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做個好孩子可真難讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的做個好孩子可真難讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的路文是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。人長得漂亮，性格活潑開朗，是學(xué)校舞蹈隊的臺柱子；說起話來像風(fēng)兒吹動銀玲---叮當(dāng)作響，多次獲得市縣演講比賽一等獎；繪畫是能手，經(jīng)常代表學(xué)校參加繪畫比賽，負(fù)責(zé)板報工作；學(xué)習(xí)更是沒挑兒，成績在全年級數(shù)一數(shù)二，寫得一手漂亮的小字，每次作文都是滿分。多少同學(xué)羨慕她的風(fēng)光，多少家長眼紅地說：“人家的孩子咋養(yǎng)的？”老師、父母為她驕傲。但，我看到的是她太累了。
從我接班起，很少看到她在課堂上的身影，真是從早忙到晚。早晨我到校只看到她的書包躺在桌上，人早去操場準(zhǔn)備，她主持學(xué)校升旗。課上了一半，有同學(xué)來叫“路文，老師讓你去背演講稿！”又上課了，桌上還是空的，“路文呢？”“老師，她去參加英語口語大賽去了。”上操了，路文又不見了，她去練英語魔板，第七節(jié)課了，她去學(xué)校舞蹈隊活動。有的老師干脆對我說：“只要你們路文不見了，就是我借走了。”我自嘲的對同事們說：“我們路文是大忙人，整天滿天飛。”我能感覺到她有些浮躁，好在多少活動她都能按時交作業(yè)，質(zhì)量也很高。但是，五一過后我在判周記時竟然發(fā)現(xiàn)別人替她寫作業(yè)，我火了，課間立刻請學(xué)生去叫她，左等不來，右等不來，等來的是電話“張老師，路文在練舞蹈，我們明天去比賽，你有什么急事嗎？”我無言，無奈。放學(xué)了，我終于逮到她，她很委屈地告訴我，作業(yè)是中午請人幫忙抄寫的�！凹倨诟墒裁慈チ�？”“假前我去練英語回來晚了，班上鎖門了，我沒拿到作業(yè)本，只好在紙上做，又怕您說不合要求，所以中午請人抄在作業(yè)本上，我的作業(yè)太多了，實在做不過來---”我還能說什么？孩子的確盡力了。
我知道，孩子真得很累，屬于她的快樂時光太少了。周末要去參加各種培訓(xùn)班，在學(xué)校要參加各種輔導(dǎo)，迎接各種競賽，還有一堆的作業(yè)要完成。每位家長都期待自己的孩子能成為路文這樣的好孩子，但是這樣的孩子實在累，看到她每天忙忙碌碌，真是覺得孩子很可憐，希望家長老師放放手，還給她一個快樂天真的童年。
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