《暮鼓晨鐘》讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《暮鼓晨鐘》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　有時候我也會猛然一驚，時間為什么過得如此匆匆？童年那個調(diào)皮搗蛋的我，中學那個永遠坐在角落啃書的我，現(xiàn)在去哪里了？我又開始懷念，課桌前面那個短發(fā)的小女生現(xiàn)在還好嗎？黑板上的記憶怎么一下子就被擦得一干二凈呢？

　　是歷史。歷史的腳步讓我們剛剛說的話、做的事，成為過去。我們多么想讓歷史重新來過，打量一下青年、中年、老年，甚至帶我們穿越到歷史的現(xiàn)場。凌力老師的這部《暮鼓晨鐘》似乎透過時間的回環(huán)和空間的新舊，直接拉回到了康熙八歲到十七歲之間的經(jīng)歷�？滴醯臍v史顯然比我們要艱深得多。順治皇帝二十三歲去世，康熙八歲即位。他的即位來得極其突然，因為年幼朝廷所有的事務由鰲拜等四位輔臣把持，皇權(quán)旁落。四位輔臣是滿族，馬背上奪天下的大臣們一心想為自己的宗族獲利，不斷欺壓文官，壓榨百姓，排斥西洋科學。這些弊政讓有識之士接連上書請求革新，比如不斷上書的呂之悅、陸健等老書生，可是越是上書，越要打壓，甚至引來殺生之禍。極為夸張的是西洋的歷法明明準確測出日全食而主事湯若望依舊成為被人嫌棄、恥笑的孤獨者。年輕的皇帝和年邁的太皇太后如何處理窘境？此外，小皇帝還有一個紅顏知己叫冰月，冰月是安慶王的女兒。血緣又束縛他們不能結(jié)為連理。當真相逐漸知道，冰月并非是安慶王的女兒，若公布予眾又將是欺君之罪�？梢哉f，小皇帝面臨各個層面的挑戰(zhàn)。在這里，我不禁停下筆思考，如果當代一個從小父母雙亡的八歲孩子，他要照顧一個家，他該如何作出選擇？不難看出這個問題即使放到二十一世紀的今天都也是一個燙手的山芋，顯然對于處在十七世紀的康熙，他的家即是天下家國，他用了近十年的時間，竟然把這些問題處理得妥妥帖帖。

　　我們看到勝利者氣吞萬象的豪情，但更不能忘卻背后的艱辛。莫問重重苦難后悲淚幾行，且看屢屢紛爭中豪情萬丈。十歲的康熙開始偷偷學習西洋科學，十二歲的康熙已經(jīng)會馳騁狩獵，十三歲的康熙決定話別自己朦朧的愛情，十五歲的康熙隱忍地對待勁敵。當鰲拜開始蓄意謀反，明晃晃的寶刀并沒有讓年輕的君王發(fā)怵，只說一句：“朕可是愛刀如命的，卿傅真的肯獻，朕可就真的帶走了。”平淡的語言化解了一場腥風血雨�？滴趸实鄣某林�、冷靜令人佩服。

　　凌力老師筆下的康熙，不是一個圣人，也不是一個完人。他也有情感，偶爾也會露出孩童的本性。少年康熙的出色之處在于不論前方如何兇險，他都保持孩童般善良的天性。孟子說，仁者無敵。我想康熙盛世的建立與善良有關(guān)。

　　《暮鼓晨鐘》屬于長篇歷史小說，有一定虛構(gòu)性。但歷史的況味就在于不斷探索，不斷想象，縱橫古今，為當下的我們提供一種現(xiàn)實的選擇。讓昨天勾連今天，讓今天擁抱明天。歷史，并不在紙頁。

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