馬提與祖父讀后感(合集15篇)
細細品味一本名著后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的馬提與祖父讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
馬提與祖父讀后感1
在這個寒假里,我讀了兩本書,其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內容是:爺爺快死了。親友們淚流滿面,但是,就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際,突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進入了馬提的身體。
這個溫馨明亮的故事告訴了我:我們所愛的人并不會真正死去,他們永遠活在我們心里。就像當我們的家人死去的時候,我們并不會因為他的離去而忘卻了世上有這個人物,他會永遠的活在我們心中。記得,有一次阿太死了,我們都很傷心,可過了好幾年,我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的人并不會真正死去,他們永遠活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的`道理。
因為這個故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋,馬提的天空總是明亮,閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們去看看這本書。
馬提與祖父讀后感2
讀了《馬提與祖父》這本書,我不禁想到很多事情。
爺爺快要死了,但馬提還是聽見爺爺請他去散步。爺爺不是已經奄奄一息了嗎?馬提還聽到親戚們的哭泣聲。爺爺說他們都在開玩笑。我讀著讀著,知道了人死后,都會進入人的心中,人們會把他(她)永遠牢記。那人自己的心依然存在,他的血脈永遠是熱的!
馬提和爺爺穿過了向日葵林,向不橋走去,那里有吃草的“小搗蛋”?墒邱R提越急著走近,馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣,越來越遠,馬提終于停下來,想休息了,但是真奇怪,小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個道理。我們大家做事情,不能總想結果,越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢想的.大事分成一小塊一小塊去做,總有一天會有成功的快樂,勝利的喜悅。
馬提與爺爺很快找到了放寶藏的地方,挖出了裝寶物的箱子,打開來時,他們以為是一袋一袋金銀財寶,可只是一枚金幣。后來馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺得生命是短暫的,一枚金幣就像整一個人生,所以大家要保護生命。
最后,馬提和爺爺回到了床前,那時,爺爺才真的死了,但馬提心里——有了一個活的爺爺。
馬提與祖父讀后感3
暑假期間我讀了劉老師發(fā)給我的一本名叫《馬提與祖父》的書,從中我深刻的體會了這本書的道理。
這個故事講述了一位小男孩和他即將去世的爺爺發(fā)生的事,在病床上的爺爺就要死了,所有的人都非常傷心,淚流滿面。只有八歲的馬提沒有掉眼淚,而馬提則凝視著一只蒼蠅在天花板上爬來爬去。這是爺爺卻說馬提我們散步去。他們開始了一次有意義的旅行。在途中他們遇到了“小搗蛋”,“穿越高高的向日葵林”,尋找海盜留下的寶藏……在這次奇異的旅行中,爺爺不斷縮小,從正常的高度縮小到馬提一樣高,慢慢地變小,最后爺爺讓馬提將其息道鼻孔里從而進入了馬提得身體。
這本書是我懂得了無論家人在哪里,我們的'心里永遠有他們;只要是我們所愛的人,他們并不會死去,他們永遠活在我們心中。
真愛不死,精神永存的道理,讓我們懂得去珍惜自己的家人。
馬提與祖父讀后感4
前幾天,媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》?赐曛,我不禁感慨萬分。
故事中的爺爺已經要離開人世,突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處,他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚,捕獲半黑半白的小馬并取名為“小搗蛋”穿過巨大的.向日葵林,尋找寶藏…….
在旅行中,爺爺不斷縮小,最后,爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里,從而進入馬提身體。一個個奇異的故事讓馬提回到現(xiàn)在——爺爺走了。但他并不難過,因為他知道,爺爺并沒有離他而去。
書關注的議題是死亡,但內容卻毫無陰影,一篇篇溫馨的故事,一個個感人的游歷,都值得我們去沉思,糨讓我們了解和領悟的不是死亡正面的殘酷,而是它真諦的溫馨。故事中爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋实,馬提的天空總是明亮的,所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不,爺爺沒有走,馬提能聽到他給他講故事,能聽見他的呼喚,能聽見他說:“我們去散步吧!睜敔,在馬提的心里是永存的。
只要心中有愛,就會明白,我們所愛的人并不會真正死去,他們永遠活在我們心里。
馬提與祖父讀后感5
讀完這本書,我的第一感受就是:寫死亡原來可以這么寫!
《馬提與祖父》這本書里,爺爺?shù)乃辣晦D化為一種慢慢變小的過程,最后爺爺被馬提吸進體內,更好地詮釋了愛的人永遠活在我們心中這個道理,這種寫法不可謂不巧妙。
在書中,雖是描寫死亡,但反而給人一種分外陽光樂觀、甚至是快樂的感覺,仿佛爺爺并沒有死,而只是和馬提去游歷了一番的感覺。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的'。
而且作者通過此書讓孩子們了解了死亡的深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認識到死亡,像爺爺不斷變小,發(fā)現(xiàn)空殼……從側面一點一點的讓孩子們認識到死亡,明白了死亡,也明白了愛的人永遠活在我們心中,以及真愛不死,精神永存的道理。這些無不從書里透露出來。
一直以來,死亡都是極其避諱的話題,可書中一直在描寫死亡而毫無晦暗之色,并且還得到了廣大書友的支持,不得不說普密尼是一個跟值得我們尊敬的人。
現(xiàn)在我們都了解到,死亡并不可怕,這只是一種自然規(guī)律。死是必然的,但只要知道了愛的人永遠在我們的心中就行了,有生必有死,我們對親人的死的態(tài)度,源于自己對死亡的認識。
這本書給了我很大的啟發(fā),我也由衷的敬佩作者普密尼。
馬提與祖父讀后感6
從現(xiàn)在開始,我會給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個七歲的小男孩,在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步,于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處,馬提與祖父展開一段奇異的'旅程。
這本書獲得過國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎,由意大利的普密尼著作的。
這個明亮而溫馨的故事告訴我們:我們所愛的人并不會死去,他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡,例如:
“通常我們太迫切地去期望什么,反而去得不到!本拖裎覀冋夷潮緯粯,你越著急找卻怎么也找不到,反而如果你不迫切的去找那本書,那本書就會被你發(fā)現(xiàn)在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚,寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住,雖然馬提對爺爺說他對魚沒胃口,但很想吃,表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個生命。
這本書的議題是死亡,內容卻毫無晦暗色調,反而讀起來既溫馨又感人;幫助小朋友們去了解真愛不死、精神永存的道理。
這個故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实,馬提的世界總是明亮的,我們閱讀的心情也就分外亮燦。
馬提與祖父讀后感7
馬提與祖父是一本關于生命教育的書,讀的時候讓我們完全感覺不到恐懼,而每一個滑稽的詞語都能讓我們感受到溫馨。
它讓我們明白:一個人的死并不能代表他的精神也隨之消失,他依然可以活在我們的心里,我們依然能感受到他的愛。故事講述的是:“馬提的祖父痛苦的.躺在病床上,臉已經沒有一絲血色了,可馬提卻沒哭。正在馬提胡思亂想的時候,祖父突然要請他出去散步,于是祖孫倆開始了一段有趣的旅程。但奇怪的是,祖父不斷的縮小,最后竟被馬提吸進了身體”在書中令我極為不解的是馬提為什么在祖父快死的時候一點也不傷心?我猜想可能是他理解死的真正含義或完全不理解。也許很多人覺得馬提與祖父旅程的故事是虛幻的,但我覺得是真實的,其他親人沒注意到只是因為馬提是用靈魂和祖父的靈魂一起出游。
這本書里,雖然作者給人們留下很多疑問,但我們每個人都知道那些答案的真正含義。與此同時,我們也明白了人死并不可怕,所以你必須學會坦然面對。
馬提與祖父讀后感8
我讀了一本叫馬提與祖父的書,這本書寫的大概內容是:“在床上的爺爺,一動不動,面色慘白,就快要死了,有一些親友和家人們在哭,只有,七歲的孫子馬提沒又哭,他在看著天花板上的一只蒼蠅,可是,突然間,爺爺卻邀請他去散步,于是爺爺和馬提在虛幻的世界里散起步來,他們用口袋抓魚,用爺爺?shù)念I帶在集市上換來的蘋果捕捉了半黑半白的駿馬“小搗蛋”用掌心尋寶圖尋找海盜遺留下的.寶藏,可是,爺爺在他們的這一次散步中變得越來越小了,最后爺爺使了一個小計,讓馬提把他吸進馬提的鼻孔里,讓他自己永遠的活在,馬提的心里。
讀這本書時,我不由得想發(fā)問:“快死了的爺爺為什么會跟馬提一起去散步呢?所以,這就代表作者的想象力,我從這個溫馨的故事中明白,我們所愛的人其實永遠都不會死,他會永遠活在我們的心里的。
馬提與祖父讀后感9
這本書十分好看,雖然它只有110頁,但整個文章非常生動。馬提的想象力也很豐富。
爺爺雙目緊閉,躺在床上一動不動,親戚們圍在旁邊,一個個淚流滿面,但是七歲的孫子馬提沒有哭,就在他望著天花板上的蒼蠅胡思亂想的時候,突然他聽見爺爺開口邀請他去散步,于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處,馬提與祖父展開了一段奇異的`旅程,首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”,然后穿越高高的向日葵林,尋找著海盜遺留下的寶藏,在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度跟馬提一樣高,而后到他腰際,最后爺爺讓馬提將其吸進鼻孔里,從而進入他的身體。這個溫馨的故事告訴我們:我們所愛的人并不會真正死去,他們會永遠活在我們心里。
我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因為他很聰明。有一次,馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時候,他用在集市上換到的蘋果來引誘“小搗蛋”,結果真的成功了!而且,他們還騎著“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!
我覺得馬提的爺爺縮小了實在是很可惜,但是,書中有一句話告訴我們:愛的人,只會留下美好的回憶,活在我們的心里,永遠永遠不會離開我們,因為,他們牢固的在我們心里……
馬提與祖父讀后感10
這次寒假,讀的第一本書是意大利作家普密尼寫的《馬提與祖父》。
故事內容講了馬提的祖父快死了,但祖父突然要跟馬提一起去散步。在這次神奇的散步中,他們一起抓魚,并捕獲了一只半黑半白的小馬,并給它取名“小搗蛋”。后來,他們給海盜抓住,但又逃了出去。在散步中祖父的'身體不斷縮小,最后被馬提吸進了身體。這一切稀奇的事情我覺得都是馬提幻想的,因為他不愿意離開祖父。
這個故事告訴我們:我們愛的人,哪怕他的身體消失了,但他的靈魂會永遠在我們的心里。我想:是的,我們愛的人永遠不會被忘記!馬提很愛他的祖父,我也很愛我的爺爺。我的爺爺是這個世界上最愛我的人。在爺爺?shù)挠猩昀,我一定要好好孝順他,關心他,善待他。
請大家都愛身邊的親人,不要等失去了才想起我們沒好好珍惜!
馬提與祖父讀后感11
這個假期,我讀了一本非常有教育意義的書,它的名字叫做《馬提與祖父》。
這個故事主要講:馬提的爺爺快要死去了,躺在床上一動不動,大家都非常的`傷心,只有馬提不傷心,他看著爺爺幻想著,與爺爺一起散步,與爺爺一起旅行,他們看到一匹奇怪的馬,他們登上鐘樓,看見屋頂在他們腳下,他們又去了市場,一起漫步田野,一起抓魚。
馬提又看見爺爺在不斷地變!變的走不動路了,需要馬提抱著走才行。最后馬提深深地吸了一口氣,把爺爺吸到心里去了。整個過程是那么的奇妙。
這個故事告訴我們,你愛的人雖然離開了我們,但是他永遠活在我們的心中,我們現(xiàn)在還要愛自己身邊的人。在以后的生活中,要勇于面對困難,不能向困難低頭,要像馬提一樣,以積極樂觀的心態(tài)去面對一切。
馬提與祖父讀后感12
從我知道了馬蹄和他的祖父在一起很幸福的時候,我就想起了死去的親人,從那時開始我懂得了死亡,讀《馬提與祖父》讀后感。
祖父在告別人世的時候,馬提沒有哭。祖父給了馬提的愛比玉米粒還多,馬提卻不懂這些。
如果世界上沒有死亡的事情發(fā)生,馬提是不是更快樂,更幸福。這個溫馨、明亮的故事告訴我: 我所愛的.人并不會永遠離去,他們永遠活在我心里。
我想雖然馬提不傷心,但是心里一定還會很想念祖父的,不管馬蹄的祖父去沒去天堂,馬提一定會很快樂,讀后感《讀《馬提與祖父》讀后感》。
祖父病得很嚴重,將要離開人世了,但馬提覺得祖父在自己身邊陪著自己。
“爺爺!彼浅P÷暤恼f。
“什么事?”爺爺問
“你在哪?”
“你不是躺在床上對不對?”
“當然,”爺爺說,“那里只是老殼而已!
“我懂了!瘪R提說著露出微笑。
這個對話掌握感受到祖父對馬提的珍惜和馬蹄對爺爺?shù)年P愛。
祖父的天空是明朗,馬提的天空總是明亮。
馬提與祖父讀后感13
今天下午,我讀了一本叫《馬提與祖父》的書,這本書非常好看,故事內容非常新奇,我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是:一個叫馬提的'孩子,他的爺爺生了重病,躺在床上,雙目緊閉,面色慘白,動也不動。親友們圍在床邊,淚流滿面,但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步,就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
讀這本書的開始,我的心中就就有著許多疑問:馬提的祖父要死了,他為什么一點也不傷心呢?還有馬提的祖父為什么會不斷變小呢?馬提和祖父又展開了怎樣的旅程呢?
在讀這本書的過程中,這些疑問逐漸都有了答案,馬提是個真正堅強,樂觀的孩子,我應該向他學習。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕,我們要學會坦然面對,即使我們愛的人死去了,他們也永遠活在我們的心中。
馬提與祖父讀后感14
我覺得這本書很好看,里面講了馬提和他的爺爺?shù)墓适。其中一篇叫《爺爺變小了》,很有想象力,他的爺爺陪馬提散步,居然越變越小了,很奇特。令人意想不到的是爺爺根本沒有走出病房!《爺爺變得和洋娃娃一樣大》,這一篇中就正式的'告訴了我們,爺爺快消失了,所以給了我們一個問號,爺爺快“消失了”?
其實爺爺并沒有消失,爺爺只是被馬提吸進身子里去了,不過,這也不是真的,真的不是最后一篇《愛的人永遠活在我們心中》,F(xiàn)在的馬提一個人孤零零的站在街上,但他認得回家的路,回去了,爸爸還是原來的樣子,媽媽還是哭過的樣子,一切都像沒發(fā)生過的。馬提的的爺爺去世了,爸爸,媽媽……很多人一起把爺爺放到了那涼涼的棺材里,最后他們大哭了一場,算在向爺爺告別。但是,“愛的人永遠活在我們心中。”這句話,讓我留下了深刻的印象。
馬提與祖父讀后感15
在這個寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書,書中主要寫了在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進入了馬提的.身體。這個溫馨明亮的故事告訴我們:我們所愛的人并不會真正死去,他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中,難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事,我們的生活中淡然也會有了。記得我小時候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣,每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買,不買就不回家,在這樣的威脅下,奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家!后來我上小學了,在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會想想自己有沒有“尊老愛幼”過,但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場景,心痛便會一酸,怪自己沒有想過別人,總想著自己快樂就好了。
自從那以后我在也沒有強求奶奶給我買玩具了,因為我已經不再是以前那個不懂事的小孩子了,“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中!
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