《風(fēng)云》讀后感11篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《風(fēng)云》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)云》讀后感1
為了讓我更加了解歷史，珍惜今天的幸福生活。九月一日這一天，爸爸帶我到工人文化宮看了一場(chǎng)具有教育意義的電影《甲午風(fēng)云》，看后我感觸很深，通過(guò)這部影片讓我意識(shí)到強(qiáng)大的重要性�。ㄩ_(kāi)門見(jiàn)山，亮出自己鮮明觀點(diǎn)，引出下文。）
回顧歷史，1894年7月25日日本艦隊(duì)襲擊了中國(guó)艦船，引發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。由于當(dāng)時(shí)的滿清政府不夠強(qiáng)大，慈禧太后目光短淺，貪圖享受，為了修建頤和園，竟然挪用了海軍軍費(fèi)，致使北洋水師沒(méi)有及時(shí)添加任何戰(zhàn)艦，而原有的艦只也已漸漸老化行動(dòng)緩慢。可日本卻舉全國(guó)之力買到當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的戰(zhàn)艦“吉野”號(hào)，致使在中日黃海大戰(zhàn)中，北洋水師在強(qiáng)大的戰(zhàn)艦面前徹底失去了防御能力，結(jié)果北洋水師全軍覆沒(méi)，戰(zhàn)爭(zhēng)以慘敗而告終，還簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。（背景，過(guò)渡。）
歷史告訴我們：落后就要挨打，只有真正強(qiáng)大起來(lái)才能保衛(wèi)我們的國(guó)家。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家不強(qiáng)大只能被欺負(fù)；同樣一個(gè)人如果不強(qiáng)大在社會(huì)就不會(huì)有立足之地；一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)使自己強(qiáng)大起來(lái)，就不會(huì)擁有美好的未來(lái)。（排比論證，值得借鑒�。�
那么什么才是真正的強(qiáng)大呢？（再次提出什么是“強(qiáng)大”，將話題深入議論！這里要另起一段，為的是更好的突出主題�。�
我覺(jué)得每個(gè)人首先應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的.夢(mèng)想，為了自己的目標(biāo)而努力。其次，我們還要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，因?yàn)樯罹拖窈Ｑ�，只有意志�?jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。再次，我們還應(yīng)該擁有一個(gè)強(qiáng)大的頭腦，因?yàn)橹挥醒b滿知識(shí)與智慧的頭腦才能在奮斗之后取得成功。最后，我們還要擁有強(qiáng)大的自律性，通過(guò)嚴(yán)格的自律產(chǎn)生強(qiáng)大的自我約束能力。我相信經(jīng)過(guò)老師的教誨，父母的督促，同學(xué)的幫助，我們自己堅(jiān)持不懈的努力，最終定會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！（道理論證，升華主題！小學(xué)生作文邏輯嚴(yán)密，值得借鑒�。�
“驚濤駭浪之后，方顯英雄本色！”（引用論證，畫龍點(diǎn)睛�。┟總�(gè)人都要有“吞吐天地之志，包藏宇宙萬(wàn)物之心”，這樣我們才能真正的強(qiáng)大起來(lái)走向成功�。ǜ姓偈浇Y(jié)尾，升華主題，很好！）
《風(fēng)云》讀后感2
《兩宋風(fēng)云》是歷史學(xué)家騰飛先生所創(chuàng)作的。書(shū)中所描述的那一段歷史，無(wú)非是從靖康之變至高宗禪位，前后也不過(guò)就是短短40年而已。但是，就在這短短40年間，發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事值得我閱讀呢？讓我們一起深入到這段歷史中吧!
宋徽宗趙佶，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧，他把整個(gè)國(guó)家弄得奸佞滿朝，一盤散沙，最后只得把他的破爛攤子讓給了太子趙桓，也就是宋欽宗。此時(shí)，金兵開(kāi)始南下，抓住了徽、欽二帝。后來(lái)北宋滅亡，王室沒(méi)有繼承人時(shí)，康王趙構(gòu)就上合天意，下順民心地繼位了。當(dāng)他剛建立起新政權(quán)南宋時(shí)，金軍再次一路南下。這時(shí)，就涌現(xiàn)了岳飛、韓世忠等大將，他們連連擊敗金軍，甚至打到了北宋故都--汴梁。可就在這時(shí)，大奸臣秦檜出現(xiàn)了，他獨(dú)攬大權(quán)，排除異己，又害死了許多忠良。趙構(gòu)見(jiàn)國(guó)力薄弱，便把位子傳給了他兒子。書(shū)寫到這里就告一段落了。
我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)非常高。因?yàn)闀?shū)中的.內(nèi)容豐富有趣，比較吸引讀者的注意力；書(shū)中的章節(jié)很凝煉，而且作者還把精華之處都重點(diǎn)突出了；語(yǔ)言流暢，通順，如行云流水一般，外加了精美的圖畫，可以說(shuō)是圖文并茂，令人越看越覺(jué)得逼真，仿佛你就站在這戰(zhàn)場(chǎng)上，看著兩軍交戰(zhàn)一樣；這書(shū)中，把人物之間對(duì)話，口吻都寫得明明白白；把宋代忠良的豐功偉績(jī)都寫了出來(lái)，并用一件一件的事例來(lái)表達(dá)。
文章中有兩種不同顏色的段落，黃色部分是導(dǎo)錄語(yǔ)，黑色部分則是精彩內(nèi)容，每當(dāng)要進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)黃色的，用花邊框起來(lái)的小段落，為的是激發(fā)讀者的好奇心，使原本枯燥乏味的史書(shū)變得有趣起來(lái)。在結(jié)尾上，作者還把《兩宋風(fēng)云》整本書(shū)用幾句話來(lái)分別概括北宋和南宋兩個(gè)不同時(shí)代的特征。
作者在書(shū)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻句，讓讀者看得愛(ài)不釋手；書(shū)中把事物的外表與內(nèi)在描寫得很具體，很詳細(xì)，讓人一看就知道里面藏著什么玄機(jī)；作者寫書(shū)時(shí)，還把古代和現(xiàn)代連接了起來(lái)。我在生活中遇到麻煩事兒，甚至可以參考一下此書(shū)。所以，我認(rèn)為《兩宋風(fēng)云》這本書(shū)是與生活息息相關(guān)的。
本書(shū)更告訴我們，做事不能用武力，你看看，兩國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)死傷是多么悲慘，和平更重要。
我很喜歡這本書(shū)，我也推薦大家也閱讀一下。
《風(fēng)云》讀后感3
《漢帝國(guó)風(fēng)云錄》中的那些人物著實(shí)令人著難以摸透。
全書(shū)描繪了漢代時(shí)期將相的各種故事，將這些歷史人物的特點(diǎn)、事跡都列舉了出來(lái)。人物經(jīng)歷的那些故事，更是能吸引人的眼球。
我最先讀的是飛將軍李廣的傳記。書(shū)中詳細(xì)記錄了李廣將軍的一生事跡。逃脫敵人的那一段將李廣作為飛將軍的矯健突顯了出來(lái)，可朝廷卻要將李廣斬首，要不是李廣花錢贖罪，估計(jì)早就命喪黃泉了。
原本以為李廣會(huì)不拘小節(jié)，饒恕莽撞之人。可是當(dāng)他再次得意時(shí)卻將這個(gè)縣令叫到軍營(yíng)里殺了，這使得他在我心里的形象一落千丈。
越往后讀，越感覺(jué)李廣是個(gè)小人：殺死投降的戰(zhàn)俘、急功近利打了敗仗
人無(wú)完人，李廣，也是如此。
讀完李廣的傳記，便接著讀衛(wèi)青、霍去病的：將軍墓如山。
剛開(kāi)始讀衛(wèi)青的片段，覺(jué)得他的身世可憐，但劇情又忽然急轉(zhuǎn)，他的姐姐得到皇上的寵幸，正所謂一人得道雞犬升天，衛(wèi)青的生活，也就一下從最最底層，一下竄到皇上身邊混。
但是大長(zhǎng)公主對(duì)他姐姐產(chǎn)生了妒忌之心，想加害于衛(wèi)青。于是將他囚禁起來(lái)想殺害他。
一讀到這，我就很氣憤，憑什么無(wú)罪就加害于人？
但是劇情又發(fā)生了反轉(zhuǎn)，公叔敖劫獄，將衛(wèi)青帶走了，但奇怪的是，皇帝知道后，不僅沒(méi)有對(duì)衛(wèi)青干什么，甚至公叔敖都沒(méi)動(dòng)，這真奇怪。
不過(guò)自此之后，衛(wèi)青的地位直線上升，早早就封了侯。
而霍去病，就更幸運(yùn)了。
從小就有衛(wèi)青這個(gè)強(qiáng)大的.靠山，初戰(zhàn)就封侯，人生當(dāng)中，一直都是：加封，加封，再加封。
對(duì)比我們可憐的李廣將軍，那可真是一個(gè)天上一個(gè)地下，精銳部隊(duì)都給了他，遇上敵軍的也是他
越讀到后面，霍去病的一些不好的地方就越多，這個(gè)霍去病私殺李廣之子，部下餓著，他卻喝著美酒，吃著美食，吃不完就倒掉。衛(wèi)青倒確實(shí)是個(gè)心胸寬廣而且靠著自己的實(shí)力才獲得權(quán)位的，就算是如此高貴了，也不以高人一等的姿態(tài)待人。
想要真正地了解一個(gè)人，真不容易！
《風(fēng)云》讀后感4
學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)之后，我也漸漸恢復(fù)了學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的嗜好，趁著周末拿著購(gòu)書(shū)券帶著打折卡去書(shū)店買了一堆書(shū)回來(lái)。其中的一本是袁老師的《兩宋風(fēng)云》。
對(duì)于袁老師的了解并不多，只是知道他是網(wǎng)上熱評(píng)出來(lái)的史上最牛的歷史老師，也看了他的上課的視頻，確實(shí)很有意思，也聽(tīng)同事說(shuō)他的百家講壇講的很好，所以買書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)一下。
對(duì)于宋朝歷史，我本知之甚少，除了知道宋太祖杯酒釋兵權(quán)，還有射雕里的“靖康之恥”之外，其他的好像并不了解。《兩宋風(fēng)云》這個(gè)專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個(gè)又一個(gè)精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍(lán)色的天空，那么這40多年的.歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星�？赐赀@本書(shū)，不僅讓我對(duì)宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來(lái)，宋金兩國(guó)雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。一場(chǎng)場(chǎng)著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯(cuò)誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。袁老師說(shuō)，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點(diǎn)，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語(yǔ)》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”宋徽宗的文學(xué)貢獻(xiàn)，宋高宗的樸素節(jié)儉，秦檜的富有心計(jì)，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ(rèn)真體會(huì)和學(xué)習(xí)的。
兩宋風(fēng)云只是歷史長(zhǎng)河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。所以我們，更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
袁老師說(shuō)：讀歷史就是讀人心。確實(shí)如此。一個(gè)忘記了自己歷史的民族終將是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，所以，大家都來(lái)讀歷史吧！
《風(fēng)云》讀后感5
上個(gè)月，我在無(wú)意中看到了袁在百家講壇講解《兩宋風(fēng)云》第一集，我對(duì)此非常感興趣，因此聽(tīng)得津津有味。可是后來(lái)幾天，我卻都因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而錯(cuò)過(guò)了《兩宋風(fēng)云》節(jié)目的后幾集，我非常傷心。
同一星期的星期日，我們?nèi)胰巳ヅ謻|來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)購(gòu)物。我一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，就直奔負(fù)一樓的地下圖書(shū)館。圖書(shū)館里琳瑯滿目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，不知買哪一本。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，依然沒(méi)有找到我喜歡的書(shū)籍。突然，我的目光停留在一本熟悉名字的書(shū)籍上，《百家講壇之兩宋風(fēng)云》！我欣喜若狂，心想：原來(lái)空缺的部分終于可以彌補(bǔ)過(guò)來(lái)了！因此，我便立刻告訴媽媽，我想買下這本書(shū)。
媽媽也很高興我喜歡看這些歷史或知識(shí)類書(shū)籍，因此很爽快的同意了。
回到家中，我迫不及待地解開(kāi)塑料袋，打開(kāi)這本書(shū)，狼吞虎咽地閱讀起來(lái)。我讀得很起勁，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我就閱讀了兩章節(jié)的內(nèi)容，而且還時(shí)不時(shí)地向家人讀最有趣的地方。慢慢的，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)始看這本《兩宋風(fēng)云》。
這本書(shū)很厚，有三十個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都有不同的`題目。因此我和哥哥便比賽“看誰(shuí)讀得既快又精”。因此，一有空時(shí)間，我就拿起《兩宋風(fēng)云》這本書(shū)來(lái)閱讀。至今，我已經(jīng)看到十幾章了。
書(shū)中主要描寫了北宋和南宋兩宋期間，生動(dòng)的歷史情節(jié)和故事。我看得如醉如癡�！敖疖娔舷隆薄ⅰ懊鐒⒈儭�、“趙構(gòu)即位”等故事都吸引著我。
開(kāi)篇第一章就描寫了北宋的宋徽宗，這讓我對(duì)宋徽宗的了解最為深刻。而且我對(duì)宋徽宗“南唐后主李煜投胎轉(zhuǎn)世”的出生傳奇故事也很感興趣。
從這本書(shū)中，我懂得了很多。比如北宋四大書(shū)法家：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾和蔡京。而且我知道了宋徽宗在位時(shí)期重用的三個(gè)宰相：蔡京、王黼（fǔ）和李邦彥，都被史書(shū)寫入了《奸臣傳》，他們對(duì)北宋的滅亡有著密切的聯(lián)系。南宋的宋欽宗康王趙構(gòu)因金軍南下，自己不斷向南逃跑，甚至還留下了“逃跑皇帝”的惡名……
這本書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，也陶冶了我的情操，讓我懂得了以前不知道的知識(shí)。我今后要看更多的課外書(shū)籍，使我的知識(shí)面更加廣闊。作文
《風(fēng)云》讀后感6
就要把精華區(qū)里的風(fēng)云看完了，每當(dāng)看完一本喜歡的書(shū)，就難過(guò)得要命真希望喜歡的故事能永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去，不知道漫畫的風(fēng)云現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到哪了最喜歡的是風(fēng)云的九天箭神，再見(jiàn)無(wú)名和夜叉并列其次。
風(fēng)云的特色就是純，里面的好人就是好人，壞蛋就是壞蛋，即使鬧一鬧三角戀愛(ài)，也還是很可愛(ài)的。雖然不象金庸的小說(shuō)那樣刻畫盡世態(tài)人生，但是感覺(jué)特別地理想化。看過(guò)了一些把人性刻畫得較為丑惡的作品，看風(fēng)云就象是欣賞一顆透明的水晶，就象是重溫小時(shí)候絢麗純潔的夢(mèng)。其實(shí)古龍的人物也很理想化，不過(guò)是另一種類型的理想化，特別是他的人物很講究"痛快"，因此除了干下很多英雄的事外還必須不拘小節(jié)，痛快地喝酒，賭博，想來(lái)面對(duì)喜歡的男/女人時(shí)也絕不會(huì)吞吞吐吐，而風(fēng)云中的人物好象生活方式更衛(wèi)生，面對(duì)喜歡的人還會(huì)"愛(ài)你在心口難開(kāi)"，嘻嘻，真是可愛(ài)極了。特別地古典，尤其是這樣的`人在生活中好象已經(jīng)不多了，現(xiàn)在人人都是一張伶牙利齒。
我本來(lái)是喜歡步驚云的，在驚世少年里面寫步驚云看見(jiàn)霍驚覺(jué)的死那一段還是很感人的。但是可惜步驚云的形象到后來(lái)似乎變得軟弱了，與雪緣的感情起得突兀（應(yīng)該更喜歡小情的呀，如果我是步驚云的話），續(xù)得軟弱（雖然步驚云可以為雪緣拼命，可是無(wú)法用溫情溫暖她，所以最后好夢(mèng)難圓了）。
所以風(fēng)云里面最喜歡的愛(ài)情故事只好讓位于無(wú)名和鳳舞的故事了，無(wú)名雖然也很酷，可是到了該表白的關(guān)鍵時(shí)刻就很堅(jiān)決，看到他滿臉綻放著笑容去尋鳳舞，多么讓人感動(dòng)啊。（不過(guò)也幸好無(wú)名后來(lái)失去了這一段記憶，否則美麗的童話故事就要有現(xiàn)實(shí)的結(jié)局了）風(fēng)云里面的兄弟情，父女情……也很讓人感動(dòng)，雖然看的時(shí)候有一點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺(jué)（小李飛刀和阿飛，父親蒙面教子的鏡頭好象在古龍的歡樂(lè)英雄里面出現(xiàn)過(guò)……），可是經(jīng)典的鏡頭總是讓人百看不厭的。如果確實(shí)文如其人的話，馬榮成一定是一個(gè)很理想主義，也很注重家庭和朋友感受的人。
雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總是不可能象小說(shuō)人物那樣生活，可是多一點(diǎn)理想主義，人生未必不能多一點(diǎn)快樂(lè)嘛。所以希望能多讀到象風(fēng)云這樣的小說(shuō)，多做幾個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候也仍然可以把夢(mèng)中感受到的快樂(lè)留給自己和身邊的每一個(gè)人。
《風(fēng)云》讀后感7
《風(fēng)云》讀后感馬上就要把精華區(qū)里的風(fēng)云看完了，每當(dāng)看完一本喜歡的書(shū)，就難過(guò)得要命真希望喜歡的故事能永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去，不知道漫畫的風(fēng)云現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到哪了。
最喜歡的是風(fēng)云的九天箭神，再見(jiàn)無(wú)名和夜叉并列其次。風(fēng)云的特色就是純，里面的好人就是好人，壞蛋就是壞蛋，即使鬧一鬧三角戀愛(ài)，也還是很可愛(ài)的。雖然不象金庸的小說(shuō)那樣刻畫盡世態(tài)人生，但是感覺(jué)特別地理想化。
看過(guò)了一些把人性刻畫得較為丑惡的作品，看風(fēng)云就象是欣賞一顆透明的水晶，象是重溫小時(shí)候絢麗純潔的夢(mèng)。
其實(shí)古龍的人物也很理想化，不過(guò)是另一種類型的理想化，特別是他的人物很講究"痛快"，因此除了干下很多英雄的事外還必須不拘小節(jié)，痛快地喝酒，賭博，想來(lái)面對(duì)喜歡的男/女人時(shí)也絕不會(huì)吞吞吐吐，而風(fēng)云中的人物好象生活方式更衛(wèi)生，面對(duì)喜歡的'人還會(huì)"愛(ài)你在心口難開(kāi)"，嘻嘻，真是可愛(ài)極了。特別地古典，尤其是這樣的人在生活中好象已經(jīng)不多了，現(xiàn)在人人都是一張伶牙利齒。我本來(lái)是喜歡步驚云的，在驚世少年里面寫步驚云看見(jiàn)霍驚覺(jué)的死那一段還是很感人的。
但是可惜步驚云的形象到后來(lái)似乎變得軟弱了，與雪緣的感情起得突兀(應(yīng)該更喜歡小情的呀，如果我是步驚云的話，續(xù)得軟弱。所以風(fēng)云里面最喜歡的愛(ài)情故事只好讓位于無(wú)名和鳳舞的故事了，無(wú)名雖然也很酷，可是到了該表白的關(guān)鍵時(shí)刻就很堅(jiān)決，看到他滿臉綻放著笑容去尋鳳舞，多么讓人感動(dòng)啊。
可是經(jīng)典的鏡頭總是讓人百看不厭的。如果確實(shí)文如其人的話，馬榮成一定是一個(gè)很理想主義，也很注重家庭和朋友感受的人。雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總是不可能象小說(shuō)人物那樣生活，可是多一點(diǎn)理想主義，人生未必不能多一點(diǎn)快樂(lè)嘛。所以希望能多讀到象風(fēng)云這樣的小說(shuō)，多做幾個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候也仍然可以把夢(mèng)中感受到的快樂(lè)留給自己和身邊的每一個(gè)人。
《風(fēng)云》讀后感8
讀過(guò)富含軍事謀略的《三國(guó)演義》，仰慕過(guò)行俠仗義的《水滸傳》中的英雄，也深思過(guò)《紅樓夢(mèng)》里盤根錯(cuò)節(jié)的四大家族，但令我最為印象深刻的就是降妖伏魔、大快人心的《西游記》了！
這個(gè)故事講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。若要問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，當(dāng)然就是齊天大圣——孫悟空了。你看這個(gè)美猴王，大鬧天宮，被壓在五指山下多少年也不屈服，后來(lái)一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，用他那出神入化的七十二變，降服了多少妖魔鬼怪�。∷m然有些霸道，還有些驕傲，但是他做事敢作敢當(dāng)，從不貪生怕死，是我們男子漢的楷模啊……
排行第二的當(dāng)屬忠厚老實(shí)的'沙僧啦！你看他長(zhǎng)著一副兇神惡煞的模樣，其實(shí)心地善良著呢！他整天擔(dān)不離手，一心想的就是護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。更值得我們稱贊的是，他還化解了悟空與師傅、八戒之間的很多矛盾呢！假如沒(méi)有他這個(gè)老好人、和事老，這西天取經(jīng)的路上不知道還有經(jīng)歷多少波折呢！我打心底喜歡這個(gè)好徒弟！
這排行老三給誰(shuí)呢，真叫我為難呢！給唐僧吧，你看他長(zhǎng)得一表人才，心地倒也善良，可就是太笨了，人妖不分，顛倒黑白，常常念那個(gè)緊箍咒令忠心保護(hù)自己的大徒弟孫悟空滿地打滾，把他折騰得死去活來(lái)，甚至還把他趕回了花果山，隨后害自己也吃了不少苦頭。那時(shí)候我真想沖進(jìn)書(shū)本去擰一下唐僧的耳朵，給他個(gè)提醒！
要不把第三把交椅給豬八戒吧！可這家伙長(zhǎng)得豬頭豬腦的不說(shuō)，還好吃懶做，經(jīng)常向唐僧打?qū)O悟空的小報(bào)告，搬弄是非，還經(jīng)常被妖怪捉弄，真是讓人哭笑不得��！究竟誰(shuí)得第三呢？
這本書(shū)教會(huì)了我善良寬容，嫉惡如仇，面對(duì)困難時(shí)要如何去面對(duì)，而不是一味逃避。
我知道了任何事都不能一帆風(fēng)順，也不能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)就厭惡別人，正所謂人無(wú)完人嘛！
也許，第一應(yīng)該給那充滿智慧的吳承恩老先生��！
《風(fēng)云》讀后感9
龐統(tǒng)，是唯一一個(gè)可以與諸葛孔明相媲美的人，他的號(hào)叫做鳳雛，當(dāng)初，蔡瑁想殺劉備，結(jié)果劉備起著“的盧”馬越過(guò)了數(shù)丈寬的檀溪，正準(zhǔn)備回新野，誰(shuí)知卻迷路了，只得在水鏡先生司馬徽家住下了，當(dāng)司馬徽與劉備談到自己手下人的時(shí)候，司馬徽搖了頭，說(shuō)：“關(guān)、張、趙雖然英勇，但是孫乾、糜竺、糜芳都是白面書(shū)生，不可獨(dú)當(dāng)大事�！碑�(dāng)劉備問(wèn)起人什么人可用的時(shí)候，司馬徽說(shuō)：“天下有龐統(tǒng)、鳳雛，得一人可安天下，后來(lái)劉備先后得到了諸葛亮和龐統(tǒng)，但因在攻取西川的`時(shí)候受伏，龐統(tǒng)竟被亂箭射死了。
龐統(tǒng)的才能的確令人贊嘆，當(dāng)時(shí)魯肅把龐統(tǒng)介紹到劉備那里，劉備見(jiàn)他相貌丑陋，便有幾分不喜歡，但又見(jiàn)他語(yǔ)言沖撞，當(dāng)時(shí)并不知道他就是鳳雛，所以就派他耒陽(yáng)當(dāng)縣令，上任百日，卻天天飲酒，整天醉醺醺的，喝的不省人事，這可惱了張飛，于是他就上耒陽(yáng)縣去喝問(wèn)龐統(tǒng)，當(dāng)時(shí)，龐統(tǒng)已經(jīng)醉了，正在睡覺(jué)，于是張飛便把龐統(tǒng)給揪了出來(lái)，龐統(tǒng)卻說(shuō)：“小小耒陽(yáng)縣，能有多少公事，我半日即可搞定�！庇谑撬闷鸸P來(lái)，疾書(shū)如飛不到半日就搞定了，張飛贊嘆道：“先生真乃奇人也，百日之事，半日即可完畢。”龐統(tǒng)說(shuō)：“連曹操、孫權(quán)我都不放在眼里，小小耒陽(yáng)縣算什么�！庇谑菑堬w回報(bào)給劉備，劉備說(shuō)：“天下竟有這等奇人也�！庇谑橇⒖倘ビ育嫿y(tǒng)，龐統(tǒng)這才拿出魯肅的薦書(shū)劉備這才知道他就是鳳雛先生。
鳳雛這個(gè)人，相貌怪異，不拘小節(jié)，所以說(shuō)，行為也怪異，但是才能卻是常人不能比的，但是我卻覺(jué)得他思想也怪異，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他將要干什么，在落鳳坡的時(shí)候，龐統(tǒng)身中數(shù)箭，但卻還有一口氣，于是便寫了一封遺書(shū)，極力推薦，射死自己的主謀：黃權(quán)。所以我實(shí)在是搞不懂，龐統(tǒng)為何要做這件事。所以我覺(jué)得他思想也怪異，正因?yàn)樗墓之�，他不�?huì)按照正常人的思路來(lái)思考，所以除了諸葛亮沒(méi)有人理解它，真是英雄無(wú)用武之地。
鳳雛先生龐統(tǒng)雖然得到了劉備的重用，但是好多人在質(zhì)疑他，真是可惜呀。
《風(fēng)云》讀后感10
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)叫《兩宋風(fēng)云》作者是袁。
這本書(shū)講的是北宋是如何被昏君和那些奸臣一步步推向滅亡之路的。
我痛恨里面的奸臣比如章槨(1035-1150)，字子厚，福建浦城人，為人陰險(xiǎn)狡詐，宋朝歷史上有四位著名的書(shū)法家-蘇(蘇軾)、黃(黃庭堅(jiān))、米(米蒂)、蔡則是滅宋的“大功臣”蔡京，蔡京本被伐塞外，后來(lái)他靠賄賂奸臣童貫，童貫牽橋搭線，竟使蔡京一年之內(nèi)連跳三級(jí)直升宰相，他當(dāng)上宰相后排斥忠良，鏟除異己，將他們罷官免職，流放外地，后來(lái)他想給孫子找個(gè)家庭教師，那個(gè)老師為了諷刺蔡京，就在他面前說(shuō)你讓你孫子學(xué)逃跑算了，將來(lái)朝廷正法的時(shí)候誰(shuí)跑的快，誰(shuí)就可以不死說(shuō)完以后便辭職而去。
里面還有岳飛的故事，有一個(gè)講岳飛的故事我印象特別深，有一個(gè)叫楊再興的人(1104-1140)，南宋抗金名將，是楊家軍后代，本是曹成的部下，后跟誰(shuí)岳飛，1140年戰(zhàn)死沙場(chǎng)；死時(shí)36歲，在當(dāng)曹成部下的時(shí)候殺死了岳飛手下的一個(gè)大將和岳飛的表弟岳翻，后來(lái)?xiàng)钤倥d不小心落入岳家軍的手里，然后岳飛手下的大將本想殺死他為岳翻報(bào)仇的，然后他想見(jiàn)岳飛，他來(lái)到岳飛府的`時(shí)候，岳飛看他儀表堂堂，便立刻給他松綁，楊再興十分感激岳飛便加入到岳家軍，英勇異常，帶領(lǐng)三百多人沖進(jìn)十萬(wàn)金軍里面，和十萬(wàn)金軍打斗最后壯烈犧牲了。當(dāng)岳飛派人清理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，地下竟是幾千具金軍的尸體，死傷的比例是6：1，從楊將軍身上拔出來(lái)的鐵箭頭足有兩升之多，可見(jiàn)岳家軍是多么的勇猛啊！
后來(lái)宋高宗和金軍議和，岳飛大力反抗說(shuō)不能議和，然后奸臣和昏君便聯(lián)手殺害了岳飛，給他的罪名是“莫須有”，后來(lái)岳飛就被殺害了，后來(lái)元朝把宋朝和金給消滅了……
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得宋高宗是活該的，他有好好的皇帝不做，還殺害忠臣，貫養(yǎng)奸臣，他死時(shí)應(yīng)該的！
《風(fēng)云》讀后感11
近兩星期，我讀了張嘉驊叔叔的作品《少年讀史記》，他是1963年生的，屈指一算，已是五十多歲的中年人了。他為什么要寫這套書(shū)呢？原因就在他想讓更多的少年兒童深入地讀《史記》。
這本書(shū)從制定朝儀的叔孫通，到號(hào)稱“飛將軍”的李廣，從衛(wèi)青和霍去病的故事，到隱居在朝廷里的狂人—東方朔的故事，張叔叔都一一地把這些事像看電影一樣地?cái)[在我們的眼前，讓我們盡情地去觀賞，去體會(huì)。
在我們現(xiàn)在的文化里，經(jīng)�！坝龅玫健币恍h代人。討論司法的公正性，我們會(huì)舉張釋之執(zhí)法的例子；描述一個(gè)人的勇猛，我們可以說(shuō)他像“李廣射虎”；形容一個(gè)人時(shí)運(yùn)不濟(jì)，會(huì)說(shuō)他“李廣難封”；見(jiàn)到一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，則會(huì)將他們喻為“文君司馬”。至于張騫通西域的壯舉，如今已是學(xué)生們課堂上繞不開(kāi)講的歷史了。這些遙遠(yuǎn)的漢代人，他們的事跡沒(méi)有隨著兩千多年的時(shí)間流轉(zhuǎn)而消失；相反，透過(guò)史記的'記載和民間傳說(shuō)，他們都一如當(dāng)年那般活著，甚至活出各類“生命的典型”。太史公司馬遷寫《史記》，采用“紀(jì)傳體”，以生動(dòng)的敘事呈現(xiàn)了歷史人物在每個(gè)時(shí)代的事跡。這是一種形塑，目的在于借由形象的塑造，挖掘歷史人物的內(nèi)在精神，對(duì)他們的作為賦予意義和價(jià)值，從而給后人以借鑒。張釋之執(zhí)法剛正不阿，自我期許為天下的一把尺。文帝認(rèn)為該判重罪的，他依法只判罰金；文帝認(rèn)為該誅三族的，他依法只判死刑。景帝還是太子的時(shí)候，與梁王經(jīng)過(guò)皇宮外門而不下車行禮，張釋之依法彈劾，因此與景帝、梁王結(jié)下怨。景帝繼位后，張釋之終究因當(dāng)年得罪景帝而被降調(diào)。太史公對(duì)景帝的一些作為有些微詞，這不僅見(jiàn)于張釋之被降調(diào)的事，也見(jiàn)于晁錯(cuò)被殺的事。漢初大封同姓為王，致使藩國(guó)坐大。到了景帝時(shí)，為了鞏固皇權(quán)而削弱藩國(guó)，引起了吳、楚等七國(guó)反叛。
太史公用畢生的經(jīng)歷撰寫《史記》，通過(guò)他的書(shū)寫，那些漢代人的事跡提供了一連串的“生命典型”，他們的精神至今還活在我們的文化里。
那些漢代人真的離我們不遠(yuǎn)！
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