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《在路上》讀后感13篇
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《在路上》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《在路上》讀后感 篇1
“不論干什么，都是要成為一個對國家、對社會有用的人。”
“我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)一習(xí)一，一步一個腳印，行進在追夢路上�！�
書中一字一句，都印在我們的心扉之中。而這本既勵志又充滿哲理的書就是——《筑夢路上》。
翻開書本的那一刻起，我就深深地迷上了這本書，書里不僅有明確的詞句，而且圖片、照片也十分經(jīng)典。文字詳細地記錄了事件，而圖片和照片也常常讓讀者浮想聯(lián)翩。在第五章節(jié)中，關(guān)于綠山青山就是金山銀山給了我很大的啟發(fā)：以前不用的橘子皮、水果渣，在發(fā)酵后居然可以變成酵素，用來清潔廁所、廚房等地方；以前當成垃圾的油煙機里的油漬，稍作改變就成為了清洗抹布、拖把的好幫手……當垃圾回收利用，既節(jié)省了開支又保護了環(huán)境，一舉兩得，真好！希望大家都能學(xué)一習(xí)一。
還 有第一章也讓我非常震撼。這一章主要講述了如今“創(chuàng)客”的`存在和他們的意義，還 列舉了一些舉世聞名的“創(chuàng)客”。
其中的饒伊珂同學(xué)讓我非常敬佩。她和我們一樣有學(xué)業(yè)要學(xué)一習(xí)一，可她卻在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得獎項。她有時間去發(fā)明創(chuàng)造，那是因為她在“擠”出時間，在這一點上很多同學(xué)都不一定能做到，所以我們大家都要向她靠攏。
從把垃圾變廢為寶到醫(yī)學(xué)界的最高獎項，這些榮譽的背后總是有著不斷地努力和支持，最后用汗水換來的。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，行走在夢想的道路上，我們不斷努力，為了自己的夢想而前行！
《在路上》讀后感 篇2
最近我讀了《筑夢路上》，看到了偉大祖國取得了巨大的成就，尤其令我興奮的是《“大飛機”即將起航》《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》《中國嫦娥三號月球探測器》等章節(jié)的內(nèi)容，深刻感受到科技創(chuàng)新給我們帶來了巨大影響。
當我坐在電腦前敲打文字時，我就想起了馮﹒諾依曼——計算機的發(fā)明人，他對人類的生產(chǎn)活動和社會活動產(chǎn)生了極其重要的影響；當我漫步在阿里巴巴園區(qū)技術(shù)墻前，感受到的是阿里人為推動商業(yè)文明所做的`各項技術(shù)創(chuàng)新。我也想成為他們中的一員，我要做一個科學(xué)家，在科學(xué)神圣的殿堂中漫步，用自己的才智造福人類。
為了能更靠近科學(xué)殿堂，我十分珍惜每一次去海創(chuàng)基地、夢想小鎮(zhèn)的機會，摸一摸一他們的新模型，拜讀他們的新專利，經(jīng)常一看就是二、三個小時，一點也不厭倦；我還 會搜索科學(xué)專題片，“量子通信”“無人駕駛”“火星移民”……每一次都看得津津有味。
荀子有句話說得好，“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成一江一河”。為了實現(xiàn)自己的夢想，我要立足當下，從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。首先，我要認真學(xué)一習(xí)一，從課堂上的一次次小測驗做起，從一天天的家庭作業(yè)做起；其次，要在課外增加自己的閱讀量，擴展自己的知識面，吸取書中的一精一髓。
我相信自己能成為一個科學(xué)人，將來一放學(xué)無人駕駛汽車就能把我們送回家了，一到家可口的晚飯就由機器人端上來了，國慶節(jié)我們就可以到火星去星際旅游了，我期待那一天早日來到！
《在路上》讀后感 篇3
白云在漂流中，因為有藍天的庇護;飛鳥在滑翔中，因為有同伴的相依;魚兒在遠游中，因為有大海的包容，而世間的愛莫過于庇護、相依相伴與包容。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當時地震發(fā)生時，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開始坍塌。萬分危急的情況下，譚老師把四個學(xué)生塞進講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護著四個生命，四個學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠地離開了這個世界!
此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
血濃于水。消息一時間傳遍中國，全國人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的'人去獻血屋獻血;有的人甚至自己準備好東西自己一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
目前全國人民已捐了幾百億人民幣，相信我們會成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強大的中華民族!
愛在路上。因為有愛，所有的一切都變得遼闊，所有終點可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。在這次嚴峻的考驗中，中國人民用行動告訴全世界：擁有愛心和團結(jié)精神的中華民族，無論在什么情況下，都能團結(jié)一心，頑強抗爭，排除萬難！
《在路上》讀后感 篇4
隨著我國改革發(fā)展的深入，人民的生活水平再不斷的提高，尤其是我們城市的居民過上了豐衣足食的生活。但是，在我國的邊遠地區(qū)有一群孩子因為生活窘迫而上不起學(xué)，你想過沒有，用雙手去幫助一下那些孩子們呢？
這不《走路上學(xué)》就講了這樣一個感人的故事：在深圳市怒江的臘登鄉(xiāng)，那里孩子要想上學(xué)必須溜索去。雖然高山，流水是那樣的美麗，但溜索卻非常的危險。美麗的小女孩娜香，就是因為溜索上學(xué)而掉進水流湍急的大河里，死了。
看了以后，我非常震驚，也掉下了眼淚。在那邊遠的美麗村莊卻連一座橋都沒有。我的心情好沉重�。∫环N同情心也油然而生。什么時候，他們的這種生活能改變呢？
不過，我也很佩服他們，在這種惡劣的環(huán)境下，還那么執(zhí)著的求學(xué)。相比而言我們的生活環(huán)境是那么的美好，學(xué)習(xí)條件是那么的優(yōu)越。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`生活，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來去到邊遠地區(qū)，象小聶老師那樣，去幫助他們建設(shè)美好的家園，讓那里的孩子過上快樂的生活，享受相等的教育。
請所有的人，共同伸開你們熱情的雙手吧！讓所有的孩子們幸福，快樂的成長吧！
《在路上》讀后感 篇5
推進“一帶一路”建設(shè)，是黨中央、國務(wù)院根據(jù)全球形勢深刻變化，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局做出的重大戰(zhàn)略決策。
從國內(nèi)來看，經(jīng)過30多年的改革開放，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了顯著成就，成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國，是世界經(jīng)濟增長的重要發(fā)動機。中國既需要擴大和深化對外開放，也有能力統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔更多責任義務(wù)，為人類和平發(fā)展作出更大貢獻。
從國際來看，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際金融危機深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴峻，希望找到新的經(jīng)濟增長點，進一步激發(fā)區(qū)域發(fā)展活力與合作潛力。
了解了“一帶一路”提出的時代背景，我們要深入理解“一帶一路”的基本定位。中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”，是各國共同參與的.“交響樂”，其基本定位和目標既反映中國和平發(fā)展的利益訴求，又符合沿線國家乃至全球發(fā)展的需要。
《在路上》讀后感 篇6
今天，我看了一部電影《走路上學(xué)》，真的讓我很感動。
這部電影主要講了：瓦娃，一個7歲的傈傈族的孩子，看到姐姐娜香每天能出和小伙伴們一起溜索過江讀書非常羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。但爸爸總是沒時間回來，所以瓦娃只好背著媽媽偷偷溜鎖去學(xué)�？葱』锇閭冏x書，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽很生氣，因為那樣很危險，所以媽媽就把繩索藏了起來。后來從城里來的'聶老師給姐姐買了雙雨鞋，瓦娃也想要，姐姐答應(yīng)他只要弟弟愿意呆在家里就把鞋子送給他。第二天早上，瓦娃看見別人去上學(xué)都穿著新鞋，只有姐姐沒有穿，他就把鞋子還給了姐姐。姐姐在放學(xué)時，看見了一雙鞋很適合弟弟，她想買給弟弟，可是她買不起，老師就幫他買下了這雙鞋。姐姐可高興啦！于是她就迫不及待地要送回去給弟弟，結(jié)果在溜索回家時不幸墜落江中。
看了這部電影，我覺得他們的生活跟我們的生活相差得太遠了。我們每天上學(xué)都是車子接送，而他們連路都沒有，只能溜非常危險的索道去上學(xué)；我們的教室寬敞，明亮，里面還有電視，電腦等高科技產(chǎn)品，而他們的教室陰涼無光，連像樣的桌子都沒有；冬天我們穿著暖和的棉衣，棉褲，棉鞋還嫌冷，而他們連鞋子，襪子也沒有，只能靠兩只腳搓來搓去來取暖；我們有著負責，關(guān)愛我們的老師，而他們連老師都沒有，只有從遠處來的志愿者老師。我們的生活如此幸福，難到我們不應(yīng)該珍惜嗎？我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《在路上》讀后感 篇7
這個故事發(fā)生在西部農(nóng)村，它講述的是13歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學(xué)雜費的故事。在我們眼里微不足道的24元8角錢，王燕卻掙得很辛苦。要賣雞蛋，結(jié)果雞蛋被別人踩破，王燕好不容易向踩破雞蛋的`人把錢要回來；賣圓珠筆，筆丟了，千辛萬苦才把筆找回來；賣小羊，又沒賺到錢——最后，王燕歷盡艱難，終于掙夠了錢。開學(xué)那天，她氣喘吁吁的跑到學(xué)校，把幾張汗水打濕的錢拿到老師的面前，說：“二十四塊八，我掙夠了！”
看了《上學(xué)路上》這片電影讓我很感動，貧困的孩子需要的并不是憐憫和同情，王燕身上的閃光點很值得我去思考和學(xué)習(xí)。她敢于面對困難和失敗，還有她的勤勞和積極樂觀的生活態(tài)度，讓人感到西北雖然窮，但人活得快樂充滿希望。讓我們向王燕學(xué)習(xí)，走在上學(xué)路上，體會奮斗的失敗和成功；走在上學(xué)路上，感受童年的希望和陽光。現(xiàn)在我們生活在這么好的環(huán)境里，有嶄新的書桌，有嶄新的課本，有嶄新的文具……可她有什么呢？即使她什么都沒有，可她上學(xué)的決心沒有絲毫的動搖。
所以，同學(xué)們！抓緊每分每秒，珍惜眼前的大好時光，珍惜我們良好的環(huán)境條件，努力學(xué)習(xí)吧。因為只有這樣我們才對得起我們的父母老師，只有更加努力才不辜負祖國對我們的期望！
《在路上》讀后感 篇8
最近，學(xué)校組織我們觀看了一部名為《上學(xué)路上》的電影，觀電影《上學(xué)路上》有感。
影片中的故事發(fā)生在一個偏遠的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特別貧寒，母親又重男輕女，家里決定不讓她繼續(xù)上學(xué)。可是王燕是個十分好學(xué)的孩子，她非�？释蠈W(xué)。為了掙夠下學(xué)期的學(xué)雜費——二十四元八角錢，能夠繼續(xù)上學(xué)，她利用整個暑假的時間，每天冒著酷暑炎熱賣雞蛋，拉著板車割羊草，背著包袱去打工……整整一個暑假，她不知受了多少苦難和委屈，終于掙夠了所需的錢。開學(xué)那天，她把攥在手心里已經(jīng)被汗水浸濕的依靠自己辛苦所掙的二十四元八角錢交給了老師，圓了自己能夠繼續(xù)上學(xué)的夢，小學(xué)三年級作文《觀電影《上學(xué)路上》有感》。看到這里，我流下了感動的淚水。一個來自貧困家庭的孩子，為了能夠上學(xué)，是多么的.不容易�。�
看了這部電影，我感觸很深。我的家庭條件比她要好很多，我從來就不用為學(xué)費而發(fā)愁，自己過一次生日的花費就夠她報一次名的費用。書包、文具等也是喜歡什么樣的，爸媽就給買什么樣的。與她相比，我的學(xué)習(xí)條件要好很多，但我刻苦好學(xué)的精神卻遠遠趕不上她。有時不認真完成作業(yè)，有時遇到不會做的題也不主動去請教別人。想到這些，我很慚愧。
我今后要向王燕同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓住美好的學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成材，多為社會做貢獻，也為象王燕那樣因家庭困難面臨失學(xué)危險的孩子主點力。
《在路上》讀后感 篇9
這個秋假，我讀了一本叫《筑夢路上》書。
讀完這本書，我有了非常深感觸：原來在我國還有很多欠發(fā)達地區(qū)，他們不像杭州這樣發(fā)達，但是在我國協(xié)調(diào)發(fā)展方針指引下，東部發(fā)達地區(qū)、城市紛紛向西部、農(nóng)村地區(qū)伸出了援手，把高科技、創(chuàng)新等技術(shù)傳遞給他們，帶動貧困地區(qū)各方面全面發(fā)展。我很希望，在不久將來，那些貧困地方也會有寬闊大馬路，人們都能吃上美味食物，小朋友也有漂亮衣服可以穿，大家都可以過上小康生活。
讀了這本書，我還了解到在推動城鄉(xiāng)發(fā)展同時，我們要注意生態(tài)環(huán)境保護工作。綠水青山就是我們長久可持續(xù)發(fā)展金山銀山，地球是我們共同家園，需要我們每一個人付出行動去保護。正因為如此，世界才會變得越來越美麗，我們才能永遠快樂幸福住在地球上。保護環(huán)境人人有責，不論是在家里還是在學(xué)校，我都要注意保護環(huán)境，也監(jiān)督身邊人，少用一次性物品，綠色健康出行等等，從身邊點滴做起。
除此之外，我還在書中看到了《浙江打造全省一小時交通圈》、《百姓看病也越來越方便》等文章，還有很多為社會建設(shè)默默奉獻人們，心里熱烈感受到我們祖國越來越強大，為此而驕傲。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國發(fā)展貢獻自己一份力量。
《在路上》讀后感 篇10
再見杰克！
躁動、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說的自始至終，畫面感極強的美國風光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對比。
三次東西橫穿美國和一次南下直入墨西哥，紐約、丹佛、舊金山像一個個美好的愿望，也是一次次夢想的破滅。現(xiàn)實的殘酷不斷趨勢著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。
字里行間的BebopJazz與mambo音樂，Hudson、Cadillac、Ford汽車，酒精、大麻、姑娘，構(gòu)成了那個時代一個個鮮明的標致。
貧困、流浪、搭車和豪無意義的廝混描寫了一整個群體的青春。作為半個世紀后成長在東方國家的人，雖能感受，但仍然無法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想，在已經(jīng)逝去的青春中，如若也曾勇敢的拋開一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己，會否將有不一樣的收獲。
閱讀《在路上》的期間，手邊一直對著美國地圖，隨著每一次旅途進行對照，不得不說這也是了解美國地理的.一個意外捷徑。希望在不遠的將來也可以有機會踏上美帝的國土，對那無數(shù)耳熟能詳?shù)娘L景人文來次深入體驗。
這本書即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋，其永遠“在路上”的精神也激勵著一代人不斷向前。這其實也正是我們的生活，幸�；蛲纯�，歡笑與淚水，說聲再見，還需上路。
《在路上》讀后感 篇11
讀了《筑夢路上》這本書后，我知道我們偉大的祖國也有夢想。建設(shè)美麗中國，這不僅是大中國的夢，更是每一個人的夢。人民頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、努力建設(shè)小康社會。
書中一個個生動有趣的故事，讓我知道了勤勞、智慧的中國人，他們腳踏實地的為奔向小康生活而努力地奮斗，如《出租車司機學(xué)英語》、《“牛奶河”變了》……社會的快速發(fā)展，更讓老百姓體會到生活的便捷，如《百姓看病越來越方便了》……還介紹了美好生活要靠我們來創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，讓我們的生活條件越來越優(yōu)越，讓祖國越來越強大。地球是我們家，生活在碧水藍天下，我們必須要保護這美麗的環(huán)境，提倡綠色低碳的'生活，我們要以“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號共同維護我們可愛的“地球村”。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。處在當今這個越來越開放的世界中，我們必須要無所畏懼，勇敢前行，齊心協(xié)力，讓我們的祖國登上世界舞臺的至高點。
逐夢路上，我們勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新，讓人民的生活越來越富裕和諧，讓我們的祖國越來越繁榮昌盛！
《在路上》讀后感 篇12
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁嘈乓槐竞脮梢宰屛业纳钭兊酶泳剩 吨䦃袈飞稀肪褪沁@樣一本好書！
《筑夢路上》，一本告訴我怎樣追尋夢想的.書，共5章，每章都告訴我很多道理，比如堅持夢想獲得成功；保護環(huán)境；團結(jié)就是愛；有朋友是福......
最引人入勝的就是羅拉杰·帕瓦尼的故事。帕瓦尼是個印度商人，20××年一名印度男子患了重病，急需輸血，76名印度人紛紛捋起胳膊獻血，這一事深深打動了帕瓦尼的心。
20××年初，帕瓦尼得知中國女孩佳佳患上白血病急需血小板時，他毫不遲疑地為佳佳獻血，還迅速在印度朋友圈內(nèi)發(fā)起為佳佳獻血的倡議。最后在10位印度人和帕瓦尼的幫助下，佳佳又重新恢復(fù)了健康。瓦尼的舉動也打動了我的心。我相信世界上一定也有許多像帕瓦尼一樣的人，他們樂于助人，團結(jié)向上，我希望我也可以成為像他一樣的人。
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！蔽乙蚺镣吣岫喽鄬W(xué)習(xí)，“看見熟人要有禮貌，學(xué)習(xí)要努力......�！蔽乙θプ雒恳患�，加油！你一定可以做到，我暗暗的對自己說。
這本書讓我增長了見識，讓我懂得了更多道理，更讓我發(fā)現(xiàn)夢想有多么重要！而從此我也立下了我的夢想：我要做個品質(zhì)優(yōu)良，樂于助人的小朋友。
推薦同學(xué)們也來看看，也立下夢想。并為夢想而努力奮斗！
《在路上》讀后感 篇13
我有自己的夢想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見藍天白云，夜晚能看見星空月亮，那該有多好。
水源空氣需要保護，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動中，我們小隊去了闊石板污水處理處來幫助我們了解并學(xué)會如何保護生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個處理污水保護生態(tài)環(huán)境進行五水共治的地方在那里主要的知識就是對臟水的處理和保護水資源的方法。而那里的展館的生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個好榜樣。
然后，我們又看見了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬噸垃圾倒進河流、湖泊和小溪，每升廢水會污染8L淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的.河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。最后，就是保護水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進歸類垃圾箱里。有無磷的洗衣粉；還 可以 “一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒事，大家一起倒，就變黑水了。
這件事讓我想起了一本書——《筑夢路上》，保護環(huán)境，從我做起。在筑夢路上，沒有事情是不可能的。
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