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初中格列佛游記讀后感

時(shí)間:2022-09-19 18:02:49 讀后感 我要投稿

初中格列佛游記讀后感

  讀完一本書以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的初中格列佛游記讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中格列佛游記讀后感

初中格列佛游記讀后感1

  在這個(gè)暑假,我看了一本課外書,名字叫《格列佛游記》。這一本書簡(jiǎn)直讓人百看不厭!

  這一本書的作者是英國(guó)的喬納森斯威福特,主人公是格列佛。

  文中主要講的就是主人公格列弗,他受過良好的教育,熱愛勞動(dòng),心地善良。文章中四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國(guó)家游歷時(shí)所面對(duì)常人難以想象的情況,他在危難中不屈服,直到最后被慧骃放逐回到了故鄉(xiāng)。

  在這本游記中,格列佛游小人國(guó)大人國(guó)的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美,巧訪了慧骃國(guó),在慧骃國(guó)里的語(yǔ)言里沒有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞,在他們的國(guó)度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國(guó)度過了一些美好的日子,那里的主人不僅待人友善,而且善于學(xué)習(xí),樂于進(jìn)取,雖然格列佛被認(rèn)為是耶胡,但他理性睿智,同樣受到了尊重,也與耶胡對(duì)比,突出了人性的陰影,貪婪狡猾欺詐,慧骃國(guó)的人擁有友愛、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì),這都是人性光輝的一面。

  人性中不可避免地會(huì)存在一些陰暗的成分,但更多應(yīng)是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書的時(shí)候,仿佛跟著格列佛一起去游歷,我們看到了形形色色的人,也看到了奇奇怪怪的事,在這個(gè)過程當(dāng)中,我也看到了自己的影子,別人身上的缺點(diǎn)我也有,在讀的.時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn),不斷學(xué)習(xí),才能成為更完美的自己。

  一部經(jīng)典的書會(huì)帶給你智慧的啟迪,每個(gè)人都可以在書中找到自己的影子。

初中格列佛游記讀后感2

  《格列佛游記》這本書雖說是虛構(gòu)的,但也嚴(yán)厲諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。其中,大人國(guó)這一章引發(fā)了我的反思。

  格列佛無(wú)意間來(lái)到大人國(guó)之后,被一家好心的居民收留,一開始,格列佛猶豫一切的事物太大,不適應(yīng),那里卻有一個(gè)小女孩,心地善良,成了格列佛的忠實(shí)小保姆,又由于主人動(dòng)了歪心思,準(zhǔn)備靠格列佛這個(gè)"稀奇”地生動(dòng)賣藝賺錢,后來(lái)主人越有錢越貪婪,把格列佛倒是累病了,他越來(lái)越瘦,直到病倒,無(wú)奈之下,把這個(gè)“無(wú)用”得格列佛賣給了王后,格列佛又開始在王宮里度過快樂生活。

  咱們先來(lái)談?wù)劯窳蟹鸬闹魅,他是一個(gè)極其自私又貪婪的人,原本對(duì)格列佛事事照料,格列佛也十分感激他,但是他卻因?yàn)椤板X”這個(gè)字動(dòng)了歪心。我可不可以用他來(lái)賺錢?他的.選擇當(dāng)然是:可以!他一天布置很多個(gè)賣藝演出,直到累得格列佛病倒。社會(huì)上有很多為了錢“多多益善”的人,不會(huì)用自己的實(shí)力贏得他人的欣賞,而是耍各種小聰明蒙騙別人,這么貪婪的人不值得我們?nèi)リP(guān)注。

  再說說王宮中的王后和各位大臣吧!自從自己王宮中有了格列佛之后,氣氛開始變得不太一樣,因?yàn)楦窳蟹鹗稚屏,王宮里的人都喜歡他,他們也十分照顧這位"小客人”,不管格列佛遇到什么危險(xiǎn),那里的人都傾盡全力幫助他。這就是值得我們學(xué)習(xí)的精神,幫助他人,既不會(huì)與外界鬧出矛盾,也可以更好地去涵養(yǎng)自己的品性。

  這就是我讀“大人國(guó)奇遇”所發(fā)自內(nèi)心的感觸,我從中也悟出了多種人生哲理!

初中格列佛游記讀后感3

  這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來(lái)的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

  當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

  以前來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法理解,從此在國(guó)君心中種下憎恨的.幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

  這就如同書中所說偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。

  讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

  這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

初中格列佛游記讀后感4

  最近,我在讀《格列佛游記》這一本書,我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特,他生于1667年,死于1745年,英國(guó)著名諷刺作家。他要出生于愛爾蘭,幼年喪父,生活艱苦,在朋友幫助下才讀完大學(xué)。他的文章十分有文采,幽默風(fēng)趣,擅長(zhǎng)諷刺。

  在《格列佛游記》的第一件中,格列佛隨航途中遭遇海難,死里逃生,來(lái)到了利立普特就是小人國(guó)之后,發(fā)現(xiàn)這里的居民只有格列佛十二分之一大。格列夫贏了國(guó)王和人民的好感,因此,他慢慢了解到了小人國(guó)的習(xí)慣,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,格列佛幫助利立普特打敗了同是小人國(guó)布來(lái)夫斯庫(kù)。因?yàn)楦窳蟹鸩辉敢庀麥绮紒?lái)夫斯庫(kù),使利立普特國(guó)王不高興,格列佛逃到了布來(lái)夫斯庫(kù),并回到了英國(guó)。

  在第三章中格列佛被國(guó)王邀請(qǐng)去看表演,格列佛知道了小人國(guó)的官吏選擇方法——無(wú)須才德兼?zhèn),只要跳繩跳得高。通過對(duì)這種官吏選拔方面的描寫,反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與黑暗,具有一定的諷刺意味。

  在《格列佛游記》中,有許多寫作方面可以讓我學(xué)習(xí)作者利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想寫出當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí),格列佛在四個(gè)國(guó)家的`遭遇又不同,讓文章章真實(shí),這種真實(shí)讓諷刺達(dá)到高度的效果。

  《格列佛游記》這本書值得人細(xì)細(xì)品味,讀者會(huì)被作者神奇而豐富的想象力和筆下的精彩描述所折服。

初中格列佛游記讀后感5

  寒假期間,我讀了一本書,是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的。我認(rèn)為這本書對(duì)我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的殘酷和美麗。

  這本書描述了格列佛在去小人國(guó)的路上做了什么。后來(lái),格列佛和他的仆人乘小船離開了這個(gè)國(guó)家。然后他冒險(xiǎn)出海,冒著風(fēng)險(xiǎn)回到了祖國(guó)。路上發(fā)生了太多的事情,包括被箭射傷和被葡萄牙人強(qiáng)行抓住…

  不要以為我沒有遇到太多的危險(xiǎn),接下來(lái)讓我告訴你我的經(jīng)歷!有一次,我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時(shí),我聽到一聲巨響,山滑了下來(lái)。我父親立刻拉著我和我母親下山。幸運(yùn)的是,我父親反應(yīng)很快。當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí),我父親剛剛說他要離開這里。我轉(zhuǎn)過身,看見一位老人仍在下山。我胡亂地沖上山,一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們,但不知何故,我和老人都沒有被擊中。我想:也許上帝在保佑我們!在山腳下,老人感謝了我。我說,“沒有別人的幫助,每個(gè)人都無(wú)法生存。即使是動(dòng)物也能得到幫助。”老人稱贊我是個(gè)好孩子,我的.小尾巴幾乎翹了起來(lái)。不久,我們回家了。我看了那里的天氣和情況。原來(lái)那天那里發(fā)生了一場(chǎng)小地震,導(dǎo)致了山體滑坡。這一次真是千鈞一發(fā),我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕,但我很開心。

  我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年一樣激動(dòng)人心,當(dāng)時(shí)格列佛被一名來(lái)自新荷蘭的當(dāng)?shù)厝松鋫窳蟹鸷苄疫\(yùn)被葡萄牙人強(qiáng)行帶上了一艘船,受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什么我沒有這么好的運(yùn)氣?

初中格列佛游記讀后感6

  一個(gè)人內(nèi)心的品質(zhì)在某些時(shí)間段是十分地重要的,當(dāng)我讀完《格列佛游記》———飛島國(guó)這一章后,也真正感受到了一個(gè)人的品行是多么重要。

  格列佛誤打誤撞來(lái)到了一個(gè)島上,仰頭看天,看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的,他后來(lái)才知道這個(gè)叫飛島國(guó)。一些人把他接到了島上后,面見國(guó)王,國(guó)王熱情地招待了他,國(guó)王有很多管理百姓造反地方法,使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀了當(dāng)?shù)鼗奶频乜茖W(xué)研究,但那些“不懂裝懂”得科學(xué)家自己設(shè)置的實(shí)驗(yàn)都是不可靠的,有些甚至研究大便,使格列佛想吐。后來(lái)他又去了巫師島,召喚了許多歷史中的英雄人物。之后,格列佛很快離開了這個(gè)國(guó)家。

  我們先來(lái)談?wù)勶w島國(guó)中的'這個(gè)國(guó)王吧,他們這個(gè)國(guó)家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過架,國(guó)王只會(huì)用暴力解決問題,什么從空中弄扔石頭呀,或把島降下來(lái)壓住居民呀……他都一一試過。再說說發(fā)生這地起義的根本原因吧,國(guó)王每月都會(huì)收沉重賦稅,老百姓糧食供應(yīng)不足,只好起義,真是一個(gè)昏庸無(wú)能的君王。

  再說說陸地上的“科學(xué)家“吧,他們以前從外地游學(xué),回國(guó)后帶來(lái)了一身臭毛病,并讓百姓故意把家弄地破破爛爛,而自身搞的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也一踏糊涂,什么大理石變軟,怎樣生不長(zhǎng)毛的羊等,他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻谷蛔龀鲞@樣的事來(lái),真是可恥,只會(huì)對(duì)老百姓們?cè)斐龈蟮奈:,?/p>

  看來(lái)飛島國(guó)這個(gè)國(guó)家真是腐敗不堪,也更突出了一個(gè)人的品行是多么重要!

初中格列佛游記讀后感7

  他,滿頭的白發(fā),地瓜型的頭,銀白色的眉毛,一對(duì)有神的大眼睛,鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人,正是格列佛——我們故事的主角。

  格列佛是醫(yī)生,正趕上“燕子號(hào)”招募船醫(yī),他就去了“燕子號(hào)”當(dāng)船醫(yī),由于他實(shí)力超群,船長(zhǎng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他,請(qǐng)他留下來(lái)干。沒想到船觸礁沉沒了,他是船上唯一幸存者。但是,他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說的小人國(guó))他和國(guó)王和民眾關(guān)系處得很好,還幫國(guó)王打敗了敵人。走的時(shí)候,國(guó)王還送他一群牛和一群羊(少說也有一千多只)。

  過了幾天,他又坐不住了,跑上了“冒險(xiǎn)號(hào)”。一樣的'遭遇,又觸礁,只是到的地方不同,是“布羅丁耐格(大人國(guó))”一個(gè)富農(nóng)的仆人在割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了他,交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈,就用他來(lái)賺錢(拿來(lái)展出)。在房間里,他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去,你想想,那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開花嗎?好在沒打中,那個(gè)小混蛋(至少我是這么認(rèn)為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂,在宮里喝下了半品脫奶油,一大堆爛食,還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里,結(jié)果被鷹抓住盒子,掉進(jìn)了海里,被商船撈上來(lái),他終于回家了。

  他是一個(gè)普通的人,一個(gè)平凡的人,也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。

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