- 相關(guān)推薦
《讓生命充滿愛》觀后感
看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《讓生命充滿愛》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓生命充滿愛》觀后感1
"請同學(xué)們大聲對自己的班主任說，老師，我愛你！"當(dāng)張?jiān)茥澙蠋熢谘葜v中喊出這句話時(shí)，我猛然抬起頭，耳邊開始交響著一片"老師，我愛你"的聲音，像洶涌的河水。我張著嘴，發(fā)不出聲來。這河水把我沖碎，沖得體無完膚，我的眼淚奪眶而出，悄然滑下臉頰……
班主任？我該向誰說，"老師，我愛你"?
從初一到初三，我換了三個(gè)班主任。當(dāng)看到身邊的同學(xué)熱淚盈眶地對著陪伴了自己三年的班主任老師說"我愛你"時(shí)，我像走入迷宮的孩子，陷入了路口前的迷茫。
是她嗎？初一時(shí)對我們嚴(yán)愛有加的她嗎？軍訓(xùn)時(shí)，看著被太陽曬得暈暈乎乎的我們，她心疼地背過身去；在語文課堂上，字字落實(shí)，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；在四米高的畢業(yè)墻下，她拉著我們的手，與我們相擁而泣；在八中基地的湖水里，她拋開矜持，和我們盡情嬉戲……我愛她，她是我的班主任鐘老師。
是她嗎？初二時(shí)"受任于敗軍之際，奉命于危難之間",接下我們這個(gè)"爛班"的她嗎？為拯救這個(gè)集體，提高我們的成績，她不停地找我們談心，給我們輔導(dǎo)；在"領(lǐng)袖風(fēng)采"拓展活動中，她伴我們流下熱淚；"信任背摔",信任我們，她從兩米的高臺上縱身一躍……我愛她，她是我們的班主任魏老師。
是她嗎？對剛分到自己班卻注重打扮的我，她耐心勸導(dǎo)；出于鼓勵(lì)和信任，她讓初來乍到的我擔(dān)任政治課代表；每次考完試，她拿著試卷和我一起認(rèn)真分析成敗的原因；我犯了錯(cuò)誤后，她生氣訓(xùn)導(dǎo)之余不忘及時(shí)鼓勵(lì)；疾病纏身，她卻堅(jiān)持要陪伴我們走完初三這一百天……就是她，是正在臺上對我們深深一躬的她！我愛她，她是我們現(xiàn)在的班主任馬老師。
歸屬感的`缺失，像沉甸甸的石頭，壓得我喘不過氣來。
我很幸運(yùn)，在二班生活了兩年，擁有那么多優(yōu)秀的老師，擁有那么多熱情的同學(xué)，擁有溫暖的班集體。我愛二班，但我不排斥十班，她安靜、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)，有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，感染著我，激勵(lì)著我奮進(jìn)學(xué)習(xí)。但我也很難過，我時(shí)常覺得自己是被人遺棄的孩子……
"我愛你，老師！"這句話，我該對誰說？
她們都是我的老師，她們都真心待我，都全心全意地愛我，我都很愛她們，我沒必要糾結(jié)于該向哪一位老師表白。但我現(xiàn)在卻無法一一向她們說一聲："老師，我愛你！"
當(dāng)太陽漸漸西墜，身上開始有了涼意，我的心卻溫暖如春。我決定把我所有的感激，濃縮在眼前這一個(gè)人的身上。我快步走到馬老師身邊，抱住她，緊緊地。
"老師，我愛你！真的！"
《讓生命充滿愛》觀后感2
九月三十日星期五下午班隊(duì)課時(shí)，我們在學(xué)校觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，演講的內(nèi)容是：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。
看完這個(gè)長達(dá)一節(jié)課的演講之后，我受益匪淺。知道了愛國人士們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋８冻隽怂麄兊难�、汗，甚至有的付出了自己的生命；老師為了我們長大后能成為國家棟梁，付出了自己的青春；父親為了這個(gè)家忙碌奔波、早出晚歸；母親為了讓我能生活得更好，付出了自己的青春和享受美好生活的時(shí)光。
鄒越教授告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義，知道了多少愛國人士為祖國做出的犧牲。比起他們，我真是羞愧。他們作出的犧牲和我做的好事相比，是一個(gè)天一個(gè)地。
片中鄒越教授說道：“有那個(gè)老師不批評人？批評你們都是為你們好，老師們只是恨鐵不如鋼啊”聽到這句話，我不禁想起我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師，雖然她總是批評我們，但是當(dāng)我們遇到不會的問題，她總是耐心的一遍又一遍的教我們，從不厭煩。課間還會和我們開開玩笑……難道這還不足以表達(dá)老師對我們濃濃的愛嗎？
鄒越教授又說：“在場的各位有誰知道爸爸媽媽的生日？又有誰幫爸爸媽媽過過生日呢？沒有吧？不知道的請你們誠實(shí)地站起來，對著自己來聽演講的家人說一聲‘對不起’�！比珗鲱D時(shí)鴉雀無聲，又有幾聲哭泣，結(jié)果有一大半的人站了起來……鄒越教授沒有直接批評在場的同學(xué)們，而是讓他們用一種“贖罪”的方式向自己的父母道歉。這說明什么？這說明有些孩子一直認(rèn)為爸爸媽媽知道我的生日是應(yīng)該的，管我吃穿是應(yīng)該的，還有對我的許多關(guān)心都該是理所當(dāng)然的'。但事實(shí)卻不是這樣，父母這一生默默無聞的為你做了許多事，而你卻一點(diǎn)都不知滿足，還嫌自己的父母這樣那樣，沒有別人的父母有錢。但是你們有沒有想過，父母把你們創(chuàng)造出來就已經(jīng)值得你們用一生去報(bào)答了，并且他們還把你養(yǎng)了十幾年，你覺得他們?nèi)菀讍�？真的要等到你們做了爸爸媽媽才能明白這種辛苦嗎？
“你們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學(xué)時(shí)，你們要有自己的理想，這個(gè)理想，是要根據(jù)你自己的愛好定的，不能報(bào)自己不喜歡的學(xué)�；�?qū)I(yè)，這樣會荒廢自己的前途的”。聽了鄒越教授的一番話，我心頭一震：原來平時(shí)的我是那么依賴家長的，連穿的衣服也要媽媽幫我找。
聽完這場演講，讓我明白了許多道理：自己和那些愛國人士比，實(shí)在是羞愧；老師對我們批評中蘊(yùn)含著對我們深深的愛；自己生活中對父母的種種抱怨都是不對的；自己要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，不要什么都依賴家長。我將來要做一個(gè)對社會有用的人！
《讓生命充滿愛》觀后感3
今天，學(xué)校給家長布置了一項(xiàng)作業(yè)，家長陪孩子看視頻鄒越演講的《讓生命充滿愛》，演講的內(nèi)容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個(gè)專題。鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，還有充滿生動的例子，有趣的互動，感人的心聲，無不讓臺下聽眾心情澎湃，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。這是我聽過的最精彩的一次演講，最終會讓你強(qiáng)忍的淚水一次一次流下。這場演講，留給我許多感慨。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因?yàn)樘哿硕蝗粫灥沽�，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。因?yàn)樗谴碇淖鎳鴣韰⒓颖荣�，他的心中裝著自己的.祖國，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區(qū)教書。剛開始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年�？墒�，這位敬愛的老師卻因?yàn)榛及┌Y而過早地去世了。這個(gè)故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達(dá)愛。使我們完成了人生中的一項(xiàng)重要作業(yè)——怎樣向親人表達(dá)愛。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：父母撫養(yǎng)他們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對我們的愛。聽完了這段演講，我已是淚流滿面，連孩子也流下了眼淚。
最后一項(xiàng)內(nèi)容是愛自己。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：他們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學(xué)時(shí)，要有自己遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想，是要根據(jù)個(gè)人的愛好來定，不能報(bào)自己不喜歡的學(xué)�；�?qū)I(yè)，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導(dǎo)，兒子奮斗的目標(biāo)更加堅(jiān)定了。
隨著“謝謝觀看”四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，在鄒越教授的那一聲聲“為中華之崛起而讀書”的聲音中，在那一聲聲“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！‘的聲音中，在那一聲聲”媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！“的吶喊聲中，我的靈魂收到了洗禮，我被深深的感動了，因?yàn)檫@是一次觸動心靈的演講，更是我們的孩子在成長過程中的及時(shí)雨。
《讓生命充滿愛》觀后感4
生命需要關(guān)懷，生命應(yīng)該有愛。這天學(xué)校請來了張?jiān)茥澙蠋煘槲覀冄葜v，題目是《讓生命充滿愛》。
為了這次演講活動學(xué)校費(fèi)了不少心思。提前幾天學(xué)校就發(fā)了通知，同學(xué)們還提前帶來椅子在若大的操場上排的得滿滿當(dāng)當(dāng)，從樓上往下看去密密麻麻，五花八門，吸引人的眼球。我們都很激動�？赡苁茄葜v的張老師很厲害吧！所以學(xué)校那么重視。演講在“勢如潮水，聲如雷鳴”的場景下拉開了序幕。走上臺的是一位叔叔，大概也就四十來歲�？墒窍氩坏降氖蔷褪沁@樣一位演講家能讓我們又哭又笑，我們的情緒只能跟他的語言一起走呢？呵呵，你要是不信那請你和我走進(jìn)現(xiàn)場聆聽這場演講會吧。
首先，張老師用生動的語言講了中國人的陋習(xí)，娓娓道來，使聽眾們都意識到自己的錯(cuò)誤，而且這個(gè)錯(cuò)誤太可怕了，曾經(jīng)，外國是我國的學(xué)生。如今，我國都快變成了他們的學(xué)生。中國太多的獨(dú)生子女，而家長會無節(jié)制地把“愛”投在他們身上；為什么溺愛的溺要用這個(gè)字？溺就是溺水，會害死人的！第二方面是愛對自己幫助過的人，首先肯定要感謝自己的父母，張老師以互動的形式，短短的幾分鐘，簡單幾個(gè)平凡的`問題，使我們愛家人。轉(zhuǎn)身看看自己最親最親的媽媽，想到媽媽對我的付出，相比，我們付出似乎太不起眼了，張老師說用充滿愛的雙手緊緊地?fù)肀ё约旱陌职謰寢�。我連忙轉(zhuǎn)身面對媽媽，還沒完全轉(zhuǎn)過去的時(shí)候媽媽溫暖的雙手已緊緊把我摟住了。媽媽愛我勝過我愛她！感謝媽媽。給予我生命。
接下來是對老師的愛，雖然我們都很調(diào)皮，但我們卻愛著老師，老師用生命譜寫著我們的未來！老師用他的青春守護(hù)著我們成長。張老師提議讓我們上前去抱老師，我們班的同學(xué)如潮水般涌向老師。老師流下了真摯和感動的淚珠。等老師從前排走過來與每位同學(xué)一一擊掌后，來到我的面前給了我一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的擁抱。此時(shí)此刻，我感到老師就是我的第二個(gè)母親，今后，我要倍加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師們！大家想想有哪些成功人士會忘記帶著他們成長的圓��？對！沒有人！
演講結(jié)束后，張老師還組織了一些同學(xué)上臺談?wù)劯邢�。六年級的一位同學(xué)帥先舉了手我很佩服她的勇氣，她上了臺控制不了情緒，等她媽媽走上臺時(shí)，她們喊聲“撕心裂肺”。讓人深深地看出親人的愛如此真誠如此偉大。后面上臺的幾位同學(xué)也深深的表達(dá)出“愛”的意義。
演講落幕了。坐在一旁的張老師不停的擦汗。大多數(shù)人都以淚水告終，我也位列其中。很感謝張老師能為我們講課，我感受很深，要愛一切幫助過你的人不辜負(fù)那些人對你的期望。
我開始行動了！你們呢？
《讓生命充滿愛》觀后感5
今天，我和媽媽看了一段視頻使我們激動萬分，圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”的主線，觀看了鄒（zōu 1）越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。這堂演講會講的非常成功，它的成功之處在于擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，讓我在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講的過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。讓我最感動的是一個(gè)非洲男孩來參加馬拉松比賽。當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動場時(shí)，所有的人投來了鄙視的目光，在組委會頂著巨大的`壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量選出了一個(gè)運(yùn)動員。鄒越教授講述了這個(gè)黑人運(yùn)動員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動告知我們：在國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓我們用行動去感受。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。他給我們講了一個(gè)寓言，告訴我們：在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角了。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的�！� 有時(shí)候我會說老師的教學(xué)不好，因?yàn)槲覜]有看到老師身上的偉大。
第三篇是愛父母，“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”我最難忘的是鄒越教授給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，他又教會了我們怎樣表達(dá)愛。通過鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養(yǎng)我們很不容易，我們要體諒他們，回報(bào)他們對我們的愛。聽完了這段演講我想到了：我小的時(shí)候我是多么的不懂事總是不聽話，有幾次還把我的媽媽氣哭了現(xiàn)在想想我那時(shí)是多么的不懂事��！愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛，我們的生活就會更美好！
最后一項(xiàng)是愛自己。通過鄒越教授的演講，我明白了：我們現(xiàn)在正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現(xiàn)更大的人生的價(jià)值。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到難題連想都不想的放棄了，但是在士兵突擊里許三多的一句話，我應(yīng)該學(xué)會并運(yùn)用到生活中：“不拋棄、不放棄，做有意義的事”。
看完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔錆M愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮。 我要立志：不拋棄、不放棄、積極進(jìn)取、共同努力，絕不辜負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力去創(chuàng)造明天的輝煌！
《讓生命充滿愛》觀后感6
父母的愛，是偉大的，是無私的，是用手中的筆難以寫出的。長這么大，你體諒過父母嗎?
17分47秒，一個(gè)簡單的視頻能讓一個(gè)人的心靈去大徹大悟。找到正確的自己。在鄒越老師的演講現(xiàn)場，聽到那些最調(diào)皮的學(xué)生喊出："爸爸媽媽辛苦了!''"老是，您辛苦了!''"媽媽我愛你!''"爸爸我愛你!''"爺爺奶奶，我愛你們!''"外公外婆，我愛你們!''我忍不住落淚。就連小孩子都能說的話，可我們說過嗎?父母把我們養(yǎng)這么大，我們就連一句最簡單的問候也說不出。
正如鄒越老師所說"我相信如果直接去問很多同學(xué)：你們愛不愛自己的爸爸媽媽?絕大部分都會說：愛!可是，這個(gè)愛表現(xiàn)在哪里呢?跟父母頂嘴?不做事務(wù)?嫌父母太老土?跟不上潮流?覺得父母太啰嗦
一個(gè)小女孩一進(jìn)家門，媽媽著急的問："考得怎么樣?''小女孩答道："我馬虎了嘛!''媽媽說："如果媽媽馬虎一下，媽媽的工作就沒有了啊小女孩一氣之下離家出走了，在肚子十分饑餓的情況下，一位店老板走出給了小女孩一碗面條："小姑娘，和家里吵架了吧!吃完飯回家吧!''小女家吃完飯對店老板說："你比我的`媽媽對我都好……''店老板聽后生氣的說："早知你這樣說，這碗面條都不應(yīng)該給你吃，你的媽媽養(yǎng)大你是多么不容易啊，你連我的名字都不知道，我只給了你一碗面條吃，你就說我比你的媽媽好，孩子，回家吧!好好和家里說，你媽媽在家等著你呢''小女孩恍然大悟，趕快跑回家，只見媽媽為了找自己已經(jīng)累倒在床上了，媽媽看見孩子回來了，流出了喜悅的眼淚，小女孩也哭了。
爸爸是家里的頂梁柱，像一座山支撐著這個(gè)家，為了這個(gè)家，不畏嚴(yán)寒，在外辛苦的掙錢。
讓爺爺奶奶拿書包，做飯，疊被子……自己像個(gè)小皇帝(小公主),把爺爺奶奶當(dāng)做傭人一樣使喚，那可是我們爸爸媽媽的爸爸媽媽啊!
不去聽的人絕不會相信我們聽完演講后的震撼，我認(rèn)為自己發(fā)生了巨大的改變。在聽演講的過程中，愛自己，愛父母，愛老師，愛祖國深入了我的骨子里。我自己也沒料到我會被鄒越老師那昂揚(yáng)有力的聲音所打動……
"太陽不停地旋，自古沒有改變。''懷著感恩之心的人，才能為自己和他人創(chuàng)造更美好的生活奉獻(xiàn)一份力量!
《讓生命充滿愛》觀后感7
星期三，余老師帶我們?nèi)W(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》這部影片，看完后我們班許多同學(xué)都哭了，我也在不知不覺中流下了難過的淚水，心情久久不能平靜。
《讓生命充滿愛》這部影片有四大主題：愛父母，愛老師，愛祖國，愛自己。 愛父母，父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸�？鞓返沫h(huán)境中成長。我以前認(rèn)為我和父母沒法溝通，他們連上網(wǎng)都不會，在看了《讓生命充滿愛》后我意識到我錯(cuò)了，父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是因?yàn)樗麄冎雷约旱奈幕讲凰愀�，想我超越他們�，F(xiàn)如今我才學(xué)到一點(diǎn)東西，我就回頭看不起父母，父母的心有多難受我都不知道。
愛老師，如果說父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第2位恩人。老師給了我們知識。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時(shí)，我都會說：“老師瘋了�！笨晌覐臎]想到過，在我玩得很開心的時(shí)后，老師正在幸幸苦苦地備課，每當(dāng)夜深人靜，老師也許就在認(rèn)真批改著全班同學(xué)的作業(yè)。每次當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)，就有許多聲音對我說同一句話：“好好學(xué)習(xí)，將來對你的前途有幫助的�！蹦鞘俏依蠋煹穆曇�，父母的聲音，是每一個(gè)愛我的人的聲音。以前我對這些聲音毫不在乎。在看了《讓生命充滿愛》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句話——少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)今社會以經(jīng)有許多人用盡自己的青春才悟懂了這句話，我絕
不會成為他們中的一員。
愛祖國，周恩來說過：為中華之崛起而書�，F(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展壯大，但還不是最強(qiáng)大的國家，還有很多事我們還沒有做到。這些事等著我們這一代去干，所以我們現(xiàn)在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。國歌是一個(gè)國家的靈魂，以前在聽到國歌響起時(shí)，我都無動于衷。那時(shí)我忘了一間事，一間非常重要的事——我是中國人。在我們的國歌響起時(shí)，我們還不知道站起來的話，老師的心在流淚啊。我們是祖國的未來，如果我們對待國歌的態(tài)度像對待其它歌曲一樣的話，那將是一個(gè)民族的悲哀��！現(xiàn)在我們要時(shí)刻銘記：我是一個(gè)中國人，我要愛自己的祖國。
愛自己，愛自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自，己的時(shí)間，我們想想人生兩三萬天，彈指一揮間，我要用這些時(shí)間去做出最大的`貢獻(xiàn)�！疤摱裙怅幍扔诼宰詺�，”我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充滿愛》后，我明白了我們要把握自己生命的每一秒，浪費(fèi)任何一秒都是無法挽回的。
鄒越老師的演講，敲醒了我讓我懂得了愛，以上的事情我有很多都沒做到，今后我一定會做到的。除了要愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己，還要愛學(xué)習(xí)，我會努力的讓全人類都充滿愛，讓世界和諧起來，讓人類在愛的氛圍下暢快地生活。
《讓生命充滿愛》觀后感8
這場演講讓我們的心情都受到干擾，是一種愛的干擾，無法可想，只是沉默無語，低頭內(nèi)疚。的確，那些苦苦等待著子女有一天能對自己說一句媽媽!我愛你的母親，有多少是伴著這種喜望遺憾地離去。
母親養(yǎng)育了我十幾年，向來都是她付出，卻從來沒有得到回報(bào)，即使是為母親洗一次腳、一次手我都沒有。聽著聽著，我陷入了如今對我來說是多么愚蠢的回憶，眼眶也不知什么時(shí)候有了淚光，在周老師充滿感動的語言中，指責(zé)就像緊繃的弓弦上射出的利箭那樣落到我的頭上，打開了我的憶門：那次我患上感冒，可我不想吃藥，母親卻一直逼我吃，執(zhí)著的我堅(jiān)持著，母親為此生了氣，而我竟在一旁偷樂�，F(xiàn)在看來我是多么的愚蠢!
這場演講讓我知道，我們?nèi)鄙俸芏鄸|西，而且已持續(xù)了很長時(shí)間。我們都一樣渴望得到別人的愛，可自己又有幾時(shí)去愛過別人，
母親!請?jiān)徍⒆又八赶碌腻e(cuò)誤吧!今后我將有一個(gè)新的名字，叫孝子�！毒G皮書》觀后感450字
昨天看《綠皮書》，確實(shí)是部好片子，一個(gè)看起來很白的黑人，一個(gè)看起來很黑的白人，他們在那輛綠色的汽車?yán)锏膶υ�，如同太極圖里的陰中有陽陽中有陰，又如同一場精神分析的治療過程，耐人尋味。
雖然電影的故事背景是美國南方的種族歧視，離中國人的生活很遠(yuǎn)，但電影中很多畫面，例如面朝黃土背朝天在農(nóng)田里的黑人，把膚色換一下，在我們的`國土上到處都有，出身貧寒又發(fā)達(dá)之后繃著勁的假洋鬼子，從清末至今，我們的國土上也從來沒有缺少過，記得大學(xué)時(shí)，大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)有的貧困山區(qū)出來的同學(xué)，到了大二大三，比大城市來的同學(xué)打扮得更加洋氣，北京胡同里的城市貧民老炮兒們，和老上海里弄里的大媽，一代又一代的嘲笑著外地人與鄉(xiāng)下人自卑與超越的各種版本的故事，每天都在地球上上演，這樣的故事，對于每個(gè)人都并不陌生。
這個(gè)黑人鋼琴家的自體發(fā)展，固然是有困難的，為了得到白人社會的認(rèn)可，讓自己的舉止言談比白人更加白人，只是加深了他身份認(rèn)同上的困難，白人不白人，黑人不黑人，甚至在性取向上，似乎都搖擺在異性戀與同性戀之間，音樂與家庭間，他似乎選擇了音樂，但他又不能自我和諧于他選擇的孤獨(dú)，他也是有力量的，他回到南方的巡演，是為了修復(fù)，甚至暗含著為一代美國黑人斗爭，他也是有愛的，鋼琴也許是他母親之愛的過渡性客體，他教白人司機(jī)寫的那些家信情書，也許也是寫給他的黑人母親的。那個(gè)出身市井的白人司機(jī)，油滑而率真，也許有點(diǎn)像他的內(nèi)在小孩嗎？白人司機(jī)教會了他吃炸雞，也慢慢幫他找回了自己，平安夜里，曾經(jīng)打扮得如叢林部落酋長的鋼琴家為白人司機(jī)當(dāng)司機(jī)，也最終走進(jìn)了白人司機(jī)的家庭聚會，療愈在那段旅途中慢慢發(fā)生，也許這不同于少年派和那只孟加拉虎，但這同樣是在關(guān)系中完成的療愈與整合。