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【熱門】竊讀記的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的竊讀記的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
竊讀記的讀后感1
讀了《竊讀記》以后,每當(dāng)我津津有味地看書時,腦海里似乎總會浮現(xiàn)出作者當(dāng)時在書店竊讀的情形;不僅如此,還感同身受地體會到她當(dāng)時那種既快樂又懼怕的竊讀心情,然后,就有點心酸。
看看她,再看看我們,簡單的比較一番,一點不夸張地說,簡直就是天壤之別,我們現(xiàn)在在天,她那時候在地。
我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書店把喜歡的書直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書借回家,躺在沙發(fā)上,開著空調(diào),放著音樂,還喝著飲料,看著書,太享受了!而她呢?每天放學(xué)時已經(jīng)是饑腸轆轆,還要冒著被發(fā)現(xiàn)的'風(fēng)險,提心吊膽地去書店竊讀,而且連坐的地方都沒有,站得腿直發(fā)酸。然而在走出書店時,作者卻感到渾身輕松。因為在她看來,讀書就是一種最好的享受了。
顏真卿說得真好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的條件和讀書環(huán)境,應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少,要好好利用課余時間去多讀書,讀一些好書,日積月累,長大以后才能成為一個對社會有用的人!
竊讀記的讀后感2
《竊讀記》 是這個學(xué)期語文的第一篇課文,讀了這篇課文,我不禁想到了自己!
這篇課文主要內(nèi)容是一個小女孩放學(xué)后到書店里,懼怕的藏在大人中間,貪婪地讀書故事,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。仔細(xì)想一下,就會發(fā)現(xiàn);作者讀書的書店是賣書的地方,小作者無錢買書卻經(jīng)?磿,妨礙店主做生意,不受人喜歡。但是,作者雖然害怕,卻滿心歡喜。因為這樣做很危險,可能被別人捉住,但可以讀到自己喜歡的書,當(dāng)然高興了,從心理描寫就能看出來,“我很快樂,也很懼怕———這種竊讀的滋味!"可以看出作者對讀書的熱愛。
我從她的身上看見了自己的影子,我其實也是一個愛讀書的孩子,常常為了看書而不顧一切,這件事情就可以證明:我非常喜歡我爸爸給我買的小故事大道理的大全集,這本書讓我愛不釋手,一捉到時間就在看,有一次寫作業(yè)寫累了,就拿起這本書來偷著看,媽媽沒發(fā)現(xiàn),后來越來越大膽了,敢放到桌面上來看了,結(jié)果···被發(fā)現(xiàn)了,好長一段時間都沒有找到。(以為丟了,后來在書架上找到了)
想起那件事,我深刻體會到了作者的`感受,我感覺到的是雖然很害怕,但能看到自己心愛的書,我還是非?鞓返淖髡邆鬟f給我們的精神就是應(yīng)該不辭辛苦,多讀書,讀好書,才能讓自己成為一個有用之才,為祖國的美好未來而奮斗!
在此,我與大家分享這篇課文的一句忠言“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”與大家共勉!
竊讀記的讀后感3
這篇課文講的是一個小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書,有時,一本書要到幾家書店才能讀完。這種經(jīng)歷是我無法想象的!
與小女孩相比,我讀書的條件那么好,她那么差,就算爸爸媽媽給我買書,我也不是經(jīng)?矗皇桥紶柨匆幌。我以前很喜歡看書的,可是我現(xiàn)在不喜歡了,可能是因為電影、游戲等等的誘惑吧。每想到這些,我心里就有點慚愧。
與小女孩相比,我是多么幸福啊!如果老師叫我們買或?qū)W校要我們買課外書,爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且,我們也可以在學(xué)校、家看書。在家看書的時候,我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看,渴了、餓了的時候,我們可以喝水、吃東西,多舒服?伤?她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。
讀了這篇課文,我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說:“你這種刻苦讀書,不怕累的精神令我敬佩。從現(xiàn)在起,我要向你學(xué)習(xí),好好讀書,做一個有用的人”。
同學(xué)們,你們有的人是不是不喜歡讀書呢?千萬不可以這樣。因為,讀書有很多的.好處:它可以幫你提高寫作水平,提高你的閱讀量,還有很多其它的,我們可以在今后的日子中不斷的發(fā)現(xiàn)。
我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
竊讀記的讀后感4
我們的語文書上有一篇林海音的《竊讀記》。文章講述了作者小時候渴望讀書,又無力購買,因而每天放學(xué)后到書店竊讀的故事。這篇課文讓我感受頗深。
讀著課文,細(xì)細(xì)品味作者竊讀時的復(fù)雜滋味,在當(dāng)時那樣的條件下,作者仍然是那樣的熱愛讀書,堅持讀書,那種對知識的渴望深深地感染著我。
現(xiàn)在,我們的生活條件越來越好,不會再為買不起書而發(fā)愁了?墒,有人并不珍惜這一切。那天,我親眼所見我的兩個同學(xué)把老師剛發(fā)下來的'新書,連翻都沒有翻就隨手撕下一頁疊飛機玩。他們不但不愛看書,還糟蹋書的行為,真是讓人痛心。
著名的文學(xué)家魯迅先生,他不但愛看書,還愛惜書。他讀書的時候,都要把手洗干凈再看書。如果書散架了,就把書重新裝訂好。像魯迅先生這樣愛看書、愛惜書的品質(zhì),是多么值得我們學(xué)習(xí)。
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!睘榱颂岣呶业膶懽魉剑貙捴R面。媽媽給我買了許多書,可是書架上的許多書,有的我連動都沒動過。一寫作文,我就開始抓耳撓腮,不知道如何下筆。這時我才理解“書到用時方恨少”的真正含義。書是我們思想的面包,正如《竊讀記》中所說:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!彼晕乙院笠嘧x書。
書是人類的精神食糧。我們不但要愛看書,還要愛惜書。
竊讀記的讀后感5
今天,我讀了《竊讀記》這篇課文,我深有體會。文中作者對書的如饑似渴的求知欲深深的打動了我,我們不正需要這種學(xué)習(xí)的精神嗎?
高爾基曾說過:“我撲到書上,就好像饑餓的人撲到面包上”。這句話深深的鐫刻在我的心里。
當(dāng)我讀到第三自然段時,我被鎮(zhèn)住了因為她連一個小女孩最重視的外表都不在意,可見她對書的.渴求到了魚水不分離的地步了。
接著,我讀到“急忙打開一頁兩頁,我想一匹餓狼貪婪的讀著!毙南耄俏,我也會像一只小螞蟻趴在糖果上似的細(xì)細(xì)美美地享受甘霖。
當(dāng)我讀到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感動萬分,因為作者對書的如饑似渴的精神讓我受益匪淺。我將以她為榜樣發(fā)奮圖強,為自己描繪人生的藍(lán)圖。
最后一句更讓我深受感觸,“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。是啊!知識是人們的營養(yǎng)品是人靈魂成長的必需品,我們不能沒有它。啊!讓我們努力攀登知識高峰,壯大自己的力量并用閃光的智慧造福人類建設(shè)祖國。
竊讀記的讀后感6
《竊讀記》這篇課文應(yīng)該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級語文書本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時候,就深深的的吸引了我,聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》里面的章節(jié),放學(xué)回到家我就讓媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。
這篇文章講述了作者因為沒錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴(yán)厲的書店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的.對比,店員沒有責(zé)怪,沒有令人尷尬的言語,有的只是對一個愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是,我感動于作者對閱讀的摯愛,以至于站上兩個多鐘頭,換好幾個書店,都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書,會“被快樂激動的忘形之軀,便險些撞到樹干上去,”以至于會“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了!
在現(xiàn)實生活中,媽媽經(jīng)常會給我買很多很多的書,可是這么多的書,我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看,或是囫圇吞棗似的閱讀,而作者卻因為沒錢買書,不得不天天到書店里去“竊讀”,看到這個故事以后,我有些慚愧了,在心里暗暗的發(fā)誓:以后我一定要認(rèn)真讀書,珍惜讀書的機會,愛惜書籍,再也不能向原來一樣了。
竊讀記的讀后感7
今天,我們學(xué)了一篇林海音寫的《竊讀記》。課文寫了作者因為組提案一本沒有讀完的書,第二天匆匆趕到書店,藏于大人中間找到了那本讓她“牽掛”的書。文章寫作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂,卻時刻害怕被店員和老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕的心情。從作者藏身于眾多顧客之中、借雨天讀書兩個場景的插入表現(xiàn)了竊讀的感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對讀書的.熱愛和對知識的額渴望。
由此,我想到了現(xiàn)在的小孩是多么幸福啊!只要你愿意想看什么書讀行,而且還不用出門,在家里無論什么時候只要在電腦旁輕敲幾下鍵盤,幾分鐘就能買到自己喜愛的書。假如你想去書店買書或者看書,是不會有人趕你走的,即使是在書店呆上一天都行。想想那個林海音因家里窮而買不起書,只好偷偷的躲在書店里看書,那種緊張與害怕,是多么難受啊!可見林海音是多么喜歡看書啊,而且一看就是幾個小時,也不覺得疲憊和饑餓。真正到了廢寢忘食的地步了。
而我們現(xiàn)在讀書根本就談不上竊讀,如果你喜歡書,爸爸媽媽都會給你買回家。所以我們是幸福的。我們要好好向林海音學(xué)習(xí)珍惜一切讀好書的機會,好好讀書。
竊讀記的讀后感8
這幾天我讀到這樣一則故事,題目是《竊讀記》,這一則故事的作者是林海音女士。
林海音女士,一有時間就去書店看書,躲在一角,一頁,兩頁,貪婪地讀著。她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!這種讀書的滋味,讓她懼怕被發(fā)現(xiàn),所以她把自己隱藏起來。當(dāng)書店的日光燈亮起來的時候,才合上書,依依不舍地把書放回去。
在現(xiàn)實生活中,我們每一個人都面臨著一個非,F(xiàn)實的問題——書的征服,是你征服書?還是書征服你?亦或是書與你之間正在相互征服之中。
這是一個非常有意思的問題,答案是多種多樣的`。但是,不管答案是什么,都包含著一個意思——成長。
或許書征服了你,那意味著你被書迷住了。這時的你,沉迷在書里忘了吃飯;忘了玩耍;忘了時間......祖先的遺訓(xùn),先哲的思想,人類幾千年的文明,都通過書向你灌輸,默默影響著你,教育著你,陶冶著你......在這樣的氛圍里,你會長大。
或許是你與書的互相征服,那就更有意思了。你的腦海中會浮出各種各樣的問題。一個問題解決了,又出現(xiàn)了新的問題,問題層出不窮,征服永無止境,你的每時每刻都處于成長之中。
竊讀記的讀后感9
生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷著好奇,我仔細(xì)的.品讀了《竊讀記》這篇文章!胺艑W(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”,這多少有點逆向思維;丶颐烂赖赝炖锶闶,還欣賞著電視機奉獻(xiàn)的精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書店酸了腿呢?
讀到這里,我忽然對作者有了第一印象;傻里傻氣——因為書!“從大人的肢下逃票”進(jìn)書店,小作者首闖第一關(guān):“逢上顧客盈門”,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由在書店“磨蹭”時光……這一“花招”給了我第二個印象:聰明絕頂——因為書。在書海中暢游,忘記了一切概念?罩亲涌磿刹皇羌娣,“我”在如此惡劣的環(huán)境下,竟然能熬過兩個多鐘頭,這時,我的第三感受也油然而生:執(zhí)著——因為書!
仔細(xì)品讀完(竊讀記》,腦海中浮現(xiàn)出了許多詞語:手不釋卷,如饑似渴,改孜不倦……同時又鼓勵我,讀更多書,積累更多的詞匯。“足不出門便能知天下事”,從書中了解世界。
讀完(竊讀記),我發(fā)現(xiàn)自己又長大了不少……
竊讀記的讀后感10
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深!陡`讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的.含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界?梢姡x書是多么重要!現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
竊讀記的讀后感11
我打開語文書,無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什么意思?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了“境界”。
這本書寫了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店。“我”回想著:那本書放在哪兒!昨天看到哪兒?“我”擠啊擠!擠啊擠!終于擠進(jìn)來了。找到書后,我又被老板趕出去,就貼在一個大人身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時,“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來,不知不覺已經(jīng)讀了兩個小時了!拔乙酪啦簧岬匕褧呕貢茏吡恕。
你看這個小女孩是多么愛讀書啊!愛的如癡如醉!愛的廢寢忘食!我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了!你看我們是多多么的無憂無慮,想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住趕出去,我想真是個不好的學(xué)習(xí)。我真想說:“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個,為什么不讓她看書?”我又想起了自己的生活:有花不完的.錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠,現(xiàn)在看到作者小時候,我覺得我真的太幸福了,要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了,就是偷著讀。作者真可憐啊,真想送一本書給她!
竊讀記的讀后感12
學(xué)了《竊讀記》這篇課文后,我知道了課文寫的是作者小時候,境貧困而買不起書,所以,作者每天放學(xué)后都到書店去竊讀。
我也很喜歡讀書,一捧起書來就是幾個小時,關(guān)于我讀書,還有幾個小故事呢!
有一次,媽媽帶我出去逛街,路過新華書店的時候,我吵著要進(jìn)去看書,媽媽猶豫不決,我便趁火打鐵,說:“您不是說贊成我多看書的嗎?就讓我去看吧!”聽我這么一說,媽媽就讓我去看了。
一進(jìn)書店,我就立刻拿起一本書,讀了起來。兩個小時過去了,媽媽叫我回家,我撒嬌著說:“好媽媽,再讓我看一會兒嘛,就一會兒!眿寢屄犃诉@番話,一下就心軟了,就答應(yīng)并囑咐我只看一會兒就行了。
半個小時過去了,媽媽又來催促我了,這次我仍然用撒嬌的方式作戰(zhàn),但這次媽媽可不吃這一套了,她一把奪去我手中的'書,硬把我拉了出去,并訓(xùn)斥我說:“你看現(xiàn)在都幾點了,你還不走,看你晚上吃飯不!
從此以后,媽媽每天只允許我讀1個小時的書。一個周末,我悶得慌,就借著上廁所的理由去看書。一個小時過去了,媽媽見我還不出來,就走進(jìn)廁所一看,哭笑不得,我正津津有味地看著書呢。媽媽沒辦法,只好讓我解放了。
讀書不但能見識,也能增長許多知識,特別是在寫作上。每次作文,老師說我用詞恰當(dāng),語句通順,文章條理清楚,能抓住重點寫等。我想也許是我的課外書看得多的緣故吧。
竊讀記的讀后感13
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從中得到很多的樂趣的事。她經(jīng)常去書店,但是卻不買書,所以她想法設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人的身邊。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍得離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家店。我被她的這種強烈的讀書欲望所深深得感動。書中的一句話讓我印象深刻,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會長大嗎?我翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,也沒讀懂。
就在這時,老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是他也沒能理解明白。突然,老師問:“不吃飯會餓死,對嗎”我一想,這也太簡單了,一定對。老師接著又問:“不讀書的話你們也會長大,但在你們精神上你們會長大嗎?”我似懂非懂,問老師這是為什么,然后老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的`成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識不斷增長,才是一個健康的人。讓書成為你們的終身朋友吧!”我茅塞頓開。
這篇《竊讀記》給了我很大的啟發(fā),我也要像小女孩一樣,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
竊讀記的讀后感14
林海音是一個有名的女作家,她生于1912年。
讀了《竊讀記》這篇文章,我很感動。在那個年代,林海音家里很窮,買不起書。于是她就到書店里去看書。但是,時間長了,又怕被書店老板發(fā)現(xiàn),她想盡辦法,把書讀完。有時一本書要跑幾家書店才讀完。正如文章中所說:“我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”還有“最開心的是下雨天,越是傾盆大雨,我越高興,因為那時候我便有充足的理由在書店待下去。”第八自然段的`那個“忽”也寫出了作者癡迷于書。三者都寫出了作者對知識的渴望。
對照林海音的這種好學(xué)的精神,我做得很不好。平時,我最怕的事情就是讀書。上課的時候不認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成。熱別貪玩,爸媽批評我還不服氣。
讀了國文老師的話,讓我明白了:書里的指示無窮無盡,讀都讀不完,也讓我醒悟:我生在這個年代,不愁吃,不愁穿,還身在福中不知福。
最后,我明白了一個道理:“只要懷著對知識的渴望,我們就能成功抵達(dá)勝利的彼岸,選擇屬于我們自己的人生道路!
竊讀記的讀后感15
我讀了《竊讀記》之后,深有體會。童年時期的林海音家濟(jì)貧困,但熱愛書本的她從未放棄,曾多次進(jìn)行竊讀,但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷,趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗終于能夠看到自己心儀的書了。
憑借一次次教訓(xùn),困難地看到自己心愛的書,這樣的經(jīng)歷我也有過一次。
那天晚上九點,不知為何,嗑睡蟲不知逃到哪里去了,就是不來光顧我,我翻來覆去怎么也睡不著,便偷偷地,輕輕地打開燈,捧著那本被翻了不知多少遍的.《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒,兩秒;一分,兩分······我想一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸,抬起頭活動一下,天哪!十點了!就在這一刻,我聽見了一聲“砰”!門開了。我來不及關(guān)燈,只好把書扔到床頭,轉(zhuǎn)個身,死閉著睛怎么辦?被發(fā)現(xiàn)就慘了,不管了,先賭一把。過了一會兒,門又關(guān)上了。我拿起書,又沉浸到書的海洋里?戳瞬痪,感覺眼睛酸酸的,只好依依不舍得把書放回床頭,睡著了。
真是有驚無險!我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。