遙遠(yuǎn)的村莊讀后感
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的遙遠(yuǎn)的村莊讀后感，歡迎大家分享。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感1
趁著國(guó)慶讀完了《遙遠(yuǎn)的村莊》一書，書里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活，時(shí)而會(huì)心一笑。
這本被細(xì)節(jié)填滿的書，沉下心來，慢慢領(lǐng)悟，會(huì)被書中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng)，仿佛看到了那時(shí)候人們的童年，看到他們的一些天真的事�？此麄�，小時(shí)候喜歡抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙;有時(shí)歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過后來挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來到地里挖熟了的紅薯……這些場(chǎng)景，似乎也聽我的.爸爸媽媽說起過，雖不能感同身受，但從字里行間很是向往，那是人間煙火的快樂，那是無憂無慮的快樂。
記得我小時(shí)候，每每媽媽帶我回鄉(xiāng)下，總要拉著我去田埂走一走，采幾朵野花，抓幾只小蝴蝶，扣幾只蚱蜢……到了回城時(shí)刻，也遲遲不愿離開，也許這就是媽媽對(duì)于鄉(xiāng)村的情愫吧。關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新，現(xiàn)在回想起來，卻真有許多樂趣，是城里生活所沒有的。
作者說：“我希望我即使走不動(dòng)了、說不出話了、眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽到春天花開的聲音，感覺到冬天雪花的溫柔，還可以被‘像在墻上釘釘子’這樣一句簡(jiǎn)單的話震動(dòng)得半天說不出話來�！钡搁L(zhǎng)大以后的我們?nèi)阅苡幸活w童心，對(duì)一朵花微笑，對(duì)一株草微笑。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感2
劉亮程在靜謐的夜晚，守著心靈的那一方凈土，開始回憶那些永恒的美麗，對(duì)一朵花微笑，給大樹一個(gè)大大的擁抱，黃沙梁，他的故鄉(xiāng)，承載他一切憂愁與快樂的故土啊，他將一切的愛給了這塊并不富裕的`土地，這座親切而又真實(shí)的山村。他以融入大地的方式來關(guān)注生命的存在狀態(tài)與生命遠(yuǎn)景。而他打開的每一扇門窗，總是含住那遙遠(yuǎn)而荒涼在身后的黃沙梁。他是帶著一座自己的村莊上路的。對(duì)他而言，全部的學(xué)識(shí)就是對(duì)一個(gè)村莊的認(rèn)識(shí)。他之所以把村莊當(dāng)作進(jìn)入世界的第一站，是因?yàn)樗嘈乓坏嗡梢苑从程柕墓廨x。至此，也就不難理解他的一句話：“當(dāng)這個(gè)村莊局限我的一生時(shí)，小小的地球正在局限著整個(gè)人類�！�
作者沒有上過大學(xué)，只讀過幾年初中。這看似一個(gè)遺憾。但他自己并不這么認(rèn)為。相反他認(rèn)為同齡人在大學(xué)念書的那幾年，自己也在鄉(xiāng)下放牛時(shí)一樣在學(xué)習(xí)。而且還是一個(gè)人學(xué)一種課本，這種課本叫生活。是生活讓他早早懂得了向生存本身、向自然萬物學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的結(jié)果是他確立了自己的樸素文學(xué)觀，即“我生活，說出我生活的全部感受。這就是我的文學(xué)”。
讀《遙遠(yuǎn)的村莊》，也許能讓我明白，在他的村莊里，那里人花同笑，人蟲共眠，人畜同居�！拔易阅睦飦�？”這個(gè)問題在這本書里得到了解釋……“任何一株草的死亡都是人的死亡，任何一棵樹的夭折都是人的夭折�！蔽覀�?yōu)槲浵伵艿寐募�，我們�(yōu)楣放R死前那絕望而又無助的眼神而流淚，我們?yōu)橛幸活^忠心耿耿的牛而欣喜，我們?yōu)椤�，我們是有情的，我們�(yōu)槊恳粋�(gè)逝去的生命而流淚，世間萬物本就生生相惜啊！讓我們珍惜每一個(gè)生命，去享受生命中美麗和溫馨吧！用心感受人生的快樂！
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感3
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影；再讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他溫潤(rùn)如玉的文字下，是值得讓人細(xì)品的哲理�！哆b遠(yuǎn)的村莊》中《大樹根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹根的回響是大地的聲響，大地是萬物的終點(diǎn)和起點(diǎn)，是開始的地方，亦是最后的結(jié)局。樹根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動(dòng)母親的內(nèi)心是一個(gè)道理。任何事物只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當(dāng)你弄丟一樣?xùn)|西時(shí)，你著急，你難道不認(rèn)為那被弄丟的事物也會(huì)擔(dān)憂，只是無法呼喊，大地和樹根便是此種關(guān)系。
樹根處于樹的最深處，它能與最高處的.枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠(yuǎn)，可它們都是彼此種類中的佼佼者—一個(gè)努力向上，一個(gè)拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會(huì)感應(yīng)到彼此。
費(fèi)了千辛萬苦才砍下的大樹根最后卻被運(yùn)走，送人也沒人要，最終之留下個(gè)大坑，讓人不時(shí)駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮]有回報(bào)，可你認(rèn)為他們?cè)谝獾氖墙Y(jié)果嗎？不，他們?cè)谝獾氖情_頭與過程。從初見的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實(shí)已被這樹根征服，而他們想挖走它，實(shí)則是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。他們挖樹根，挖這個(gè)如此大的樹根，是在同自己內(nèi)心那個(gè)對(duì)于樹根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個(gè)樹根挖出來沒有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽�，并做到了。看似正常的事，他們卻默默打破了自己或說是突破了自己的桎梏。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系受到動(dòng)搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨(dú)立的清幽和一種踏實(shí)的歸屬，這正是那個(gè)村莊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感4
夜幕悄然吞噬了最后的光線，城市中仍是燈火輝煌，喧囂一片。那扇屬于我的窗前，一盞臺(tái)燈照亮了整個(gè)書桌，拿起《遙遠(yuǎn)的村莊》細(xì)細(xì)品讀。
數(shù)間小屋，數(shù)棵老木，數(shù)只飛鳥，一座村莊……跟隨著作者的腳步，踏上那彌漫著塵土氣息的道路，來到了“黃沙梁”這座與繁雜世間隔絕的寧?kù)o小村，那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。
淳樸的農(nóng)莊人正拿著鐵鍬等工作，農(nóng)具緩緩地從田地中歸來，結(jié)束了一天的忙碌。屋舍間已升起了炊煙，裊裊的飛向了天邊。
真是向往。
如今的我們生活在城市中，現(xiàn)代化的高樓大廈取代了農(nóng)村的樸實(shí)小屋，機(jī)械化的生活令我們方便而快捷，殊不知卻丟失了根，農(nóng)村的根。這根是我傳統(tǒng)文化所遺留在每個(gè)人心底的痕跡，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，多少人已經(jīng)將此遺忘，并埋沒在心的`深處，那村莊也漸漸遠(yuǎn)去。而劉亮程則是將鄉(xiāng)土文化一一凝合，匯聚成筆尖的一段段文字，靜靜地訴說。
他的文字中沒有任何華麗的辭藻，有的只是樸實(shí)無華的語言。而種種語言組合起來，成為篇篇文章，極易令人讀懂，但仔細(xì)品味其中又別有深意。
“世間熙熙，皆為利來，世間攘攘，皆為利往。”當(dāng)今多少人都在追名逐利中忙碌一生，他們踏出了村莊，踏向那了無邊際的遠(yuǎn)方，尋找著自己的歸宿，而最終在道路中迷失了方向。劉亮程一語點(diǎn)破這種現(xiàn)象，并告訴千千萬萬在路程中迷茫的人們，其實(shí)村莊才是人們內(nèi)心深處最渴望的歸。人不必太過追求偉大，將自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的融入平凡中，也正是生命價(jià)值的體現(xiàn)。
閱畢此書，方明白陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”是一種怎樣的心境。人生不必太過忙碌，品一杯香茗，享歲月靜好，亦是一種幸福。
遙遠(yuǎn)的村莊讀后感5
最近看了一本書，叫《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊》，像是寫給大人看的‘小人兒書’，書里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活， 幾乎是一口氣看完了《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊》，感覺很短，又感覺很長(zhǎng)，因?yàn)榭吹臅r(shí)候，忍不住想起自己的小時(shí)候、自己的`村莊。逢著那些熟悉的片段時(shí)，會(huì)心一笑；逢著意外的片段時(shí)，哈哈大笑。
這本被細(xì)節(jié)填滿的書，沉下心來，慢慢進(jìn)入，會(huì)被書中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng) ，不由的笑，自己像是回到了童年，想起了一些又傻又天真的事。春天抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙，夏天拿著長(zhǎng)棍攪合了一堆蜘蛛網(wǎng)，漫山遍野地黏蜘蛛，秋天則歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過后來挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來到地里挖熟了的紅薯。
關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新。在鄉(xiāng)村田野里，在稻谷熟了一茬又一茬后，我們踩著泥濘的田埂，漸漸長(zhǎng)大。
作者說： “ 我希望我即使走不動(dòng)了說不出話了眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽到春天花開的聲音，感覺到冬天雪花的溫柔，還可以被 “ 像在墻上釘釘子 ” 這樣一句簡(jiǎn)單的話震動(dòng)得半天說不出話來�！钡搁L(zhǎng)大的我們?nèi)阅苡幸活w童心。
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