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愛(ài)的教育讀后感

時(shí)間:2022-09-20 10:32:32 讀后感 我要投稿

愛(ài)的教育讀后感大全

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的愛(ài)的教育讀后感大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的教育讀后感大全

愛(ài)的教育讀后感大全1

  今日,我念完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),我深有感受。文章是一個(gè)男孩從十月份寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份。里面有一個(gè)故事令我印象深刻,這個(gè)故事是《父子情深》。

  《父子情深》關(guān)鍵講了父親的兒子一直在幫他賺錢(qián),而父親卻常常責(zé)罵他,到最終父親了解后,打動(dòng)的掉淚了。兒子幫父親賺錢(qián)說(shuō)明了兒子對(duì)父親的愛(ài)。愛(ài)隨處都是有,愛(ài)有可能在你沒(méi)留意的一瞬間,愛(ài)有可能在你沒(méi)留意的那一刻。像解放軍叔叔以便友誼,以便公平正義,甘受一切痛楚,這為了哪些,還并不是以便我國(guó)的友誼嗎?是八路軍大伯和平民百姓愛(ài)的力量,八路軍大伯和平民百姓的團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝了小日本鬼子,這真像一句話,人人為我,我為人人。

  念完了這本書(shū)我知道了,在這個(gè)全世界無(wú)從不會(huì)有愛(ài),是老師的愛(ài)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是父親媽媽的愛(ài)讓我們無(wú)拘無(wú)束的日常生活;是白衣天使的`愛(ài)讓躺在醫(yī)院病床上的患者站立起來(lái);是社會(huì)發(fā)展上成千上萬(wàn)好心人的愛(ài)讓失學(xué)的少年兒童再度走入院校。這就是愛(ài),愛(ài)讓我們打動(dòng)。在社會(huì)發(fā)展上,全世界,每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒,都填滿著愛(ài),一個(gè)人假如失去了愛(ài),便是失去了全部的一切,我們要愛(ài)惜愛(ài),不必讓愛(ài)在世界上消退,讓愛(ài)在世界上流傳下去。

愛(ài)的教育讀后感大全2

  《愛(ài)的教育》用了日記的方式,講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會(huì)的所見(jiàn)所聞、他父母的信和老師講的感人的.每月故事。

  在《愛(ài)的教育》書(shū)中,特別是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》,讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒,自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家,當(dāng)女傭,后來(lái)因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

  13歲的主人公馬珥珂,不顧路程的危險(xiǎn),向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開(kāi)始雖然沒(méi)有成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷,等等。在好心人的幫助下,馬珥珂終于找到了母親。

  讀完愛(ài)的教育這本書(shū),我知道愛(ài)有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的觀愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑;大到為國(guó)獻(xiàn)身……

  愛(ài)好像把金鑰匙,愛(ài),讓我們奮不顧身地去幫助別人,愛(ài)是多么偉大呀!

愛(ài)的教育讀后感大全3

  世界上,有一種強(qiáng)大的力量,那就是愛(ài)。如果生活中沒(méi)有愛(ài),就像生活中沒(méi)有空氣,沒(méi)有陽(yáng)光一樣,讓我們無(wú)法生活下去……

  其實(shí),世界上有無(wú)數(shù)的愛(ài)等著你去感受,自從讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我不僅感到非常慚愧,更被他們愛(ài)的故事所感動(dòng)著。書(shū)里面的小主人公自立、自強(qiáng),還有愛(ài)他人、關(guān)心他人的一顆心。這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)里有一個(gè)叫卡隆的.小學(xué)生,他是一個(gè)成熟、仗義的人。有一次,一群壞家伙在欺侮一個(gè)可憐的、手有殘疾的小孩子,卡隆勇敢地站了出來(lái)說(shuō):“你們不許欺負(fù)他,他有殘疾,應(yīng)該得到我們的照顧!笨粗≌龤鈩C然的樣子,那群壞家伙嚇的一溜煙的跑了,這就是愛(ài),一種幫助弱小者的愛(ài)。

  卡隆還是個(gè)很孝順的孩子,在他母親過(guò)生日的前幾天,他認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)的信,并且還細(xì)心的畫(huà)上了漂亮的圖案,其實(shí)在這里是他對(duì)媽媽的愛(ài),一種親情的愛(ài)。

  我很佩服卡隆,佩服他的一顆充滿愛(ài)心的品德,其實(shí),世界上有無(wú)數(shù)的愛(ài)等著你去感受,愛(ài),無(wú)處不在,我希望讓我們生活的這個(gè)世界充滿了愛(ài)的陽(yáng)光,世界將會(huì)變得更美好。

愛(ài)的教育讀后感大全4

  《愛(ài)的教育》是一部令全球千萬(wàn)閱讀者打動(dòng)的杰出著作,是西班牙著名小說(shuō)家亞米契斯用很多年的心力寫(xiě)作的結(jié)晶體?赐旰髱臀业牡谝粋(gè)感受,那就是愛(ài)。《愛(ài)的教育》選用了日記的方式,以一個(gè)四年級(jí)的小孩安利柯的目光和語(yǔ)言,向大家敘述了一個(gè)個(gè)感人肺腑的短故事,小故事中有剛正不阿善解人意的卡隆、勤奮好學(xué)的德羅西、頑強(qiáng)努力的斯代地、討人喜歡聽(tīng)話的波列科西她們贈(zèng)給了安利柯最誠(chéng)摯的友情、最難忘的回憶。

  這本書(shū)的文本盡管簡(jiǎn)易質(zhì)樸,描繪的全是平平淡淡的角色,可他卻流露了人和人之間的.畫(huà)面感,令人深受感動(dòng)。

  除外每一月的小故事中倫巴第的衛(wèi)兵。原文中寫(xiě)了在1859年,法意侵略軍為了更好地解救倫巴第,與德國(guó)產(chǎn)生戰(zhàn)事。一個(gè)十二歲上下的男孩兒已經(jīng)削木棍,原先這一男孩兒是棄兒,他留到這里是想保衛(wèi)國(guó)家。軍官指令兵士留意正前方的聲響,可房屋太低,什麼也看不見(jiàn),土官見(jiàn)到前邊有一棵大樹(shù),這一男孩兒是這兒觀察力最好是的,因此土官請(qǐng)男孩兒看正前方有哪些麼聲響。當(dāng)土官問(wèn)男孩兒需要多少錢(qián)時(shí),男孩兒卻擺擺手說(shuō):不,我一分也不必,要了解,我是倫巴第的人!見(jiàn)到這兒,我覺(jué)得:他是一個(gè)多么的愛(ài)國(guó)的人啊!

愛(ài)的教育讀后感大全5

  《愛(ài)的教育》是一本由每月故事組成的系列書(shū)。這些故事大都以“愛(ài)”為精髓,大到國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小到父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人至深,讀后常常會(huì)忍不住地流淚,情感也隨之起伏。

  記得《撒丁島的少年鼓手》,說(shuō)得是一個(gè)少年被派去找援兵,援兵找到了,他卻,受傷,上尉感激地對(duì)他說(shuō):“我只是一個(gè)上尉,而你卻是一個(gè)英雄!”令人感動(dòng)的正是少年熱愛(ài)他的祖國(guó)意大利而表現(xiàn)出的英勇不畏。因?yàn)榈谝淮问軅顾械津湴,而這第一次流血,少年卻失去了一條腿,那腿本可以保住的,但因?yàn)樗l(fā)瘋地拼命地跑,結(jié)果嚴(yán)重發(fā)炎只能截肢,而他一滴淚都沒(méi)流,沒(méi)有喊一聲痛。當(dāng)讀到這里,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我感受到了少年對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài)。

  書(shū)中有的`還講述一些小朋友頑皮犯錯(cuò),但在愛(ài)的鼓勵(lì)下最終認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤!堆┣颉贰ⅰ对L問(wèn)受傷的老人》就是講述一個(gè)男孩在擲雪球玩耍時(shí)失手砸中一位戴眼鏡的老人,碎片進(jìn)入老人的眼睛,險(xiǎn)些瞎了眼。男孩嚇壞了,但在伙伴的鼓勵(lì)和老人寬恕下,鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)探望老人。

  讀這本書(shū)使我無(wú)時(shí)不在字里行間體會(huì)到了種種人世間最偉大的愛(ài),它們感人肺腑,引人深思。

愛(ài)的教育讀后感大全6

  這幾天,我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事很感人,篇篇催人淚下。最讓我感動(dòng)的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折,有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。

  還有《雪球事件》和《訪問(wèn)傷員》,我也很喜歡。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí),一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊?_菲有害怕,不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說(shuō)下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉,還把最珍貴的'郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人,雖然自己眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后,非但沒(méi)有責(zé)備他,而且還安慰他。

  讀完了這本《愛(ài)的教育》,我深受感動(dòng),這本書(shū)讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情、真情。

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