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快樂(lè)王子小學(xué)的讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)王子小學(xué)的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)王子小學(xué)的讀后感1
《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡�，F(xiàn)在我再次拿起這本書，細(xì)細(xì)品味著這本書的內(nèi)容。
感情比以前還多。快樂(lè)王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒(méi)什么力氣在寫劇本了，他看見(jiàn)了藍(lán)寶石，覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續(xù)寫起來(lái)劇本，還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因?yàn)槎祚R上要來(lái)了，他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè)王子重新帶兩塊寶石。
紅色的比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂(lè)王子又向快樂(lè)王子提出來(lái)一個(gè)請(qǐng)求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上，賣火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因?yàn)檫@樣做快樂(lè)王子就看不見(jiàn)了�？墒切⊙嘧舆�是按照快樂(lè)王子的做了。
小燕子決定留在王子身邊，因?yàn)榭鞓?lè)王子看不見(jiàn)了，所以小燕子要陪著他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒(méi)飯吃，還會(huì)被富人欺負(fù)�？鞓�(lè)王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們。快樂(lè)王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來(lái)講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后，都快樂(lè)的叫道：“哦！我們有面包吃了！”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的'心都碎了，那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
快樂(lè)王子小學(xué)的讀后感2
最近我看了一本書——《快樂(lè)王子》，作者是英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德。
這本書主要講：有幾個(gè)工程師建立了一座快樂(lè)王子的塑像，許多人都不禁贊揚(yáng)他的美麗。有一只小燕子因?yàn)榈絷?duì)而趕不上去埃及，感到寂寞來(lái)到塑像前。
它覺(jué)得這地方空氣很新鮮，便飛落到快樂(lè)王子的兩腳之間，當(dāng)它準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一滴滴水珠掉下來(lái)，好奇怪呀，天上沒(méi)有一絲云彩，星星分外明亮，天卻在下雨？原來(lái)是快樂(lè)王子在哭。快樂(lè)王子高高在上看見(jiàn)城市中一切丑陋和悲慘的事而傷心。
為了雙手又紅又粗糙、一臉疲憊的女裁縫、為了壁爐里沒(méi)有火，饑餓使他哀弱無(wú)法寫作的窮青年、為了被饑餓，寒冷受折磨的賣火柴的小女孩、為了一些在大橋下快要餓死凍死的乞丐，快樂(lè)王子不惜自己的生命，把劍柄上的紅寶石、雙眼中的.藍(lán)寶石，身上的金箔片，請(qǐng)求燕子一一送給他們，使他們快樂(lè)起來(lái)，小燕子感動(dòng)了、答應(yīng)了王子的請(qǐng)求。小燕子在為快樂(lè)王子所做的事中感到了雖然天那么的冷，卻很暖和。小燕子最后錯(cuò)過(guò)去埃及的時(shí)機(jī)而死了。
快樂(lè)王子的愛(ài)民之舉，小燕子的助人為樂(lè)，深深地讓我感動(dòng)，大家都能像快樂(lè)王子、小燕子那樣，我們才是真正的快樂(lè)，真正的幸福。
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