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《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感

時(shí)間:2022-09-18 17:11:57 讀后感 我要投稿

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感精選15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感精選15篇

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感1

  龍應(yīng)臺(tái)的大名早有聽(tīng)說(shuō),最近的關(guān)注源于朋友圈里看到的她在大學(xué)的演講,主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān),尤其是作為一個(gè)政客應(yīng)具有一定的“人文素養(yǎng)”,她也倡導(dǎo)每個(gè)人都應(yīng)該多讀點(diǎn)“文哲史”方面的書(shū);另一篇是她在北大的演講,也談中國(guó)夢(mèng),再次提到了管仲的“禮義廉恥,國(guó)之四維”,并希望下一代的中國(guó)人不再有恐懼,而享有充分的自由。作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)者和“馬政府”的前文化部長(zhǎng),我有理由相信龍應(yīng)臺(tái)顯然是一個(gè)具有較高人文素養(yǎng)和獨(dú)立精神、自由思想的人,也因此帶有鮮明的現(xiàn)實(shí)批判主義的文化人。

  讀到龍應(yīng)臺(tái),第一本便是她的《孩子你慢慢來(lái)》,讓我大跌眼睛,這是一個(gè)霸氣的.,有強(qiáng)烈批判主義的作者嗎?就像書(shū)的扉頁(yè)所介紹的那樣:“作為華人世界的一支筆,龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬(wàn)丈豪情,然而《孩子你慢慢來(lái)》卻令人驚嘆,她的文字也可以有款款深情”。這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,用娓娓道來(lái),飽含深情的文字,展現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛(ài),也再次讓我覺(jué)得不管一個(gè)外表再?gòu)?qiáng)悍的女漢子,作為母親,她也唯有柔軟。

  這本書(shū)并不厚,或許是因?yàn)槲疑袥](méi)有孩子的緣故,卻讀得比較慢,我需要用心去感悟每一篇零碎文字背后所表達(dá)出來(lái)的含義以及用力去想象那種畫(huà)面感,如嬰兒般的呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到書(shū)中的小人物,小故事以及嬰兒般的思想,我都得用力去揣測(cè),去想象。讀此書(shū)我似乎也有種在努力回憶自己小時(shí)候的樣子,從小多由奶奶帶大,母親也并非如龍應(yīng)臺(tái)那般有文化,或因?yàn)閮簳r(shí)記憶斷線的緣故,我已記不起什么蝴蝶結(jié),也想不起多少兒時(shí)的故事,還有什么洋娃娃,但這已不重要,因?yàn)槲乙廊唤】悼鞓?lè)的長(zhǎng)大,依然具有獨(dú)立人格,依然愛(ài)知求真,善良本真。

  每個(gè)人的童年都有每個(gè)人的故事,龍應(yīng)臺(tái)筆下的安德烈是幸福的,他可以從小接觸到三四種語(yǔ)言,可以聽(tīng)一個(gè)有文化的媽媽講各種故事,可以打小就能用平等的心態(tài)和媽媽對(duì)話。但想必在安德烈的心里,這個(gè)媽媽既聰明嚴(yán)厲,又有一個(gè)母親柔情般的呵護(hù),我也相信包括自己父母在內(nèi)的每位家長(zhǎng)也都盡自己所能,把自己認(rèn)為最好的給了我們。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感2

  初陽(yáng)照射下的午后,慵懶的閑適,坐在公園的長(zhǎng)椅上,我安靜地品味著初春的氣息——青草氣息中隱隱夾雜著一絲絲芳香。我向小路盡頭望去,有一對(duì)母女安然地坐在草坪上。孩子的手中似乎拿著一塊拼圖,正猶豫不決地向地上放著,而母親則是滿臉微笑,等著孩子下手。我一怔,春陽(yáng)微晃。

  “我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

  龍應(yīng)臺(tái)的話回蕩在我的耳邊,猛得想起那本令我心靈震撼的書(shū)——《孩子,你慢慢來(lái)》。

  初識(shí)這本書(shū),是在我讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后。當(dāng)時(shí)我心情迫切地想再品讀她的作品,于是我讀起了《孩子,你慢慢來(lái)》。在我的記憶中,龍應(yīng)臺(tái)的語(yǔ)言應(yīng)是犀利、率性的,直射人心的,但我沒(méi)有想到,龍應(yīng)臺(tái)還會(huì)有如此深情而溫柔的語(yǔ)言。一打開(kāi)書(shū),我就被華安那調(diào)皮可愛(ài)的事跡所吸引,例如把小汽車(chē)一輛輛放入馬桶中再撈出來(lái),纏著媽媽講故事,裝作強(qiáng)盜“打劫”老太太的糖等等。每當(dāng)華安在做這些調(diào)皮的事情時(shí),背后總有一雙眼睛含情脈脈地看著他、關(guān)心著他,呵護(hù)著他,那就是母親龍應(yīng)臺(tái)。

  龍應(yīng)臺(tái)在照顧華安的事上可謂是煞費(fèi)苦心。她精心挑選適合孩子看的書(shū),制造孩子喜歡吃的菜,就連“安安”上幼稚園也要大費(fèi)苦心地尋找一番。字里行間,濃濃的母愛(ài)早已透出紙面。

  就這樣,華安、華飛在龍應(yīng)臺(tái)無(wú)微不至地照顧下逐漸長(zhǎng)大。通讀全書(shū),我們也大概可以了解什么是真正的母愛(ài)。母愛(ài)就是背后的那雙眼睛,看著你走過(guò)大街小巷;母愛(ài)就是那精心制作的飯菜,伴著你度過(guò)年年歲歲;母愛(ài)也是嚴(yán)厲的一番批評(píng),引領(lǐng)你走回正確的道路。母愛(ài)啊,就是那一顆充滿溫情的.心,灌溉出一朵朵五彩繽紛的花。

  至此,我不禁想到我的媽媽。記憶中的媽媽總是一副風(fēng)塵仆仆的模樣,風(fēng)里來(lái),雨里去,在家、我的學(xué)校、她的單位之間輾轉(zhuǎn)騰挪。有時(shí)夜里歸來(lái)的媽媽一臉倦容,卻還不忘提高聲音喊我:“快來(lái),我給你帶了好吃的!泵刻焐蠈W(xué)前的一句:“天冷了,加衣服。”或“記得帶水杯。 倍际俏覝嘏灰。

  大抵天下母親都是這樣吧。無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),用愛(ài)去呵護(hù)、去陪伴、去澆灌那一朵朵含苞待放的花骨朵。有一天,那些花朵會(huì)迎來(lái)自己的花期,而那天,也是灌溉者們會(huì)心微笑的時(shí)候吧。

  草坪上的孩子終于放下了一塊拼圖,旁邊的媽媽也展露出了溫柔的微笑。春陽(yáng)撫過(guò)大地,一如喚醒孩子的母親。不過(guò)春光不急,她要等這些“孩子”們慢慢地醒來(lái)。時(shí)光靜好,耳畔回響著:“孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感3

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的陽(yáng)臺(tái)上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心地做著一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

  這是龍應(yīng)臺(tái)的文章,表達(dá)了細(xì)細(xì)柔柔的母愛(ài),我反復(fù)地讀,感動(dòng)不已。

  父母對(duì)我們的愛(ài),是由心而生,沒(méi)有要求回報(bào)的愛(ài)。這世上還有誰(shuí),會(huì)傻傻地愛(ài)著你,不求回報(bào)?確實(shí),只有父母。感動(dòng)中國(guó)十大人物中,武漢的暴走媽媽是現(xiàn)實(shí)的母愛(ài)。汶川地震中,一位母親被發(fā)現(xiàn)時(shí),身體已被壓得變形,懷里的孩子卻在熟睡;為了孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母三遷。如果在現(xiàn)代,因?yàn)榈囟螁?wèn)題,那要付多少房款!

  母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是深沉的。在一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目中,父親被主持人問(wèn)到,如果地震了怎么辦。父親答:“快跑……”現(xiàn)場(chǎng)一片唏噓。父親繼續(xù)答道:“孩子,快跑,快跑,不要回頭!爆F(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,隨后雷鳴般的掌聲響起。在最危險(xiǎn)的.時(shí)候,父親還是第一時(shí)間想到孩子,我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大。所以有了父母親的嘮叨,不要嫌煩,那全是愛(ài)你。

  記得有天早上,父親瞞著母親和我一起吃泡面,然后“毀尸滅跡”?粗赣H一臉疑惑的樣子,我們?cè)谂怨笮。這是父愛(ài)。而當(dāng)我偷懶厭學(xué)時(shí),他會(huì)揮起強(qiáng)有力的手打我,那種嚴(yán)肅的表情讓我疑惑,這是愛(ài)我的父親嗎?多少年后我才明白,父母是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的。在《我這樣長(zhǎng)大中》這篇文章里,龍應(yīng)臺(tái)仔細(xì)描寫(xiě)了孩子過(guò)馬路的情形。它讓我明白,哪怕是長(zhǎng)大過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)歷,父母也會(huì)記得,因?yàn)槟鞘歉改笇?duì)我們最珍貴的愛(ài)。

  慢慢地,我們長(zhǎng)大一點(diǎn)。慢慢地,我們想要出去外面闖闖,不想在父母的保護(hù)下!斗攀帧分袑(xiě)道:“你可以說(shuō),孩子你慢慢來(lái),可是有時(shí)候,快快的放手或許是必要的。但這很難,很難!备赣H頭上有了白發(fā),母親也有點(diǎn)斑白的鬢角,他們嘴里仍然是十幾年如一日地對(duì)我們的擔(dān)心和嘮叨。

  我們想要長(zhǎng)大,也不得不長(zhǎng)大。當(dāng)我們背起行囊,請(qǐng)不要忘記,身后還有雙親為我們的擔(dān)心。無(wú)論你走多遠(yuǎn),在外面受傷了,父母永遠(yuǎn)會(huì)是你最強(qiáng)大的后盾。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感4

  我用了一個(gè)月的時(shí)間把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》看完了,躺在沙發(fā)上看著書(shū),嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣美好的感情,這樣溫柔的成長(zhǎng),讓我心亦變得如斯溫柔。

  龍應(yīng)臺(tái)一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱,但這對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄,每一個(gè)字都是那么的柔軟,是一個(gè)母親從心里流出來(lái)的潺潺溪流,兩岸風(fēng)景無(wú)有突兀,但美如畫(huà)卷。故事講的是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長(zhǎng)中以及過(guò)程中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣可愛(ài)的一個(gè)中國(guó)女子,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng),用愛(ài)與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物”,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。文中沒(méi)有跌宕的故事情節(jié),沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無(wú)數(shù)的'忍俊不禁,無(wú)數(shù)的低回溫柔。成長(zhǎng),是如此可愛(ài)的過(guò)程;母親,是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生溫柔……

  所有的育兒書(shū)都告訴我們,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后,我們希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

  是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。

  看過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來(lái)》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗面目。

  現(xiàn)在中國(guó)的家長(zhǎng),為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,說(shuō)白了其實(shí)是為了自己的面子,就讓孩子早早地進(jìn)入早教班。以至于現(xiàn)在的幼兒園提早變成了小學(xué),孩子們要上認(rèn)字課、美術(shù)、音樂(lè)、體育、算術(shù),還有英文……過(guò)早學(xué)會(huì)識(shí)字的孩子便在入學(xué)后坐在教室里發(fā)呆,因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)學(xué)過(guò)了。而其他沒(méi)學(xué)過(guò)的小伙伴們卻嘰嘰喳喳興奮地發(fā)現(xiàn)字的世界,“那種快樂(lè),確實(shí)像一個(gè)盲人突然看見(jiàn)了世界,用張開(kāi)的眼睛!被蛟S幼兒園里不教認(rèn)字是對(duì)的,急什么呢?童年那么短,那么珍貴!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感5

  母愛(ài)是一屢屢燦爛的陽(yáng)光,絲絲屢屢照亮我的心房。母愛(ài)是一滴滴甘甜的雨露,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。母愛(ài)是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串。母愛(ài)是一顆永不落的星星,指引我前進(jìn)的路向!

  《孩子你慢慢來(lái)》是龍應(yīng)臺(tái)所著。在這本書(shū)里龍應(yīng)臺(tái)是一位母親,作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立的人的龍應(yīng)臺(tái)有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,而正是通過(guò)對(duì)這一沖突的訴說(shuō),表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛(ài)。但它不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)母愛(ài)的歌頌,它是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生,只有真正懂得愛(ài)的作家才能寫(xiě)得出這樣的生活散文。

  其中,最令我感動(dòng)的篇章是《弟弟和哥哥》。在小兒子出生時(shí),龍應(yīng)臺(tái)像著了迷似的喜愛(ài)自己的小兒子,使大兒子醋意大發(fā)。后來(lái),龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了近段時(shí)間大兒子很不開(kāi)心。于是,龍應(yīng)臺(tái)試著和大兒子溝通,才了解到,原來(lái)大兒子是因?yàn)榧刀蕥寢屜矚g小弟弟而不再喜歡自己了。

  龍應(yīng)臺(tái)舉出種種事例:小兒子穿的是大兒子的舊衣服、每周五晚上帶大兒子去看戲、每天晚上給大兒子講故事……這才使大兒子打開(kāi)了心中的結(jié)。無(wú)論媽媽有多少個(gè)孩子,但是媽媽對(duì)每個(gè)孩子的愛(ài)都是一樣的無(wú)私。

  還記得,有一年春節(jié)前夕,媽媽對(duì)我說(shuō)我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,于是今年就讓我自己回外婆家過(guò)春節(jié)。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我雖然有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能做到生活自理,晚上會(huì)不會(huì)想媽媽想哭,但還是欣然地接受了媽媽的建議。

  于是,我就回自己的房間整理行李了。一切準(zhǔn)備就緒,心想:嗯,這回我可以去外婆家放松放松了,可是媽媽卻只能在家里無(wú)聊的.待著。我知道,媽媽肯定也會(huì)很想我,舍不得和我分開(kāi)。我去看看媽媽現(xiàn)在在干什么呢?

  我躡手躡腳地來(lái)到媽媽的房間,小心翼翼地推開(kāi)門(mén),我震驚了!從門(mén)縫里看到,媽媽戴著耳機(jī),橫著小曲,正在一針一線地幫我織毛衣,她那專注的神情,自己都沒(méi)的回家過(guò)年了還顯得如此若無(wú)其事,我打心眼地感激、佩服媽媽。這真是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,復(fù)恐遲遲歸”呀!

  媽媽給我織的這件毛衣凝聚著她對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)是最偉大的,因?yàn)樗哿饲榕c愛(ài)最真摯的結(jié)晶。媽媽的愛(ài),如同水滴凝聚成大海,看似平凡,但回想起,卻如此博大。

  讓母愛(ài)傳遍世界,讓世界更美好!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感6

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。

  孩子慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

  這是龍應(yīng)臺(tái)的人生三書(shū)中的第一本《孩子,你慢慢來(lái)》,這本書(shū)記錄了龍應(yīng)臺(tái)初為人母時(shí)的心境,與兩個(gè)孩子的童年,思考生命的本質(zhì),書(shū)中有忍俊不禁的童真,不假思索的疼愛(ài),也有母子之間的`趣事。書(shū)一到手便迫不及待的讀了起來(lái)。

  合上書(shū),閉上眼睛,書(shū)中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在眼前,八個(gè)月大的華安,和父母一起旅游,爸爸第一次教華安用英語(yǔ)說(shuō)bird,華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)車(chē),華安第一次認(rèn)識(shí)龍?jiān)S許多多的第一次,作者用一種仿佛跟你說(shuō)話似的語(yǔ)氣,和一個(gè)個(gè)的小故事,描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

  書(shū),很薄,內(nèi)容很簡(jiǎn)單?墒,當(dāng)看到如此簡(jiǎn)單的文字,在我面前流淌時(shí),我卻感覺(jué)到了滿滿的愛(ài),一種無(wú)處不在的淡,卻又異常香厚的母愛(ài)。時(shí)間沒(méi)有讓這愛(ài)停留,反而使她越來(lái)越濃厚。

  我想但凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長(zhǎng),從小小的他,慢慢的長(zhǎng)大,高大到可以為他的父母遮風(fēng)擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走,讀書(shū)筆記m到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開(kāi)口叫媽媽,到后來(lái)站在臺(tái)上流利演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到廚房里給家人做飯......曾經(jīng)的第一次,到后來(lái)的無(wú)數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來(lái)他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你,走過(guò)一段又一段屬于他的人生。

  是的,孩子,的確需要慢慢來(lái),慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的成為那個(gè)我們所想的他,或者他希望的人生?粗谝淮温南敌瑤,看著他那慢慢的動(dòng)作,還真擔(dān)心他會(huì)做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人。

  孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長(zhǎng),陪伴他的所有。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái),我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長(zhǎng)大的那刻。

  如書(shū)中所言“從媽媽的角度看孩子的世界,不難;難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái),保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長(zhǎng)!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感7

  龍應(yīng)臺(tái)女士是個(gè)聰明的媽媽,做她的孩子是幸運(yùn)的,我也希望有這樣的一個(gè)媽媽,在對(duì)付孩子的諸多問(wèn)題上能選擇理智的做法。

  龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ)有這樣一句話:“我在石階上坐下來(lái),看著這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié):繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開(kāi)來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

  龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子,用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié),她愿用一生的時(shí)間去等,等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。我也希望我的媽媽有耐心,雖然不一定有用一生去等的耐心與勇氣,但為了一點(diǎn)小事兒不要那么著急多好啊。我想,每一個(gè)孩子身上有很多的閃光點(diǎn):陽(yáng)光、誠(chéng)實(shí)、肯努力、有很多自己的想法、有堅(jiān)持自己的`愛(ài)好,在音樂(lè)上有天賦等等,這個(gè)孩子不一定會(huì)會(huì)從容文雅,不一定待人處事,不一定在生活上完全自理,但請(qǐng)媽媽不要著急,所以希望有一個(gè)像龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親!耐心且有愛(ài)心。

  其次還希望媽媽像龍應(yīng)臺(tái)女士一樣很理性,能努力去思考如何尊重孩子。她的這本《孩子你慢慢來(lái)》一書(shū)適合所有已經(jīng)或?qū)?huì)成為母親的人看,適合所有教育工作者看。不過(guò),這本書(shū)里面的文章,大概是龍應(yīng)臺(tái)所有文章中最特別的,它們完全是溫情與理性交融、母愛(ài)的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。

  就像封底所言:“這本書(shū)里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì),做最深刻的思索,最不思索的熱愛(ài)。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌,它是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生,只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的生活散文!彼韵M麐寢尰蛘呃蠋熛颀垜(yīng)臺(tái)一樣懂得孩子,尊重孩子。

  而且這本書(shū)則完完全全是從一個(gè)媽媽的視角寫(xiě)的,所以充滿了溫馨的感覺(jué)。如“天上的云,一團(tuán)團(tuán)一塊塊的,有時(shí)白、有時(shí)黑,云的背后是藍(lán)色的天空,偶然飛機(jī)經(jīng)過(guò)時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,把天空分開(kāi),如此細(xì)膩的描寫(xiě),眼前彷佛出現(xiàn)”龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫(huà)面多讓人羨慕啊。諸如送孩子上學(xué)時(shí)見(jiàn)到一景一物,嚴(yán)選孩子看的故事書(shū),孩子犯錯(cuò)時(shí)循循善誘……這些平常的事,描寫(xiě)得細(xì)膩動(dòng)人,像有一股暖流注入心中。所以這本書(shū)特別地溫暖,希望大家一定要去看看哦!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感8

  這本書(shū)很小,一會(huì)兒就讀完了。但是不到四百頁(yè)的這本小書(shū)我標(biāo)注了許多段落。這是龍應(yīng)臺(tái)從安德烈兩歲到青少年的一小部分手記,輕描淡寫(xiě)地娓娓道來(lái),溫和而細(xì)膩,沒(méi)有講什么大道理,卻把一切都敘述的那么清清白白。書(shū)尾兩個(gè)男孩回憶童年的文章真的太美好了。我一口氣讀了兩遍,好像眼前走出來(lái)一位極有修養(yǎng)的母親,牽著她一大一小兩個(gè)兒子。這個(gè)時(shí)候讀到這本書(shū)真是幸運(yùn),剛好龍應(yīng)臺(tái)也生活在海外,剛好那個(gè)年代的臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展速度相似,剛好她也在異國(guó)他鄉(xiāng)為孩子講述著中國(guó)的古老傳說(shuō),剛好此刻我的登登也兩歲了,我開(kāi)始遇到相似的情景。孩子開(kāi)始用他的思維來(lái)解釋他周?chē)氖澜,有的時(shí)候他就是故事,說(shuō)一些在我看來(lái)啼笑皆非的話,試圖建立他自己的邏輯和聯(lián)系,會(huì)執(zhí)拗的做一些和大人的時(shí)間、常理都不合拍的事,我經(jīng)常一會(huì)兒生氣一會(huì)兒又覺(jué)得好笑。我讀了很多育兒書(shū),學(xué)了很多操作和方法,可是孩子的.狀況何其多啊。簡(jiǎn)單有效的操作方法當(dāng)然重要,但更重要的是學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、如何去尊重,如何去觀察他理解他。懂得是最好的愛(ài)。那么最好的愛(ài)是什么?最好的愛(ài)是無(wú)私,無(wú)私是忘我,也就是在和小小朋友交流的時(shí)候可能需要暫時(shí)的忘了自己,忘了我是個(gè)大人,我是他的媽媽,走進(jìn)他的世界,做他的朋友,做一個(gè)天真可愛(ài)的兩歲孩子。讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》有一種深深的幸福感,后來(lái)我想起了《我與地壇》里史鐵生說(shuō)的,“一個(gè)幸運(yùn)的孩子應(yīng)該是一個(gè)會(huì)有點(diǎn)分寸的闖禍的,有點(diǎn)野性的孩子,但是他要有一個(gè)知識(shí)分子的爹,讓他無(wú)論野到哪里都不會(huì)忘記崇尚知識(shí)!比绻磺卸蓟貧w原點(diǎn),知識(shí)是為了人的生活質(zhì)量而服務(wù)的,幸福的人一定是懂得熱愛(ài)的,要能夠有炙熱的愛(ài)戀就一定是個(gè)自由的生命,一個(gè)充分感受了沒(méi)有負(fù)擔(dān)的感知著的靈魂。我希望我的孩子是個(gè)幸運(yùn)的孩子,我希望他健康幸福,我希望他享受成長(zhǎng)的節(jié)奏,從容不迫內(nèi)心平安。他犯錯(cuò)了,我就告訴他什么是對(duì)的;他不配合,我可以繼續(xù)邀請(qǐng)也可以干脆和他一起坐下來(lái);她成功了,我祝賀他;他失敗了,我陪他一起沮喪然后告訴他原本就沒(méi)有結(jié)束這回事,什么事都是這樣的一遍又一遍;他沒(méi)有準(zhǔn)備好,我就和他一起等,就像序言里那個(gè)小故事里那樣“回教徒和猶太人在彼此屠殺,埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死,紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿了表情緊張的人——我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感9

  《孩子你慢慢來(lái)》,作者龍應(yīng)臺(tái)。想不起當(dāng)時(shí)買(mǎi)下它的原因,也許就因?yàn)樗姆饷,黑的底色上稚童仰望著母親,無(wú)限孺慕,無(wú)比信賴,和書(shū)的名字相呼應(yīng),給人溫暖的感覺(jué)。向很多人推薦這本書(shū),因?yàn)榭赐赀@本書(shū)后的感動(dòng)。

  除了開(kāi)篇《孩子你慢慢來(lái)》有點(diǎn)沉重外,整本書(shū)寫(xiě)的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長(zhǎng),為童言稚語(yǔ)中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺(jué)最強(qiáng)烈的'還是第一篇《孩子你慢慢來(lái)》,街頭賣(mài)花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間,這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教育中,孩子們沒(méi)有尊嚴(yán)可言,有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的,有因成績(jī)差而必須將寫(xiě)著“我是懶惰蟲(chóng)”的牌子掛在身上繞校園一周的,更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰,那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底失望,于是,有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……

  做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書(shū)中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽(tīng)他的每一句話,不愿幼小的心受到任何傷害,就像書(shū)中作者在心中對(duì)那個(gè)賣(mài)花的小男孩說(shuō)的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來(lái)。看了這本書(shū)后,我時(shí)時(shí)自省。愛(ài)自己的孩子,是母親的本能,給他們尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒(méi)有將自己的意志強(qiáng)加于孩子?有沒(méi)有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾?是不是會(huì)和孩子平等的對(duì)話?有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀雎粤撕⒆訉?duì)你的依戀?有沒(méi)有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o(wú)端遷怒于孩子?開(kāi)始問(wèn)自己這些問(wèn)題,而答案總讓我怵然心驚,因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。嘗試和孩子像朋友般聊天,用她的語(yǔ)言,聽(tīng)到了許多原來(lái)不知道的事情,孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富,耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。慢慢來(lái),現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。

  記得有一次到孩子幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師和我們商量周末活動(dòng)的事情,可聽(tīng)下來(lái)好多小朋友們都沒(méi)空,他們忙著學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語(yǔ)……其中竟有一個(gè)小朋友周末要上一天半的課,這樣忙碌的孩子,又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢?為了不甘人后家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那,美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”,那樣的想當(dāng)然,可是,可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢??還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感10

  以前對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的作品看的不多,只知道她的文字犀利,總能從另一個(gè)角度將那些在我們眼里已經(jīng)習(xí)以為常的事情變的那么不可理喻。據(jù)說(shuō)無(wú)論她走到哪里都會(huì)在當(dāng)?shù)毓纹瘕埮_(tái)風(fēng)。在我的印象里,她應(yīng)該是個(gè)愛(ài)攪局的不安定分子?偸怯檬种械墓P揭露人性中的丑惡。

  但是看了《孩子你慢慢來(lái)》之后,完全反轉(zhuǎn)對(duì)她的印象!逗ⅰ酚靡环N平實(shí),優(yōu)美,充滿溫情的文字寫(xiě)成,讀者能直觀的體驗(yàn)了為人父母的在小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的幸福,喜樂(lè)和艱難。尤其體會(huì)到東西方文化的巨大差異,感受最深的是對(duì)童話故事和中國(guó)名著《水滸傳》的探討角度真是另辟蹊徑。我幼年也看了大量的童話、神話故事,卻從來(lái)沒(méi)有注意到這些故事有這么兇殘、血腥的一面。白雪公主的故事里面充滿著因嫉妒而產(chǎn)生的.謀殺。這些會(huì)給好似一張白紙的小孩子帶來(lái)什么影響呢?不禁讓我想到格林兄弟都經(jīng)歷了些什么艱難?《水滸傳》更是充滿著血腥的殺戮,好漢象地痞,官府象惡棍??。換一個(gè)角度來(lái)看這些作品真是不寒而栗呀。曾經(jīng)我喜歡的《一千零一夜》就是因?yàn)橐粋(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的國(guó)王要把講完故事的女人都?xì)⒘,所以才催生出一千零一夜的漫長(zhǎng)故事。值得我們思考的是:雖然這個(gè)世界可能是殘酷的,但真的不急于讓孩子們?nèi)チ私馑鼈儼伞?/p>

  另一個(gè)感受很深的方面是西方的性教育。我自認(rèn)為在我的成長(zhǎng)過(guò)程中母親給了很好的性教育,但比起作者筆下所寫(xiě)的真是不值得一提了。孩子大概四歲的時(shí)候就和媽媽一起去醫(yī)院陪伴媽媽做胎兒的檢查。媽媽大大方方的允許孩子進(jìn)入檢查室。母親在好奇的孩子面前并不隱藏什么,敞開(kāi)的讓孩子去了解他們想知道的一切。孩子小小的時(shí)候就知道女人會(huì)來(lái)月經(jīng),是因?yàn)槌墒斓穆岩懦鰜?lái)。媽媽也不避諱的告訴孩子,男人的不叫蛋,而是叫睪丸。能做到這些真是很了不起,讓孩子在幼年已經(jīng)對(duì)身體有了很多了解,不再有神秘感,使青春期也過(guò)的相對(duì)平穩(wěn)些。相反中國(guó)的父母的做法是盡量不讓孩子們了解到這些,致使孩子們很多的探索是在青春期開(kāi)始——越神秘越有吸引力,在懵懵懂懂的情況下更容易受傷害。

  可以說(shuō)龍應(yīng)臺(tái)的文字引導(dǎo)我從不同的角度觀察生活。也渴望成為一個(gè)大奶牛樣的母親,溫情的,向孩子傳授來(lái)自上帝的對(duì)生活的知識(shí)和見(jiàn)地。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感11

  不要讓孩子輸在起跑線上,這句話是這些年最流行的一句話,講的是關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,那怎么贏?才算是真正的贏在起點(diǎn),又贏在終點(diǎn)呢?

  一般孩子開(kāi)始上學(xué)后,最大的改變之一,就是家庭作業(yè),而這個(gè)作業(yè)的問(wèn)題,在上海,或者國(guó)內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市,甚至是提前到了幼兒園的中班,大班。就我們這個(gè)年紀(jì)來(lái)看,孩子的作業(yè)可以用浮云來(lái)解釋,可是,就孩子而言,作業(yè)簡(jiǎn)直就是惡魔,他們能花2小時(shí),甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)玩,卻只能在寫(xiě)作業(yè)上堅(jiān)持五分鐘之久,五分鐘后,無(wú)論作業(yè)有無(wú)完成,孩子肯定會(huì)做一些和作業(yè)無(wú)關(guān)的事,比如玩玩筆,折下飛機(jī),看看窗外,發(fā)發(fā)呆,或者出來(lái)找找媽媽在干什么……

  這種走神,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是再正常不過(guò)了,不是嗎?美國(guó)的孩子花1個(gè)多小時(shí)寫(xiě)作業(yè),日本的孩子話3個(gè)多小時(shí),中國(guó)的孩子呢?8個(gè)小時(shí)……即使我們有多大健忘癥,忘記了很多童年往事,但是關(guān)于不愿意寫(xiě)作業(yè)這件事,或多或少多應(yīng)該還有點(diǎn)印象的吧。自己當(dāng)年有多么不愿意寫(xiě)作業(yè),自己又是如何面對(duì)老師的`質(zhì)問(wèn)的?

  所以,孩子不一定非要贏在起點(diǎn),或者以這種方式來(lái)贏,輸一點(diǎn)點(diǎn)又如何呢?

  早在我們還是孩子的時(shí)候,因?yàn)檎,因(yàn)楫?dāng)時(shí)的大背景,父母總希望我們事事第一,或者至少比同伴們好,不論我們是不是做得到,那時(shí),我們是父母的唯一,唯一的驕傲,唯一的談資,唯一的希望……那么,才走過(guò)那段路的我們,是不是要看著孩子在走一遍自己都不愿意走的路呢?

  其實(shí),對(duì)于孩子而言,我們是父母,是權(quán)利和權(quán)威的象征,但是我們也和他們一樣,都有第一次,第一次當(dāng)父母,第一次直面孩子的教育問(wèn)題,第一次看到他們得優(yōu),也第一次看到他們得不合格,我們需要的不是責(zé)怪,哪怕一個(gè)眼神都不要,這不是父母……

  記得有一次,媽媽一定要安安把最后一行作業(yè)寫(xiě)好,因?yàn)榘舶惨呀?jīng)很久沒(méi)有拿到A了,可是安安不愿意,他哭著質(zhì)問(wèn)媽媽,為什么你總要我得到A?我也有權(quán)利得到C……

  是的,我們都有這樣的時(shí)刻,更何況孩子,最后媽媽讓安安去玩了,安安在出門(mén)前,卻又說(shuō)了這樣的話,其實(shí),有時(shí)候,我也可以拿A的。看看,孩子們的心事明白的,他們是孩子,他們有玩心,但是他們一樣知道他們有什么樣的能力。

  不用擔(dān)心我們的下一代會(huì)輸在起點(diǎn),因?yàn)樗麄円欢ú粫?huì)輸在終點(diǎn)。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感12

  想不起當(dāng)時(shí)買(mǎi)下它的原因,也許是感悟女兒漸漸長(zhǎng)大,自己的力不從心;也許是因?yàn)樗姆饷妫诘牡咨现赏鐾赣H,無(wú)限孺慕,無(wú)比信賴,和書(shū)的名字相呼應(yīng),給人溫暖的感覺(jué)。自己讀過(guò),也向身邊的有孩子的朋友亦或同事推薦這本書(shū),皆因?yàn)榭赐赀@本書(shū)后的感動(dòng)。

  除了開(kāi)篇《孩子你慢慢來(lái)》有點(diǎn)沉重外,整本書(shū)寫(xiě)的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長(zhǎng),為童言稚語(yǔ)中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺(jué)最強(qiáng)烈的還是第一篇《孩子你慢慢來(lái)》,街頭賣(mài)花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間,這情景讓文章中的“我”想起了兒時(shí)的往事。在那時(shí)的教育中,孩子們沒(méi)有尊嚴(yán)可言,有被罰頭頂一滿盆水雙腿彎曲站半小時(shí)的,有因成績(jī)差而必須將寫(xiě)著“我是懶惰蟲(chóng)”的牌子掛在身上繞校園一周的,更有學(xué)生因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰,那種冷酷讓小女孩對(duì)世界徹底失望,于是,有一天她帶著自己的三個(gè)弟妹一起跳了河……做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書(shū)中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽(tīng)他的每一句話,不愿幼小的心受到任何傷害,就像書(shū)中作者在心中對(duì)那個(gè)賣(mài)花的'小男孩說(shuō)的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來(lái)。

  看了這本書(shū)后,我時(shí)時(shí)自省。愛(ài)自己的孩子,是母親的本能,給他們尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)成人能夠做到的。有沒(méi)有將自己的意志強(qiáng)加于孩子?有沒(méi)有貪一時(shí)輕松敷衍了孩子一轉(zhuǎn)身卻又忘了對(duì)孩子的承諾?是不是會(huì)和孩子平等的對(duì)話?有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀雎粤撕⒆訉?duì)你的依戀?有沒(méi)有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o(wú)端遷怒于孩子?開(kāi)始問(wèn)自己這些問(wèn)題,而答案總讓我怵然心驚,因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。自己嘗試和兒子像朋友般聊天,學(xué)用他的語(yǔ)言聊他關(guān)心的了解的話題,也就漸漸聽(tīng)到了許多原來(lái)不知道的事情,孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富,耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。

  慢慢來(lái)!估計(jì)現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了,F(xiàn)在的孩子正忙著學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)武術(shù)、學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語(yǔ)……這樣忙碌的孩子,又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢?家長(zhǎng)們美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”,可是,可曾想過(guò)我們的孩子是否真的喜歡呢?還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感13

  作家龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》早在一年級(jí)(上)時(shí),我就看過(guò)了一遍。

  我很喜歡充滿傳奇色彩的作家一家。媽媽是臺(tái)北人說(shuō)漢語(yǔ),爸爸是德國(guó)人說(shuō)德語(yǔ),爸爸媽媽相互交流用英語(yǔ)。因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍麄円患椰F(xiàn)住在瑞士,華安就是在瑞士上的幼兒園。在不知不覺(jué)中,安安從學(xué)會(huì)聽(tīng)到學(xué)會(huì)說(shuō),在不同的場(chǎng)合說(shuō)不同的語(yǔ)言,漢語(yǔ)、德語(yǔ)、瑞士語(yǔ)、英語(yǔ)應(yīng)用自如。真是太可愛(ài)、太搞笑了!

  我羨慕安安有這樣一位通情達(dá)理、理解我們、充滿耐心的好媽媽。在《序》中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)下了這么一段美妙的文字:我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。“慢慢來(lái)”這是多么難能可貴的三個(gè)字呀!

  而我可以說(shuō)每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過(guò)的。早晨還在迷迷糊糊中,就聽(tīng)到媽媽“快一點(diǎn)起床,否則要來(lái)不及了”的叫聲。我穿好衣服,正想順便看一下桌上的書(shū),媽媽又催我快一點(diǎn)刷牙、洗臉。接著就是催我快一點(diǎn)吃飯,在狼吞虎咽、食物還未完全到胃的時(shí)候,就一手拿著一片面包,一手拿著一盒牛奶,在“快一點(diǎn),否則要遲到了”的催促聲中走上了上學(xué)的路。一到學(xué)校,又是在老師“快一點(diǎn)坐好、快一點(diǎn)交作業(yè)、快一點(diǎn)排隊(duì)……”的'指揮下完成各種各樣的事情。放學(xué)了,奶奶來(lái)接我,回到家后奶奶的第一句話是“快一點(diǎn)洗手”,第二句“快一點(diǎn)吃點(diǎn)心”,接著是“快一點(diǎn)做作業(yè)”。直到晚上,在“快一點(diǎn)洗腳”、“快一點(diǎn)睡覺(jué)”的催促聲中,才度過(guò)了急匆匆的一天。

  我自認(rèn)為是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,但是我不喜歡填鴨式、功利的學(xué)習(xí)方式,而是喜歡瓜熟蒂落、功到自然成的龍應(yīng)臺(tái)那樣的教育方式。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中龍應(yīng)臺(tái)一會(huì)兒變成我的媽媽,一會(huì)兒又是我的老師。

  真的,“慢慢來(lái)”有時(shí)候并不是壞事。由于氣候的原因,東北大米生長(zhǎng)周期長(zhǎng)于南方大米,所以其口感就要比南方大米好得多;飼養(yǎng)40天就可宰殺的速成雞,它的鮮度和營(yíng)養(yǎng)無(wú)論如何都比不上農(nóng)家養(yǎng)一年才食用的土雞。

  “慢慢來(lái)”,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣;“慢慢來(lái)”讓成長(zhǎng)變得更加快樂(lè)!

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感14

  世界上有一種永恒的愛(ài),叫母愛(ài)。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的人,叫母親。每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)自己的母親,她無(wú)微不至地呵護(hù)著我們長(zhǎng)大成人,關(guān)心我們,照顧我們,愿意用盡一生的心血陪伴你我。暑假中,我出去旅游時(shí)讀了《孩子你慢慢來(lái)》這一本書(shū),更深刻體會(huì)到作者龍應(yīng)臺(tái)在生活中就是一位偉大的母親。

  大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,有了母親才有了今日的我們;有了母親,我們才能如此茁壯的成長(zhǎng);有了母親,我們的人生才會(huì)十分精彩,有了母親,才能教會(huì)我們?nèi)松恼嬷B,有了母親……《孩子你慢慢來(lái)》體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心最柔軟、最細(xì)膩的的款款深情。龍應(yīng)臺(tái)對(duì)于孩子的教育充滿了耐心,她不會(huì)厭煩于和安安的對(duì)話以及安安的問(wèn)題,反而還會(huì)和安安互動(dòng),滿足孩子的好奇,解答孩子的疑惑,甚至引發(fā)提問(wèn),從不厭倦,哪怕安安的話還說(shuō)不完整、表達(dá)不清;她可以講一百回的《西游記》給孩子們聽(tīng);她還可以幫孩子們拯救那“惡心”的老鼠……。

  我記憶最深刻的莫過(guò)于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認(rèn)為媽媽更愛(ài)弟弟,所以他與弟弟鬧矛盾這個(gè)問(wèn)題變得十分棘手,還會(huì)剪弟弟的衣服…..他想:這算是對(duì)他搶走媽媽對(duì)我的愛(ài)的報(bào)復(fù)。可是,龍應(yīng)臺(tái)每一次都不是去指責(zé)安安、去訓(xùn)斥安安,而是用一個(gè)又一個(gè)溫暖的懷抱和真情的話語(yǔ)讓兄弟二人的關(guān)系漸漸變好,她的教育方式是最獨(dú)特的。每當(dāng)我看到那幅插圖時(shí),腦海里情不自禁想起了生活中無(wú)微不至照顧我的媽媽。

  每當(dāng)我考試考不好時(shí),她不會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我,打我,而是細(xì)心地幫我分析題目,告訴我錯(cuò)在哪里,下次要怎么改正,每一次睡覺(jué)以前,媽媽都會(huì)陪我看30分鐘的課外書(shū),遇到不理解的'詞語(yǔ),她會(huì)想盡辦法告訴我,詳細(xì)地和我解釋清楚,并告訴我下次繼續(xù)努力,教會(huì)我許許多多解題方法,明確下一次考試的目標(biāo)。而我呢,面對(duì)媽媽的啰嗦和嘮叨,我卻一而再再而三地指責(zé)她,嫌棄她煩,甚至反過(guò)頭來(lái)狠狠訓(xùn)斥她,讀了這一本書(shū)以后,我才進(jìn)一步了解了做一位盡職盡責(zé)母親“臺(tái)前幕后”的艱辛,我的心中是無(wú)比愧疚。

  《孩子你慢慢來(lái)》是作者龍應(yīng)臺(tái)贈(zèng)予兩個(gè)孩子的話語(yǔ),是兩個(gè)孩子在面對(duì)困難時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力,是兩個(gè)孩子在遇到挫折時(shí)的一份又一份的鼓勵(lì),是無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。是啊“母愛(ài)如水,母親是源”,讀完這一本書(shū)以后,我更深刻地理解了這兩個(gè)詞語(yǔ)所蘊(yùn)藏的寓意!也讓我從此以后有了一顆隨時(shí)懷著對(duì)母親敬佩之情的心。

《孩子,你慢慢來(lái)》讀后感15

  “我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

  “孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。”

  難以想象寫(xiě)下這段如水般輕柔的文字的龍應(yīng)臺(tái)與筆觸犀利并有著萬(wàn)丈豪情的《野火集》的作者竟是同一人,這不禁讓人感嘆孩子對(duì)父母的改變有多么巨大!那么,讓我們一同隨著她的筆尖,以一個(gè)母親的視角去看看華安、華飛兄弟倆的成長(zhǎng)歷程。

  在母親溫和的注視下,兄弟倆一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢長(zhǎng)大,有著初識(shí)的喜悅,有著懵懂的困惑,有著傻傻的嫉妒……細(xì)膩而樸實(shí)無(wú)華的筆觸似和風(fēng)拂過(guò),讓人看著看著就逐漸安靜下來(lái)。細(xì)細(xì)品讀,靈魂似乎也得到了升華,變得像稚氣未脫的孩童一般純凈。

  龍應(yīng)臺(tái)稱得上是一位大作家,但我認(rèn)為“好母親”這個(gè)稱謂更加適合她。做母親是一門(mén)很偉大很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),這門(mén)學(xué)問(wèn)包括了許多職業(yè)的精髓所在,你需要像老師一樣耐心地去教孩子,像保姆一相悉心地照顧孩子,像保鏢一樣小心地呵護(hù)孩子……做一個(gè)母親很難,但是做好一個(gè)母親更難!現(xiàn)今許多年輕人不愿有自己的孩子,正是這個(gè)原因。但是龍應(yīng)臺(tái)卻真正做到了!她像是呵護(hù)嬌弱的小花一樣,細(xì)心地為兩個(gè)孩子遮擋住一切會(huì)傷害到他們幼小心靈的利劍。現(xiàn)在,許多所謂“兒童讀物“并不一定適合小孩子閱讀,生死、暴力、荒誕……諸如此類(lèi)的負(fù)面因子使得多少原本純凈、沒(méi)有一絲瑕疵的心靈扭曲!龍應(yīng)臺(tái)選擇將它們放置于兒子們觸摸不到的地方,以防止他們接觸到這一方面的東西。但我們有多少人會(huì)注意到這種細(xì)節(jié)?而這種愛(ài)又絕非溺愛(ài),是一種理性的感情,在該嚴(yán)肅的時(shí)候,她絕不會(huì)含糊過(guò)去,在罪惡還未在孩子心中扎根時(shí)眼疾手快地將其清除。當(dāng)自已的.孩子安安無(wú)意識(shí)地與好朋友弗瑞第“分臟”時(shí),龍應(yīng)臺(tái)毫不留情地認(rèn)真地分析了他的過(guò)錯(cuò)并給予了適當(dāng)?shù)膽土P。但她絕對(duì)不會(huì)逼迫孩子去做不想做的事,正如書(shū)名一樣——“孩子你慢慢來(lái)”,恬淡輕柔,不緊不慢,這不正是人生最理想的方式嗎?

  讓我們也慢慢來(lái)吧,不再急去求成,不再焦慮功利,慢慢地走過(guò)人生之路,去欣賞那些不停奔跑的人們所忽視掉的沿途美景吧!這樣,我們的收獲將會(huì)更多!

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