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呼蘭河傳小學(xué)生讀后感

時間:2022-09-14 15:26:42 讀后感 我要投稿

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感9篇

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的呼蘭河傳小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感9篇

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感1

  “啊,看完了!”寧靜的家中響起了我的一聲呼喊。三天之內(nèi),我迫不及待地把老師范本的一本名叫《呼蘭河傳》的書給看完了。

  這是一本充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說,故事情節(jié)引人入勝?磿臅r候,我就像被施了定身法一樣一動不動,那可是真入神啊!

  這本書講述了作者蕭紅本人小時候在祖父老家呼蘭河小鎮(zhèn)上的種種故事?赐暌院螅矣X得雖然呼蘭河小鎮(zhèn)的生活有一點沉悶,又有一點特別。無論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會、野臺子戲,還是北方大自然的風(fēng)霜雨雪、火燒云,作者蕭紅都用繪畫式的語言,“在灰暗的日常生活背景前,呈現(xiàn)出了粗線條的、大紅大綠的帶有原始性的色彩”,勾勒出了一幕幕充滿童趣的。影像。

  書中有一群小人物,遭人訕笑的王大姐,寄食的有二伯……但是蕭紅并不只是要渲染底層的苦楚,在書的'后半部分,她濃墨重彩地描寫父代母職、自食其力的磨倌馮歪嘴子,凸顯了卑者人性可敬的一面。這本書還能告訴我們城市中見不到的東西。

  這是1篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)圖畫,一串凄婉的歌謠!

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感2

  在寒假中,我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,她把我?guī)У搅?0世紀(jì)的小城——呼蘭河。

  這個小城并不繁華,都是一些生活中很平常的事情,然而作者卻寫得如此有趣、獨特。其中,這個小城的`東二道街的大泥坑,讓我印象深刻。

  這個大泥坑有六七尺深,車夫和馬經(jīng)常翻進坑里去,翻進去了之后,車夫爬了出來,而馬就算連滾帶爬也出不來。泥坑還淹死過小豬,用泥漿悶死過狗,悶死過貓,雞和鴨也常常死在這里面。他們想到了許多方法,如:拆墻、種樹,卻沒有一個人想到過把坑填平,沒有一個人。真是些愚蠢的人們。

  在作者童年的后花園里,她與她的祖父一起玩耍,一起干活,生活充滿了樂趣。有一次祖父和作者在后花園里鏟草,她認(rèn)不得哪個是苗,哪個是草。往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。作者小時候真是幼小而又無知。

  《呼蘭河傳》這部作品寫了人們的無知、愚蠢。蕭紅通過這部作品,描述了一個灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會。那時候的人們再善良,也拋不開那些有害的舊思想。

  《呼蘭河傳》讀完了,而我還久久地沉浸在那一片灰色的畫面當(dāng)中。

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感3

  說起《呼蘭河傳》,上過小學(xué)五年級的同學(xué),一定不陌生。書中的一篇文章還收錄到我們的語文課本里了呢!

  下面我就來介紹一下作者蕭紅:

  蕭紅原名張乃瑩,出生于黑龍江省呼蘭河縣的一個封建地主官吏家庭。因為她的作品具有獨特的魅力,所以被人們稱為“30年代的文學(xué)洛神”和“民國四大才女之一”。1940年,她創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的《呼蘭河傳》。

  《呼蘭河傳》中出現(xiàn)的最多的正式人物,便是“我”的祖父。仿佛“我”和祖父在一起的時光都是歡樂的,都是自由的。這些歡樂對蕭紅來說,是一種回憶,是值得留戀和渴望的.這突出了小時的她,有祖父的疼愛,非常幸福。

  文章向后發(fā)展時,出現(xiàn)了小團圓媳婦這個人物。她的出現(xiàn),使我們認(rèn)識到封建制度的.殘酷:原本應(yīng)該健康成長的女孩居然被買去當(dāng)童養(yǎng)媳,被婆婆任意打罵,最終得了“病”,被人們善意地害死了。

  后來作者又介紹了許多人物:賣 涼 粉的、賣 糕的以及長工有二伯……這些人物個性鮮明,身上有顯著的特點,讓人難忘。

  啊,《呼蘭河傳》真是“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠”!

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感4

  呼蘭河,那是一個既偏遠(yuǎn)又熱鬧的寒帶小城,冬天,嚴(yán)寒可以凍裂許多許多……只是因為冷。百無聊懶的生活使人們愚昧無知、麻木不仁,總是希望生活中出現(xiàn)一些小插曲,讓自己像看戲一樣作一位旁觀者,以打發(fā)那些無聊與寂寞的時光。所以,交通要道上坐落的那個“大泥坑”,無人問津、無人整治、無人填埋,縱然不斷地有騾馬、小孩、豬禽掉入,縱然要過著提防不幸發(fā)生在自己身上的提心吊膽的日子。但是,能旁觀、能喝彩,能議論,人們就很滿足了。

  除此之外,一些約定俗成的活動也是人們擺脫空虛的選擇。跳大神的、唱秧歌的、放河燈的、看野臺子戲的、看廟會的……真是熱鬧非凡!但很顯然,舉辦這些活動除了能讓人們聚一聚、露露臉之外,還有一個重要的'目的,就是驅(qū)鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就會因此而好起來嗎?

  “我”和“祖父”是在第三章才出現(xiàn)的,但其實也不算是小說的主人公吧,但卻是小城里很多故事的見證人與旁觀者。小說中,“我”所能感受到的溫暖,絕大部分是來自祖父對“我”的關(guān)心與呵護。祖父的慈祥與溫和潛移默化地影響到了“我”的童年及成長。這或許是多年后的作者最值得懷想與思念的地方了。祖孫倆相依相伴,有著無窮的快樂……

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感5

  蕭紅這個名字,我應(yīng)該不陌生,不是由于這本《呼蘭河傳》、也不是那本名氣很大的《生死場》。

  對于她的了解,是由一本在圖書館借的,封面泛黃,臟兮兮的《馬伯樂》,這本書應(yīng)該很多人沒有看過。

  蕭紅對于生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)懷有十分崇敬的感情,這也就能夠說明她字里行間對于故鄉(xiāng)的那種近乎水墨畫的描述,人物的呼之欲出、各種神態(tài),都在她的作品中得到充分體現(xiàn)。

  我不是研究蕭紅的專家,也不想對她的人生進行解讀,因為自己資歷不夠,也沒有足夠的文學(xué)功底,只能就事論事的`說說而已。

  有人說,蕭紅的童年是寂寞的,這可以從書中看出來。而我卻不認(rèn)為這樣,她的童年是多彩的,因為書中那些栩栩如生的人物,無一不牢牢的刻在她的腦海里,揮之不去。祖父忙碌時她的調(diào)皮和可愛,都是她多彩童年的生動寫照。

  農(nóng)村的生活就是這樣,有快樂也有陰影,封建思想的頑固,造成了層出不窮的悲劇,而作者所經(jīng)歷過的,雙眼所看到的,都是真真切切的舊社會的寫照。

  從大的方面來說,她同情中下階層的人民,這是一種大愛,而從小的方面來說,這是她童年的全部,她心目中的故鄉(xiāng),那個完整而又可愛的故鄉(xiāng)。

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感6

  讀了蕭紅的《呼蘭河傳》這本書,我體會到了呼蘭河這個地方的有趣和熱鬧,也感受到了作者那難得的溫暖!

  呼蘭河的趣事有很多,比如:大泥坑事件、跳大神、放河燈、野臺子戲、四月十八姑娘廟大會等。最有趣的是那野臺子戲,野臺子戲是因為豐收或求雨才辦的。因為那個地方接姑娘喚女婿的,在那個地方說媒的很多,所以很熱鬧。

  每家都帶著一大批禮物,你送我,我送你,看得看得餓了,聽的餓了,聊得餓了,就在旁邊買些涼粉,糖球、粘糕,反正多得是。

  唱臺上根本沒人關(guān)注,像看的'看不著,不想看的到看得著。唱來唱去,也沒幾個人聽懂。大部分人會認(rèn)為,這樣熱鬧,不聊天那就可惜了。有些鄉(xiāng)下人還在沙灘上扎營了呢!看上去倒挺舒適的,一向無憂無慮的,還吹著清風(fēng),真舒服啊!

  作者小時候,最喜歡在花園里玩,跟祖父玩。作者總是跟在祖父后面,祖父干什么,她也干什么,累了就睡,多輕松,多自在!成了蕭紅黯淡孤零的童年心理中難得的亮點,是津津樂道的人祖小間的交流,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原先愛有多可貴。

  可是,誰也沒想到蕭紅是虛假的背景里成長的,只有那六七十歲的祖父給過她溫愛。

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感7

  這個寒假我讀了《假如給我三天光明》和《呼蘭河傳》我覺得,《呼蘭河傳》這本書正如那些評論家所說,用一句話來說:這是本好書!

  有的人的童年是快樂的,有的人的童年是驚險的……蕭紅的'童年也是快樂的。

  她生活在呼蘭河,她的家鄉(xiāng)帶給她許多樂趣如:她的爺爺,那儲藏室……她生活在一個貧困的時代,連吃一塊豆腐都可以多吃掉兩碗飯。還相傳有個人破產(chǎn)了都還要吃一塊豆腐。她還很喜歡與祖父在一起念詩,那時祖父說一句,就解釋一句。蕭紅會問許多的問題。后來蕭紅對團圓媳婦很感興趣,但知道她是一個小姑娘就沒興趣了,后來蕭紅想和她玩,但是團圓媳婦的家人不讓……

  《呼蘭河傳》講的內(nèi)容與現(xiàn)在無關(guān),對未來也無關(guān),只是蕭紅對童年的回憶罷了。她沒放大美和丑,也沒縮小美和丑。呼蘭河里的人有時善良,有時邪惡,有時丑惡,有時純真。它還是一部東北民間文化的說明書,讓我們知道了上個世紀(jì)的風(fēng)土人情。

  《呼蘭河傳》它不光是一部好書,還是一本讓人可以穿越時空去領(lǐng)略上個世紀(jì)的風(fēng)土人情的旅行書!

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感8

  《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。作家茅盾稱這本書是“1篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!碑(dāng)讀完這本書時,我才深刻的體會到這句話的含義。

  在這本書中,蕭紅向我們講述了呼蘭河的風(fēng)土人情,她的童年時光,以及她對呼蘭河的愛和對當(dāng)時封建社會制度的`很都躍然紙上,使讀者無不為之動容。

  最悲慘的就是小團圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團圓媳婦被老婆婆烙腳心,吊在扇子上被抽打·····結(jié)果小團圓媳婦被打怕了,得了一種怪病,老婆婆找了個土房子:用熱水燙三次,整個身子浸泡在滾燙的熱水中?蓱z的小團圓媳婦,在熱水中極力掙扎著,可那些迷信而又無情還是把她摁在水中,三次都是如此,小團圓媳婦暈了過去。就這樣,小團圓媳婦被折騰死了。

  有悲就有喜,作者把她小時候和祖父學(xué)詩寫成了“一顆顆笑豆”,讓人一“吃”,就忍不住哈哈大笑,蕭紅小時候真可愛真好玩,讓人禁不住想到了自己的童年,那么無憂無慮。

  讀讀《呼蘭河傳》吧,讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命!

呼蘭河傳小學(xué)生讀后感9

  《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩意和靈感的回憶式長篇小說。

  矛盾評價《呼蘭河傳》:它是一篇敘事詩,一片多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!弊骷乙运龐故斓幕貞浖记伞⑹闱樵姷纳⑽娘L(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆,造就了她 “回憶式”的.巔峰之作。

  她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀,帶著生活的苦楚和強烈的愛憎去寫《呼蘭河傳》的。她不是為了寫回憶而寫回憶,她有自己明確的創(chuàng)作目的。她深刻體會著封建傳統(tǒng)思想對中國人民的毒害,她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇,她不注重華麗的詞語,卻力求創(chuàng)造深度的意境。

  雖然他們語言極其簡單,但包涵著深刻的意義;雖然他們的語言充滿童趣,但還是掩飾不了童年的凄涼;雖然他們的語言詼諧幽默,但還是突出了封建社會的壓迫,()我們是新時代的花朵,我們的生活的多姿多彩,過的有聲有色,這形成了一個鮮明的對比,更加透徹出童年的寂寞。

  在作者蕭紅看來,這些故事并不美?稍谖覀兛磥恚x了《呼蘭河傳》,更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運,從而更珍惜今天的幸福生活。

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