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《富爸爸窮爸爸》讀后感(精選14篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《富爸爸窮爸爸》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇1
最近讀了《富爸爸窮爸爸》，這書不長(zhǎng)，拿起來(lái)基本就放不下了，一口氣讀完了。有稍許的感觸記錄下來(lái)與大家分享。
所謂富爸爸和窮爸爸其實(shí)是教導(dǎo)作者對(duì)待錢和生活的兩位長(zhǎng)輩。窮爸爸是作者的親生父親，從小受到良好教育，中規(guī)中矩到博士畢業(yè)，有一個(gè)穩(wěn)定的好工作，成為一名出色的中產(chǎn)階級(jí)，終身應(yīng)對(duì)債物問(wèn)題。富爸爸是作者朋友的父親，成功的生意人。窮爸爸教導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找份穩(wěn)定高薪的工作。富爸爸教導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，掌握現(xiàn)金流動(dòng)的原理，用錢生錢。
一個(gè)窮一個(gè)富，已經(jīng)讀出作者對(duì)兩種人生狀態(tài)定義。書中充斥著對(duì)“窮”的這種生活方式的不屑，“窮”的生活方式就是為錢工作，為別人打工，為求升職并掙更多錢。掙到了錢用于繳稅，貸款買車買房終身還債，痛苦不堪�！案弧钡纳罘绞绞怯缅X來(lái)生錢，讓別人為他打工，想辦法合理避稅。
可是這種“窮”的方式真的對(duì)所有人都痛苦么？“富”的方式適合所有人么？下面對(duì)書中的一些觀點(diǎn)做一下評(píng)論：
觀點(diǎn)1：要你為錢工作，還是要錢為你工作
這句話繞也看似有點(diǎn)問(wèn)題，但后半句還是有些道理的。書中所表述的工作其實(shí)是為了學(xué)到知識(shí)，不是為了掙錢。而錢是要通過(guò)錢來(lái)生的。可是沒(méi)有第一桶金怎么能生錢？不過(guò)這后半句“要錢為你工作”還是很經(jīng)典的，講出了一種理財(cái)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)你有錢的時(shí)候是去貸款買車還是去投資，這句話告訴了你答案。
這是“富”的生活方式，但“窮”也能過(guò)的幸福，如果你幸福的目標(biāo)就是擁有一輛豪車而不是有多少錢，那么“窮”也能窮的幸福！所以我認(rèn)為“不要你為錢工作，要錢為你工作”是因人而異的。你可以思考一下你是為了什么而工作？
觀點(diǎn)2：不要花在負(fù)債上，要花在能生錢的地方
基本同第1個(gè)觀點(diǎn)，再說(shuō)一下吧那。看看這篇文章《海邊釣魚，生活的意義》接著再思考一下你是為了什么掙錢的'。
觀點(diǎn)3：學(xué)各方面的技能，尤其是理財(cái)方面
俗話說(shuō)，你不理財(cái)，財(cái)不理你�？捎袝r(shí)候你理了財(cái)了財(cái)更不理你了。多讀多學(xué)，切忌夜郎自大。這書只讓你學(xué)，并沒(méi)告訴你怎么理財(cái)，千萬(wàn)別盲目跟從炒股炒房�？纯催@篇無(wú)聊的文章吧：應(yīng)該燒毀《窮爸爸富爸爸》一書它簡(jiǎn)直害死我了。這個(gè)作者感覺很憋屈，多讀多學(xué)吧。
觀點(diǎn)4：要炒房炒股
看到有的書評(píng)說(shuō)這本書不好不適合中國(guó)現(xiàn)狀。作者確實(shí)是炒房的，美國(guó)的房產(chǎn)也確實(shí)和中國(guó)的有很大區(qū)別，可這本不是教科書�。〔粫�(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子就會(huì)說(shuō)別人寫的不實(shí)用！咱們這炒股炒房都過(guò)氣兒了，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和廣泛的涉獵一味和別人學(xué)是沒(méi)有出路的。
觀點(diǎn)5：富人從不抱怨，抱怨的人只會(huì)碌碌終生
我最看不慣怨男怨婦，怒其不爭(zhēng)啊。抱怨除了能讓自身得到短暫的歡愉還有個(gè)P用？適者生存，改變別人比改變自己難百倍。要么尋找機(jī)會(huì)，要么抱怨到老吧。
觀點(diǎn)6：爸爸教你上學(xué)讀書，富爸爸教你了解錢的運(yùn)行規(guī)律
電影《唐山大地震》里面別人總結(jié)出來(lái)的笑話：男要下海，女要嫁老外。我認(rèn)為上學(xué)其實(shí)學(xué)什么不重要，學(xué)的是一種學(xué)習(xí)的方法。如果你書讀的差不多了，可以學(xué)習(xí)一下錢的運(yùn)行規(guī)律，只有好處沒(méi)有壞處。
觀點(diǎn)7：有錢才能幸福，安心工作的中產(chǎn)階級(jí)活的不幸福
這一點(diǎn)是作者比較偏激的看法，但引發(fā)了我的思考，我到底要的是什么？
小時(shí)候?qū)W習(xí)是家長(zhǎng)讓的，讀研是自己想的，可為啥要讀研？那時(shí)候的想法是為了找個(gè)好工作�，F(xiàn)在細(xì)想一下，其實(shí)是為了個(gè)好生活。但好生活就必需要好工作么？有好工作就有好生活么？
我經(jīng)過(guò)一陣思考已經(jīng)有了一個(gè)答案了，這里就不講，因?yàn)槊總�(gè)人的價(jià)值觀不一樣。都來(lái)細(xì)想一想吧，你到底想要的是什么？作文
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇2
1、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨.貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相映的一個(gè)眼神.
2、幸福是個(gè)啞巴。
3、一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
4、磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。
5、人活著是為什么，自己快樂(lè)同時(shí)使別人快樂(lè)。
6、我羨慕流云的飛逝，嫉恨飛鳥的自由！
8、孝,是稍縱即逝的眷念.
9、孝,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福.
孝,是一失足成千古恨的往事.
孝,是生命與生命交接處的鏈條. 一旦斷裂,永無(wú)連接.
10、我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。
11、人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？
12、一個(gè)人可以受過(guò)教育，但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。——畢淑敏,《教養(yǎng)的證據(jù)》
13、愛怕沉默。太多的人，以為愛到深處是無(wú)言。其實(shí)，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達(dá)和傳遞�！吺缑�，《愛怕什么》
14、我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化�！吺缑�，《我所喜歡的女子》
15、打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子??——畢淑敏，《孩子,我為什么打你》
16、淑女必書女。
17、我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地�！吺缑�,《心靈七游戲》
18、幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺。
19、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的`允諾�！吺缑�，《我很重要》
20、有些中國(guó)人入了外國(guó)籍以后，標(biāo)榜自己是個(gè)"香蕉人"，意思是自己除了外皮是黃色的，內(nèi)心已變得雪白。而我是一個(gè)"芒果人"�！吺缑�，《芒果女人》
21、幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨.貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相映的一個(gè)眼神
22、優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固�！吺缑簦对煨摹�
23、在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。——畢淑敏，《愛怕什么》 畢淑敏 說(shuō): 佛說(shuō)，前世的500次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。頓生氣餒，這輩子是沒(méi)的指望了，和誰(shuí)路遇和誰(shuí)接踵，和誰(shuí)相親和誰(shuí)反目，都是命定，掙扎不出。
24、如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。
25、命運(yùn)中的不速之客永遠(yuǎn)比有速之客來(lái)得多。所以應(yīng)付前一種客人，是人生的必修。他既為客，就是你拒絕不了的。所以怨天尤人沒(méi)有用，平安地盡快把客人送走，才是高明主人。
26、 成熟美應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種；而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣，讓人慢慢地對(duì)她折服。
27、 佛家有一句話，叫“無(wú)掛礙物者無(wú)恐怖”，不妨借用來(lái)，少需要物者少煩惱。因?yàn)楸匦枭�，所以受限輕。人就獲得了更快的行走，更高的飛翔。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇3
讀《富爸爸窮爸爸》這本書需要慢慢地反復(fù)咀嚼，而不是當(dāng)故事看完就丟掉。因?yàn)榻邮芨话职窒冗M(jìn)且實(shí)在的理念，需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，道理只有真正領(lǐng)會(huì)了才能加以實(shí)踐。
書中的“窮爸爸”是作者清崎的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是清崎好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)某晒θ耸�。這本書就是清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀，窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！清崎從小開始，“窮爸爸”一直告訴他：“努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，你就能找到薪水高、福利好的'工作“。清崎一直遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒，毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
“窮爸爸”的教育理念其實(shí)就像現(xiàn)今中國(guó)的傳統(tǒng)教育，中國(guó)的父母也是從小教育孩子要“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，教育就結(jié)束了。幾乎很多父母認(rèn)為兒女能平平安安過(guò)一輩子就是最幸福的事。但是對(duì)于我們這些個(gè)性張揚(yáng)追求自己夢(mèng)想的人肯定否認(rèn)這種觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)要去追，不會(huì)那么順從地跟著教育傀儡走。如果等著畢業(yè)、然后找好工作、接著賺錢養(yǎng)家糊口，最后無(wú)風(fēng)無(wú)浪過(guò)完一生，那真的就是是“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
在中國(guó)的教育中，從小就讓孩子背詩(shī)詞歌賦，孩子們根本還分辨不出詩(shī)詞背后的深意時(shí)已經(jīng)被要求學(xué)習(xí)大師們的人文情懷，而簡(jiǎn)單的道理卻被定性地告誡，照著書本做就對(duì)了，根本沒(méi)教會(huì)你，用邏輯思維去論證，去求精。也許是正因如此，時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上才會(huì)出現(xiàn)那么多熱血青年，自稱為“憤青“。我想之所以叫做”憤青“，是因?yàn)樗麄兛磫?wèn)題先從感性去判斷，再用熱情去強(qiáng)烈表達(dá)。然，世間萬(wàn)事并感情熱血能左右的，必須用理性的思維去推敲才能得到正確底色結(jié)論，然后再加以人文思想，這才是王道。但是中國(guó)教育的缺憾導(dǎo)致很多人如何正確去思考問(wèn)題。
而富爸爸的教育理念卻讓清崎快速登上致富快車，他的教育思維不同尋常。富爸爸認(rèn)為不要為錢工作，要讓錢為你工作，如果念書不能讓錢為自己工作，說(shuō)明念書方向錯(cuò)了。因?yàn)闉閯e人工作從長(zhǎng)期來(lái)看解決不了財(cái)力問(wèn)題，除非你真的很喜歡某個(gè)特定的職業(yè)愿意在那個(gè)崗位上堅(jiān)守此生。不然要去創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中不要怕風(fēng)險(xiǎn)，勝敗兵家常事要越挫越勇，越戰(zhàn)越勇。
個(gè)人很欣賞贊同富爸爸的教育理念，憤世者永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我們想發(fā)財(cái)必須得改變觀念才能系統(tǒng)的發(fā)財(cái)，要想讓錢為你而工作必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)。德克薩斯人說(shuō)：“如果你要破產(chǎn)了，那就索性一分不剩吧。“做什么事都有風(fēng)險(xiǎn)，但當(dāng)你成功了你已經(jīng)回避了風(fēng)險(xiǎn)。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的東西——自由，那就要走上一條布滿荊棘的路，那些荊棘是恐懼和貪婪，而我們這些想要成功的人，不是湯姆克魯斯也不是周杰倫既沒(méi)有特殊藝能也沒(méi)有好運(yùn)氣的人，只有用唯一的也是最重要的資產(chǎn)——頭腦去思考，去學(xué)習(xí)，去克服那些恐懼與貪婪。
富爸爸一直告訴清崎要去追逐自己的夢(mèng)想不要工作是為了金錢。我們也要有自己的夢(mèng)想和自己的小宇宙，未來(lái)成功與否是個(gè)時(shí)間觀和事業(yè)觀的問(wèn)題。畢竟成功的人不是人人，而是願(yuàn)意承擔(dān)責(zé)任願(yuàn)意冒險(xiǎn)願(yuàn)意執(zhí)著的人才能成功。也許很多人都跳不開世俗的枷鎖，但是我相信自己可以成功，請(qǐng)拭目以待。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇4
時(shí)下流行的圖書層出不窮，但在書店，引起我注意的卻是美國(guó)作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書。此書主要講的是有關(guān)投資理財(cái)面的一些新的思想和理念，對(duì)于我，原本是提不起任何興趣的，但它書名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷，與它的書名也一定有著重大的關(guān)系，如果把書名改成《投資新理念》一類的話，這本書多半會(huì)滯銷。
《富爸爸、窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者的親生父親和朋友的父親對(duì)金錢看法的截然不同，使他對(duì)認(rèn)識(shí)金錢產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書中所說(shuō)的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。對(duì)于羅伯特先生在書中的言論，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)�，在�?cái)經(jīng)方面，我實(shí)在是外行，但作者獨(dú)特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開金錢因素，純粹就作者的思想觀念來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┐譁\見解。
正如書中所言，上天賜予我們每個(gè)人兩樣偉大的禮物：思想和時(shí)間。但是，如何去合理運(yùn)用這兩件禮物，卻是一個(gè)重大的難題。在同學(xué)間大部分人都意識(shí)到，僅僅有大專文憑或好分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校園之外的現(xiàn)實(shí)世界里，有許多比好分?jǐn)?shù)更為重要的東西，我常常聽到人們將這些東西稱之為“毅力”、“氣勢(shì)”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學(xué)校分?jǐn)?shù)更能從根本上決定人們未來(lái)的因素。
因此我們要學(xué)會(huì)思考在一個(gè)新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評(píng)估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無(wú)效的。不要做那些無(wú)效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學(xué)會(huì)支配時(shí)間”。只有充分運(yùn)用好時(shí)間，才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多、更豐富的知識(shí)，當(dāng)好的.時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)能沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時(shí)機(jī)的同時(shí)，那我們又何必因?yàn)楹ε率《狈τ職馊ジ吨T實(shí)踐呢？書中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”、“別犯錯(cuò)誤”、“別冒險(xiǎn)”等等，這實(shí)際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實(shí)世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領(lǐng)先于其他人的！
羅伯特先生指出了學(xué)校教育中最失敗的一點(diǎn)，就是教導(dǎo)我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因?yàn)樗ε率�。�?shí)際上，從失敗中可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)失敗的程度變小的時(shí)候，成功就會(huì)變得越來(lái)越大。每個(gè)人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因?yàn)槊看问。蜁?huì)變得更加聰明。作者認(rèn)為窮人之所以窮，就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮灾�，而更多地讓金錢的力量控制他們。他們每天為錢去工作，卻不問(wèn)自己這樣做的意義�？赏ǔＪ牵藗儾幌嘈潘麄冏约簝�(nèi)在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因?yàn)槠渌诉@么做，他們總是服從而不去提問(wèn)。可喜的是，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵(lì)孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個(gè)性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。
我很欣賞富爸爸的一條經(jīng)驗(yàn)：“生活推著你轉(zhuǎn)”。生活之所以推著你轉(zhuǎn)，不是因?yàn)轵?qū)使你的人很厲害，而是因?yàn)槟銈�(gè)人缺乏自我控制和紀(jì)律性。那些缺乏內(nèi)在堅(jiān)毅的人往往會(huì)成為那些自律性很強(qiáng)的人的犧牲品。而捫心自問(wèn)，誰(shuí)會(huì)甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對(duì)于我們正也吸收知道的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要學(xué)習(xí)新知識(shí)，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會(huì)如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇5
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，而這些看似常識(shí)的關(guān)于金錢的觀念和知識(shí)卻是窮人和中產(chǎn)階級(jí)家庭所沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)作者在此書中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。 作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。
而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。 現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)的確向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢﹖甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢﹖其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)�？戳恕陡话职郑F爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢﹖ 還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。 正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的`漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？
一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類投資，如證券、房地產(chǎn)、知識(shí)和技能）。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇6
最近花了一些時(shí)間吧這本書啃了，確實(shí)不錯(cuò)，簡(jiǎn)單實(shí)用，窮爸爸富爸爸讀后感。而且結(jié)合我以前讀過(guò)的，確實(shí)也啟發(fā)不少。
思維確實(shí)太重要了，我們經(jīng)常在學(xué)校讀書，而且接收的是學(xué)校傳統(tǒng)的一套教育，一方面?zhèn)魇谖覀冎R(shí)的同時(shí)，也把我們的思維束縛住了。這本書拓寬了我們的思維，把我們引到了另外一條思維方向。
由于窮爸爸和富爸爸思維方式不同，導(dǎo)致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。
讀了這本書確定讓我收獲不少，首先是讓我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，那么錢就源源不斷而來(lái)(這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐)。
其次，讓我對(duì)凈資產(chǎn)和財(cái)富這兩個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，在傳統(tǒng)的概念中，凈資產(chǎn)等同于財(cái)富，但是在這本書里面，他給我們提出了全新的視角。比如在傳統(tǒng)概念中，汽車被納入了凈資產(chǎn)，但是，在這本書里面卻是這樣解釋的，當(dāng)你使用汽車的時(shí)候，他就已經(jīng)開始跌了，價(jià)格估計(jì)只有原來(lái)的百分之75不到了。而且很多被我們認(rèn)為是凈資產(chǎn)的.東西在現(xiàn)實(shí)的情況中是無(wú)法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金的。而這本書里面對(duì)財(cái)富的定義為，當(dāng)你不賺錢的時(shí)候，你的東西可以養(yǎng)活你多久，這個(gè)叫財(cái)富。
第三，他對(duì)資產(chǎn)給了重新定義，(一)在不需要我們到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)，(二)股票，債券，基金(三)可以產(chǎn)生收入的房產(chǎn)，(四)票據(jù)，(五)版稅，如音樂(lè)，手稿，專利，(六)其他任何有價(jià)值，可以產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西，讀后感《窮爸爸富爸爸讀后感》。
第四，窮人，中產(chǎn)階級(jí)與富人的思維區(qū)別在于，前者積累的是負(fù)債，而后則積累的是資本。前者由于無(wú)計(jì)劃的花錢，導(dǎo)致，支出大于收入，雖然收入很多，但是最后還是負(fù)債。而富人由于良好的資金控制，最后資產(chǎn)得到了增加。
如果我們想賺錢，那么我們就得具備以下一些條件，
第一是會(huì)計(jì)，也就是財(cái)務(wù)的知識(shí)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是管理錢的能力，如果我們對(duì)錢沒(méi)管理好，就會(huì)出來(lái)不良情況。
第二就是投資，讓錢生錢
第三就是了解市場(chǎng)，了解市場(chǎng)就是理解供給與需求的科學(xué)，我們什么時(shí)候買入，什么時(shí)候賣出，從中賺取差價(jià)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是賺錢的能力。
第四就是法律，了解減稅的優(yōu)惠政策和公司法等等。維護(hù)好你所賺取的錢。通過(guò)合理合法的手段來(lái)有效減少資金的流出。
以上可以總結(jié)為一下簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，就是我們要了解，則樣管理金錢，則樣使用金錢，則樣看好市場(chǎng)，則樣維護(hù)好金錢。再概括點(diǎn)就是開源與節(jié)流。
如果我們要開公司，那么我們要注意以下幾點(diǎn)，首先是我們?cè)诰邆渖厦嫠狞c(diǎn)的同時(shí)，我們還要具備就是領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣管理好人員，這樣整合好你的人員，使他們發(fā)揮出最大的效應(yīng)。
第二就是創(chuàng)業(yè)要乘早，這樣我們才有東山再起的希望。
在我們進(jìn)行上面幾點(diǎn)的時(shí)候還要克服這些困難
第一是恐懼心理，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意虧本，不錯(cuò)，如果你想求穩(wěn)，那么你絕對(duì)賺不了大錢，作者是這樣認(rèn)為的，他見過(guò)沒(méi)有虧本的窮人，卻沒(méi)見過(guò)沒(méi)虧過(guò)本的富人，富人也是害怕虧本，但是虧本有的時(shí)候是一種學(xué)習(xí)和成功的過(guò)程。
第二是憤世嫉俗，別抱怨現(xiàn)狀，我們要使用分析的眼觀來(lái)分析你所看到的情況，從而扭曲現(xiàn)狀。
第三就是懶惰，懶惰乃人的本性，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)克服。
第四就是不良的習(xí)慣，如果發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)決改過(guò)來(lái)。
第五就是自負(fù)，自負(fù)乃自大和無(wú)知的結(jié)合體，讓我們忘乎所以。
最后，最重要的一點(diǎn)就是行動(dòng)，如果我們不行動(dòng)，那么上面的東西就都將成為空談。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇7
《窮爸爸富爸爸》是一本經(jīng)典的暢銷全球的書，發(fā)行于1997年。這本書旨在樹立正確的理財(cái)觀念。作者羅伯特有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是自己的親生父親，他是一位受過(guò)良好教育，聰明絕頂而且擁有博士頭銜的職業(yè)教師，但是他一輩子都在債務(wù)的泥潭中掙扎；作者的另一個(gè)爸爸其實(shí)是他同學(xué)的爸爸，他是作者財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)上面的啟蒙老師，富爸爸的財(cái)商觀念影響了作者一生，但是這位爸爸卻連初中都沒(méi)有讀完，確是夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸和富爸爸最大的區(qū)別是是金錢有不同的看法。窮爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就可以去好公司工作，而富爸爸說(shuō)努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購(gòu)他；窮爸爸說(shuō)，我并不富有，因?yàn)槲矣泻⒆�，而富爸爸說(shuō)，我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆樱桓F爸爸說(shuō)，我要努力存錢，富爸爸說(shuō)，我要不斷投資；窮爸爸說(shuō)，我對(duì)金錢不感興趣，而富爸爸說(shuō)，金錢就是力量！這就是兩位爸爸對(duì)金錢的態(tài)度，作者慢慢長(zhǎng)大了逐漸明白，窮爸爸之所以窮，不在于他掙錢多少，而在于他的想法和行為，雖然兩位爸爸都很重要教育和學(xué)習(xí)！
窮爸爸希望作者努力學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位找到好工作，而富爸爸，卻鼓勵(lì)作者努力學(xué)習(xí)成為富人，了解金錢運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并讓錢為自己工作！作者在九歲那一年，最終聽從富爸爸的建議，并向他學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)的知識(shí)。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)自己一直掉進(jìn)了老鼠賽跑陷阱里了，每天忙的沒(méi)有時(shí)間思考和成長(zhǎng)，而自己也是一個(gè)徹頭徹尾的窮人思維，對(duì)孩子的教育自然是和“窮爸爸”一樣，好好讀書好好學(xué)習(xí)吧，這樣畢業(yè)之后就可以有一份穩(wěn)定的工作。一個(gè)人的的選擇不同，命運(yùn)不同。我慶幸我在此時(shí)此刻讀了這本書，我慶幸我開啟了財(cái)商學(xué)習(xí)之路，讓我從思想理念到實(shí)踐都開始有了行動(dòng)和改變。我相信父母是孩子最好的老師，財(cái)商之課學(xué)校不可能教給孩子，但是父母可以。
比如當(dāng)家庭里面需要添置一個(gè)大件的家具家電的時(shí)候，之前我可能會(huì)說(shuō)“我可付不起”，現(xiàn)在我會(huì)思考“我怎樣才能付得起呢！”因?yàn)楫?dāng)你下意識(shí)的說(shuō)我付不起的時(shí)候，你的大腦就會(huì)停止思考，而如果你自問(wèn)我怎樣才能付得起的時(shí)候，大腦才會(huì)動(dòng)起�！案F爸爸”思想都是說(shuō)的陳述句，而“富爸爸”說(shuō)的都是疑問(wèn)句！一個(gè)讓你選擇放棄，而另外一個(gè)卻在潛意識(shí)里面，讓你去想辦法實(shí)現(xiàn)你的想法！
閱讀《窮爸爸富爸爸》，我們要先學(xué)會(huì)區(qū)別資產(chǎn)和負(fù)債。在生活中富人獲得資產(chǎn)，而中產(chǎn)階級(jí)獲得負(fù)債，最關(guān)鍵的是還以為負(fù)債就是資產(chǎn)。所以現(xiàn)實(shí)中窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。我就是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，貸款買了房子，給自己增加了負(fù)債。以后我要改變自己之前對(duì)投資的一個(gè)認(rèn)知，努力的不斷買入資產(chǎn)，控制負(fù)債。
想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，當(dāng)下的我首先要做到的就是：
記賬：財(cái)務(wù)積累的前期都極為節(jié)儉，從本月開始記賬，分清哪些是必須消費(fèi)的，哪些是欲望消費(fèi)，哪些是好支出，哪些是壞支出。增加好支出，減少壞支出，控制自己的消費(fèi)欲望，是我的第一個(gè)大挑戰(zhàn)。記�。嚎刂撇蛔∽约河娜�，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)商課程，讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表，獲得真正的財(cái)務(wù)安全。
關(guān)注自己的事業(yè)：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)深入學(xué)習(xí)家庭教育和心理咨詢，讓自己的職業(yè)成為自己的事業(yè)。
創(chuàng)收：咳咳，靠老公了。
總之要控制自己的欲望，把錢存起來(lái)，買入資產(chǎn)，不要買入負(fù)債。如果想要消費(fèi)奢侈品，就一定先買入資產(chǎn)，然后用資產(chǎn)增值，用賺到的錢買需要的.奢侈品。
人生實(shí)際上就是無(wú)知和覺醒之中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人，都喜歡待在自己的舒適區(qū)里面不愿意走出來(lái)，自然也得不到什么積極的正向的改變，如果想要成長(zhǎng)和進(jìn)步，就要從舒適區(qū)走到能夠承受的學(xué)習(xí)區(qū)，挑戰(zhàn)自己的能力，不斷的學(xué)習(xí)，然后通過(guò)大量重復(fù)和刻意的練習(xí)達(dá)到熟練，讓學(xué)習(xí)區(qū)成為新的舒適區(qū)，這樣我們的思想和行為都會(huì)提升一個(gè)臺(tái)階，成就更好的自己。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)財(cái)富的自由，更是思想的自由、心靈的自由！
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇8
我給大家推薦的書單中，《富爸爸窮爸爸》系列是非常經(jīng)典的必讀書目。有很多群友認(rèn)真閱讀之后，都收獲了很多，今天分享的這篇讀書心得，認(rèn)識(shí)很深刻。
《富爸爸窮爸爸》一書是享有“百萬(wàn)富翁的教父”、“金錢教練”美譽(yù)的美國(guó)羅伯特·清崎編寫的一本暢銷理財(cái)書。作者提到兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親生父親，一位受過(guò)高等教育的官員；富爸爸是他好朋友的父親，一位高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。
作者親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷的有錢人。并以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢而工作，富人讓錢為自己工作。
這本書從“富人不為錢工作”、“為什么要教授財(cái)務(wù)知識(shí)”、“關(guān)注自己的事業(yè)”、“稅收的歷史和公司的力量”“富人的投資”、“學(xué)會(huì)不為錢工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，結(jié)合自己生活中的實(shí)例，深入淺出的給大家進(jìn)行了一次基礎(chǔ)的財(cái)商教育普及。
1、“窮爸爸”、“富爸爸”的不同
以下是書中描述的有關(guān)“窮爸爸”和“富爸爸”對(duì)待同一件事情的態(tài)度，我覺得讀過(guò)后，仔細(xì)體會(huì)，我們可以從中的到一些啟發(fā)。
“窮爸爸”總是習(xí)慣說(shuō)“我可付不起”；“富爸爸”則會(huì)堅(jiān)持說(shuō)“我怎樣才會(huì)付得起？”。兩種不同的回答：一個(gè)是陳述句，當(dāng)我們下意識(shí)的說(shuō)“我付不起”的時(shí)候，我們的大腦就停止工作了，主動(dòng)放棄了；而當(dāng)我們自問(wèn)“我怎么樣才能付得起？”的時(shí)候，我們的大腦在積極的思考，從而想到解決問(wèn)題的方法。
“窮爸爸”勸我：“努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能去好公司工作”，“富爸爸”則會(huì)說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購(gòu)它�！�
“窮爸爸”說(shuō)：“我不富有，因?yàn)槲矣泻⒆印！�；“富爸爸”則說(shuō)：“我必須富有，因?yàn)槲矣泻⒆印！?/p>
“窮爸爸”努力存錢，“富爸爸”不斷投資。
“窮爸爸”說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)成為富人�！庇谑沁@句話就成了事實(shí)；“富爸爸”恰恰相反，他總是會(huì)說(shuō)：“我是一個(gè)富人，富人不會(huì)這么做�！薄案话职帧逼飘a(chǎn)時(shí)，他會(huì)安慰自己：“貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的，貧窮是永久的�！�
看了這些對(duì)比，您覺得自己是哪種爸爸呢，“窮爸爸”的心態(tài)是不是代表了大多數(shù)人的思維方式？沒(méi)有進(jìn)入王永山財(cái)富自由俱樂(lè)部之前，我肯定是百分之百的“窮爸爸”的心態(tài)。
隨著王老師不厭其煩的為大家普及財(cái)商知識(shí)以及自己讀書的提高，我的觀念在發(fā)生改變。觀念決定了一個(gè)人一生的成敗，觀念不同，思考問(wèn)題的方式不同。觀念的改變，或許就是我們成功的起點(diǎn)。
2、獲得金錢的能力比金錢本身重要
既然是有關(guān)金錢的教育，是不是錢越多越好？書中列舉了一些最富有的生意人，有美國(guó)最大的鋼鐵公司領(lǐng)導(dǎo)人查爾斯·施瓦布、世界最大的經(jīng)營(yíng)公共基礎(chǔ)設(shè)施的公司主席塞繆爾·英薩爾、世界最大的煤氣公司的領(lǐng)導(dǎo)人霍華德·霍普森……。等等，看了這些“世界最大”，來(lái)看25年后的.結(jié)局，其中的9人，有的因?yàn)榻鑲頍o(wú)分文的死去，有的死于破產(chǎn)，有的瘋了，有的自殺了。
為什么世界最大的公司領(lǐng)導(dǎo)人甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)取得令人驚嘆的成功后，又令人唏噓的死去？現(xiàn)在大多數(shù)人只注重一味追求金錢，而忘記了自我成長(zhǎng)。就像書里面所說(shuō)：“只有知識(shí)才能解決問(wèn)題并創(chuàng)造財(cái)富，哪些不是靠財(cái)務(wù)知識(shí)掙來(lái)的錢也不會(huì)長(zhǎng)久�！�
“在生活中掙了多少錢不重要，重要的是留下了多少錢，以及能留多久�！睋碛胸�(cái)富固然重要，獲得財(cái)富、駕馭財(cái)富的能力比財(cái)富本身重要。
如果沒(méi)有駕馭財(cái)富、管理財(cái)富的能力，再多的財(cái)富也會(huì)煙消云散。就像沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，高樓大廈總會(huì)有坍塌的那一天。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)的匱乏，是需要惡補(bǔ)的時(shí)候了。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇9
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作�！�--羅伯特。T。清崎 看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在這天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不一樣的教育，他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是這天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的�！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。
這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有理解過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)�！�
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.T。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。這天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前以前面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。
誰(shuí)明白未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選取:玩得安全，或透過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的'經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂危瑳](méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選取與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋此刻只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者透過(guò)法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)能夠按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有期望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付帶給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。
所有的工作時(shí)光累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)�！睘槭裁创蠖鄶�(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇10
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢的問(wèn)題，可以說(shuō)作者在此書中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。
作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_面對(duì)金錢的觀念和超人的理財(cái)技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè)觀的億萬(wàn)富翁。
現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。這類現(xiàn)實(shí)案例向包括美國(guó)這樣不避諱金錢的國(guó)家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會(huì)面臨財(cái)務(wù)窘境？為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富？富人們理財(cái)?shù)拿孛苁鞘裁�？他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的？
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級(jí)與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢工作，富人則讓錢為自己工作。在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會(huì)“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國(guó)人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對(duì)它呢？甚至許多人還對(duì)此羞澀、“難過(guò)”呢？其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財(cái)知識(shí)�？戳恕陡话职�，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識(shí)的學(xué)習(xí)，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財(cái)呢？
還有很多人把財(cái)務(wù)的困惑或缺錢歸納為知識(shí)的不足，總是想辦法去多學(xué)知識(shí)，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財(cái)商的面紗”。
正因?yàn)橛糜H身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關(guān)于理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的暢銷，許多讀者面對(duì)金錢時(shí)的軟弱內(nèi)心被摧毀，可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財(cái)觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢(shì)。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財(cái)務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因?yàn)樗麄円阎臇|西而是因?yàn)樗麄兾粗臇|西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的.技能。也許麥當(dāng)勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。
我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的愿望嗎？一般不會(huì)。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì)作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì)依然如此。最終的結(jié)果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會(huì)因?yàn)閳?bào)酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負(fù)債（能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導(dǎo)致帳單發(fā)生的叫負(fù)債），果斷把握機(jī)會(huì)的人，才能夠?qū)崿F(xiàn)為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的目標(biāo)。
因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇11
當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家、日裔美國(guó)羅伯特·T·清崎和美國(guó)企業(yè)家，注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
《富爸爸窮爸爸》一書提出了“金錢是一種思想”的觀點(diǎn)，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開啟財(cái)富大門的金鑰匙。這無(wú)疑具有極大的啟示意義。我們不得不承認(rèn)，在社會(huì)發(fā)展到21世紀(jì)的今天，社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、市場(chǎng)規(guī)則都表現(xiàn)出日趨復(fù)雜多變的特征，貨幣形態(tài)也從銷幣、紙幣發(fā)展到電子貨幣，而我們對(duì)于金錢的本質(zhì)及其內(nèi)涵的理解卻仍然囿于傳統(tǒng)的范疇，這也是技術(shù)和文化不能同步發(fā)展的重要原因之一。
雖然，中國(guó)還處于由計(jì)劃體制與市場(chǎng)體制的過(guò)渡之中，社會(huì)制度和法律制度還沒(méi)有從根本上與國(guó)際接軌，《富爸爸窮爸爸》這本書提出的許多投資理財(cái)方法，還不能在中國(guó)目前的市場(chǎng)環(huán)境下適用。但中國(guó)加入WTO在即，習(xí)慣了貧窮的中國(guó)人，正在匯入全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮中，追求財(cái)富成為人們的最大的渴望。
羅伯特——兩個(gè)爸爸
市面上曾經(jīng)流行過(guò)一種虛擬發(fā)財(cái)?shù)挠螒�，成年人也玩得很開心，在紙上開發(fā)房地產(chǎn)，買賣股票，辦廠，開店，辦公司。發(fā)財(cái)，破產(chǎn)，在游戲中體驗(yàn)一下幾百萬(wàn)元錢進(jìn)出的感覺。去年不有一個(gè)很流行的電腦游戲“虛擬人生”，基本上是這么個(gè)思路，不過(guò)更為復(fù)雜而已，而且游戲的主人公不怎么肯聽話，做生意失敗后只知道跳腳，不思進(jìn)取，以致一敗涂地。但這個(gè)游戲好玩也在這里，因?yàn)槭裁礃拥目赡苄远加�，而且不再是“一分耕耘一分收獲”，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)勞碌一生一無(wú)所有。所以這本《富爸爸窮爸爸》其實(shí)也可以視為這一類游戲的圖書版。
但這本書最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特·清崎認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債……”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。富爸爸嘲笑的是美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)為高薪和更高的稅收工作，這財(cái)商對(duì)我們中國(guó)老百姓是否有用，那就看閣下您是屬于什么收入的階層了。
我覺得書中對(duì)我震撼最大的一句話是：“富人可以不為錢工作�！币苍S這句話在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有失偏駁，有許多富人是見利忘義之徒，把賺錢當(dāng)作了樂(lè)趣，錢從來(lái)都不嫌多。但我還是向往這樣的人生：有足夠可以自由支配的錢，去做自己喜歡的`工作，去辦自己想辦的學(xué)校，用自己的力量去幫助許多人，象《小男人》中的男女主人公一樣養(yǎng)一群孩子，在一個(gè)帶著大花園的房子里生活著，直到老死……孩子會(huì)給你無(wú)限的快樂(lè)。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，也可以供我買車買房，可這有什么意思呢？工作不是我喜歡的，周圍的同事不可能是我志同道合的朋友，所以有時(shí)我真想放棄這樣的工作，去做我喜歡的低薪的工作，可為了我的沒(méi)有退休金而又年老多病的父母，為了我的孩子，為了我的責(zé)任心，我只能努力地工作，我現(xiàn)在的工作是為了錢。其實(shí)往深處想想，有幾個(gè)人的工作不是為了錢？
不過(guò)我還年輕，但愿我有機(jī)會(huì)象羅伯特·T·清崎那樣在中年時(shí)退休去做自己的事。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇12
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特.T.清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的�！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神；國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)�！�
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂�，沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使，沒(méi)有金錢的花花綠綠，沒(méi)有財(cái)商的理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢的脾氣，沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。
然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的.買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非�；鸨�，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)。”為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢？為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢？因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇13
我最近看了一本書《富爸爸窮爸爸》覺得非常有道理。他通篇講述了如何對(duì)自己的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)并通過(guò)掌握金錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)增加財(cái)富，事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺(tái)詞：“思路決定著出路�！�
富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢方面的差距，然而事實(shí)上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認(rèn)為對(duì)孩子的最好建議是"去學(xué)校好好學(xué)習(xí)找個(gè)好工作"而富爸爸則認(rèn)為"去學(xué)校好好學(xué)習(xí)擁有自己的企業(yè)"兩個(gè)截然不同的目標(biāo)產(chǎn)生了不同的想法，窮爸爸鼓勵(lì)孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵(lì)孩子讓孩子雇用聰明人。這種思路上的差別導(dǎo)致兩者在金錢的使用上差距越來(lái)越大。窮爸爸的孩子總是把錢花在改善生活質(zhì)量和存入銀行上面，因此他的賬目上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)赤字，拿今天的錢還超前消費(fèi)的債，一天到晚為生計(jì)而奔波；而富爸爸總是把錢花在投資上，拿投資所得之錢還銀行的債，從而使自己的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢為自己服務(wù)而忙碌�？梢姴煌乃悸穼�(duì)人的影響是巨大的。
有了好的思路就一定會(huì)有好的出路嗎？不見得因?yàn)槿绻鲜强障攵蝗?shí)踐則會(huì)一事無(wú)成。思路僅僅是指引你前進(jìn)的一盞明燈。如何達(dá)到目的還得腳踏實(shí)地的做在不斷的`摸索中前進(jìn)才能使自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。做事踏踏實(shí)實(shí)萬(wàn)丈高樓平地起在這一點(diǎn)上窮爸爸和富爸爸是一致的。君不見成千上萬(wàn)的專利技術(shù)躺在專利局里沒(méi)有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專利都沒(méi)有只是一個(gè)好的想法隨著時(shí)間的推移一切都成了過(guò)去。只有像浙江的商人那樣有了富爸爸的思路馬上行動(dòng)通過(guò)"睡地鋪""投機(jī)倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉(zhuǎn)變首先要從思路上轉(zhuǎn)變唯有改變思路才會(huì)找到正確的前進(jìn)方向。其次要不斷的實(shí)踐實(shí)踐出真知。最后要不斷總結(jié)對(duì)過(guò)去的總結(jié)汲取失敗的教訓(xùn)掌握規(guī)律�！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財(cái)?shù)臅鴷刑岢挠^念轉(zhuǎn)變對(duì)于我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。
這本書中還給我們介紹了一套理財(cái)方法：將自己的收入分為幾份，有債務(wù)的可以將自己收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之一十存入銀行，日常消費(fèi)控制在百分之七十之內(nèi)。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì)影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自己的存款�；蛟S你會(huì)有疑問(wèn)：收入連自己的生活都不能滿足，哪還有錢來(lái)存呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)��！我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費(fèi)過(guò)日子的。我爸媽給我生活費(fèi)通常是每個(gè)月給一次，如果我能不亂花錢，天長(zhǎng)日久我所存的錢就會(huì)如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀的存款。
富爸爸告訴我，把錢存起來(lái)不是最明智的選擇。（當(dāng)初的存錢是為了控制花費(fèi)，真正的目的是讓你有錢搞投資。）只有讓錢為你工作，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。投資，是一門比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸特別強(qiáng)調(diào)：不要輕易地將你的錢投出去，盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上�；蛟S你們會(huì)覺得，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，關(guān)于對(duì)錢的問(wèn)題討論有些過(guò)早。但我覺得有些事情會(huì)有一種習(xí)慣，對(duì)錢支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對(duì)錢就沒(méi)那個(gè)管理觀念，說(shuō)什么一參加工作就可以把錢管理的很好。我覺得有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)。而且富爸爸告訴我，投資永遠(yuǎn)都不會(huì)早，任何年齡的人都可以自己賺錢。許多人都說(shuō)，金錢不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢卻實(shí)實(shí)在在地影響著每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢可以帶給你兩種情況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至?xí)`你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自己想要的生活。真心的希望大家能夠從小學(xué)會(huì)怎樣理財(cái)，怎樣投資，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
理財(cái)知識(shí)，對(duì)于投資的理解這兩門學(xué)問(wèn)如此淵博，現(xiàn)在活得累點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為以后美好的生活而奮斗！
《富爸爸窮爸爸》讀后感 篇14
之前沒(méi)看過(guò)類似這種致富的書，這算是第一本吧，是Skye在書店看到《富爸爸》這個(gè)系列的書，就推薦我說(shuō)，先看看這系列中《窮爸爸富爸爸》，因此我才有機(jī)會(huì)去讀這本書。
整本書是作者通過(guò)親身經(jīng)歷對(duì)比自己的兩個(gè)“爸爸”:一個(gè)“窮爸爸”——是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員，希望作者也和自己一樣，有一個(gè)好的學(xué)歷，找一份好工作；一個(gè)“富爸爸”——是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)纳倘�，擁有自己的公司，�?lái)展示他們之間截然不同的金錢觀和財(cái)富觀。
看這本書的時(shí)候，心里有一個(gè)變化的過(guò)程，那就來(lái)講講這個(gè)變化吧！
2、剛拿到書看完緒論的時(shí)候，我在想會(huì)不會(huì)這本書教我們，不要像“窮爸爸”那樣循規(guī)蹈矩，整天為別人工作，為錢而工作，而要像“富爸爸”那樣去創(chuàng)業(yè)去建立自己的公司，讓錢為自己工作。當(dāng)讀完前兩章的時(shí)候，給我的感覺就是這樣，作者是希望我們敢于去創(chuàng)業(yè)，為他人工作只能是為錢工作。就自己來(lái)說(shuō)，更多的是想要獨(dú)立，包括經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，人格獨(dú)立等等，而經(jīng)濟(jì)獨(dú)立需要有份穩(wěn)定的工作，存到錢了，然后才可能去想其他的。
接著往后面讀，發(fā)現(xiàn)作者并不是想要表達(dá)這個(gè)觀念，他教我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)，教我們認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表等等，后面幾章更多的是在教授我們財(cái)務(wù)知識(shí)，管理自己的財(cái)務(wù)，以及富人是怎樣投資的，但對(duì)于文中所講的投資，在不同的時(shí)代背景，不同的國(guó)家背景下，投資的方式方法都是不經(jīng)相同的，而前面講的財(cái)務(wù)知識(shí)和管理自己的財(cái)務(wù)，才是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
3、知乎上網(wǎng)友對(duì)這本書想表達(dá)的內(nèi)容做了總結(jié)：
一、找好的工作；
二、存錢；
三、如果找不到好的工作，就節(jié)約開支存錢；
四、把存下來(lái)的`錢買資產(chǎn)，絕不持幣；
五、資產(chǎn)就是可以給你帶來(lái)被動(dòng)收入的東西；
六、當(dāng)被動(dòng)收入超過(guò)你的開支的時(shí)候，你可以把所有的時(shí)間拿來(lái)創(chuàng)業(yè)；
七、奔向財(cái)務(wù)自由。
其中，最重要的是3，和5。絕大部分人做不好3，看不懂5。
書中將資產(chǎn)、被動(dòng)收入分為了以下幾類：
1.不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有他們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；
2.股票；
3.債券；
4.共同基金；
5.能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；
6.票據(jù)（借據(jù)）；
7.專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利；
8.任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
希望這些總結(jié)能給予啟發(fā)。
書中還有一個(gè)挺好的觀念，它的描述大致如下圖：這有點(diǎn)像漢語(yǔ)里面所說(shuō)的：失敗乃成功之母吧�，F(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，并非失敗了就無(wú)法成功，而是要像右圖中，在不斷的失敗中走向成功。真正失敗的人，是恐懼失敗而害怕去嘗試，喪失敢于去戰(zhàn)勝失敗的勇氣。害怕失敗并不是問(wèn)題所在，關(guān)鍵在于你如何去處理恐懼心理。
《窮爸爸富爸爸》是一本很好的財(cái)務(wù)知識(shí)啟蒙書，它并不在教讀者怎么樣才能掙更多的錢。
4、畢竟每個(gè)人的成功不可復(fù)制，而是通過(guò)教授財(cái)務(wù)知識(shí)，讓讀者管理自己的財(cái)務(wù)，找到適合自己成功的道路。
創(chuàng)業(yè)，前幾年提出的“萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”口號(hào)，確實(shí)掀起了一波創(chuàng)業(yè)熱潮。但創(chuàng)業(yè)也不是件容易的事情，我想以我現(xiàn)在的認(rèn)知和理解，說(shuō)說(shuō)創(chuàng)業(yè)需要的某些條件。
第一個(gè)條件是：至少有一項(xiàng)職業(yè)技能，最好有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣做是為了即使在自己創(chuàng)業(yè)失敗之后，仍然能靠著自己的職業(yè)技能立足于社會(huì)的，能夠自己養(yǎng)活自己，所以我并不推薦剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，便急著去創(chuàng)業(yè)。
如果女生創(chuàng)業(yè)的話，我覺得還有另一個(gè)條件，就是有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)后盾可以是父母，男朋友或者丈夫，有他們給你以經(jīng)濟(jì)和精神上支持以幫助，你也能一心一意的去創(chuàng)業(yè)，不會(huì)有太多的后顧之憂。
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