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中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感1
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國(guó)的兔子，被主人帶到了德國(guó)，中國(guó)草吃不到了，只能吃德國(guó)的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國(guó)，長(zhǎng)在德國(guó)的男孩，德國(guó)的名字叫愛爾安，中國(guó)的名字叫顧頁(yè)威。他呢，估計(jì)就是那只中國(guó)的.兔子，德國(guó)草呢應(yīng)該就是德國(guó)的環(huán)境和他在德國(guó)認(rèn)識(shí)的同學(xué)們吧。
說真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長(zhǎng)做菜的爺爺，幽默的校長(zhǎng)福格特，有愛和美術(shù)老師“狼”作對(duì)的里查得，有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的琳娜，有呵護(hù)同學(xué)的德文老師林德，有成績(jī)不錯(cuò)的聞亮，有欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績(jī)優(yōu)異，天真活潑的愛爾安．
這套書上的插圖和故事都引人入勝，我最難忘的就是第十七章《新＂三氣周瑜＂》．在故事前的插圖上，第一幅圖是都督周瑜在沖他的兵士吼：＂我們的雞怎么沒有報(bào)曉？＂兵士送上一封雞毛信：＂諸葛亮把我們的雞報(bào)銷了．＂第二幅圖上是一個(gè)人在對(duì)周瑜說：＂最便宜的貨都被諸葛亮買走了．＂周瑜頭上是一大堆怒火．第三幅圖是周瑜開著車，好不容易在停車場(chǎng)上找到一個(gè)空車位，卻看見有一排字，＂車位諸葛亮已租用＂，他張大了嘴巴，頭上幾顆星星在飛舞……第四幅圖是周瑜氣死了，他的靈魂飛進(jìn)了諸葛亮的屋子，諸葛亮大驚失色，周瑜的靈魂得意地說：＂這次我比你早一步�。�
�。⒐。⑽铱戳诉@個(gè)故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇．不過這也讓我知道了，孩子的想象力是最豐富的．
《中國(guó)兔子德國(guó)草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動(dòng)物的琳娜，我覺得，動(dòng)物是人類的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)他們．看到欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，我覺得，同學(xué)之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長(zhǎng)，我覺得，一個(gè)好校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的財(cái)富．
每一本書都是一首歌，這一首歌都有著一個(gè)隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會(huì)里面的道理，找到了這個(gè)＂財(cái)寶＂，你的人生道路上就多了一盞指明的燈．
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感2
《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書把兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小孩愛爾安比喻成一只吃德國(guó)草的中國(guó)兔子。這個(gè)故事是愛爾安的真實(shí)故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書。到目前為止，這套書寫了愛爾安從出生到14歲各種各樣有趣的，有時(shí)又讓人忍俊不禁的書。
在書里，周銳和周雙寧一直用愛爾安來稱呼他，很少用到中文名字顧頁(yè)威。因?yàn)閻蹱柊策@個(gè)德國(guó)名字是專門給他取的.。愛爾安爸爸叫中志，被叫成“蟲子”，媽媽的“周”也被叫成了“臭”，兩人在一起時(shí)就成了“臭，蟲子”，這樣的語(yǔ)言障礙使爸爸媽媽萌生一個(gè)起德國(guó)名字的念頭。德國(guó)人取名字只做“選擇題”，而且德國(guó)人到了12世紀(jì)才有姓，不像我們中國(guó)，取名字要諧音、含有深刻的意義，還要朗朗上口，重要的是我們幾千年前就有姓了�？磥碇袊�(guó)人比德國(guó)人有文化得多��！爸爸媽媽把名字表拿來了，卻選不出好名字。媽媽偶然地看到電視劇演職員表，看到導(dǎo)演EARLAND，媽媽才突然叫起來，愛爾安的名字就這么來了。
愛爾安在班里可是唯一的中國(guó)學(xué)生��！他一個(gè)人就代表著中國(guó)，所以他就特別努力地學(xué)習(xí)，還說，如果他不是那里唯一的中國(guó)人，他的成績(jī)不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國(guó)人的形象和中西文化交流。中西文化交流，別人連準(zhǔn)確地叫出你的名字都做不到，那還能算交流嗎？！這才是文化交融之根本呀！所以，愛爾安這個(gè)名字出現(xiàn)得比顧頁(yè)威多多了。
愛爾安還很重友情，很隨和，有時(shí)還很幽默，還經(jīng)常成為朋友們的“中國(guó)文化顧問”。在德國(guó)，他去過跳蚤市場(chǎng)，在公安局當(dāng)過實(shí)習(xí)生，去阿爾卑斯山滑過雪，參加過家長(zhǎng)會(huì)，還幫助朋友解決一個(gè)又一個(gè)難題……
這就是愛爾安，一個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感3
這個(gè)暑假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這本書非常有趣，我剛翻開書，就被逗得哈哈大笑。書中的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。愛爾安是一個(gè)幽默，熱情，孝順，努力，充滿陽(yáng)光的男孩�？戳诉@本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的.幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的、有愛心的人。
這段時(shí)間，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。 剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國(guó)出生的兔子到德國(guó)后，就再也吃不到中國(guó)的草，只能吃德國(guó)的草了，可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹的幽默校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德國(guó)文老師林德；有成績(jī)不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩。
看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國(guó)，讓我們知道了德國(guó)人過節(jié)的習(xí)俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感4
暑期我讀了一本有趣的故事書——《中國(guó)兔子德國(guó)草》，是周銳叔叔和周雙寧阿姨編制的。它是一部從中國(guó)人的視點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，幽默風(fēng)趣，很有意思，值得我們一讀。
這本書主要講的是：一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)男孩愛爾安在德國(guó)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小主人公雖然生活在德國(guó)，但他身上擁有中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——孝順、熱情、真誠(chéng)，而且他還很隨和幽默。愛爾安的媽媽把他從上幼兒園、小學(xué)到初中過程中經(jīng)歷的一些生活點(diǎn)滴趣事以電子郵件的方式發(fā)給了國(guó)內(nèi)的舅舅。舅舅把這些生動(dòng)可愛的`一個(gè)個(gè)小故事編成了一本真實(shí)的書展現(xiàn)在我們面前。我最喜歡其中《鉆過被單的心型洞》這個(gè)故事，它講的是：愛爾安同學(xué)的叔叔提波結(jié)婚，在結(jié)婚慶典中，客人們竟然拿出一床被單，在上面剪了一個(gè)心型大洞，讓新郎背著新娘穿過這個(gè)心型洞才算結(jié)為夫妻。這個(gè)故事讓人大開眼界，要知道我長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽帶我參加了許多次叔叔阿姨的婚禮，都沒有見過類似的有趣場(chǎng)面。在中國(guó)，結(jié)婚只是請(qǐng)客、吃飯，發(fā)喜糖，而德國(guó)卻是用玩游戲的方式來結(jié)婚，習(xí)俗和我們國(guó)家的完全不一樣。
書中還有一個(gè)故事：愛爾安和馬里歐去尤那斯爸爸的電腦商店里玩游戲。愛爾安到第二天清晨6點(diǎn)多鐘才回家，一回家爸爸就要父親節(jié)的禮物。愛爾安靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法——陪爸爸一起餓肚子！因?yàn)閻蹱柊蚕胨X！小朋友們聽了這么一個(gè)故事，你覺不覺得愛爾安很幽默呢？
我喜歡這本書是因?yàn)闀锏娜宋锼刭|(zhì)很好。愛爾安他們同學(xué)之間相互幫助，鄰居之間樂于助人。而且這本書里的故事幽默生動(dòng)，讓我了解了德國(guó)人的生活習(xí)慣、文化和我們中國(guó)人的有趣差異，這讓我對(duì)西方文化也有了初步了解。小朋友們，你想了解愛爾安在德國(guó)的有趣故事嗎，快來看看這本——《中國(guó)兔子德國(guó)草》吧！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感5
中國(guó)兔子德國(guó)草，第一次聽到這個(gè)名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，忍不住想看看。
讀完這本書，我意識(shí)到這本書的主角是一個(gè)名叫伊隆的男孩，他出生在德國(guó)的兔年。雖然他是吃德國(guó)漢堡長(zhǎng)大的，但他的父母都是在中國(guó)出生和長(zhǎng)大的。他自然成了一只“中國(guó)兔子”，一字不差地吃了“德國(guó)草”。
談到假期，伊蘭說的“哎喲”、“奧托”、“鄧克爾”、“苦”和“舒爾”...年邁的祖父母困惑而尖叫。為了便于交流，人們經(jīng)常使用易于理解的.中文單詞來記憶德語(yǔ)，例如，德國(guó)褲子“火色”被改成了“活塞”；德國(guó)鞋子上寫著“舒爾”，改成了“2號(hào)”...當(dāng)我讀到這封信時(shí)，忍不住笑了。笑過后，我仍然感到不滿意。我跑進(jìn)父親和母親的房間，大喊我想根據(jù)劇本穿“活塞”和“二號(hào)”。他們都很困惑。然而，我陶醉在中國(guó)兔子德國(guó)草中，笑死了自己。我嚴(yán)肅地解釋道:穿褲子不就是為了放一個(gè)活活塞嗎？只有兩雙鞋要數(shù)。我知道褲子叫“火色”，鞋子叫“舒爾”。他們終于大笑起來。哈哈，這真是一本神奇的書，傳播快樂。
伊蘭參加了學(xué)校組織的“自愿集資勞動(dòng)活動(dòng)”(這個(gè)名字聽起來有點(diǎn)別扭)。他第一次走上街頭與德國(guó)公民交流，但他的嘴被燙傷了，而每一片烏云都有一線希望，卻出乎意料地成為慷慨捐贈(zèng)的目標(biāo)。當(dāng)我讀的時(shí)候，我不禁想到自己拿著十張?jiān)嚲�，讓人們填寫關(guān)于街頭公民教育活動(dòng)的問卷。有些人非常負(fù)責(zé)任，手里拿著筆，仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)的內(nèi)容，仔細(xì)考慮后，仔細(xì)填寫。有些人很友好，不僅認(rèn)真填寫，而且自吹自擂說我從小就很有能力。有些人不可避免地害羞并一再拒絕，但他們?nèi)匀煌瓿闪藛柧�。有些人禮貌地拒絕了，說他們急著要離開。其他人只是簡(jiǎn)單地?fù)]揮手，甚至假裝沒看見……我讀到了安國(guó)的經(jīng)歷，感覺非常親切。事實(shí)證明，我們的中國(guó)孩子并不比“洋娃娃”更害怕。哈哈，多么可愛的一本書，它傳達(dá)了自信。
中國(guó)兔子和德國(guó)草讓我對(duì)西方孩子的生活有了一些了解。在有趣的生活圖片中，它們反映了西方文化的異同。當(dāng)我把這本書的每一部分都和我的生活聯(lián)系在一起時(shí)，一切都變得多么美好！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感6
“中國(guó)兔子”一生下來，父母為了讓他有一個(gè)好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁(yè)威”這個(gè)名字，這是他的中國(guó)名字，“顧頁(yè)”二字有希望他能像他那讀博士的爸爸一樣熱愛讀書，博覽群書的意思，“顧”即“看”，“頁(yè)”代表書籍，“威”取自“中國(guó)兔子”的父母在德國(guó)留學(xué)所居住的城市漢諾威中的一個(gè)字作紀(jì)念�！爸袊�(guó)兔子”在德國(guó)接受教育，理所當(dāng)然得有個(gè)德國(guó)名字，“愛爾安”，父母愛你，希望你一生平平安安。讀到這里，使我不由的'想到：哪個(gè)父母不是經(jīng)過左挑右選，來為自己的兒女取一個(gè)即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個(gè)名字都包含著父母對(duì)孩子深深的愛、希望與寄托。
愛爾安沒有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，他心里最清楚自己是班里唯一的中國(guó)學(xué)生，他一個(gè)人就代表著中國(guó)，所以他特別努力地學(xué)習(xí)。他曾說過，如果他不是那個(gè)班里唯一的中國(guó)人，他的成績(jī)不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國(guó)人的形象，我不由得就想給愛爾安鼓掌喝彩，愛爾安你太棒了！愛爾安還很重友情，隨和，有時(shí)還很幽默，還經(jīng)常成為朋友們的“中國(guó)文化顧問”。
在德國(guó)，愛爾安到公安局當(dāng)過實(shí)習(xí)生，去阿爾卑斯山滑過雪，參加過家長(zhǎng)會(huì)，還幫助朋友解決一個(gè)又一個(gè)難題……
我問孩子，在日常的學(xué)習(xí)生活中如果你遇到這樣或那樣的情況和問題時(shí)，你會(huì)該怎樣正確面對(duì)呢？孩子說：應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。學(xué)習(xí)愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)的精神。
是呀！愛爾安在不同的國(guó)家接受著不同的教育，但他無論身處哪個(gè)國(guó)土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引著我們。相信我們無論大人或孩子，只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，無論在天涯海角都會(huì)收獲幸福和快樂，成功時(shí)刻會(huì)青睞我們。
愛爾安即有中國(guó)人的勤奮和努力，也有德國(guó)人的自主和獨(dú)立。他象征了一類——在國(guó)外長(zhǎng)大的孩子�！吨袊�(guó)兔子德國(guó)草》是一部從中國(guó)人的視點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出東西方文化的異同和碰撞，為國(guó)人了解西方少年兒同生活打開了一個(gè)窗口。很值得我們一讀。