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清塘荷韻讀后感
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的清塘荷韻讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清塘荷韻讀后感1
我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。
季先生的話語(yǔ),又一次敲響在耳邊了!疤斓孛壬f(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。”
“我無法明白,荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看,每一天至少要走半尺的距離,才能構(gòu)成眼前這個(gè)局面!
“前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí),我每一天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽!掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥!
“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)必須能夠圓的!热欢斓搅,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”
是啊,這幾天長(zhǎng)沙的.天氣忽地變冷。今日,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶,從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路,有個(gè)地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國(guó)藩故居,這兩個(gè)地名,緊挨在一齊。
靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊僅有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘此刻是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。
季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。
季先生,你見著了我的荷花嗎?
清塘荷韻讀后感2
讀了《清塘荷韻》這篇文章后,我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。
這時(shí),我明白了如果沒有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù),就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。
我想生活中也應(yīng)該如此,去辛勤地播種,耐心地等待,不用多久,一定會(huì)得到滿意的結(jié)果!叭粝肴饲帮@貴,就得背后受罪”,如果不在背后下苦功夫,怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)?古時(shí)候,人人都說“十年寒窗苦”,但他苦的有價(jià)值,雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”,一夜成名,但想的容易,做起來難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注,只要你用心去做,十幾年的付出就沒有白費(fèi),而且你還因此得到了知名的地位,他人的重視,光耀門楣,何樂而不為?
當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此,現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅,成為鳳毛麟角呢?只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真,而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待,最后在高考中盡情發(fā)揮,才可以出線,獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng),最后得到好結(jié)果,使十幾年的'付出沒有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人,不想努力,但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī),這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行,作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色,狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利,在?忌膊挥帽鼱T夜讀,早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào),只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng),假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。
最后,我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟,馬上動(dòng)起來,追上那些早你們起航的人,一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
清塘荷韻讀后感3
今天讀了季老的《清塘荷韻》,感受到那如詩(shī)如畫般的景色,心中陶醉不已。
我們很難想像,在寂寞的歲月里,在荒蕪的湖面下,在陰暗的泥沼中,那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量,是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出,便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過了整整兩年的期待后,在第三年,奇跡終于出現(xiàn)了,水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細(xì)弱單北“可憐兮兮”,卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過去了,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后,第四年,荷花完成了生命的'涅盤!跋s噪城溝水,芙蓉忽已繁”,原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面,亭亭田田“鋪滿了半個(gè)池塘”,放眼望去,滿目的綠荷紅蕖,撩云逗雨,映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇,這種頑強(qiáng)而美麗的生命,這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”,不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎?
季老深愛著這滿塘“季荷”,每天數(shù)次徜徉于湖畔,默坐靜觀。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬(wàn)躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話,是心靈與自然的交融!帮L(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧?kù)o,這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過孕育的艱辛,也曾感受過生命的快樂,而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應(yīng)自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。
隨著天氣變寒,翠妝褪盡,滿池殘荷,繼而消逝得了無影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆,該去的終將會(huì)離去,該來的必然會(huì)到來。待到來年春水溢,又該是翠蓋千疊,滿塘紅艷了……
清塘荷韻讀后感4
季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。
這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放,最后將到來的便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長(zhǎng),作者幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等待中放棄對(duì)它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的真正意義:天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的`動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。
是啊,在這個(gè)世上,萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見,摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。
比如:我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫片。往往在英雄就要戰(zhàn)敗的時(shí)候,奇跡總會(huì)出現(xiàn)。每次總是英雄從哪里獲得了能量,又重新站了起來,再經(jīng)過一番苦斗,最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們?cè)诒砻嫔现皇怯X得:!英雄真厲害,總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝,但是在深層上,它折射出的便是生命的頑強(qiáng),是任何生物都有的驚人的求生能力。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。
而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許現(xiàn)在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,但是他們都有著驚人的求生能力。所以,多給別人和自己一些機(jī)會(huì),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。
清塘荷韻讀后感5
喜歡季羨林的散文,尤其喜讀《清塘荷韻》。
季先生曾經(jīng)反復(fù)說:“我寫東西有一條金科玉律:凡是沒有真正使我感動(dòng)的事物,我決不下筆去寫。”清塘荷韻正是季先生感動(dòng)的事物,繼而又通過季先生的文章把我們感動(dòng)了。
季先生的《清塘荷韻》看似隨筆流出,實(shí)則寫出了作者對(duì)荷花的熱愛,對(duì)生活的熱愛,以及在人生低谷時(shí)對(duì)生活依然保持的樂觀態(tài)度。
文章開頭出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:樓前有清塘數(shù)畝。初有荷花,數(shù)年后,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,”再也不見什么荷花了。有無之間,均很美麗。無卻留有遺憾。
接著作者寫了池塘與荷花的絕配,中國(guó)人的愛荷。很自然的,湖北洪湖的幾顆敲破的蓮子被作者投入池塘中!靶『刹怕都饧饨恰钡那榫白兂闪俗髡叩南MA锪锱瘟巳,池塘里總算浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有希望,令人灰心。真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。從荷葉的長(zhǎng)出,到荷花的.怒放,到“季荷”的得名,到每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吮吸荷花和荷葉的清香,到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”,只看到荷花綠肥、紅肥,到風(fēng)乍起時(shí)“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛!,到粗略估計(jì)荷花的將近一千多朵的朵數(shù),都充分寫出了作者的愛荷之情。
文章最后,天氣變寒,荷花在不遠(yuǎn)的將來,會(huì)變成殘荷,甚至連殘荷也將會(huì)消失得無影無蹤。作者祝福荷花在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)!凹热欢斓搅,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”作者的結(jié)尾段很美:我為我的“季荷”祝福。
人如其文。季先生的荷花寫得很美,季先生的人品也像荷花一樣,清香四溢,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
清塘荷韻讀后感6
20xx年7月11日,季羨林爺爺離我們遠(yuǎn)去了。季爺爺是我國(guó)著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、作家等。他精通12國(guó)語(yǔ)言,是我國(guó)的國(guó)寶級(jí)人物。季爺爺學(xué)貫中外,兼容百家,是公認(rèn)的學(xué)界泰斗。
《清塘荷韻》是季爺爺?shù)拇砻,今天我讀了《清塘荷韻》,平平淡淡的文字,讀起來卻感觸頗深!肚逄梁身崱肥菍懥思緺敔敯褞最w洪湖的蓮子投入門前的池塘,希望長(zhǎng)出蓮葉荷花。經(jīng)過四年的`耐心等待,終于長(zhǎng)出了大片荷葉,葉子擴(kuò)張的速度驚人地快。光長(zhǎng)荷葉是不行的,荷花也接踵而至。那里的荷花不僅紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣。文中還寫了他讀過一本詩(shī)話,其中有兩句詩(shī):池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛。作者認(rèn)為第二句對(duì)仗不工整。我與爸爸探討時(shí),爸爸也有同感,爸爸對(duì)了一句:池花對(duì)影落,日葵向陽(yáng)開,我看比較工整。
《清塘荷韻》文中還提到,一年夏天,天氣十分炎熱,而荷花卻開得特歡,幾乎連池塘的水面都看不見了,寫出了荷花生命力的旺盛,也寫出了季爺爺喜愛荷花的心情。文章的后面寫他的一個(gè)愛花的鄰居,天天數(shù)荷花。季爺爺是知道的,在荷葉底下、石頭縫里,旮旮旯旯,不知道隱藏著多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很頑強(qiáng)的。
季爺爺寫的文章,詩(shī)句引用得很多。如在文章中的“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽!膘o靜的池塘里靜靜地開著荷花,這種境界是“只可意會(huì),不可言傳”的。
季爺爺?shù)奈恼绿貏e好,值得我們學(xué)習(xí)的還有很多很多,需要我們以后慢慢品讀和體會(huì)。
清塘荷韻讀后感7
清清池塘,韻韻荷香;點(diǎn)盞心燈,希望從生。
真心愛荷嗎?不知,但的確是欣賞文人,才喜歡荷的志行高潔。她確是撫慰心靈的舞者。我見過那紅的嫵媚,白的清純,黃的靈動(dòng),但都離不開一個(gè)雅字。君子附庸之雅。未品讀季老先生的文章時(shí),在我看來,荷嬌柔,脆弱,是要精心呵護(hù)的主,但未曾了解到她的堅(jiān)韌,她對(duì)生命的張揚(yáng)。
季老先生將這幾顆蓮子投入池塘中,我與他共同期待,一年,兩年,在我認(rèn)為第三年也無望時(shí),竟露出了幾個(gè)圓圓的綠葉,是那樣的細(xì)弱單薄,我的心中也是愛憐之意橫生。第四年的那一大片荷葉也是頗讓我驚訝。荷花的從無到有,從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的.美麗和頑強(qiáng)。月下荷塘,流水脈脈,微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣,倒影上浮,花瓣飄蕩,這畫面該是多么美好!正如季老先生所說:“荷花在嚴(yán)冬的水下并沒有停止行動(dòng)!彼诓粩嗟匚○B(yǎng)分,不斷地生長(zhǎng),從未放棄。
這樣的荷花著實(shí)讓我打了個(gè)寒顫。大自然的生命力頑強(qiáng),我是早就知道的,但是未想到嬌弱的荷花也可活的如此堅(jiān)韌。她凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,睥睨一切,這是何等張揚(yáng)的性格。令我深深地反思,自己不堅(jiān)韌,自己不張揚(yáng)。但是這樣的張揚(yáng),堅(jiān)韌都來自于不放棄,堅(jiān)持去做的信念。可以想象荷在寒冷的池水中定是凍僵的。但是沒有就此選擇長(zhǎng)眠,而是真的覺得得好好改改了。不能一遇到困難就像烏龜一樣縮頭縮尾吧,應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳。每個(gè)人都渴望自己的生命張揚(yáng),精彩,驚艷自己也同時(shí)驚艷別人。荷“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,煞是令人羨慕。
真心愛荷嗎?好像有點(diǎn)兒了。愿自己能成為一株荷,練就堅(jiān)韌與張揚(yáng),一起等待,等待明年荷花開。既然冬天到了,春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。希望在誕生,在繁衍······
清塘荷韻讀后感8
有幸拜讀了我國(guó)著名學(xué)者季羨林先生的《清塘荷韻》,這是一篇寫景敘事兼抒情的散文。是季老在86歲高齡時(shí)寫的又一名作。整篇文章清新雋永,盡脫浮華,行文平易流暢,直白中蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵和人生底蘊(yùn),值得我們細(xì)細(xì)品味。與朱自清先生的《荷塘月色》一起可謂是并蒂雙蓮,綻放異彩!
整篇文章作者先回顧了原先池塘中似有荷花,現(xiàn)在全無,于是十分渴盼再現(xiàn)“荷花滿塘”。再寫作者偶得友人饋送洪湖蓮子五六顆,撒種于池塘;接著寫了第一、第二年塘中毫無動(dòng)靜,然后寫到第三年“塘中浮動(dòng)的只是孤零零的五六葉片”,最后寫到第四年荷花生長(zhǎng)旺盛,荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘”的洋洋大觀之景。季老由此感嘆于自然力的神奇和偉大,同時(shí),也表現(xiàn)出他對(duì)荷花頑強(qiáng)生命力的深深贊譽(yù)。
正是季老的“盼荷”,對(duì)蓮子的苦苦守候和耐心等待,并沒有隨時(shí)間的流逝而有所消磨,他以他極大的耐心和深沉的.愛讓我們和他一起見證了奇跡,并把它分享給世人。我們?cè)谛蕾p這一生命力爆發(fā)的過程中,會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與喜悅,也會(huì)激發(fā)自己對(duì)人、物、事的思考與感悟。
結(jié)合我們教學(xué)工作實(shí)踐,我覺得也很有借鑒意義。俗話說:“十年樹木,百年樹人!苯逃且豁(xiàng)需要我們終生力行的工作,也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一工作中,我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生,他們或聰明伶俐,或乖巧可愛,或調(diào)皮任性,或難以管教……對(duì)此,我們要思考,作為老師又該如何去做好應(yīng)對(duì)?是像季老先生一樣初心不改,執(zhí)著守候,還是任其自生自滅,隨波逐流?毋庸置疑,我們會(huì)選擇前者,以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候、去堅(jiān)持、去一如既往地關(guān)愛和呵護(hù)。
我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀,但多年以后,誰(shuí)能否認(rèn)學(xué)生們不會(huì)像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢?正如季老所言,“天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等所有有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量!蔽覀冃枰氖嵌嗷c(diǎn)時(shí)間耐心去見證學(xué)生們帶給我們的奇跡。
清塘荷韻讀后感9
我寫過關(guān)于季羨林的博文,這是第二次。
季先生的話語(yǔ),又一次敲響在耳邊了!疤斓孛壬f(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的`擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抗御!
“我無法知道,荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。”
“前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí),我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上,靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽!掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥!
“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。‘既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福!
是啊,這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天,我一面清理著入冬的衣服,一面在想著,我得寫篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶,從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路,有個(gè)地名,令我眼前一亮,那是“荷塘”!荷塘,曾國(guó)藩故居,這兩個(gè)地名,緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前,心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲,再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了,再也無法感受“池花對(duì)影落,沙鳥帶聲飛”的意境了,再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了,再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年,沒去看過那里的荷塘了。
季先生的荷塘,嵌在我的心海里了。君不見,我的大中華博客的左下角,亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。
季先生,你見著了我的荷花嗎?
清塘荷韻讀后感10
季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理,他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今日,我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。
這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放,最終將到來的.便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長(zhǎng),作者幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等待中放棄對(duì)它的期望。就在作者幾近失望的時(shí)候,荷花最終綻放了美麗的笑容。直到那一刻,季羨林才了解了生命的真正意義:天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量,這種力量大到無法抗御。
是啊,在這個(gè)世上,萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見,摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力,他總是等我們即將失望的時(shí)候,才爆發(fā)出來。其實(shí),這種模式的生命并不難懂。
比如:我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫片。往往在英雄就要戰(zhàn)敗的時(shí)候,奇跡總會(huì)出現(xiàn)。每次總是英雄從哪里獲得了能量,又重新站了起來,再經(jīng)過一番苦斗,最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們?cè)诒砻嫔现皇怯X得:!英雄真厲害,總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝,可是在深層上,它折射出的便是生命的頑強(qiáng),是任何生物都有的驚人的求生本事。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。
而在我們的生活中,這種精神也是必不可少的。此刻,我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子,也許此刻他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子,可是他們都有著驚人的求生本事。所以,多給別人和自我一些機(jī)會(huì),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣,綻放出全世界最燦爛的微笑。
清塘荷韻讀后感11
荷花具有無窮的魅力,是每個(gè)人都向往與追求的。
荷花有著絢麗奪目的艷紅,給人美的感覺;荷花有著出淤泥而不染的品質(zhì),令每個(gè)人所敬佩;荷花有著保護(hù)它的荷葉,使它在風(fēng)雨中依舊保持優(yōu)美的風(fēng)姿。
美好的事物都是爭(zhēng)取追求來的,不勞而獲總是不可行而又不可取的。作者這樣的愛像蓮花這樣美的.事物,正反映了它追求卓越向往美好的精神。
池塘太空,而剛種上的蓮花給人希望的感覺,作者的美好愿望都寄托在了這小小的池塘。而這荷花,讓人期盼了三年,依舊沒有開出像樣的花朵。讓人們的希望轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸?/p>
而奇跡就出現(xiàn)在第四年,那久違了的荷花,終于怒放,絢麗的色彩引人注目,單調(diào)的綠色池塘里,有了荷花的點(diǎn)綴,變得如仙境一般。如此美景,令人心曠神怡,怪不得作者拿它與西湖相比較,可見它的美麗是如此讓人回味無窮。
荷花的精神與它絢麗的外表得以相稱,這種出淤泥而不染的精神,實(shí)在是值得大家學(xué)習(xí)。它代表的是一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人的品質(zhì)如何決定著它的性格,性格的差異又有不同的命運(yùn)。
付出一定會(huì)有回報(bào),它有時(shí)來得晚,有時(shí)又來得早;有時(shí)會(huì)很多,有時(shí)卻很少。但是請(qǐng)相信不管早晚多少,它都一定會(huì)來!像這荷花一樣,作者辛苦的種下它們,期盼著能快點(diǎn)看到這美麗的荷花,而這荷花,卻讓它等了足足四年。但是值得慶幸的是,它來到了,它沒有辜負(fù)人的希望,而且一來就是一大片,讓人又驚又喜。
荷花固然美麗,但它也有凋零的那一剎那,凋零并不是壞事,它意味著更好的生長(zhǎng)與發(fā)展。生活也一樣,挫折并不一定是壞事,它是在為我們的成功鋪路。
荷花美麗動(dòng)人,但其精神更加可貴,我們要向荷花學(xué)習(xí),追求像荷花一樣卓越而美好的一生!
清塘荷韻讀后感12
眾所周知,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出污泥而不染、濯清漣而不妖,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會(huì)不斷地為著光明、為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因?yàn)樗耐獗,更是因(yàn)樗木袼o予了我無限的力量,敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的《清塘荷韻》,更令我感觸許多。
季羨林先生著重描寫了荷花生長(zhǎng)的過程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”,說明了養(yǎng)荷花的原因,為后文荷花的`誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如:“我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望”。這些語(yǔ)句生動(dòng)的勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛,語(yǔ)言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn):不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同,因而受過磨難的人或物,他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了:可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛,同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合,無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫,令人沉醉其中……我們都知道有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢?“既然冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”多么豁達(dá)的作者,我想此時(shí),作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧?kù)o高雅,充滿期待……
清塘荷韻讀后感13
《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇,這篇文章現(xiàn)在收錄在很多中小學(xué)的語(yǔ)文課本中,而我是在返回阿聯(lián)酋的途中,很偶然地在一本免費(fèi)雜志上拜讀到的。
20xx年的初夏,98歲高齡的季老安然地躺在北京的病床上,永遠(yuǎn)地合上了雙目。病房不遠(yuǎn)處的院內(nèi)池塘中,點(diǎn)綴在綠色浮萍中的嫩白色的花骨朵剛剛露出水面,而季老卻沒等到它們?cè)僖淮尉`放。雖在異域風(fēng)沙之地連池塘都很難得見,但是讀完這篇《清塘荷韻》,我的身心在那一瞬間也仿佛站在那汪青綠的水塘邊,看見一位和藹的老人,他注視著滿池亭亭的荷葉與純白的蓮花,臉上的神情仿佛那些可愛的植物是他的.孩子,又好像是他的戀人……
荷花是季老的愛戀所在,用它為此文作名,有以荷喻人的用意,正所謂“春風(fēng)大雅能容物,秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人,那么我以為此種人必須具備三種難能:一是學(xué)問精深,二是為人樸厚,三是情深志純。這三個(gè)詞,在我看來是做人做事的一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn),正如“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,是一個(gè)人品行修為的境界,值得我一生去追求。
我想,要達(dá)到這種境界其實(shí)有很多方法,歸隱山林、清修無為是一種選擇;下可安于市井、上可鳴于殿堂,出世入世、能屈能伸,更是一條鴻途。我想,無論我已走在了哪條道路上,都會(huì)常念父母之恩,專心摯愛之人,珍惜師友之情,洞明是非之理,勤學(xué)眾家之精,苦練一己之長(zhǎng),在炎熱干燥的域外之地保持一份潤(rùn)沏恬靜的心情,在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。
為荷之道,亦是為人之道,人生上下而求索,此之謂也。學(xué)問無大小,人生無貴賤,文章無高低,情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。
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