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《欣賞是一種善良》讀后感(10篇)
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《欣賞是一種善良》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《欣賞是一種善良》讀后感1
一天下午，我讀了一篇文章——《欣賞是一種善良》。它通過(guò)寫托爾斯泰未成名前的文稿得到作家屠格涅夫的欣賞，成為舉世聞名的文學(xué)家；林清玄認(rèn)為小偷作案手法細(xì)膩，使那個(gè)小偷脫胎換骨，重新做人兩件事，讓我明白了欣賞是一種美德，同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞別人。
看完這篇文章，我感觸頗深，明白了欣賞的重要性。
在文中，如果托爾斯泰沒(méi)有得到屠格涅夫的欣賞與鼓舞，他就會(huì)很難找回自信和人生的價(jià)值，世界文學(xué)史上將會(huì)少了一位有貢獻(xiàn)的.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；如果林清玄沒(méi)有評(píng)價(jià)那個(gè)小偷作案的手法細(xì)膩，或許他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至自暴自棄，走上一條不歸路。
生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的認(rèn)同和欣賞，但同時(shí)我們也要懂得欣賞別人。我們要真誠(chéng)地去欣賞別人，當(dāng)別人有某方面的特長(zhǎng)時(shí)，不要嘲諷和打擊對(duì)方，這樣，別人就會(huì)更加自信，從而釋放出更大的能量，取得更輝煌的成就。當(dāng)然，我們也會(huì)得到別人的欣賞。正如文中所說(shuō)：“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的美念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志�！币虼耍矣X(jué)得學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
欣賞是一種給予，能帶給人歡樂(lè)；欣賞是一種祝福，能讓人感到美好。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！
《欣賞是一種善良》讀后感2
讀了《欣賞是一種善良》這篇短文，從來(lái)不會(huì)欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的我，也悟出了一些道理。
我曾經(jīng)對(duì)欣賞不以為然，心想：我才不會(huì)去做什么欣賞，反正有的是人去做那事。難道欣賞能使人脫胎換骨嗎？我才不相信�？墒亲x罷文章，我才深深感受到：原來(lái)欣賞也是門藝術(shù)。
表弟特別喜歡畫畫，特別是對(duì)于火車。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張火車鉛筆畫。這些畫有運(yùn)人的、運(yùn)煤的，還有雙層的。但畫法十分簡(jiǎn)單，一長(zhǎng)列車廂，一排車輪，一個(gè)煙筒。寥寥幾筆，把火車畫得像一個(gè)“四不像”。我看見了這些畫后，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“喲，你這火車還真好看！就像一具大怪物！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小狗（弟弟的小名），這火車是你畫的嗎？真的很好看。等下一次，爺爺有空，帶你去坐一次火車！”聽了爺爺?shù)倪@番話，表弟高興得手舞足蹈。第二天，爺爺便帶著表弟去坐火車。從南充到蓬安，又從蓬安到南充�；氐郊�，弟弟便鋪開紙，提筆便開始畫。在爺爺不斷地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，表弟的火車越畫越好，越畫越精致�，F(xiàn)在，表弟不僅畫火車，而且還畫輪船，畫飛機(jī)，畫航母，成了我們家的小畫家。
不得不承認(rèn)，屠格涅夫的`鐘愛有加，造就了托爾斯泰這位文學(xué)巨將；不得不承認(rèn)，林清玄情不自禁地感嘆，讓當(dāng)年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。
哦，原來(lái)欣賞是如此地重要！它能使一個(gè)人愛上一切，重新做人。欣賞就像是一股暖流，流進(jìn)每一個(gè)被欣賞的人的心田。
《欣賞是一種善良》讀后感3
今天我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。短文通過(guò)寫列夫·托爾斯泰的文稿，得到屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞，一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩而改變他的一生的事例，讓我懂得了欣賞也是一種美德。
讀完文章后，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。屠格涅夫看了一篇初出茅廬的.無(wú)名小輩的草稿，居然對(duì)作者那么欣賞，林清玄就是隨說(shuō)了幾句話贊美那個(gè)小偷，小偷備受鼓舞，后來(lái)成為一個(gè)羊肉爐的大老板了，因此，我對(duì)欣賞又有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知。
當(dāng)我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)欣賞。記得有一次，我只踢了一腳足球，而且差點(diǎn)打到人，體育老師卻很欣賞我，給了我一個(gè)大拇指，老師就問(wèn)我名字，我如實(shí)地說(shuō)了，然后又說(shuō)如果有興趣就來(lái)踢足球吧。當(dāng)時(shí)我心想：雖然我是在籃球組，但是我還挺喜歡踢足球的，然后我又考慮了一下，還是下學(xué)期再去吧！又有一次，我在新聞上看到一個(gè)老師批評(píng)了一個(gè)女孩之后，女孩就跳樓自殺了。打之后，才知道女孩是一個(gè)尖子生，有一天，她的作文沒(méi)寫好，就被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了，那個(gè)女孩特別傷心，就跳樓自殺了。我覺(jué)得那個(gè)老師如果不嚴(yán)厲地罵女孩，女孩也就不會(huì)跳樓自殺，那個(gè)老師應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才會(huì)更加自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)。同時(shí)也避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，一個(gè)家庭的破碎。
最后，我希望在我們的生活中，多一些欣賞，欣賞是一種給予，是一種馨香，也是一種溝通與理解，還是一種信賴與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感4
星期六，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。它主要寫了列夫。托爾斯泰的文章得到屠格涅夫的欣賞，最后成為了偉大的文學(xué)家；林青玄欣賞一位小偷的作案手法細(xì)膩，讓小偷脫胎換骨、重新做人的兩個(gè)事例。告訴我們欣賞是一種美德，從而代替這種美德。
合上書本，我不禁陷入了沉思。在我們的生活中，有多少人能夠不帶任何偏見的去欣賞別人？大多數(shù)人總喜歡以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量別人。
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望能夠得到他人的欣賞，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。記得有一次，當(dāng)我滿懷期待地把我精心準(zhǔn)備已久的作文投到作文比賽的網(wǎng)址時(shí)，等來(lái)的卻只是一句短小的評(píng)語(yǔ)：作文缺少感情色彩、語(yǔ)言枯燥。當(dāng)時(shí)，我立刻癱坐在地上，大聲地痛苦起來(lái)，我不明白，為什么我用心寫的文章得不到評(píng)委的贊許。從此我對(duì)作文的興趣一落千丈，寫的文章也大不如以往，對(duì)書本上的文章也漸漸失去了興趣。如果評(píng)委老師能欣賞我作文中的一個(gè)好詞，一句佳句，對(duì)我也是莫大的鼓舞啊！
欣賞是人與人之間互動(dòng)的.力量，是建立自信、增強(qiáng)信心的良藥，學(xué)會(huì)欣賞是做人的一種美德，也是成人之美的一種善念。一個(gè)不經(jīng)意的欣賞也許會(huì)改變?nèi)说囊簧屓嗣撎Q骨，重新做人。在我們班上有一名成績(jī)不好、渾身邋遢的小男生，因?yàn)槔蠋煹男蕾p與鼓勵(lì)，他越來(lái)越自信，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。這就是欣賞帶給人的改變吧！
欣賞是一種前進(jìn)的動(dòng)力，是打破人生盲點(diǎn)的鐘聲。讓我們的生活多一點(diǎn)欣賞吧！
《欣賞是一種善良》讀后感5
今天，我看了一篇文章——《欣賞是一種善良》。文章講述了一個(gè)失去希望的落魄作家，被著名作家居格涅夫欣賞后，頓時(shí)對(duì)自己重新充滿了信心和一個(gè)小偷因作案手法細(xì)膩，從而成為了困擾警察的源泉之一，一名記者林玄清在寫完報(bào)道后，又寫了一句話，小偷看后洗心革面、涅槃重生。
重新做人的兩件事，告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞。是啊，或許一句欣賞之語(yǔ)，一句贊美之聲，也是一雙無(wú)形的.大手扭轉(zhuǎn)著人生。
這讓我想到一個(gè)古代故事：有個(gè)齊國(guó)大將軍名叫田忌，有個(gè)門客叫孫臏，田忌經(jīng)常同王室成員賽馬。一天，田忌要和齊王賽馬，但田忌知上上、中中、下下，是贏不了的，苦想之際，孫臏出了一個(gè)妙計(jì)，獲勝可謂探囊取物，田忌用此計(jì)后，博得勝利，之后又將孫臏引薦給齊王。之后，孫臏屢立戰(zhàn)功，有三分不敗傳說(shuō)之像。這故事告訴我們學(xué)會(huì)正確賞識(shí)，他可能會(huì)對(duì)任何人做出不可思議的舉動(dòng)。你的一個(gè)無(wú)意之舉可能會(huì)造就一個(gè)天才，但也可能毀滅一個(gè)奇人。我希望同學(xué)之間、朋友之間甚至是精英之間，不應(yīng)心懷嫉妒而毀滅一個(gè)天才，這不僅是個(gè)人的損失，更是全人類的損失，所以我們更應(yīng)該懂得如何去改變一個(gè)人、創(chuàng)造一個(gè)人、挽救一個(gè)人。
可你真的會(huì)欣賞和被欣賞嗎？
很多人都想被欣賞，但你也要學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞者需要真誠(chéng)、平等的去欣賞每一個(gè)人，而不是趨炎附勢(shì)，而被欣賞者需要真心接受別人的欣賞，不僅僅只是讓自己身心愉快，還有改變。讓我們的生活中多一些欣賞，或許一個(gè)天才在你的欣賞之語(yǔ)中默默崛起了呢？
《欣賞是一種善良》讀后感6
《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時(shí)的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家；第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無(wú)心寫了一句話：“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的`小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就�！边@句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了。
通過(guò)《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過(guò)。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的鼓勵(lì)，老師總是說(shuō)我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。
其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。
《欣賞是一種善良》讀后感7
今天我們學(xué)習(xí)了《欣賞是一種善良》這篇短文，通過(guò)寫列夫。托爾斯泰得到了當(dāng)代著名作家屠格涅夫的賞識(shí)后，又重新找回了自信，最終成為了一名著名的文學(xué)家和一位小偷作案時(shí)手法細(xì)膩，心思縝密，卻被林清玄的一句欣賞的話影響了，最后脫胎換骨。重新做人。當(dāng)上了大老板。告訴我們欣賞是一種做人的美德。
在我們平常生活中很少見彼此欣賞的美好的畫面。欣賞與被欣賞是一種力量，欣賞者要有善念；被欣賞者要具有自尊心，奮發(fā)向上的志向。
這讓我不緊想到一次寫作訓(xùn)練，我的同學(xué)小王因?qū)懽鞑缓檬チ俗孕藕托判�，忽然一位寫作十分好�?同學(xué)小李找出了小王作文中的亮點(diǎn)，并鼓勵(lì)了他。從此小王找回了自信，奮發(fā)努力，最后甚至超越了小李，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我覺(jué)得小李這種做法很正確，因?yàn)檫@樣，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還讓小王點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣賞，欣賞是種力量，它能打破自身的盲點(diǎn)，讓人樹立。創(chuàng)造巨大的成就。
欣賞是一盞明燈，它能將在黑暗中迷失自我的人，帶向光明。
每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，我們也要學(xué)會(huì)欣賞別人，只有發(fā)自內(nèi)心的欣賞別人，別人才能被鼓舞，找回自信。欣賞是一種給與，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
《欣賞是一種善良》讀后感8
前幾天，我讀了一篇小短文《欣賞是一種善良》自從讀了文章以后，我才對(duì)這篇短文的題目有了深刻的理解，明白了作者的用意。
文中，屠格涅夫十分欣賞一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩寫的名叫，《童年》的小說(shuō)。屠格涅夫?qū)懶沤o他的姑母，表示對(duì)他的欣賞，接到信后，他一發(fā)不可收拾的寫了下去，最后，成為了藝術(shù)家與思想家。他，就是列夫。托爾斯泰。
其實(shí)欣賞不僅僅是一種善良，還是一種馨香，是一種理解和信任，是一種鼓勵(lì)和溫暖，更是一種美德，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)別人，而我們自己要更加努力，上進(jìn)，有了自信，就等于成功了一半。
19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐上烤，弄得臭氣熏天。他九歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子，繼母好奇的走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮�！崩^母欣賞這個(gè)孩子，在他的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的.地方，后來(lái)，成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾�？▋�(nèi)基。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！笔堑�，在生活中，欣賞與被欣賞之間有著一股互動(dòng)的力量。繼母欣賞戴爾�？▋�(nèi)基就像是屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰一樣，雖然是兩件不同的事，但是，卻起到了相同的作用，這就是欣賞的力量！
《欣賞是一種善良》讀后感9
課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《欣賞是一種善良》，文章主要通過(guò)講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學(xué)家和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法而改變他一生的事例，告訴我們欣賞是一種美德。
讀完這篇文章，我心中感慨萬(wàn)千。林清玄無(wú)意中寫下的幾句話，卻改變了一個(gè)小偷的命運(yùn)。那么在現(xiàn)實(shí)生活中，欣賞的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那個(gè)女孩子——她叫繆可欣，是一個(gè)五年級(jí)的女生，在班上學(xué)習(xí)常常是第一，可在不久前，她跳樓自殺了，原因就是她寫了一篇作文，她的老師不滿意。繆可欣辯論多次無(wú)果，還被老師批評(píng)，悲憤交加的她站在窗前，縱身一躍跳了下去，結(jié)束了年僅11歲的生命。我覺(jué)得那個(gè)老師做得實(shí)在不對(duì)。在我們這些小學(xué)生心中，被人欣賞，是自信的'源泉;被人欣賞，是不竭的動(dòng)力；被人欣賞，是心屋中照進(jìn)了一束光……若非如此，那小女孩又怎會(huì)跳樓？如果老師多給予她一些鼓勵(lì)、一些欣賞，就能挽回一個(gè)年輕的生命……
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種信賴與祝福。發(fā)自內(nèi)心的欣賞，雖然微不足道，但也許可以給人力量，也行可以挽救生命……
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，多一些鼓勵(lì)與關(guān)懷，相信這個(gè)世界會(huì)因我們而更美好！
《欣賞是一種善良》讀后感10
在老師布置的看書作業(yè)中，我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。
文章的主要內(nèi)容是通過(guò)寫列夫?托爾斯泰得到了屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞一個(gè)小偷作案手法細(xì)膩，從而讓小偷脫胎換骨重新做人的兩個(gè)事例告訴了我們欣賞是一種善良。
這篇文章一直在表達(dá)一個(gè)中心——欣賞是種美德。一個(gè)人在生活、學(xué)校、工作中，都需要?jiǎng)e人的欣賞，也要學(xué)會(huì)欣賞別人。就像我們班有位同學(xué)寫了一篇很好的作文，同學(xué)們都覺(jué)得很好，可老師一直覺(jué)得他是在瞎扯，還說(shuō)他是抄的。而這就使我感想良多：我認(rèn)為這個(gè)老師實(shí)在太不懂得欣賞了，就因?yàn)樗郧笆且粋�(gè)壞學(xué)生嗎？學(xué)渣就不能發(fā)光發(fā)亮了嗎？就沒(méi)有激發(fā)出潛力的那一刻？這里就和文中林清玄欣賞小偷作案手法細(xì)膩形成鮮明對(duì)比：
“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就吧！”雖然他是一個(gè)小偷，可林清玄依然很欣賞他。如果老師能像林清玄一樣拋棄對(duì)這個(gè)同學(xué)之前的.成見，從內(nèi)心去欣賞和鼓舞這位同學(xué)，我相信每個(gè)人都會(huì)自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志，每個(gè)欣賞別人的人也必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念。這兩者都是一種互動(dòng)的力量之源。
欣賞真的很重要，我多么希望每個(gè)人都能做到對(duì)別人的欣賞成為發(fā)自內(nèi)心，不要對(duì)別人羨慕嫉妒恨。那么我們一定會(huì)生活的更美好！
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