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《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感

時間:2022-09-09 10:38:10 讀后感 我要投稿

《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感10篇

  當認真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感10篇

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇1

  在這個寒假里,我讀了一本名叫《有老鼠牌鉛筆嗎》的書,給我留下了很深的印象。

  這本書主要講了:夏剛的爸爸讓他獨自一人坐火車到青島。憑著一個暗號去找這段時間照顧他的人?上膭傇诨疖囌静]有找到這個人,卻被接進了一個攝制組。在一次排練中夏剛又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場,在與強盜戰(zhàn)斗中還受了傷,被送進了醫(yī)院。在病床上他終于找到了那個人。

  每當我讀到“夏剛幫助老劉”這部分的時候,使我感觸頗深。老劉雖然嘲笑過夏剛,但夏剛不但沒有恨老劉,還在關(guān)鍵的時候幫了老劉,使老劉和夏剛成為了朋友。夏剛并沒有因為老劉嘲笑過他就不幫助他,像夏剛這種人真的可以用“大公無私”這個詞來形容。在生活中,我們要學習夏剛的`這種品德,不能因為跟某個人發(fā)生過矛盾就不幫助他。要知道,人和人之間總會發(fā)生一些“碰撞”,不能因為這些“碰撞”就使兩個人互相憎恨,正因為這樣,人與人之間才會有很多感情,這樣才可以交到更多真正的朋友。

  這讓我想起了古時候晉國的祁黃羊。當時,晉王要找一個人去一個地方做官,他問祁黃羊要找誰去做官,祁黃羊居然推薦自己的仇人解狐。祁黃羊不因為解狐是自己的仇人就不推薦他。他就像文中的夏剛一樣。

  在別人有困難的時候如果你能幫助他一把,在你有困難的時候你才可能得到別人的幫助。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇2

  僅憑著個接頭暗號,男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。

  到站后,卻沒有如約找到接頭的人,陰差陽錯中,他被接進了一個攝制組,后來又誤入搶劫銀行的現(xiàn)場……歷經(jīng)一系列的峰回路轉(zhuǎn)后,最后找到了接頭的'人。男孩夏剛在暑假里想去體驗生活,爸爸說:去青島,我把回來的車錢放在你包里了,到了青島你要在車站問人:有老鼠牌鉛筆,如果他說;對不起,我只有獵牌橡皮,這樣就對上暗號了。第二天夏剛出發(fā)了,到了青島夏剛看見一個有兒童攝制組,就被誤認成了演員。他成男主角,他每天都要練唱肥皂水,吐出泡泡,但有一次他晚上被叫去,看見導演和大胡子主任還有一個婦女和一個陌生男孩,因為他和那個陌生男孩都叫夏剛,他們的火車原來一起到,但是晚點了,他們就在罵夏剛是騙子,他被氣走了,可是他有一個夢想就是看看美麗的青島的海,為了這個愿望,后來夏剛留下來當了攝制組的廚師,可是,另外那個夏剛很嬌氣吃不了苦,就不能演戲了,夏剛又回去了攝制組當主角演員,發(fā)生了許多事后,最后才知道大胡子就是接頭的人。

  讀了這本書,我覺得夏剛很有獨立能力,在火車站就進了一個自己不知道的攝制組,每天都在唱肥皂水還被別人罵,還堅持留下來,這就是我應該學的,無論遇到多少困難,都要堅持不放棄,成功就會非你莫屬。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇3

  今天我讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書。我第一次看到這本書的時候,就覺得它的名字很新奇、很特別,看了這本書之后,覺得特別有意思。

  書中的小主人公名字叫夏剛,他是一名初二的`學生。暑假一開始,夏剛的爸爸給了他一張去青島的火車票,讓他獨自去,并且告訴他到了那里會有人接應,但只能按照暗號與對方聯(lián)系,這個暗號就是—“請問,有老鼠牌鉛筆嗎?”—“對不起,我只有貓牌橡皮。”于是,夏剛就踏上了他的旅途。在火車上,他遇到了要去濟南的老邱父子,成功地做了一次催眠師。下火車以后,夏剛沒能找到接他的人,卻被拉進了“包子攝制組”。起先,他被誤當作主演夏剛,表演得居然也很好,很受大伙兒歡迎,后來真正的演員夏剛出現(xiàn)了,老夏剛就只好在攝制組里當起了廚子。由于新夏剛不會游泳、不肯按劇情需要吃肥皂,劇組索性就讓老夏剛繼續(xù)演啦。一天,夏剛和小伙伴去銀行拍戲,進去卻發(fā)現(xiàn)都是陌生人,他們參加了進去,哪兒知道那些拍戲的是真正的強盜假扮的,想趁機搶劫,夏剛和小伙伴誤打誤撞地制止了一場搶劫,成了報紙宣傳的“小英雄”,夏剛還因此受了傷,這時,他爸爸媽媽也趕到了他的身邊。原來,包子攝制組就是爸爸安排他去鍛煉的地方。

  看過這本書,我才知道,原來夏剛的爸爸是想讓夏剛獨自到外面“體驗生活”,培養(yǎng)他獨立生活的能力。我也很想以后能有這樣的鍛煉機會!

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇4

  幾個星期前,老師發(fā)了一本書,書名叫《你有老鼠牌鉛筆嗎》我對這個書名很感興趣,沒到幾小時就看完了。

  這本書講述的是一位上初二的學生,因為他的爸爸想讓他獨自坐火車從北京到青島“體驗生活”。他的爸爸還對他說:“你一到青島,只要找到一個人,就對他說‘有老鼠牌鉛筆嗎!绻卮稹畬Σ黄,我只有貓牌橡皮!敲此褪墙幽愕娜肆!

  作者有點相信。有點不相信地接過了火車票,第二天,作者便上了火車。

  幾天過后,青島終于到了,作者一下火車便立即找起了爸爸口中說的人。作者左問問右瞧瞧都沒有找到來接他的人。

  人群漸漸走了,車站里變得空無一人。作者只好到車站外去等,可車站外面的情象也好不了多少,只有幾個行人來來往往。他最后的希望也破滅了。忽然,他的眼前出現(xiàn)了一輛面包車,急忙大步跑了過去,對一個大胡子叔叔說:“有老鼠牌鉛筆嗎?”沒想到那人看都不看作者一眼,就把作者推上了面包車。

  作者一下車看見的竟然是一所廢棄的學校。后來他問了問一同坐在車子上的`孩子才知道原來這里是拍攝組睡覺的地方,而作者也理所當然的當了演員,后來他又陰差陽錯的當上了男主角。最后,作者才知道真相是原來那個接頭人物就是大胡子叔叔。

  看了這本《有老鼠牌鉛筆嗎》我明白了:做任何事情都要有恒心,不能遇到一點困難就退縮。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇5

  《有老鼠牌鉛筆嗎》看上去是一本幽默、有趣的書,但我更欣賞小主人公夏剛的勇氣。書中講述的是小男孩夏剛的爸爸安排他獨自一人坐火車去青島旅游,夏剛在旅途中克服了種種困難,不僅飽覽了美麗的風景,而且鍛煉了他的意志與勇氣。讀完書本,我明白了夏剛的勇敢其實就是戰(zhàn)勝自我的勇氣。而我,我就沒能戰(zhàn)勝自我。

  暑假,我要買書,但爸爸要求我自己一個人坐車去書店。沒去之前我就害怕,害怕一個人坐車,害怕一個人會迷路,我始終下不了決心去書店一趟。那天在爸爸的再三催促下,我坐上了車。剛上車我就嚇得想哭,哇……這么多人!我與他們你擁我擠地站著,一個急剎車把我撞得踉蹌,提醒我必須抓牢吊鉤,車未行至一半手已覺得酸疼,多想暫時放下手歇歇,找個依靠之人,可周圍沒有一個是我認識的,想著想著,我的眼淚情不自禁奪眶而出。我真想馬上下車找到爸爸讓他陪著我去,可沒來之前爸爸明確告訴我這是他對我的考驗,我真不能去找他。正當我百般委屈時,突然間想起了《有老鼠牌鉛筆嗎》里的小男孩夏剛,他三天三夜坐車,到站也沒有父母的陪伴,獨自一人住,一人游玩青島,他都沒有害怕和退縮,而我?我為什么不能呢?我只是到離家十幾公里的書店,于是我擦干委屈的.淚水,打消了尋找爸爸的念頭,堅持著找到書店,買好書回家。

  我真的要感謝《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書,要不是它,我到現(xiàn)在都不會明白,人長大了要學會自立,一個人出門并不可怕,可怕的是自己不能戰(zhàn)勝自己。其實做任何事,只要我們勇敢地去面對,戰(zhàn)勝自我,我們一定能把事情漂漂亮亮地完成。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇6

  今天我從新華書店買回一本叫《有老鼠牌鉛筆嗎》的書,這本書的題目深深地吸引了我,我想:怎么會有老鼠牌的鉛筆呢?于是,我?guī)е@個問題,一路殺兵斬將地讀了下去。

  這本書的作者叫張之路,是著名兒童文學作家。他筆下的夏剛和他的爸爸很幽默,他爸爸為了鍛煉夏剛的社會交際能力,讓他一個人獨自乘坐火車去青島旅游,雖然有接頭人卻只能用“有老鼠牌鉛筆嗎”這個暗號聯(lián)絡(luò),但夏剛還是鼓起勇氣坐上了火車。在火車上,他認識了和藹可親的老邱伯伯,老邱伯伯對夏剛特別好,他懷疑這就是爸爸派來的接頭人。到了濟南車站,老邱伯伯下了車,暗號也沒對上,夏剛感到有些失望,青島到了,夏剛在車站找不到接頭人,忽然看見有一輛面包車旁邊站著一個大胡子,便走過去問:“有老鼠牌鉛筆嗎?”大胡子二話不說就把他推上車,夏剛很快來到了攝制組,在那里夏剛也吃到了很多的苦,但他還是挺過來了,這時他才知道他在攝制組的生活就是他的青島之旅。

  在這里我非常敬佩夏剛爸爸的膽量,也同樣佩服敢一個人獨自出門的`夏剛。現(xiàn)在的獨生子女對爸爸媽媽的依賴太多了,養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的壞習慣,而當自己長大了以后卻不能照顧自己,我們應該多出去鍛煉鍛煉自己多了解生活中的一點一滴。

  我也下定決心,不再依靠父母不做飯來張口衣來伸手的孩子,做一些自己力所能及的事,我現(xiàn)在要好好學習,長大以后做一個對祖國有用的人。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇7

  《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書講了:僅憑著一個接頭暗號,男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。到站后,卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽錯中,他被接進了一個攝制組,后來又誤闖搶劫銀行的'現(xiàn)場。阻止了小偷逃走,可自己卻受傷了。最后,知道了誰是接頭人。

  讀了這本書后,我覺得自己和夏剛比起來真是差遠了,沒有像夏剛那樣獨立,所以我應該像夏剛那樣勇敢地獨立起來,不要依賴父母。

  有一次,我要去上培訓班?砂职、媽媽說太累了,叫我自己坐公交車去,可我不愿意自己一個人去,于是就說:“我害怕自己一個人去,我不想自己一個人去!眿寢屄犃吮阏f:“女兒,你長大了,應該要自己獨立一點,不要總依賴我們!”“我不要嘛,再說了,現(xiàn)在社會上很多壞人的,我害怕,我不自己一個人去!”我撒嬌地說!澳氵@么大一姑娘了,應該自己去,怕什么?”爸爸不耐煩地說,“你看看你,連這點勇氣都沒有!”“反正我就不自己一個人去!”我堅定地說。終于,在我百般勸說下,爸爸和媽媽同意陪我一起去上培訓班了,我開心極了!

  讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》后,我深感慚愧。所以,我決定以后不再依賴父母,自己的事情自己做。同時我也想對同學們說:“甩開溺愛的懷抱吧,快做一只能在天空自由飛翔的鷹吧!”

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇8

  這本書最先吸引我的是書的名字:“有老鼠牌鉛筆嗎”,聽起來像什么?是在買東西?還是情報人員的接頭暗號?正是在這種好奇心的驅(qū)使下,我拿起這本書迫不及待地讀起來。

  原來這還真是一句接頭暗號。事情是這樣的:文中的主人公夏剛是一個正在上初二的十四歲男孩。暑假里,夏剛的爸爸媽媽為了鍛煉夏剛,讓他“走向社會”,體驗生活,“經(jīng)風雨見世面”,特意為他安排了這次從北京到青島的神秘之旅。說它神秘是因為此次旅行只有夏剛一人,雖然媽媽說到青島后有人接他,但對接頭人的信息卻一點也沒透露。爸爸只告訴他用暗號接頭。暗號是對接站的人說:“請問,有老鼠牌鉛筆嗎?”對方答語是“對不起,我只有貓牌橡皮。”

  夏剛僅憑一個接頭暗號,就搭上了去青島的火車。在火車他認識了老邱、小笑眼、“女教師”、“嘰嘰嘰嘰”、“年輕的煙鬼”。

  在交談中,他誤認為老邱就是爸爸派來暗中保護他的監(jiān)護人,還暗自嘲笑爸爸的“陰謀”太拙劣。于是他將計就計給老邱算了一卦。結(jié)果誤打誤撞全被他說中了。引來了整節(jié)車廂人的崇拜,還爭著搶著讓他給算一卦,有的還要拜他為師。

  就這樣,夏剛從一個上火車后連換票都不懂的'男孩,憑他的聰明的頭腦和幽默的語言竟成了整節(jié)車廂的焦點人物。

  車到濟南時,老邱帶著兒子下車了。夏剛與老邱的暗號也沒對上。夏剛這才明白:老邱并不是他的革命同志。

  列車很快到了青島,夏剛在青島車站順利地找到他的接頭人了嗎?這之后又發(fā)生了哪些離奇的、意想不到的事情呢?夏剛的爸爸媽媽為他設(shè)計的這次體驗生活之旅有沒有達到預期的效果呢?如果大家想知道這些,就請趕快來讀一讀《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書吧!

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇9

  前幾天,我有幸得到了一本書——《有老鼠牌鉛筆嗎?》。起初,我很奇怪作者為什么以 “有老鼠牌鉛筆嗎”做書名,待我細細咀嚼完這本書后才知道,這是一個暗號。

  這本書的主人公是一位14歲的男孩,名叫夏剛。他的爸爸十分幽默,而媽媽卻不懂幽默。有一次,夏剛的爸爸媽媽要他獨自坐火車去青島,憑著一個接頭暗號“請問有老鼠牌鉛筆嗎?”“對不起,我只有貓牌橡皮。”找到要接他的人。到站后,夏剛卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽錯中,他被接到了一個攝影組,和青島國小一起拍戲,并擔任主角。后來,又誤闖搶劫銀行現(xiàn)場。導演發(fā)現(xiàn)后,趕緊報警。而夏剛照用臺詞與土匪演戲,使土匪無法進入銀行。經(jīng)歷一番峰回路轉(zhuǎn)后,他終于找到了對上暗號的'人。

  我真敬佩夏剛的機智、勇敢,他僅憑一個接頭暗語,就孤身踏上了前往青島的列車。雖沒有找到要接他的人,卻學會了吃苦。是啊!每個父母都希望自己的孩子能夠獨立生活,可總有一些孩子不知道父母的用心良苦,過分依賴父母,不懂得從大自然中獲取書本上沒有的知識。

  自從讀了《有老鼠牌鉛筆嗎?》這本書之后,我就常常幫媽媽做家務(wù),掃地、拖地、擦桌、洗衣、刷碗已是我的拿手活,我也更加努力學習了。媽媽直夸我懂事了,我心里比吃了蜜還甜。

  《有老鼠牌鉛筆嗎?》這本書教會我如何做一個正直,有責任感,有幽默感,有理想、思想和幻想,愛幫助別人的人。

  《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 篇10

  看到《有老鼠牌鉛筆嗎》這個書名,您是不是感到很詫異?其實我第一次看到這書名也是這感覺,因為感興趣,才把它買下來的

  本書是由大作家張之路爺爺著作的,由浙江出版聯(lián)合集團和浙江少兒童出版社出版的。它是上次我在學校舉行的“作家張之路簽名售書”活動中買來的。這本書講得是男孩夏剛在暑假,老爸讓他任憑著一個接頭暗號——“請問,有老鼠牌鉛筆嗎?”“對不起,我只有貓牌橡皮!惫律硖ど狭饲巴鄭u的列車。到站后,卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽錯中,他被接進了“包子攝制組”拍攝電視劇《一個神奇的孢子》,后來又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場……

  讀完這本書,我的.第一感受就是夏剛的父母和我們父母非常不一樣。現(xiàn)在的家長哪個肯放心讓孩子孤身一人去青島,而且到了那里后還不告訴孩子接他的人的姓名、住址及電話,只告訴一個暗號?現(xiàn)在的家長個個都怕把孩子放在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,個個都是家里的“小皇帝”、“小公主”、“小祖宗”、心肝寶貝。有些孩子正因為被家長寵著,整天都不出家門,不能去玩耍、不能去運動、不能去社會上見識。長大后他們才會發(fā)現(xiàn),真正害了他們的其實是他們的家長。而夏剛的父母剛很放心他的孩子出遠門。

  夏剛經(jīng)歷一系列的峰回路轉(zhuǎn)后,誰能真正對上暗號?這些問題你還是自己到書中探索吧!作文

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