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小學(xué)三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-08-30 14:53:06 讀后感 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)讀后感(匯編15篇)

小學(xué)三年級(jí)讀后感1

  前兩天我看了一本楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》,讓我深有感觸。

  故事的主要人物有:笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓*、乖乖熊。

  我很喜歡這本書(shū),原因是:作者把笨笨豬寫(xiě)的憨厚可愛(ài),把狗汪汪寫(xiě)的.文質(zhì)彬彬,把白兔姐妹寫(xiě)的美麗善良,把貓*寫(xiě)的很愛(ài)學(xué)習(xí),把乖乖熊寫(xiě)的樂(lè)于助人。

  笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng),它吃苦耐勞、熱情,在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它,它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格,所以我要像他學(xué)習(xí),建議你們也像它學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感2

  今天,我讀完了《意林》。

  《意林》是一本充滿人生道理的好書(shū),有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在腦里一樣,擦也擦不掉。

  其中,最令我難忘的是一個(gè)叫《的老師》的`故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠,但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ),才知道,特德沒(méi)有了媽媽。從此,老師對(duì)特德非常關(guān)心,令這個(gè)孩子改變了,成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生,特德告訴這位老師:“您是我一生中的老師!”

  多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事,它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道:對(duì)所有人都要關(guān)心,別人才會(huì)信任你,跟你做朋友。同時(shí),我也明白到:對(duì)所有人都要熱情,才能激發(fā)別人的上進(jìn)心,幫助別人。

  《意林》是一本好書(shū),如果行,你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)!因?yàn),這是一頓很好的佳肴。

小學(xué)三年級(jí)讀后感3

  《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開(kāi)狼這個(gè)家族的秘密,穿上一槍打死的大公狼的狼皮,來(lái)到了即將分娩的黑母狼身邊,讓他驚訝的是母狼出于無(wú)奈竟然接納了他。于是他開(kāi)始履行“狼丈夫”的職責(zé),并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的'尾巴,救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長(zhǎng)大后,“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束,母狼突然將他撲倒在地,尖利的狼牙無(wú)情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí),沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶,母狼停止了對(duì)他的攻擊,讓沈石溪得以保全性命。

  我愛(ài)讀《狼妻》,是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥,更欣賞母狼那種博大如山的高尚情懷!原來(lái),世間處處有大愛(ài)!

小學(xué)三年級(jí)讀后感4

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 在這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),它使我記憶深刻。

  這本書(shū)是由法國(guó)的儒勒凡爾納所寫(xiě),一共有30個(gè)章節(jié),其中我覺(jué)得最有意思的是第一個(gè)章節(jié),也就是飛逝的“巨型怪礁”,因?yàn)楸菊鹿?jié)講述了一個(gè)海里巨型怪物的事情,怪物的存在極大地引起了我的興趣,并吸引我繼續(xù)往下讀這本書(shū)。

  另外,這一章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,起到了總領(lǐng)下文的.作用。

  本書(shū)主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險(xiǎn),并登上怪物“鸚鵡螺”號(hào),從而發(fā)現(xiàn)海中巨型怪物其實(shí)是艘潛水艇,到和伙伴內(nèi)德蘭德一起跟隨尼摩船長(zhǎng)探險(xiǎn)海底世界,并走過(guò)兩萬(wàn)多里,最后,在“鸚鵡螺”號(hào)被攻擊的時(shí)候,阿羅納克斯教授和內(nèi)德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號(hào)的故事。

  讀完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到了海底世界的奇妙與美好,不僅有巨型珍珠,煤礦還有巨型章魚(yú)等等。并體會(huì)到了海底探險(xiǎn)的樂(lè)趣和艱辛,從而使我深刻地明白世界的美妙。

小學(xué)三年級(jí)讀后感5

 讀完了《愛(ài)的教育》之后,我的第一感覺(jué)就是:“真好!”兩個(gè)字,當(dāng)然,在這真好二字里,還包括了許多感受。

  《愛(ài)的教育》里的文字,雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),但是,書(shū)中流露出的.人與人之間的感情,卻可以讓讀者感動(dòng)不已。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有了教育,貫穿《愛(ài)的教育》這本書(shū)的只有一個(gè)字“愛(ài)”,所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者:“社會(huì)需要愛(ài),人類需要愛(ài),世界需要愛(ài),只要我們大家獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就將會(huì)變得更加的美好。

  愛(ài),像空氣,每天都在我們的身邊,如果你不好好的去珍惜的話,就無(wú)法感受愛(ài),也像個(gè)太陽(yáng),可以讓被幫助的人得到無(wú)比的溫暖。比如說(shuō):舍己救人的羅佩尼,保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……

  人生是一條漫漫的長(zhǎng)路,但只要擁有一顆充滿愛(ài)的純潔的心靈,人生就是一次愉快、美妙的路程。

小學(xué)三年級(jí)讀后感6

  《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的。當(dāng)我第一次讀時(shí),我如饑似渴。在暑假我又看了一遍,讓我愛(ài)不釋手,第三次看了,我心中油然而生了千萬(wàn)的感悟

  文中寫(xiě)了三個(gè)最卑鄙、最小氣的三個(gè)人,他們分別是博吉斯、邦斯和比恩。他們非常仇恨偷竊他們東西的.狐貍家族。他們不顧環(huán)境,用許多兇嚴(yán)的手段來(lái)去除敵人,盡管他們到最后一刻也不放棄。于是,一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了……

  狐貍先生是家里的主人,它每時(shí)每刻都保護(hù)著自己的家園,靠著自己的聰明和智慧與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)智慧和力量的戰(zhàn)爭(zhēng)。狐貍太太是一位有責(zé)任心的太太,她隨時(shí)關(guān)心著狐貍先生,還和狐貍先生一起為大家挖洞……當(dāng)然“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”狐貍先生偷竊也是錯(cuò)誤的。

  看完了這本書(shū),我深深地體會(huì)到:在生活中,如果遇到了困難,我們要不斷地去克服困難,解決困難,這樣才會(huì)成功!

小學(xué)三年級(jí)讀后感7

  我們今天學(xué)了一篇千古流傳的故事:《螳螂捕蟬》。使我感受深刻的句子有:“吳王聽(tīng)了這話,恍然大悟,就說(shuō)‘你講的很有道理!’于是,他打消了攻打楚國(guó)的念頭!边@根據(jù)前幾句話,說(shuō)明這位年輕的侍衛(wèi)官非常有頭腦,他不但勸得方法妙,而且語(yǔ)言妙,先吸引吳王的注意,使被動(dòng)變主動(dòng)。而吳王呢,他先前雖有不正確的想法,但理解能力很強(qiáng),他知道侍衛(wèi)官這樣做的.真正目的是什么,所以吳王才打消攻打楚國(guó)的念頭。

  這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前的一點(diǎn)小利益而不顧后患。我們無(wú)論做什么事都要三思后行,不能魯莽。

小學(xué)三年級(jí)讀后感8

  今天,我又把小豬唏哩呼?戳艘槐椤

  讀了《小豬唏哩呼!,我很愉快。我喜歡上了這本書(shū)。因?yàn)樾∝i吃東西的時(shí)候,總是頭也不抬“唏哩呼!币黄,所以就叫“唏哩呼嚕”了。

  “唏哩呼!笨刹皇沁窳ê浚且恢徊黄椒驳男∝i。它在豬爸爸、豬媽媽的關(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)。它快樂(lè)的.上學(xué),勤奮的做事。它給鴨太太當(dāng)保鏢,掙來(lái)一擔(dān)子香蕉,替山羊伯伯賣蘿卜,掙來(lái)兩個(gè)小“心里美”,還替狐貍掌柜運(yùn)垃圾掙來(lái)一個(gè)大蛋……小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事,它被狼叼走,被月牙熊攔路,被大老虎打劫,給象博士當(dāng)保姆,受了不少冤枉氣……可是,因?yàn)樾∝i善于幫人做好事,所以它交了許多好朋友,丁丁呀、小狐貍呀、老山羊呀等等……

  唏哩呼嚕,就是唏哩呼嚕,它的生活平凡而愉快,它走過(guò)的路驚險(xiǎn)又驚喜,因?yàn)樗且恢宦斆鞯男∝i呀!

  我要向小豬學(xué)習(xí),愉快地生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦子,善于幫助人,做個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的好孩子。

小學(xué)三年級(jí)讀后感9

  我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)后,知道了雷鋒叔叔是一個(gè)不畏艱難全心全意地幫助他人。書(shū)中有關(guān)于雷鋒叔叔的許多故事,其中一個(gè)是一位老奶奶坐在公交車上,因?yàn)樾袆?dòng)不便,所以上車和下車都很艱難,到老奶奶下車的時(shí)候,雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車來(lái)。他背著老奶奶走過(guò)荊棘地,鞋也破了,腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的'時(shí)候,他的腳已經(jīng)腫得很大了。雷鋒叔叔是一個(gè)革命軍人,雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步,一位同志在電線桿下面,剛好電線桿要倒下來(lái),雷鋒叔叔飛快地跑過(guò)去,把那位同志推了過(guò)去,而自己卻被沉甸甸的電線桿壓在了下面。

  幫助別人等于幫助自己,像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報(bào)的人社會(huì)上很多,雷鋒叔叔是一個(gè)忠于革命的人,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神,將這種精神一代一代地傳下去!

小學(xué)三年級(jí)讀后感10

  今天我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡,我們讀了深受感動(dòng)。

  午后我們?cè)诶蠋煹某h下,決定用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑,心里有一種莫名的無(wú)助和恐懼,就慌忙拉開(kāi)紅領(lǐng)巾,不敢再體驗(yàn)下去了。

  我僅僅當(dāng)了幾分鐘的盲人,就體會(huì)到了盲人那可怕的`生活。那么盲人天天生活在這種可怕的黑暗中,該是怎樣的一種痛苦呢?

  通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了盲人的不幸,他們不管白天還是黑夜,眼前的顏色都是一種令人恐怖的黑色,不像我們看到的無(wú)顏六色。他們看不到祖國(guó)的大好河山,看不到自己親人的面容……我也決定向文中的一家三代學(xué)習(xí),離開(kāi)人世的時(shí)候捐獻(xiàn)自己的角膜,讓更多的盲童重見(jiàn)光明。但我更想努力學(xué)習(xí),將來(lái)用高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓盲人的眼睛復(fù)明,愿天下盲人的眼睛恢復(fù)明亮。

小學(xué)三年級(jí)讀后感11

  《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū),主人公是馬小跳。有二十個(gè)篇章,里面有很多他的經(jīng)歷。馬小跳是老師辦公室的常客,他進(jìn)去是垂頭喪氣,出來(lái)變歡天喜地。他還大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。他對(duì)朋友赤膽忠心,還是遭到了背叛。

  還有轟隆隆老師,他是馬小跳的科學(xué)老師,一個(gè)喜歡變魔術(shù)的'人,他的褲子上有許多口袋,可以從里面變出各種東西,只用一節(jié)課就成為馬小跳最崇拜的人。他們會(huì)在一起玩一些有趣的事情,比如說(shuō)一個(gè)不讓雞蛋破碎的魔術(shù):把四個(gè)雞蛋放在木板上,下面放四個(gè)水杯,用桿子把木板打出去,四個(gè)雞蛋一下子落到四個(gè)水杯里。這個(gè)魔術(shù)實(shí)在是太有趣了,馬小跳把轟隆隆老師佩服的不得了。

  我特別喜歡馬小跳,雖然他經(jīng)常有點(diǎn)小調(diào)皮,但是他樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),做事情喜歡動(dòng)腦筋的精神非常值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感12

  它是一本有趣的書(shū),它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良,真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的'書(shū)有很多比如:《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……

  我記得第一章是我最喜歡的,里面有一段是:“有一個(gè)人影,被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰,接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子,一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家,這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》,因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。

  我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū),更愛(ài)看天下所有書(shū)。

小學(xué)三年級(jí)讀后感13

  這部書(shū)圍繞著一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生朱樹(shù)凱的死因展開(kāi)的。

  “我”是一個(gè)喜歡玩電腦、愛(ài)吃炸雞腿的人?墒且?yàn)榉N種原因,我被爸爸安排到了忘憂農(nóng)場(chǎng),來(lái)住五天,在這期間,“我”對(duì)整個(gè)事件都了解了。

  先是蔡爸爸,他說(shuō)樹(shù)凱是意外死的;詩(shī)詩(shī)說(shuō),樹(shù)凱是因?yàn)楸凰芙^才自殺的;畫(huà)家說(shuō),樹(shù)凱的死和他有著間接的關(guān)系;鑫磊說(shuō),一個(gè)人告訴他:樹(shù)凱和他前世是夫妻,樹(shù)凱想體驗(yàn)當(dāng)男人的滋味,所以從靈界投胎到人間,自己預(yù)定好要在17歲死。當(dāng)結(jié)果明了,不覺(jué)得讓我們?yōu)橹鸷。?shù)凱為了使妹妹素雯開(kāi)開(kāi)心心的,所以畫(huà)了100顆畫(huà)著愛(ài)心的鵝卵石;當(dāng)素雯有了一件讓她開(kāi)心的`事情,就像魚(yú)缸里放一顆鵝卵石,剛好最后那天下著大雨,樹(shù)凱為了護(hù)住鵝卵石,被水沖了下去。一個(gè)如此愛(ài)自己妹妹的人,為了自己的妹妹,就這樣的走了,永遠(yuǎn)的走了。

  一顆小小的鵝卵石,代表了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。也代表了世間的親情是無(wú)價(jià)的。

  愛(ài)的故事,原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。

小學(xué)三年級(jí)讀后感14

  暑假里我看了《超越夢(mèng)想一起飛》這本書(shū),里面內(nèi)容很豐富,其中我印象最深的是王沂蓬的故事。

  王沂蓬是北京2008奧運(yùn)會(huì)金鑲玉獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)師,因?yàn)閾?dān)心玉石會(huì)因?yàn)榈袈涞厣蠐p壞,他一直在研究和實(shí)驗(yàn),竟然有近半個(gè)月不曾脫衣,直到最后獎(jiǎng)牌從兩米高處向下拋玉石都不會(huì)摔碎。可是人們只在奧運(yùn)會(huì)上看到運(yùn)動(dòng)員戴上金牌的激動(dòng)人心的時(shí)刻,誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)者曾經(jīng)付出過(guò)多大的`努力。

  我想,他的這種認(rèn)真、執(zhí)著,在細(xì)節(jié)上追求完美的精神,值得我們向他學(xué)習(xí),想想我自己,經(jīng)常半途而廢,比如學(xué)寫(xiě)毛筆字,學(xué)了半個(gè)月就堅(jiān)持不下去了,和他相比,我真是差得太遠(yuǎn)了,我想我以后應(yīng)該學(xué)會(huì)“勝不驕敗不餒”,在遇到困難的時(shí)候努力堅(jiān)持,直到勝利。

小學(xué)三年級(jí)讀后感15

  寒假里,我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書(shū)。

  其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬(wàn)三千公里的感恩之旅》,它是一個(gè)真實(shí)的故事,就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸,在他7歲那年,被查出得了一種絕癥,醫(yī)生告訴他他活不過(guò)18歲。但是黃舸并沒(méi)有絕望,相反的.他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里,很多好心人幫助過(guò)他,他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí),他感到自己的生命即將走到盡頭,他希望能對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲“謝謝”。為了完成他的心愿,他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車,帶著他尋訪那些恩人。他們走過(guò)了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對(duì)著每一個(gè)恩人鞠了一躬,并獻(xiàn)上自己采來(lái)的鮮花,總行程13000多公里。

  讀完這個(gè)故事,我很感動(dòng)。黃舸的自強(qiáng)不息以及他感恩的心,深深地打動(dòng)了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。

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