悟。其實(shí)有很多的時(shí)候，我們整理不好的最終原因是因?yàn)闁|西太多了，而且有很多東西都是猶如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。那么麻理惠老師就告訴我們：扔，只留下能夠讓你怦然心動(dòng)的。
第三章就介紹了當(dāng)你在整理家里面的時(shí)候，應(yīng)該按照什么樣的順序來(lái)整理，先整理衣服，因?yàn)槟鞘谴蠹亲钊菀鬃屇銇G丟丟，也最容易讓你有成就感的地方。最后整理的是紀(jì)念品以及照片。因?yàn)槟切┦亲铍y取舍的，畢竟有很多的回憶。這點(diǎn)我比較贊同，我現(xiàn)在家里面都有一些明知道不應(yīng)該留，但是還是舍不得扔的東西，包括我家的書(shū)籍，一直也舍不得做斷舍離。但是又在不斷的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，所以我估計(jì)到最后，等我家書(shū)堆不下的時(shí)候，我就會(huì)斷舍離了。
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