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傾聽孩子讀后感3篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽孩子讀后感,希望能夠幫助到大家。
傾聽孩子讀后感1
早有耳聞《傾聽孩子》是一本非常值得一看的好書,當(dāng)拿到手里時(shí)真恨不得一口氣看完它?赐旰蠊皇芤娣藴\!
看了這本書最受用的是再也不會(huì)為了孩子的哭泣、發(fā)脾氣而傷腦筋了。以前,每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)我是自己跟著著急上火,他急我更急呀!現(xiàn)在好了,看到他發(fā)脾氣能心平氣和的冷靜對(duì)待了。因?yàn)闀险f了,孩子發(fā)脾氣并不是無理取鬧,那是他的一種發(fā)泄情緒的表現(xiàn),我們所要做的只是陪著他,傾聽他,脾氣發(fā)完后他又是以前那個(gè)活潑可愛的寶寶了。
另外,對(duì)待孩子的.哭鬧也是,沒看書以前的做法是一聽他哭鬧,爺爺奶奶們是連哄帶騙的要使寶寶停止哭泣;而爸爸媽媽呢,則是軟硬兼施,生怕他以后變本加厲?戳藭歪屓涣耍⒆拥目奁亲晕爷焸囊粋(gè)過程,有的時(shí)候他會(huì)為了一點(diǎn)小事情而傷心的哭泣,這個(gè)時(shí)候,他傷心的已不是這個(gè)事情的本身,而是想起了以前的一些讓他難過的事情,都是以前積累下來的傷痛,當(dāng)時(shí)沒有發(fā)泄出來,現(xiàn)在正在自我療傷,在康復(fù)過程中呢!而我們所要做的還是傾聽,給孩子溫柔的擁抱和撫摸,讓他知道爸爸媽媽會(huì)一直在他的身邊陪伴他,不會(huì)因?yàn)樗目摁[而生氣不理他的。如果可以,還要讓孩子把他傷心的事情告訴你,向你傾訴。你會(huì)發(fā)現(xiàn),雨過就是天晴哦!
想哭就哭吧,孩子!爸爸媽媽陪著你!
傾聽孩子讀后感2
作為父母都是愛自己的孩子的,那么作為幼兒園老師的我同樣也是愛每一個(gè)孩子的。不管一天的工作多么辛苦,但只要看見孩子們天真無邪的笑臉,就什么煩惱都會(huì)拋之腦后了。
有時(shí)候周末放假了尤其是放長(zhǎng)假了,心底里最想念的還是這些可愛的孩子們。很多人都說在幼兒園工作的老師都是幸福的,而且越活越年輕。是的,與孩子們相處的每一天都是精彩的,雖然孩子們有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮,但是沒關(guān)系的這就是孩子們。
其實(shí)一開始剛進(jìn)入幼兒園工作時(shí),我并不知道如何與孩子去溝通、去游戲。那時(shí)候的我總以為小孩子可能什么都不懂什么也不會(huì),所以很多時(shí)候總是喜歡“自己覺得應(yīng)該怎么做,就怎么做了”。
但時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的我也把自己變成一個(gè)大小孩,才發(fā)現(xiàn)孩子真的不是這樣的,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),他們小小的.身體里,有自己小小的小心思,有自己喜歡的做事方式,我們常常會(huì)說孩子們都是一個(gè)個(gè)“小機(jī)靈鬼”。孩子們不會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣,也不會(huì)無緣無故的做一些奇怪的事情。
作為成人的我們要有榜樣作用,有時(shí)要有一定的權(quán)威,但有時(shí)也要在孩子們游戲中是一個(gè)弱者,去觀察、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,當(dāng)我們走近孩子的內(nèi)心世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有的時(shí)候事情并不是我們眼睛里能看到的表面現(xiàn)象。
孩子們就是在各種沖突中學(xué)會(huì)解決問題,學(xué)會(huì)分享。老師不能先入為主的替代孩子們?nèi)ソ鉀Q問題,而是引導(dǎo)他們自己解決問題。這個(gè)時(shí)候傾聽者的身份是很恰當(dāng)?shù)摹?/p>
傾聽孩子讀后感3
笑口常開的孩子往往朝氣蓬勃。他們?cè)谟螒蛑凶屪约汉突锇閭兌嫉玫娇鞓。如果成年人和藹可親,允許孩子隨意玩耍,孩子就會(huì)有安全感,覺得被人理解,就會(huì)發(fā)出歡笑聲。有一種特殊的游戲方式不但讓孩子玩得開心,還可以幫助孩子解除躊躇不安、恐懼和煩惱。游戲以孩子為主,父母的作用是通過笑聲培養(yǎng)孩子的自信心和開朗性格。游戲的要點(diǎn)是親昵、活潑地與孩子接觸,保證不傷害孩子的自尊心。這種游戲叫做游戲中的傾聽。
孩子不斷成長(zhǎng)著,隨著年齡和身體各方面發(fā)展成熟,他們思想也在變化著,而父母?jìng)兠τ诠ぷ鳎瑹o法隨時(shí)與孩子在一起,更是不可能完全了解孩子。所以,父母要學(xué)會(huì)如何與孩子溝通,利用專門的時(shí)間與孩子多溝通、多互動(dòng)。在這個(gè)專門的`時(shí)間,父母?jìng)冏詈梅畔率诌叺碾s事,以愉快的心情和孩子進(jìn)行互動(dòng),可以是一起游戲、一起談天等等。不要總想著自己是家長(zhǎng)的身份,在這時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該是最要好的朋友,從孩子的行為舉止和話語中了解他的想法,同時(shí)盡可能的表達(dá)對(duì)孩子的喜愛和鼓勵(lì),讓他們知道自己是被喜歡的、是被人關(guān)心的。
這種專門時(shí)間應(yīng)該是長(zhǎng)期的,這樣會(huì)讓孩子的信任感增強(qiáng)。父母可以通過游戲式傾聽來幫助孩子。例如在游戲中充當(dāng)弱小的角色,做出逗趣的動(dòng)作,并且在游戲中配合孩子,讓孩子通過這種方式放松自己的情緒。
作為幼師也是如此,除了照顧幼兒們,還要關(guān)注他們的情感等方面。幼師也要學(xué)會(huì)把握和幼兒的每一次相處的時(shí)間,在吃飯的時(shí)間、在游戲的時(shí)間,觀察幼兒,不斷地去了解他們。讓幼兒感受到你對(duì)他的尊重和愛,讓他的每一天都是充滿活力的。
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