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小學(xué)生《狙擊手》觀后感范文（通用32篇）
看完某一作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的小學(xué)生《狙擊手》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇1
2022年春節(jié)檔上映的張藝謀導(dǎo)演的《狙擊手》，是以張?zhí)曳紴樵�，根�?jù)記載，張?zhí)曳际侵袊酥潦澜畿娛率飞现褤羰郑鞘澜缡缶褤羰种形ㄒ坏闹袊�，也是中國第一代�?zhàn)斗機(jī)飛行員，因通過在抗美援朝戰(zhàn)爭中的驚艷表現(xiàn)，志愿軍總部授予他特等功、“二級狙擊英雄”稱號，朝鮮方面則給了他“一級國旗勛章”的榮譽(yù)。
張?zhí)曳紤{借一枝不帶任何光學(xué)瞄準(zhǔn)設(shè)備的老式蘇制步騎槍，單兵作戰(zhàn)32天，擊發(fā)442次，斃敵214名，而自己卻毫發(fā)無損，全身而退，稱得上是“一個奇跡，和一個更大的奇跡”。
我們要知道，在沒有瞄準(zhǔn)鏡的情況下，能取得這樣的成績，這與平時的刻苦練習(xí)是分不開的，向英雄致敬。
我想通過另外一個角度來分析下這部電影背后的故事，劇中張譯再次用精湛的'演技，為我們展現(xiàn)了一個可歌可泣的英雄角色
據(jù)報道，張譯這次演出是零片酬，很多人覺得張譯這樣做很傻，可我覺得張譯很令人敬佩，他懂得利他，要索取，必先貢獻(xiàn)價值，我相信一個懂得利他的人，不管在任何領(lǐng)域，一定會得到社會的青睞。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇2
在觀看電影《狙擊手》的時候，我把多年積淀的情感，落實到實際行動，開始著手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國人民志愿軍。
我重新學(xué)習(xí)和認(rèn)識偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭�？姑涝瘧�(zhàn)爭，打出了新中國的國威和人民軍隊軍威，譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近8000個功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅強(qiáng)衛(wèi)士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。
在新中國剛剛成立，百廢待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)，極大地增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，進(jìn)而形成了中國人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因為有了那些先輩的犧牲，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場戰(zhàn)爭留在中國人民心中的印跡卻永遠(yuǎn)不會消失，10余萬為國捐軀的.中華好兒女的英名更是永遠(yuǎn)銘記不忘。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時刻珍惜這一切。
追憶那場戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人——英雄的中國人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭的整整一代人深深致敬！
有人說：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國之戰(zhàn)可誰都不能否定它對世界格局的影響，亞洲的作用，對朝鮮半島的作用。如今無數(shù)的先輩長眠于綿延的長白山腳下，那號角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號角之聲不該在我們心中消散，中國雖未多強(qiáng)大但絕不低頭。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇3
影片主要描述了蘇聯(lián)二戰(zhàn)期間，極具射擊天賦的女學(xué)生柳德米拉如何成為一位杰出的女狙擊手及她的戰(zhàn)爭生涯。柳德米拉的幾段愛情成為推進(jìn)電影的主要劇情，說它是以愛情為重要線索的戰(zhàn)爭片似乎也不為過。
在劇中，因為愛情人們更深刻地體會到戰(zhàn)爭的殘酷；因為戰(zhàn)爭人們更強(qiáng)烈地感受到愛情的珍貴。柳德米拉在戰(zhàn)爭中遇上的三位愛上她的男人都不惜生命地保護(hù)著她，究竟是戰(zhàn)爭還是愛情，令人變得如此勇敢已經(jīng)難以分辨，也許兩者在相互激發(fā)吧。
人在非常時期，由于身心都承受著非人的折磨，無論對自己還是他人的生命的看法，都會有所改變甚至扭曲。電影中有這樣一個片段：女主和第二個與她出生入死的拍檔（當(dāng)時兩人還沒有發(fā)展成為戀人）在一次執(zhí)行任務(wù)時，也是正值女主痛失第一位愛人（她的第一位拍檔）后不久，她沒有像正常執(zhí)行任務(wù)那樣一槍射殺了目標(biāo)，而是通過反復(fù)射擊令對方遭受痛苦。顯然，此時的她內(nèi)心充滿了仇恨。然而她的拍檔果斷地阻止了她并一槍解決了敵人。事后，他對她說了一句令我非常難忘的話：“戰(zhàn)爭不僅意味著死亡，它還意味著生命�！笨梢钥吹贸觯桥臋n在戰(zhàn)爭中仍保有的如此清澈的靈魂，漸漸抹去她的傷痛，重新喚醒了她心底的愛意。而作為觀眾，也正是他這句耐人尋味的話及他充滿慈悲的舉動，令我對這部電影肅然起敬。
人類究竟要怎樣才能令生命永續(xù)？人與人之間要怎樣才能體現(xiàn)出真正的愛？在人們不得不將槍口對準(zhǔn)敵人的時候，究竟應(yīng)該怎樣想、應(yīng)該怎樣做才能同時獲得正義與救贖？影片中這位軍人似乎為人們提供了一個很好的思考角度。
劇中的他，因為擔(dān)心自己在戰(zhàn)爭中也可能像她的`第一個拍檔那樣隨時失去生命，而遲遲未向女主表白。他內(nèi)心對愛情、對愛人的敬重與呵護(hù)之情令人動容。
柳德米拉是位勇敢、獨立、智慧而善良的姑娘，她年紀(jì)輕輕便清楚自己的選擇，懂得尊重自己、尊重他人。同時也因為戰(zhàn)爭，選擇了適當(dāng)?shù)姆艞�、奉獻(xiàn)與隱忍。但戰(zhàn)爭的殘忍與猙獰，還是改變了本色的她，令她在他人眼里只是冷血的執(zhí)行任務(wù)的殺手。她的靈魂似乎在戰(zhàn)爭中被弄丟了，似乎也被那些無情的子彈射殺了，成了一具只會為自己的祖國、為這場戰(zhàn)爭的勝利擺出英雄姿態(tài)的冰冷道具。這無疑是電影對政治的黑暗與戰(zhàn)爭的無情所作出的相得益彰的揭露。
然而，電影以美國總統(tǒng)遺孀請她去白宮做客，并在給予了她充分的同情后而令她漸漸恢復(fù)了對正常的自己及正常的生活的渴望與熱情，最后兩人發(fā)展成為忘年交為切入點，很好地反襯出戰(zhàn)爭的殘酷與和平的美好，以及人性與生俱來的對自由和幸福的向往。而她的靈魂在久旱逢甘露般的情感的激發(fā)與滋潤下，一點一點地復(fù)活了。
但無論怎樣，戰(zhàn)爭對任何人而言都不可能是一個十分獲益的選項。不管輸還是贏，人們的身心都將遭受到永久性的傷害。
愿人類能夠拒絕因自私而做欲望的奴隸，懂得珍惜生命、珍惜生活、珍惜大自然給予人類的、以及人類用智慧創(chuàng)建出的一切。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇4
一年多之前，在陳堡草蕩微信文史群中就看到，以抗美援朝狙擊英雄張?zhí)曳紴樵偷碾娪�，將由張藝謀導(dǎo)演開拍。作為一位陳堡人，很是期盼能夠早日看到這部講述家鄉(xiāng)的了不起的英雄，通過電影的方式呈現(xiàn)。
官媒預(yù)告，2022年的大年初一，電影《狙擊手》將在全國上映。這是張藝謀導(dǎo)演和女兒張末聯(lián)合導(dǎo)演的，也是他們第一部戰(zhàn)爭題材的影片加入春節(jié)檔。
大年初一，為了先睹為快，下午就去博納影院看了電影《狙擊手》。
《狙擊手》主要講述了我志愿軍偵察兵“亮亮”遭遇聯(lián)合國軍槍擊，生死未卜，但敵方一系列舉動似乎又有險惡目的�！熬褤粑灏唷眲⑽奈�、大永、胖墩、米老二、王忠義等7人小隊承擔(dān)了營救戰(zhàn)友這一重大任務(wù)，其中有被美方稱為“死神”的高手班長劉文武，有能背負(fù)300多斤貨物的大力士胖墩，有心軟喜歡哭鼻子的大永(張?zhí)曳荚?�！熬褤粑灏唷睉�(zhàn)士在與敵軍備差距懸殊的境地下，跟強(qiáng)大的美國狙擊精英小隊展開生死角逐。“狙擊五班”戰(zhàn)士面對不利的局面，依靠精湛的狙擊技巧、靈活機(jī)動的作戰(zhàn)智慧、大無畏的戰(zhàn)斗精神，最終絕處逢生�！熬褤粑灏唷毙￡犜跔I救亮亮的過程中，一個又一個的戰(zhàn)士倒在了敵人的狙擊槍口下，營救小隊只剩下了被敵人稱為“幽靈”的大永一人。
這部電影都是在零下20多度的東北拍攝的`。2017年我去過一次哈爾濱和雪鄉(xiāng)，感受到過東北的天寒地凍以及冰天雪地那種極寒的難耐。因為有過嚴(yán)寒現(xiàn)場的親歷體驗，所以我觀影時有很強(qiáng)的代入感，如臨其境。在那種環(huán)境下，酷冷已經(jīng)是讓人難以忍受的事了，何況還要冒著生命危險去干隨時“拋頭顱灑熱血”的事。強(qiáng)烈的冷“熱”對比，猩紅的血和潔白的雪強(qiáng)烈的視覺沖擊，這是電影取景的成功之處。
2021年7月1日，在天安門廣場上，一群青少年高亢激昂的詩朗誦，深深地刻入了我腦海，特別是最后一句“請黨放心，強(qiáng)國有我”更是讓我震撼�！毒褤羰帧分芯褤絷爢T們一起高唱《志愿軍戰(zhàn)歌》的畫面，讓我感受到那個年代年輕人的大無畏精神。那一句“保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)”就是“請祖國放心，保家衛(wèi)國有我們!”天安門廣場上的詩歌朗誦者和抗美援朝戰(zhàn)場上的狙擊手，都是用最美的青春致敬祖國。
電影中有一位戰(zhàn)士有些絕望地說：“那鬼子啥都有!各種望遠(yuǎn)鏡，各種瞄準(zhǔn)鏡，大炮，飛機(jī)，坦克……咱啥也沒有!”班長劉文武回話：“哪個說我們啥子都沒得?老子還在!你娃還在!五班還在!”班長的話告訴我們，面對任何困難，我們決不能氣餒，更不能妥協(xié)，只要團(tuán)結(jié)、機(jī)智，就沒有克服不了的困難。反觀擁有強(qiáng)大武器的對手，關(guān)鍵時刻的臨陣退卻，戰(zhàn)場上的相互指責(zé)，更加體現(xiàn)出我們志愿軍戰(zhàn)士在血與火的戰(zhàn)場上澆鑄出的生死戰(zhàn)友情誼。
電影的尾聲，大永孤軍奮戰(zhàn)，如何破了敵人連環(huán)計的。他就像一個幽靈神出鬼沒，擊斃了敵軍的上尉，擊癱了敵軍的坦克，救下了朝鮮小孩，并從朝鮮小孩的頭發(fā)里取到了亮亮留下的重要情報。這個片段，把神槍手原型張?zhí)曳嫉臋C(jī)智勇敢，特別是“冷槍”傳奇表現(xiàn)得淋漓盡致。
看整個電影的過程中，我感覺自己完全進(jìn)入了那個戰(zhàn)爭年代。場面驚心動魄，扣人心弦，緊張得大氣不敢喘，看到一個又一個的戰(zhàn)士犧牲了，我眼淚就掉下來了。在冰天雪地里，戰(zhàn)士流淌的熱血跟白雪形成了鮮明對比，戰(zhàn)爭的殘酷直擊心靈。
電影《狙擊手》可能與我們家鄉(xiāng)張?zhí)曳嫉恼鎸嵀h(huán)境有些偏差，因為電影“狙擊五班”小隊中，他們的方言不是四川話就是陜西話，但是，藝術(shù)的創(chuàng)作源于生活，高于生活，通過這個電影故事，讓我們懂得今天的幸福生活來之不易，特別是當(dāng)今的年青人，能夠體會到這一點，這部電影就算是成功的了。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇5
重溫抗美援朝歷史�？赐曛笪腋惺茴H深�？姑涝@場正義戰(zhàn)爭的勝利，打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了我國新生的人民政權(quán)，使我國的國際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了我國人民的民族自信心和自豪感，為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項事業(yè)發(fā)展贏得了相對穩(wěn)定的'和平環(huán)境。它無疑將永遠(yuǎn)彪炳于中國革命的史冊。
中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神。是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活。在團(tuán)課中，我看到那一位位年邁的老人，他們說著之前在抗戰(zhàn)時的事，他們都表示當(dāng)時已經(jīng)做好了青山埋忠骨的心理準(zhǔn)備，有些老人聊著聊著回憶到了當(dāng)初不禁潸然淚下。他們都是最可愛的人，是他們憑著頑強(qiáng)的意志，在艱難的環(huán)境中戰(zhàn)勝了聯(lián)軍，保護(hù)了國家和人民的安全。
所以我們從現(xiàn)在開始，肩負(fù)起我們的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任感，做一個對社會有用的人。要銘記歷史，緬懷先烈！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇6
我很喜歡《狙擊手》，全因其管中窺豹、以小見大，浩瀚極寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出滿嘴巴血腥味，劇情輕重緩急足以媲美國外戰(zhàn)爭片。狙擊手們架起長槍如同江湖俠客仗劍前行，兩支敵對人馬爭鋒較量，設(shè)下陷阱，互拋誘餌，放眼過去滿目深寒，剎那槍聲驟響便有鮮血潑灑滲入白雪和泥土，一擊斃命宛如艷麗紅梅點在軀體，生死勝負(fù)昭然揭曉，恍惚間瞥見武俠的影子迎著陽光斜照在雪原上。
武俠引人心潮澎湃，但單槍匹馬永遠(yuǎn)敵不過鋼鐵洪流與萬馬奔騰。恰逢冷槍冷炮運(yùn)動歷史背景為高手對決提供了影像化的土壤，雙方高手身懷絕技、不相伯仲，幾回合交手打得一波三折，在眾人庇護(hù)下得以存活的“小師弟”在最后關(guān)頭領(lǐng)悟心法迅速成長，轉(zhuǎn)而展開絕地反擊，故事自然染上武俠色彩。
染上再多武俠色彩，戰(zhàn)爭片總歸是戰(zhàn)爭片。張藝謀拍攝電影的`能力無可置疑，他懂得如何調(diào)動觀眾的情緒，讓浪漫伴隨著壯烈犧牲荒蠻生長，將文戲穿插在生離死別之間，也不需要布置太多火藥，只要狙擊手每一聲槍響都做到扣人心弦，就可以讓每一個死亡時刻變得彌足珍貴。
雙方隔空對招容易審美疲勞，讓一個瀕臨死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才會真正令人提心吊膽，再送來一個朝鮮小男孩懵懂無知地四處走動，更是讓緊張氛圍超級加倍。瀕臨死亡的士兵身懷秘密，亦是麥高芬式的存在——美軍誤以為其是普通擔(dān)架兵就作為誘餌隨手拋出，殊不知此人帶有重要情報，到發(fā)現(xiàn)時為時已晚;志愿軍知道其身份是偵察兵，可能帶著重要情報，便下了死命令要將人搶回來;到了主角所在的小隊，他們看見的不僅是情報，而是一個親密的戰(zhàn)友，一個具體的活生生的人，為了救下這個人，他們愿意賠上全員性命也在所不惜——至于情報本身是什么內(nèi)容，對觀眾來說根本不重要，重要的是圍繞這個瀕臨死亡的偵察兵，雙方會作出什么驚人舉動展開拉鋸戰(zhàn)，故事情節(jié)順理成章延伸開來。
《狙擊手》并不完美，盡管張藝謀竭力克制情感表達(dá)、避免刻板印象，但也仍有濫用音樂煽情的嫌疑，每次成功擊殺敵人也要執(zhí)著地展示拙劣的子彈飛行特效，更不用說坦克決戰(zhàn)前生硬的情節(jié)過渡。正所謂大音希聲、大象無形，我寧愿整部電影都沒有背景音樂、特效子彈和旁白的介入，放開雙手讓故事愈發(fā)地冷，讓槍聲也愈發(fā)地冷，讓風(fēng)聲夾帶著冰雪純粹地敲打觀眾的心房，這樣的90分鐘也會更加地冷醒人心。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇7
電影《狙擊手》是著名導(dǎo)演張藝謀在春節(jié)檔推出的一部優(yōu)秀影片。
影片的故事發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)場上一個不起眼的角落，五班班長劉文武接到了連長派發(fā)的任務(wù)，要他們班去前線戰(zhàn)場，營救一個叫亮亮的偵察兵。
與此同時，美軍那邊有一個視劉文武為死對頭的中尉約翰，他意外發(fā)現(xiàn)亮亮和劉文武的朋友關(guān)系。
出于對劉文武的熟悉，他準(zhǔn)備拿亮亮當(dāng)誘餌，活捉劉文武，給自己漲漲面。為此，他帶了一隊精英狙擊手小隊，在亮亮周圍設(shè)伏，準(zhǔn)備來一個“圍點打援”。
影片的重頭戲，就在于營救任務(wù)和雙方博弈。在這場博弈里，沒有一邊倒的超神橋段，有的是勢均力敵的對手，我方是高手，對方也是精英。
雙方都有運(yùn)籌帷幄也有急中生智，既有生死關(guān)頭的勇敢，也有面對死亡的恐懼和懦弱。
班長劉文武為了完成任務(wù)，不惜充當(dāng)人質(zhì)，慷慨付死。戰(zhàn)士大永利用班長傳授的經(jīng)驗和技術(shù)，利用勺子完成絕殺。
此片看得我熱血沸騰，英勇的志愿軍在裝備落后對手的情況下，機(jī)智勇敢，不折不饒，前赴后繼的精神讓我動容。我曾經(jīng)也是一名軍人，所在班級也是五班。把自己硬跟這部影片靠，非常牽強(qiáng)，有往臉上貼金之嫌。但是，能不能把前輩的堅強(qiáng)意志，堅韌不拔的精神，靈活多變的作戰(zhàn)方法，沉著冷靜地面對困難，精湛的殺敵本領(lǐng)，積極主動爭取勝利的一往無前的英雄氣概用到我們二小乒乓球隊中，來指導(dǎo)我們的訓(xùn)練和比賽有著現(xiàn)實的'指導(dǎo)意義。
我們的訓(xùn)練條件和訓(xùn)練時間以及器材和保障是無法和專業(yè)隊相媲美。好比是志愿軍的條件和聯(lián)合國軍在裝備和保障上的差距。那么，志愿軍為什么能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人?就是有敢打必勝的信念和一往無前的精神!接下來我會把這種精神武裝到每一個隊員的頭腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面對艱難困苦和強(qiáng)大的對手，用“冷槍冷炮”的方法集小勝為大勝，打出血性。球可以輸，但拼搏的精神一定要伴隨到永遠(yuǎn)!
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇8
一直到今天，抗美援朝已經(jīng)過去了七十二周年，戰(zhàn)爭的硝煙早已消散，但這場戰(zhàn)爭的勝利所帶來的和平環(huán)境，對中國，對世界的意義，一直延續(xù)至今。偉大的抗美援朝精神和為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而付出的努力依舊值得我們?nèi)ソ梃b。
此次大會圍繞的弘揚(yáng)愛國主義精神和革命英雄主義的主題，稱贊了為抗戰(zhàn)付出的戰(zhàn)士和英雄們，也感謝了為這場戰(zhàn)爭獻(xiàn)出自己力量的愛國人士和祖國人民�？姑涝瘧�(zhàn)爭是保衛(wèi)和平，反抗侵略的戰(zhàn)爭。
“打得一拳開，免得百拳來”，抗美援朝戰(zhàn)爭為中國爭取了幾十年的和平發(fā)展時間，從勝利的那一刻起，洗雪百年屈辱的.中華民族在邁向偉大復(fù)興的道路上步伐更加堅定、自信。我們在和平發(fā)展的今天，也要居安思危，懂得珍惜前輩用血，用生命換來的和平。
我們新一代的青年，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神，敢于攻堅克難、敢于直面挑戰(zhàn)、奮勇向前，為祖國全面建成小康社會、實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢不懈奮斗！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇9
豐碑永恒，光照千秋�？姑涝瘧�(zhàn)爭結(jié)束后，在短短幾十年內(nèi)，我國綜合國力實現(xiàn)躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著提高。我們要珍視偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭留下的寶貴財富，使其成為我們開創(chuàng)美好未來的強(qiáng)大精神力量。
中國共產(chǎn)黨無比堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭是在極為困難的情況下進(jìn)行的：新生的人民政權(quán)既要面對一些西方國家的軍事包圍、經(jīng)濟(jì)封鎖和武力威脅，又要應(yīng)對復(fù)雜的國內(nèi)形勢，凝聚民心、穩(wěn)定社會、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。萬難之中，黨中央作出了出兵參戰(zhàn)的英明決策，以有力的戰(zhàn)爭動員和超凡的戰(zhàn)略戰(zhàn)役指揮將戰(zhàn)爭引向勝利，同時順利完成了大規(guī)模剿匪斗爭、土地改革、鎮(zhèn)壓運(yùn)動，有力鞏固了新生的人民政權(quán)。這體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨具有無比堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)前，邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們更要毫不動搖堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。
只有敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利，才能牢牢掌握主動權(quán)并取得最后勝利。一個獨立自主的國家面對侵略者的戰(zhàn)爭威脅，只有奮起抵抗，才能贏得世界的尊重。當(dāng)美國侵略者把戰(zhàn)火燒到中國的國土上，中國政府采取什么態(tài)度，舉世矚目。中國人民直面挑戰(zhàn)、毫無懼色，這種大無畏的英雄氣概和膽略，在當(dāng)時恐美癥流行的世界是的。面對擁有絕對優(yōu)勢技術(shù)裝備的敵人，志愿軍將士用行動有力回?fù)袅说蹏髁x侵略者，取得了彪炳史冊的勝利。這充分說明，一個不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、善于斗爭、敢于勝利的民族是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)前，面對更加復(fù)雜嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，仍然需要發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中蘊(yùn)含的'斗爭精神，堅定斗爭意志、強(qiáng)化斗爭本領(lǐng)、講求斗爭藝術(shù)，敢戰(zhàn)能勝。
愛國主義是凝聚全民族力量的偉大旗幟，是推動社會發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力。在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中，志愿軍將士高揚(yáng)愛國主義和革命英雄主義旗幟，以壓倒一切敵人而不被敵人所屈服的英雄氣概，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭以弱勝強(qiáng)的光輝典范。志愿軍先后涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近6000個功臣集體。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心，同仇敵愾，積極投身保衛(wèi)國家安全、維護(hù)民族尊嚴(yán)的正義事業(yè)中。實踐再次證明，中華民族之所以歷經(jīng)劫難而不衰、屢遭侵略而未亡，靠的就是愛國主義的偉大凝聚力。
緊緊依靠人民是戰(zhàn)勝困難、取得勝利的有力支撐。戰(zhàn)爭教育了人民，人民贏得了戰(zhàn)爭。中國人民把秀的兒女送往前線，出現(xiàn)了很多母親送兒子、妻子送丈夫、兄弟爭相入伍的感人場景。成千上萬的鐵路員工、汽車司機(jī)、醫(yī)務(wù)工作者和民工組成運(yùn)輸隊、醫(yī)療隊、擔(dān)架隊，志愿開赴戰(zhàn)場，擔(dān)任戰(zhàn)地的各種勤務(wù)工作。工人和農(nóng)民開展愛國生產(chǎn)并厲行節(jié)約。全國各族人民捐錢捐物支援前線。人民的支援是志愿軍戰(zhàn)勝敵人的力量源泉。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中，需要更加深刻認(rèn)識這一真理：只要我們緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻，就沒有成就不了的宏圖偉業(yè)。
在中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)72周年之際，我們更加緬懷在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭中獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們，更加銘記中國人民志愿軍在抗美援朝、保家衛(wèi)國的崇高事業(yè)中所建立的豐功偉績。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇10
在中國過去艱苦歲月中，多少人犧牲，多少人和多少人分離，是那些英雄們的前赴后繼，舍生取義的偉大精神造就了戰(zhàn)爭的勝利。在戰(zhàn)爭面前，能夠讓敵人降服的，也只有用更強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)和和武力，在多重困難面前，英雄們不畏險阻，英勇奮前。
在此次“致敬抗美援朝”主題團(tuán)課、隊課的直播過程中，有多位曾經(jīng)抗戰(zhàn)的勇士的'鏡頭，他們都已年邁，但眉眼間不失昂揚(yáng)的斗志和不敗的信念，他們抱著犧牲的心態(tài)為國家奮命一搏，是當(dāng)之無愧的英雄。
抗美援朝結(jié)束后，沒有人質(zhì)疑中國的實力，敢與中國講條件，這場戰(zhàn)爭為我們贏得了尊嚴(yán)，也讓我們擁有了享受和平的權(quán)利。志愿軍的犧牲，得利的不是一家一姓一政府，而是所有的中國人甚至包括那些可能因為對中國發(fā)動戰(zhàn)爭而死的外國人。志愿軍的血，為我們這些普通人而流。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳。打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分說明，中國人民是不畏強(qiáng)暴的，敢作為。在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境下，要想立足于世界之林，就需要這種精神�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)越來越好，我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)受過的屈辱，更應(yīng)該拼搏向上，頑強(qiáng)亢進(jìn)。加油，中國少年！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇11
抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。斗轉(zhuǎn)星移，精神永恒。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們要用好偉大抗美援朝精神這筆彌足珍貴的精神財富，大力弘揚(yáng)愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神、國際主義精神，從中汲取在新時代奮進(jìn)的偉大力量，不斷開創(chuàng)出社會主義偉大事業(yè)發(fā)展的新局面。
今天我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已邁上了新征程，又到了一個關(guān)鍵節(jié)點，我們要把愛國情懷深深地鐫刻在心底，落實于行動。牢記國家安危就是每個人的安危，國家發(fā)展關(guān)乎每個人的`命運(yùn)，要主動與國家命運(yùn)同頻共振，融為一體。要心往一處想、勁往一處使。在中國特色社會主義道路上，只要十四億人民想在一起、干在一起，凝聚在一起、團(tuán)結(jié)在一起，就沒有任何力量能夠阻擋我們實現(xiàn)夢想的步伐。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇12
“中國男兒，中國男兒要將只手撐天空，長江大河，亞洲之東，峨峨昆侖，古今多少奇丈夫，碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅�！泵慨�(dāng)我翻到這一首歌時，內(nèi)心洶涌澎湃，隨之想起《狙擊手》中的片段。
影片的最后，五班僅有一人生還。但連長和其他戰(zhàn)友們喊著犧牲戰(zhàn)友的名字。五班還在！是啊，英雄永遠(yuǎn)在我們的心上，哪怕他們沒有自己的名字，哪怕他們在戰(zhàn)場上犧牲。他們永遠(yuǎn)有個共同的名字“中國人民志愿軍”。
生活在和平年代的.我們，一定要莫忘國恥，牢記歷史。心向黨和人民，不辜負(fù)烈士們的付出。為建設(shè)祖國的美好明天而努力著。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇13
大年初一如期公映，我也如期觀看了。張導(dǎo)的又一部大作，沒有明星大腕出鏡，沒有恢宏的場面渲染，沒有酷炫的特效，沒有精細(xì)的'后期，但情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，步步驚心。看得我提心吊膽，目不轉(zhuǎn)睛，直到韓紅的片尾曲唱完最后一句，才依依不舍起身離座。
美國人精良裝備了一個擊殺小組，精心設(shè)置圈套，志在消滅志愿軍神勇狙擊班（八連五班），最終派去的7名槍法高手全被擊斃。五班勝利了，但勝利得很慘重，只剩大永一人帶回了情報。一個個年輕的生命，閉上了他們清澈的眼睛，永遠(yuǎn)躺在了那個冰冷的山谷。
有人認(rèn)為春節(jié)賀歲片最好是充滿喜慶、祝愿、歌頌、贊美之類，讓人心情愉快。但是，當(dāng)我們推杯換盞、歌舞升平之余，思考一下和平和幸福的生活來之不易，以及怎樣珍惜和捍衛(wèi)，不也挺應(yīng)該的嗎？
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇14
戰(zhàn)場不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。戰(zhàn)爭的血腥殺戮和嚴(yán)重破壞極大地影響了人們的戰(zhàn)爭意志，使人們產(chǎn)生了懷疑和幻想。即使是戰(zhàn)爭史上許多著名的將領(lǐng)也不可避免地會衰落。然而，抗美援朝戰(zhàn)爭并非如此。中國政府一旦作出參戰(zhàn)的戰(zhàn)略決策，就會表現(xiàn)出鋼鐵般的戰(zhàn)爭意志。
鐵的意志是要有戰(zhàn)斗的信心。面對美國的戰(zhàn)爭威脅，毛澤東客觀地分析了美國在軍事上的優(yōu)勢和劣勢，即“一長三短”：一是強(qiáng)項鐵豐度；二是三大弱點：一是前線太長；二是運(yùn)輸路線太遠(yuǎn)；三是戰(zhàn)斗意志不強(qiáng)。針對核訛詐，毛澤東指出：“你打你，我打我，你打原子彈，我打手榴彈，抓住你的弱點，跟著你，最后打敗你”，“美國的原子彈不能消滅中國人民。美國的原子彈無論威力有多大，如果扔到中國，都會刺穿地球，炸毀地球。對太陽系來說，這是一個大事件，但對整個宇宙來說，它算不了什么�！闭沁@種無所畏懼的精神支撐著戰(zhàn)爭的'大局。
第二，有真正的決心。今年7月，美國作出介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)的姿態(tài)后，毛澤東作出軍事部署，集結(jié)5支25萬人的軍隊，組成東北邊防軍。后來，他又把兩個團(tuán)調(diào)到金浦、隴海支援東北。同時，他制定了大城市防空規(guī)劃，并在東北南部轉(zhuǎn)移了一些工業(yè)設(shè)施和戰(zhàn)略物資。從部署戰(zhàn)爭到實際參戰(zhàn)只有一步之遙。一旦進(jìn)入戰(zhàn)爭，一切都將集中在贏得戰(zhàn)爭的根本問題上。四支軍隊和三支炮兵部隊首次投入敵軍，七個月先后先后發(fā)動五次戰(zhàn)略戰(zhàn)役，把“聯(lián)合國部隊”從鴨綠江趕回“第三十八線”，殺戮奪取230000余人，為整個勝利打下了基礎(chǔ)。戰(zhàn)爭。這個基礎(chǔ)是基于美國錯誤地認(rèn)為中國不會參加戰(zhàn)爭的事實，而中國幾乎把所有的努力都獻(xiàn)給了整個國家。
同時，它也做好了最壞的打算。中國政府在國內(nèi)困難重重、各種浪費(fèi)等待恢復(fù)的情況下，為出兵參戰(zhàn)做了最壞的準(zhǔn)備�！泵珴蓶|在給斯大林的電報中認(rèn)真分析，既然中國軍隊在朝鮮與美國軍隊作戰(zhàn)，美國就有必要準(zhǔn)備宣布與中國進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)，而美國至少可以用空軍轟炸中國的許多大城市和工業(yè)基地，用海軍攻擊沿海地區(qū)；最不利的情況是中國軍隊無法在朝鮮境內(nèi)殲滅大量美軍，兩軍陷入僵局已經(jīng)陷入僵局，美國公然同中國進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)，破壞了中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)計劃，引起了民族資產(chǎn)階級和其他一些人的不滿。同時，毛澤東充分認(rèn)識到蘇聯(lián)支持的局限性，準(zhǔn)備不接受蘇聯(lián)的援助。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇15
通天漫地的銀裝素裹，是雪，也是血。高軍、牛貴、孫喜、王忠義、胖墩、綠娃子、小徐、米老二、劉文武、亮亮、大永。火熱的生命燃燒在冰冷的白雪上，他們的出現(xiàn)好像要融化雪地，一個個堅定的靈魂裝在這些中國傳統(tǒng)的俗名里，他們都還是活潑的少年。
朝鮮小男孩兒從小在硝煙和炮火里長大，他不知道什么叫害怕，他只知道他要把亮亮救回去。他幾次番地跑過來，他想救亮亮，他小小的軀體在雪地里拼命地拉動他，他說：“我家大人告訴我，只有善良的人，死后眼睛才是閉著的。”
用自己的身體藏住了秘密，把情報放進(jìn)傷口里，他躺在雪地，睫毛上、嘴唇上都是冰涼的.白雪。都那么痛了，但還是把柱元抱在懷里，替他把帽子上的雪抹去。
故事的最后，五班用十個人換回了一份至關(guān)重要的情報，最后徹底粉碎了美國人的戰(zhàn)略計劃，讓他們只能乖乖坐在談判席上。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇16
近日在公司組織下，我們觀看了抗美援朝紅色電影《狙擊手》，影片講述了一段中國志愿軍狙擊小隊與美國狙擊隊之間的殊死對決，展現(xiàn)了朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻(xiàn)精神。在一個冰天雪地的無名山坡上，五班的狙擊戰(zhàn)士與美軍英勇對抗，為了救自己的戰(zhàn)友回家，在敵我裝備力量懸殊的情況下，用難以想象的毅力和智慧戰(zhàn)勝敵人，影片最后，當(dāng)聽到犧牲的一個個戰(zhàn)友的名字時，我們看到了有許許多多同樣的熱血英雄在不斷涌現(xiàn)，追隨著奮勇前行，那種震撼人心的力量久久不能平靜。
目擊戰(zhàn)爭的殘酷，我們更應(yīng)感恩今日的和平與安寧，銘記歷史，緬懷先烈，砥礪前行。要以史為鑒，汲取英雄前輩們不怕犧牲、不畏艱難的`革命精神，珍惜今天的美好生活，將對國家、對企業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為我們工作的激情，傳播正能量，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
觀看后讓我體會到了，所有為我中華民族崛起而犧牲的人都是英雄，是真正民族之脊梁！
今天我們紀(jì)念抗美援朝，就是要學(xué)習(xí)中國人民志愿軍在祖國危難時刻，無私無畏挺身而出的偉大精神，學(xué)習(xí)中國人民志愿軍戰(zhàn)爭面前不怕犧牲舍我其誰的使命擔(dān)當(dāng)。
今天我們紀(jì)念抗美援朝偉大勝利，應(yīng)取的是正確態(tài)度，尊重歷史，崇敬英雄，銘記英雄的精神！是他們給我們開辟了幸福的道路，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下越走越欣欣向榮，我們只要銘記歷史，不忘初心，一定能走得更遠(yuǎn)！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇17
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”這歌聲一直回蕩在我耳邊，雄壯回旋，震山河，撼天地，把軍人那一身傲骨，鋼鐵般意志展現(xiàn)得淋漓盡致。戰(zhàn)場不僅是物質(zhì)的較量，更是意志的較量。鐵的意志是要有戰(zhàn)斗的信心，面對美國的戰(zhàn)爭威脅，我們并沒有退縮，而是勇往直前地沖鋒，克服一切困難，取得了勝利。正是他們的'犧牲、奉獻(xiàn)才換來我們現(xiàn)在的幸福生活。能生活在中國我是幸運(yùn)的，能成為中國人我是自豪的，無論走到哪里，中國都是最棒的，因為我有一個堅強(qiáng)、強(qiáng)大的后盾——中國。
作為一名青年人，一位社區(qū)人，雖然不用我們?nèi)?zhàn)場了，但是身在基層的我們，一直就在“戰(zhàn)場”的最前線。核酸檢測有我們，火車站值班有我們，走訪排查有我們，最重要的是居民心中有我們。我們穿梭在大街小巷，每天忙碌的腳步，都是為了給居民帶來好的生活。你問我累嗎？我也累，但是身在其位，就要付出，這不僅僅是對工作的忠誠，更是對自己的提升。
在今后的工作中，我一定會向先輩們學(xué)習(xí)，累的時候想想他們，居民不理解時想想他們，他們身上的精神，正是我要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。把基層工作做好做細(xì)，把居民當(dāng)作家人，讓我的轄區(qū)成為溫暖、和諧的大家庭。同時，做好鎮(zhèn)里交給的工作，做好書記交代的工作，做好自己的工作。我相信只要努力，就能成為合格的社區(qū)人，成為居民心中的暖心人。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇18
2月5日上午，我和家人一起觀看了電影《狙擊手》。當(dāng)電影結(jié)束，屏幕上出現(xiàn)“把青春獻(xiàn)給祖國，這盛世迎你回家”的字幕時，眼淚終于奪眶而出，心中涌起劇烈起伏，久久不能平靜。五班從班長劉文武，到每個戰(zhàn)士，他們和我們一樣普通，同樣會說臟話，同樣會罵人，同樣會犯錯，同樣愛哭鼻子，同樣有胖墩，同樣兒女情長，同樣想著自己的堂客……正是因為戰(zhàn)士們和我們一樣普通，所以更顯得他們那么鮮活，那么真實，那么有血有肉！他們并不是完美無缺，并不是自帶光芒，并沒有一出場就高大上。他們只是和我們一樣，活生生的一個普通人！
但就是這么一群普通人，在民族大義面前，在祖國需要的時候，在戰(zhàn)友危難的時候，他們敢于英勇無畏，敢于奮不顧身，敢于舍生忘死！明知是送死，但卻義無反顧！這就是我們中國的志愿軍軍人！
初中時讀魏巍的《誰是最可愛的人》，雖然也感動，但絕沒有熒幕上看到的感受強(qiáng)烈。但當(dāng)我看著一個個鮮活的生命，剛剛還像鄰家哥哥一般真切熟悉，但突然就失去了生命，只因他們在危險面前選擇了勇往直前！給我們留下的'是無盡的心痛和惋惜！也讓我終于徹底明白了，最可愛的人的意義！那就是，為了祖國甘愿犧牲生命的軍人！
現(xiàn)在和平年代的軍人，同樣在用青春守護(hù)著祖國的安寧，他們每天刻苦訓(xùn)練，就是為了防止戰(zhàn)爭。我想，一旦戰(zhàn)爭來臨，他們同樣會不惜為祖國犧牲一切。只因，他們傳承了我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)都是人民的子弟兵！
很慶幸，我們有這樣一支偉大的人民軍隊守護(hù)著我們。和平時期，他們甘愿為我們奉獻(xiàn)青春；戰(zhàn)爭來臨，他們甘愿為我們獻(xiàn)出生命。他們無愧為最可愛的人！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇19
又是一個周末，不安分的心還是想著出去玩玩，于是去翻看了影院的排片。分?jǐn)?shù)不錯的電影是有幾個的，比如《水門橋》和《這個殺手不太冷靜》，都看過了，四字弟弟讓我完全對那個分?jǐn)?shù)也不錯的電影毫無興趣，畢竟他在《長津湖》系列里就會咬著牙一副仇恨世界斜眼的表情太過生硬單一。所以選擇了《狙擊手》，因為看過《我不是藥神》和《無名之輩》，對章宇的印象深刻，加上老謀子的加持，想來不差。然而點開劇情簡介的時候發(fā)現(xiàn)又是一臺抗美援朝劇的時候，是有些被潑冷水的感覺的。
其實《長津湖》系列這兩部并不差，但絕不算好。在當(dāng)前國際形勢下，影視作品這片陣地開始大批涌現(xiàn)抗美援朝題材的電影。起初我并不反對這樣的方式來迎合國際局勢或者說通過這種方式來表達(dá)國家立場，同時還能增強(qiáng)人民信念，種下各種思想的種子。影視作品應(yīng)該是歸于文化口，我不確切的了解到似乎《誰是最可愛的人》這篇文章后來是被移出初中課文的，我小時候耳熟能詳?shù)狞S繼光、邱少云等烈士的影子似乎也不再那么鋪天蓋地，然而現(xiàn)在又要用新的形勢換上來新的一批。曾經(jīng)網(wǎng)友會說調(diào)皮的中央六套會迎合局勢適時播放電影的方式很贊，但我對如今的這股潮流多少的有那么一點不太積極的想法，導(dǎo)致我多多少少降低了對《狙擊手》的期待，覺得它無非又是個政治產(chǎn)物。
這個想法大概是受《長津湖》影響，吳京的影視形象就是太正了，太愛國了，以至于越來越覺得他有些用力過猛了。用力過猛這個詞來形容兩部《長津湖》我覺得非常合適，里面雖然也多方面刻畫了當(dāng)年戰(zhàn)爭的艱難，各種悲壯的場面，但想來當(dāng)年的戰(zhàn)爭絕非如電影里演的一般。表面上看，電影整體講述的是悲壯的勝利，這個調(diào)調(diào)并不錯，可仔細(xì)去想，這種悲壯的氣勢可以符合當(dāng)下的國情，而當(dāng)年的祖國遠(yuǎn)沒有如今的強(qiáng)大，我們?nèi)〉脛倮拇鷥r要更為慘烈，應(yīng)該是慘到“壯”不起來的壓抑。在這方面，《狙擊手》做的就要好一些，狙擊的.潛伏特性也剛好符合這個調(diào)性。
還有一些明顯的對比，比如《長津湖》里的漂亮國大兵無論從造型聲音語言等等全方面都趨向于廢物，這一點失實的嚴(yán)重程度無異于開了最高級別的美顏照片——就連小可愛用了華為以拍照見長的手機(jī)后都要感慨不如蘋果手機(jī)拍照好看，我相信大家都是會喜歡真實多一點。這一點《狙擊手》至少沒做的那么過分，網(wǎng)友有吐槽把大兵當(dāng)傻子的聲音，這倒也沒必要妄自菲薄，只是劇情后段頗有狗尾續(xù)貂的意思，大概是老謀子要捧男主給他多了一些戲份吧。
《長津湖》系列片尾的升級渲染把用力過猛這個事徹底坐實，《狙擊手》的后半段倒也半斤八兩，這符合我們一貫的文風(fēng)影風(fēng)各種風(fēng)，就連當(dāng)年電競比賽中，中國輝煌的時期也是穩(wěn)發(fā)育，到最后爆發(fā)。最后不爆發(fā)的話，就不符合一切的邏輯，哪怕剩一個人，也要爆發(fā)一下子！這個度很難把握，我也不好把這事作為一個槽點，但是我還是覺得，章宇飾演的班長犧牲后，留下的人就那么壓抑著完成情報傳遞任務(wù)就可以了，沒必要非得殺他個干干凈凈。
不過一貫善于運(yùn)用大手筆大場面的老謀子縮小圈子來刻畫，這種轉(zhuǎn)變是成功的，用他并不擅長的方式展現(xiàn)了他強(qiáng)大的功底，不得不承認(rèn)他首屈一指的地位。章宇從喜劇滑稽角色到一個不笑的班長，真的是在他演藝路上“族大族強(qiáng)”了。片尾配上韓紅的嗓音，算是一個圓滿的電影。回到車庫才想起兜里沒喝的飲料，也差不多可以說全程無尿點了吧。
表達(dá)了一些負(fù)面一點的想法，但是不能影響我對中國電影的期待、不能否認(rèn)國產(chǎn)電影的進(jìn)步，更不能影響我對祖國的熱愛�！毒褤羰帧纷屛蚁氲搅恕墩却蟊鸲鳌罚罹囡@然還有，但是越來越多的國產(chǎn)電影能夠讓我聯(lián)想到國際封神之作，也是進(jìn)步的象征。
小場面的精彩才能匯聚通盤的勝利，正如個人的不斷進(jìn)步，才是集體提升的根本。愿自己也能不斷提高，為小家大家增輝添色。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇20
2月8日，公司團(tuán)委組織集中觀看了張藝謀執(zhí)導(dǎo)的抗美援朝影片《狙擊手》，這是一部以興化籍英雄、“上甘嶺狙神”張?zhí)曳紴樵偷挠捌�。作為世界十大狙擊手之一，張�(zhí)曳紕?chuàng)下了“冷槍冷炮”戰(zhàn)中志愿軍冷槍殺敵的最高概率，立下了赫赫戰(zhàn)功。懷著對張?zhí)曳嫉木囱�，對抗美援朝英雄們的敬意，青年員工們回顧了這一段悲壯的遭遇戰(zhàn)。
電影講述的是“狙擊五班”戰(zhàn)士們在敵我軍備力量懸殊的境地下，為營救戰(zhàn)友、保護(hù)情報，運(yùn)用靈活作戰(zhàn)智慧和頑強(qiáng)拼搏精神，“以戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)力”，與裝備強(qiáng)大的敵軍展開殊死對決的.故事。
這部電影中最讓我動容的，是狙擊五班在死傷了多個隊員后，為了喚醒偵察兵亮亮，齊唱“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的場景，在這樣的冰天雪地中，他們內(nèi)心除了飽含隊友犧牲的痛苦、對前線狀況的擔(dān)憂、對任務(wù)順利完成的執(zhí)著，更多的是把祖國放在第一位，為黨和國家拋頭顱灑熱血的信念。面對兇狠強(qiáng)大的對手，我軍狙擊手們沒有任何退縮畏怯，這與敵方的怯懦形成了鮮明的對比，這些士兵的年紀(jì)和我們差不多甚至比我們還要年輕，他們眉宇間的昂揚(yáng)斗志和勇氣令人嘆服。最后在干掉最后一個敵人后，狙擊五班只剩下一位士兵，這場遭遇戰(zhàn)的勝利是來之不易的，沒有從天而降的英雄，只有一個個挺身而出的凡人，他們身后就是祖國，所以沒有人后退一步。
張?zhí)曳紡男卤骄褤粲⑿鄣耐懽冞^程，是不斷地突破自我，不畏艱難，想辦法克服自己的弱點的過程，他手中僅有一支并不適合用來狙擊的蘇聯(lián)產(chǎn)莫辛納甘步槍，卻通過不斷地練習(xí)探索練就了狙擊神技。當(dāng)時的志愿軍們手持著最簡單的武器，與裝備精良的聯(lián)合國軍艱難作戰(zhàn)，到最后逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局獲得勝利，靠的就是像張?zhí)曳歼@樣的不畏難、不怕苦、不斷突破自我的作戰(zhàn)精神，這樣的精神，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去踐行。
“打得一拳開，免得百拳來”，抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束后，我國迎來了幾十年綜合國力的提升以及人民生活的改善。這個電影反映的是那個偉大年代抗美援朝戰(zhàn)爭的一個縮影，作為新一代青年人，我們不敢忘也不能忘記那段歷史，做到敢于攻堅克難，敢于直面挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇21
2022年春節(jié)檔大片云集，在同類主旋律電影中《狙擊手》獨樹一幟，以小切口的敘事視角，講述了一場小型遭遇戰(zhàn)。電影中沒有宏大的戰(zhàn)爭場面、沒有熱血的情緒渲染、沒有奇幻的視覺震撼。簡單質(zhì)樸的表達(dá)，讓我們看到了一個返璞歸真的張藝謀。這樣一種極簡表達(dá)，給了觀眾強(qiáng)烈的心理沖擊，再一次為“最可愛的人”掉下了崇敬的熱淚。
一場鮮為人知的“戰(zhàn)爭”
《狙擊手》以抗美援朝戰(zhàn)爭中“冷槍冷炮”運(yùn)動為故事背景。相較于五次戰(zhàn)役中的上甘嶺、長津湖、三八線等戰(zhàn)役，冷槍冷炮運(yùn)動鮮為人知。五次大型戰(zhàn)役結(jié)束后，志愿軍總部在總結(jié)前線情況的基礎(chǔ)上，號召開展冷槍冷炮運(yùn)動，發(fā)揮我軍機(jī)動靈活的特點，集中優(yōu)勢兵力打小殲滅戰(zhàn)，化小勝為大勝，以消滅敵人有生力量為最終目的。毛澤東主席形象地將這種打法稱為“零敲牛皮糖”。從1952年5月到1953年7月，志愿軍在冷槍冷炮運(yùn)動中共斃傷“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍5.2萬余人，這一輝煌的戰(zhàn)績不亞于任何一場大型戰(zhàn)役，值得銘記。
冷槍冷炮運(yùn)動，前線戰(zhàn)士各展其能，在武器裝備極端落后于敵人的情況下，總結(jié)出多種行之有效、靈活機(jī)動的打法與技巧。張?zhí)曳荚?3天中，以442發(fā)子彈打死打傷敵人214人，創(chuàng)造了朝鮮前線我軍冷槍殺敵的最高紀(jì)錄。冷炮射手唐章洪總結(jié)成了“六快”“四不打”的口訣：“觀察報告快，架炮快，瞄準(zhǔn)快，修正快，發(fā)射快，撤炮快。沒把握不打，遠(yuǎn)不打，計算不好不打，瞄不準(zhǔn)不打�！彪娪爸械�5班戰(zhàn)士在沒有瞄準(zhǔn)鏡的情況下以湯勺為觀察工具。等等如是，無不彰顯出普通戰(zhàn)士與群眾的智慧，這些智慧是甘灑熱血的無畏、保家衛(wèi)國的信念中得來的。
一個簡單直接的“故事”
電影中以劉文武為班長的`5班戰(zhàn)士，接到命令在營救偵察兵亮亮的過程中，遭遇早已以逸待勞的美軍精英狙擊小隊，雙方展開了殊死較量。影片中胖墩在戰(zhàn)友火力掩護(hù)下身背鋼板，解救戰(zhàn)場中間的亮亮，在歌聲中英勇就義，讓我們看到了信念之下為了戰(zhàn)友不怕犧牲的赤誠情懷；在戰(zhàn)友們樸實的《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》聲中，奄奄一息的亮亮奇跡般的睜開了雙眼，這是一種強(qiáng)大的家國情懷與熾熱的愛國精神，這種精神支撐起了志愿軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志；班長一句“老子陪你們玩到底”視死如歸，最終身背手榴彈，毅然決然走向敵方，壯烈犧牲。戰(zhàn)斗最后只有大永一人存活，最終將情報順利帶回，贏得了勝利；由張譯飾演的連長帶領(lǐng)戰(zhàn)友“答到”的情節(jié)，此起彼伏、雄壯感人、直戳淚點。只要有一人在5班就在，勝利就是由千萬個5班一樣的戰(zhàn)士用生命與鮮血換來的。
96分鐘的電影幾乎全部聚焦于戰(zhàn)斗過程，拍攝手法與場景不可謂不簡單，這樣的簡單使得觀眾更多將目光聚焦于雙方斗智斗勇本身，斗智斗勇的情節(jié)反過來使得電影節(jié)奏愈加緊張，深深吸引了每一位觀影者。影片中除了張譯這位知名演員客串之外，其他主要演員均為新人，新人的面孔使得電影沒有任何光環(huán)效應(yīng)，表演也愈加簡單真實。簡單的敘事、簡單的故事、簡單的演員，張藝謀確實不簡單。
一名普通平凡的“戰(zhàn)士”
電影中由新人陳永勝飾演的大永這一角色，有血有肉是一名愛哭的平凡青年，在面對武裝到牙齒的美軍狙擊隊，目睹戰(zhàn)友接連倒下，大永向班長喊道“他們都有，但是我們什么都沒有”，班長劉文武回復(fù)“有你有我們...”，在極端條件下，5班戰(zhàn)士以智慧與勇氣生動詮釋了什么叫人定勝天。班長犧牲后，大永帶著班長留下的唯一一個望遠(yuǎn)鏡與湯勺，強(qiáng)忍悲痛，靠著平日艱苦訓(xùn)練的經(jīng)驗與鎮(zhèn)定自若的智慧，戰(zhàn)勝了敵人，完成了自己的任務(wù)與使命。大永這樣一名普通戰(zhàn)士的快速成長，使我們看到了5班精神的傳承，信仰的延續(xù)。這種大無畏愛國主義精神就是由一個個兒子、丈夫、父親..……等普通戰(zhàn)士共同鑄就的。
《狙擊手》是一部簡單純粹的電影，通過個體的小故事，以小見大描繪出了戰(zhàn)爭的宏大與殘酷。緬懷歷史、觀照當(dāng)下，珍愛和平的同時我們不能忘記逝去的英烈，他們是一個個簡單且純粹、普通且高尚、平凡且偉大的熱血生命鑄就的。在記憶的歷史影像中我們應(yīng)該銘記每一場戰(zhàn)爭、每一名英雄。
在我們的心中，一個都不能少！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇22
寒假里，我和同學(xué)一起去電影院觀看了一部名為《狙擊手》的電影。
故事是發(fā)生在1952年到1953年，第五次戰(zhàn)役結(jié)束后，戰(zhàn)場進(jìn)入到陣地戰(zhàn)階段。我國志愿軍當(dāng)時使用的戰(zhàn)術(shù)稱為“狙擊戰(zhàn)”，又叫冷槍冷炮運(yùn)動。我們軍隊中一個優(yōu)秀的狙擊手，能準(zhǔn)確射擊中500到一千米內(nèi)的目標(biāo)。
電影描寫了班長劉文武帶領(lǐng)下的五班，各個槍法過人，班長更是號稱神槍手，被美軍稱為“死神”，他也成為了敵人想要狙擊的目標(biāo)。美軍調(diào)配了最精英的狙擊手小組，帶著最先進(jìn)的武器裝備，先用被認(rèn)為是擔(dān)架兵，其實身份是偵查員的亮亮作為誘餌，引誘劉文武帶領(lǐng)著五班戰(zhàn)士前來救援。敵人更用亮亮的生死，引誘五班戰(zhàn)士們進(jìn)入設(shè)好的圈套想一個個消滅。影片的最后，雖然五班的戰(zhàn)士們幾乎都犧牲了，但戰(zhàn)士大永卻最終擊斃了敵人們，拿回了偵察員亮亮用生命換來的情報，換來了戰(zhàn)場上新的勝利。
電影里我覺得最感動的一幕，就是戰(zhàn)士胖墩為了救敵人射擊范圍內(nèi)的傷員亮亮，背上一塊大鐵板做盾牌，勇敢地冒著被狙擊槍打中的危險，去營救戰(zhàn)友�？墒菦]想到，走到一半，營救卻出現(xiàn)了差錯。原來，美軍最厲害的狙擊手發(fā)現(xiàn)了鐵板上有一個很小的C字形的空隙，于是他便拿起槍對著那里一陣射擊。胖墩綁住鐵板的繩索被敵人的狙擊槍打斷了，他用雙手去扶住鐵板，可雙手也被兩發(fā)子彈打斷了。鐵板掉落下來，戰(zhàn)士胖墩暴露在敵人的槍口前，他沒有害怕，而是勇敢地面對著敵人，犧牲前喊出的最后一句話是“我想起給孩子取什么名字了，胖墩的兒要叫鐵板!”這是胖墩給從未見過面的兒子留下的最后一句話，他希望孩子長大了，可以像鐵板一樣堅強(qiáng)、勇敢。
這場戰(zhàn)斗，在的戰(zhàn)爭中，應(yīng)該是一次非常小的戰(zhàn)斗。但是，這么小的一場戰(zhàn)斗，卻讓我很感動，在影院里止不住流淚。就是這些勇敢的解放軍戰(zhàn)士們，當(dāng)年為了祖國的安全，到冰天雪地的`朝鮮去參加戰(zhàn)爭，和武器先進(jìn)，裝備齊全的美國軍隊對抗，并最終取得了勝利。
我走出電影院時，天已經(jīng)很黑了，看著外面高樓大廈林立，街道上車水馬龍，商場里的大屏幕上播放著冬奧會熱鬧的比賽實況，大家快樂地逛街，購物，歡度著新年，到處一派和平的景象!要是五班的戰(zhàn)士們，所有犧牲的英雄們知道我們現(xiàn)在的生活，應(yīng)該會欣慰的露出笑容吧!
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇23
這個電影可以概括如下：在開展“冷槍冷炮”的運(yùn)動中，五班奉命到前沿陣地找回戰(zhàn)士亮亮，活要見人，死要見尸。雖然五班遭遇了極大的犧牲，還是圓滿完成了任務(wù)。
冷槍冷炮是故事背景，一句話交代，沒有浪費(fèi)一個畫面。五班人員是主要人物，平凡而普通，如果說這表現(xiàn)了小人物，那“活要見人，死要見尸”則是大信念。這不是輕飄飄的一句話，支撐這句話的是勇氣和犧牲。胖墩犧牲前給戰(zhàn)友說，他想好了給兒子起的名字：鋼板。這時候，我聽見影院里抽噎的聲音。類似的細(xì)節(jié)很多，我就不一一劇透了。
為什么非要把戰(zhàn)士亮亮弄回來?這個問題是故事的前提。整個故事就是圍繞這個問題展開。有任務(wù)就立馬執(zhí)行，五班出發(fā)了。白雪茫茫，群山靜默。馬上就是生死較量，結(jié)局注定是血紅雪白。五班戰(zhàn)士會遇到什么樣的敵人?敵我雙方在對抗的過程中，會做出怎樣的犧牲?這兩個問題是前一個問題的延伸。戰(zhàn)爭中的死亡會對戰(zhàn)士造成怎樣的.影響?這些在影片里都有重點刻畫。
影片開頭沒有給出第一個問題的答案。班長劉文武清楚亮亮的身份，曹操飾演的約翰因為疏忽沒搞清亮亮的身份。這直接導(dǎo)致約翰在故事后半段的行事風(fēng)格發(fā)生極大轉(zhuǎn)變。從中段開始，隨著亮亮身份的揭示，我方人員的決心更加堅定;敵方隊長約翰則直接墮入個人主義的泥淖。
都是戰(zhàn)爭中見慣生死的老兵，為什么約翰的上級能識破機(jī)關(guān)，約翰卻不能?這一點很好理解，約翰急于捉住劉文武。在這個念頭的支配下，他用亮亮為誘餌設(shè)計圈套。約翰能否套住劉文武，這不取決于自己，而是取決于對誘餌亮亮的識別。
從約翰的上級認(rèn)定亮亮不是普通的士兵開始，故事陡然緊張起來，懸殊的勢力會導(dǎo)致怎樣的結(jié)局呢?隨著故事的急速推進(jìn)，我們的心懸起來。約翰的上級推測的依據(jù)是什么并沒有交代。他的推測是對的，后面的故事情節(jié)也印證了這一點。他不告訴我們推測的理由，這是不是有點強(qiáng)詞奪理呢?我們該怎樣理解這個問題?
對這個問題，我是這樣理解的。故事主要表現(xiàn)的是五班戰(zhàn)士，所以對敵方的介紹不必過于詳細(xì)。敵方設(shè)定的圈套我方連長也沒有看破，就直接派五班去執(zhí)行任務(wù)。這說明敵方做得很巧妙。約翰的上級認(rèn)定亮亮不一般，理由也應(yīng)該很充分，只是囿于篇幅不必展現(xiàn)前因后果。
約翰聽到上級篤定的推測，為失誤而自責(zé)，再加上上級的恐嚇，這就是約翰首重孤注一擲的心理基礎(chǔ)。隨著上級陣亡，約翰開始放飛自我。他打算掩蓋自己的失算，決心定一條道上走到黑。他的如意算盤打得很響，他想用自己的方式寫下榮譽(yù)一詞。機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。他非要一條道走到黑，確實撞到了南墻，最后一命嗚呼哀哉。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇24
《狙擊手》的歷史背景——抗美援朝“冷槍冷炮”運(yùn)動。冷槍冷炮運(yùn)動起源于第五次戰(zhàn)役結(jié)束后的陣地戰(zhàn)相持階段，美軍炮火強(qiáng)大，我軍開一槍，美軍回?fù)羰�，最初部隊上級要求不能主動惹事，不許私自開槍。美軍士兵得意忘形，在陣地上曬太陽，甚至唱歌跳舞，氣焰非常囂張。這時候，一名叫徐世禎的戰(zhàn)士氣不過，脫光衣服，抹上黃泥，摸到敵方陣地附近，兩槍放倒兩個敵人，敵人慌作一團(tuán)，胡亂開槍。徐世禎心想，反正敵人也不知道誰開的槍，不如多開幾槍，最后一鼓作氣干掉了7個敵人，才心滿意足地回到部隊，并向部門匯報并承認(rèn)錯誤。營長聽完很無奈，就將情況上報到團(tuán)里，徐世禎覺得惹禍了，做好了被通報、關(guān)禁閉的準(zhǔn)備，沒想到，團(tuán)里經(jīng)過開會，特意請徐世禎給大家上培訓(xùn)課，怎么放冷槍打狙擊。最后，此事居然上報了，毛主席知道后很高興，起名字叫“零敲牛皮糖”，打小殲滅戰(zhàn)，化小勝為大勝，消滅敵人有生力量。于是全軍就將“冷槍冷炮”變成了一場群眾運(yùn)動，其口號是“讓敵人低下頭來”，最后，“冷槍冷炮”運(yùn)動收到了巨大效果：斃敵5.2萬余人，其效果不亞于發(fā)動一場戰(zhàn)役，美軍看到損失成本太大了，最后只能簽下停戰(zhàn)協(xié)定。我志愿軍用很少的代價，換來了最后的勝利和停戰(zhàn)。從某種角度可以說，因為一名志愿軍戰(zhàn)士的勇敢創(chuàng)新，改變了戰(zhàn)爭的進(jìn)程。
那么，美軍為什么不開展狙擊運(yùn)動呢?兩個字：怕死。美軍進(jìn)攻的前提要有火力支援，否則只能躲在陣地中，而我志愿軍戰(zhàn)士兩三個人都敢出去打偷襲，遍地都是我方的狙擊小組，敵人再強(qiáng)的炮火也發(fā)揮不出作用�！毒褤羰帧分校臆娢灏鄳�(zhàn)士一個個前仆后繼，驚心動魄，蕩氣回腸。中國人民志愿軍為什么能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人?不怕犧牲的精神是戰(zhàn)場的必要品質(zhì)，不怕犧牲的精神來源于堅定的信仰和對祖國的熱愛。但取勝更需要優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)和卓越的智慧。其最根本的原因是，“這是歷史上第一支真正講民主的屬于人民自己的軍隊�！币坏┤后w智慧被激發(fā)出來，這支團(tuán)隊就是不可戰(zhàn)勝的了，志愿軍在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新意識，離不開這個團(tuán)隊對每名戰(zhàn)士的尊重和信任，其實與寰宇互尊感恩的文化相一致。當(dāng)個人的意見被群體尊重時，那么員工就會從“讓我干”變成“我要干”。個人的主動性就會被徹底激發(fā)出來，其戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力是無敵的。如今，抗美援朝戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束，志愿軍戰(zhàn)士的'偉大精神鼓舞著我們，烈士犧牲的悲壯感染著我們，但這支人民的軍隊對個人的尊重，群體智慧的凝聚，科學(xué)民主的決策和高效的行動，不管是今天的團(tuán)隊還是企事業(yè)單位，都值得我們借鑒并能從中受益。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇25
正月初三，和小鬼一早來到南通影城，觀看張藝謀執(zhí)導(dǎo)的抗美援朝影片《狙擊手》。新春大片耐看，耐思，耐味。
影片刻畫了志愿軍五班為救回偵察兵亮亮而展開的生死戰(zhàn)，驚險，驚心，驚魂。英雄的五班戰(zhàn)士感動全場，觀眾不時抹淚。
為喚醒亮亮，為不讓亮亮睡后凍僵，“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江……”歌聲雄壯回旋，震山河，撼天地，觀眾心里齊唱齊和，動人之至。
在與強(qiáng)敵的輪回交戰(zhàn)中，五班英雄憑毅力，憑意志，憑強(qiáng)烈的.愛國情懷，和武裝到齒的敵人斗志，斗勇，斗智慧，斗骨氣。坦克壓頂不彎腰，武器低陋不泄氣，越戰(zhàn)壕，滾雪地，穿坑道，巧妙排險擊敵。班長不負(fù)使命，為救戰(zhàn)友壯烈與敵同歸。滿臉淚水的戰(zhàn)士們咬牙雪恨，越戰(zhàn)越勇，越打越猛，越戰(zhàn)越豪，槍槍致敵印堂，彈彈擊敵要害。“老謀子”深算，導(dǎo)出壯歌。
影片中一朝鮮兒童和亮亮相處，親如一家，亮亮巧妙把情報藏在糖塊中，粘于童發(fā)里。朝鮮童被敵人困在坦克中，五班戰(zhàn)士擊斃坦克手，救童獲得重要情報。五班戰(zhàn)士戰(zhàn)至最后一人，孤膽英雄雖傷肚傷肺，但毫不屈服，肚破血流不止，英雄自塞急救紗包，用皮帶緊緊捆肚上陣。敵見敵驚，敵見敵顫，趁敵驚楞時，英勇的戰(zhàn)士一舉擊敵，完成了傳送重要情報的光榮任務(wù)。
沒有歲月靜好，都是英烈流血前行。
新年放此片意義重大，極大地教育了觀眾。
戰(zhàn)斗英雄形象光照山河。
小鬼受到心靈洗禮，出場還在回味壯觀戰(zhàn)況:“爺爺，這片子值得一看�！�
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇26
看了電影《狙擊手》很受感動。在觀影的過程中，整個影片塑造的緊張感，令人意猶未盡，看到五班與美軍狙擊手相互對戰(zhàn)的場景時，令觀眾產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的代入感，凝滯呼吸，連心跳聲都能聽到，觀眾也似乎感受到，如果稍一露頭，就會被狙擊手飛來的子彈當(dāng)場擊中。
中國志愿軍們頑強(qiáng)而無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無前例的'戰(zhàn)爭；是窮國打敗富國、弱國打敗強(qiáng)國創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭；是軍隊打出國威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭；中國志愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭最光輝的一頁，他們不愧是我們最可愛的人。
今天，我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，作為中華民族的兒女，我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭，更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人——志愿軍，是他們讓世界從新認(rèn)識了中國，是他們保衛(wèi)了祖國領(lǐng)土的完整，讓中國人民免遭外國侵略者的再次侮辱。在和平年代成長的我們應(yīng)銘記這段歷史，以他們?yōu)榘駱�，時刻以祖國的強(qiáng)盛為己任，用知識武裝自己的頭腦，為中國的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女，我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識打敗未來的敵人，保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土與祖國的強(qiáng)盛，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，回報祖國和那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們，不辜負(fù)祖國都對我們的悉心栽培與無限期望。
我們應(yīng)該向中國人民志愿軍學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，讓今天中國之盛世，如昨日先輩所愿！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇27
對手說：這是戰(zhàn)場，不是游戲場�？墒敲鎸κ�，我們說的是要跟你“玩到底”。
柱元這個孩子成為了整部電影的關(guān)鍵，沒有他就沒有了全部意義，但是往往讓我們忽略了“亮亮”這個戰(zhàn)士生與死的全部意義，才是這部電影的關(guān)鍵。
明明是斗智，斗勇，但是從斗技開始，到斗技結(jié)束。
對手內(nèi)訌，我們“內(nèi)爭”，天壤之別。
戰(zhàn)士被裝備壓制后，哭著喊到：美國鬼子啥都有，我們啥都沒有。班長回應(yīng)到：誰說我們啥都沒有，老子還在，五班還在。精氣神也是武器，魂在，就不會輸，這個不放棄，一直貫穿到剩下最后一個人，取得成功，也留下了魂。
在無可奈何地面對死亡，鼓勵戰(zhàn)友活下去，他們在唱歌：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)，中國好兒女，……”一遍又一遍。美國鬼子聽到后說：“他們在唱歌，真想知道他們唱的是什么”。
望遠(yuǎn)鏡，是最重要的線索之一，是我們唯一的高端裝備，成為了普通戰(zhàn)士的夢想，也成就了五班的夢想，在最后一名戰(zhàn)士的手中。
五班點名，前后有兩次，都是在戰(zhàn)斗后，但是生一次，死一次。單有這些前后呼應(yīng)，也不過如此。于是在影片最后一幕，第三次點名，向著“攻堅英雄”的勛旗，五班戰(zhàn)士的答到，是魂在，超越了人名。
視死如歸，革命的英雄主義+革命的浪漫主義。
看準(zhǔn)頭，更要看眼力。
勺子戰(zhàn)術(shù)，被對手看穿了，我們就將計就計，再用一次，成為絕殺。
冷槍冷炮運(yùn)動，當(dāng)時的背景是力量和裝備的懸殊，還有戰(zhàn)略上的對決，對手是“狗皮膏藥”戰(zhàn)術(shù)，我們用的是“零敲牛皮糖”。
見火再敲，后發(fā)制人。
整部電影，從一張美國報紙上的照片開始，再從這張照片結(jié)束，對手不能忍受這種宣傳上的“中國硬”，卻沒有從更廣泛的意義上去認(rèn)識，他們硬的除了裝備和技術(shù)，跟中國對決的還有什么。這種不理解，貫穿了整部影片。
影片一再提到我們五班，都是普通的，微不足道的，事實上在這樣的一場大戰(zhàn)中這樣的場景確實太小了，但是就是以小博大，從戰(zhàn)場的小，人物的普通，命令的.簡單，卻反映出了這場戰(zhàn)爭的大。
普通的名字，書寫不普通的歷史。
結(jié)尾字幕滾動，同時展示了一個黑白片微電影，致敬電影《上甘嶺》，重演的經(jīng)典場景，只有演員不是故人，其他都是一樣的，這樣的隱喻：歷史從來沒有改變，改變的是今天的我們，在繼續(xù)這一段歷史。這一刻，無人退場。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇28
《狙擊手》以抗美援朝時期“冷槍冷炮運(yùn)動”為故事背景，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭中志愿軍狙擊五班戰(zhàn)士為營救戰(zhàn)友保護(hù)情報與美軍精英狙擊小隊之間展開殊死對決，運(yùn)用靈活機(jī)動的作戰(zhàn)智慧“以戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)力”的英勇故事，展現(xiàn)了朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻(xiàn)精神。該片是張藝謀、張末父女首度聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，用藝術(shù)的手段，讓觀眾永遠(yuǎn)銘記這段歷史，永遠(yuǎn)記住那一些捐軀的烈士。
兩個線索
第一個線索，是大永的成長。大永從一個感情豐富愛哭哭唧唧的小男孩，到看到戰(zhàn)友們依次犧牲情緒悲切又憤怒，到最后成長為意志頑強(qiáng)與敵人斗智斗勇的絕對主力。
第二個線索，是胖墩為兒子取名的前后首尾呼應(yīng)。開篇，戰(zhàn)士間煙火氣聊天，陳大永給胖墩兒子取名字，大永說“瑞豐”他聽不懂，“瑞祥”他又嫌沒煙火氣。大永笑他沒文化，胖墩“哼，等你小子打夠三十個鬼子再來談文化�！迸侄张R終最后一句話，“我兒子要叫鐵板”。這條線索以戰(zhàn)友間煙火氣濃都的日常拌嘴為開局，以慘烈犧牲，臨終托愿為終結(jié)，前鋪后墊，前后呼應(yīng)。
三個形象
第一個是班長劉文武。劉文武不茍言笑，作為班長，背負(fù)使命，對戰(zhàn)士很嚴(yán)厲。但他的形象很立體真實。他破例讓戰(zhàn)士帶著手套去作戰(zhàn)，只因那是戰(zhàn)士老婆做的，讓他帶著有個念想。有情有義有血有肉的常人形象躍然紙上。
劉文武不喜歡自己的戰(zhàn)士哭哭唧唧，但是他看到戰(zhàn)士犧牲后，操著一口四川話，“把你們從老家?guī)С鰜�，老子現(xiàn)在沒得辦法帶你們回家了”。他聲淚俱下，觀眾看了潸然淚下。他的強(qiáng)大，他的柔情，渾然自成。
第二個是大永。大永開篇在連長安排下代替班長接受女記者采訪，不配合，哭哭唧唧。后來大永在戰(zhàn)友犧牲后的情緒悲切，痛哭。最后大永在班長、師傅劉文武犧牲后不再潛伏，主動出擊，斗智斗勇，消滅最后的敵人。大永從羸弱走向堅強(qiáng)的成長形象呼之欲出。
第三個是胖墩。胖墩不識字，纖夫出身。他主動請求在敵人的炮火下去拖救奄奄一息的偵察兵亮亮。他扛著鐵板，他唱著船工號子，他大義凜然。號子是情義，號子是力量，胖墩的形象著墨不是最多，但卻刻骨銘心，肅然起敬。
四個場面
第一個，戰(zhàn)友們依次犧牲，小娃娃們情緒悲切又憤怒。大永痛哭，“飛機(jī)、大炮、坦克，各種望遠(yuǎn)鏡、瞄準(zhǔn)鏡，各種機(jī)器，各種裝備！那鬼子啥都有，咱啥都沒得！”班長劉文武“哪個說咱啥子都沒得，老子還在！你娃還在！五班還在！”“都給老子憋到，仗沒打完，生死之際，不可感情用事！”如雷貫耳，鐵骨錚錚，蕩氣回腸。
第二個，劉文武英勇赴死。他深明大義，“如果我劉文武能頂一個連，那亮亮的情報或許能頂一個師，拼了五班所有人的人頭也要救亮亮！”敵人同意用劉文武交換亮亮后，他張開雙手走過去。那是一個坦蕩的，勇敢的，英雄的`姿勢！最后他引爆地雷與敵人同歸于盡。杜鵑啼血猿哀鳴，至真至誠，至悲至痛，又至為剛強(qiáng)、堅毅，劉文武有勇有謀，有情有義。
第三個，胖墩慷慨就義。胖墩主動要求去拖救亮亮，怕別人不信說自己背過300斤的東西。他扛著很重很重的鐵板，在敵口槍口下緩步下山，蒼茫積雪，每一步都艱難沉重。子彈打在鐵板上，沖擊力巨大，他舉步維艱。最后敵人打斷繩索，打中他的兩只手，呼嘯的子彈一槍爆頭，凌厲又狠辣，驚天地泣鬼神，讓人動容。
第四個，亮亮英勇自殺。亮亮的偵察兵身份爆光后，美方后援趕到，準(zhǔn)備攔截本來已用劉文武置換人質(zhì)的亮亮。亮亮將情報裹在糖果里粘在朝鮮籍男孩柱元的頭發(fā)里，然后在敵人的擔(dān)架上拔出匕首自盡�？犊皣y，視死忽如歸，他們是最可愛的人！
《狙擊手》聚焦小小一個山坡，短短數(shù)個小時，寥寥一個班，落點很小，但以小博大，情緒的沖擊力卻非常強(qiáng)烈。
老謀子擅長蒙太奇特寫，追求舞美燈光，藝術(shù)手法老到。另外四川方言的語言美讓影片在題材嚴(yán)肅的框框下不失親切、詼諧，讓影片更具趣味性。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇29
2022年大年初一，我們安排看下午電影，張藝謀導(dǎo)演《狙擊手》。本片介紹抗美援朝冷槍冷炮運(yùn)動中，某連某班在營救偵察連戰(zhàn)士戰(zhàn)斗過程，遭遇敵方設(shè)置的狙殺陷阱。
多位戰(zhàn)士營救戰(zhàn)士過程中，遭到美軍狙擊手殺害犧牲，狙擊五班因此頓時陷入困境，其他戰(zhàn)士與他們開展一場斗智斗勇的狙擊對戰(zhàn)。
在這次過程中，五班全體戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，尤其是班長指揮得當(dāng)，在設(shè)備不如對手的敵強(qiáng)我弱對陣中，依靠智慧和能力不斷狙殺敵人有生力量。
當(dāng)然美軍這個對手也不含糊，他們仔細(xì)研究過我軍，通過布置陷阱來獵殺我軍狙擊神手，對我軍心理活動判斷也是十分準(zhǔn)確；用班長的話說“這回是遇到高手了”。
整個影片扣人心弦，讓觀影人高度緊張；尤其是那個飛馳的子彈頭特效，感覺特別逼真。
雖然整個影片都圍繞雪地營救這個場景來展開，但故事還是高潮迭起，在不經(jīng)意間情節(jié)突然轉(zhuǎn)換，我軍五班戰(zhàn)士們從開始主動一下陷入被動，然后從被動中又轉(zhuǎn)為主動，幾輪轉(zhuǎn)換。
短暫勝利還沒有來得及體會，敵人也不是吃素的，立刻發(fā)動反擊，讓戰(zhàn)友頓時血肉模糊一片，戰(zhàn)士們壓抑巨大悲憤和痛苦，眼淚都不能流，因為班長要求大家“憋回去”
悲傷痛苦也就只有30秒，接下來要立刻投入下一輪的生死搏殺，戰(zhàn)場不相信眼淚，戰(zhàn)場是屬于最后的勝利者，悲傷痛苦雖然是人之常情，但敵人不給你這個時間，調(diào)整情緒立刻投入繼續(xù)戰(zhàn)斗才是正確的選擇，否者會迎來更大的悲傷，所以有經(jīng)驗的班長要求年輕戰(zhàn)士“憋回去”，就是這個道理。
在這次戰(zhàn)斗過程中，我方遭到巨大的損失和傷亡，我方年輕一個戰(zhàn)士在戰(zhàn)友犧牲后幾乎情緒崩潰，絕望地表示敵軍什么都有，有望遠(yuǎn)鏡有通訊設(shè)備，我們卻什么都沒有，班長為鼓舞戰(zhàn)士，表示你胡說什么，我們有你有我就是有，我們有英雄的`五班。
在這個千鈞一發(fā)的時刻，班長及時制止戰(zhàn)士情緒化胡言亂語，幫助他調(diào)整了低落的情緒，鼓舞戰(zhàn)士戰(zhàn)斗意志力。
可見戰(zhàn)斗不僅僅拼裝備，也拼意志力，年輕戰(zhàn)士受到了班長的鼓勵，重新燃起戰(zhàn)斗的意志，班長在這個時刻激勵發(fā)揮決定性的作用。何謂激勵，這就是激勵，基層班組長的及時激勵對于一線戰(zhàn)士非常重要。
事實上，敵人雖然在設(shè)備上占據(jù)優(yōu)勢，但被我方干掉幾個后，敵方人員心態(tài)上也繃不住了，有個美國大兵想著要快速逃離這個“該死”戰(zhàn)場，但帶隊伍的中尉此刻只能用威脅的方式逼對方留下，否則將把對方送上軍事法庭。
我軍戰(zhàn)士想著為新中國而戰(zhàn)斗，為父老鄉(xiāng)親戰(zhàn)斗，而美國大兵呢，到底為啥戰(zhàn)斗，其他他們此刻內(nèi)心是彷惶的，中尉想著是自己如何登上紐約時報頭條，做一個大英雄，僅此而已。中尉和上尉之間意見還不合，對本次戰(zhàn)斗目的各不相同。
雖然這場戰(zhàn)斗雖然只是局部戰(zhàn)斗，卻反映了一個深刻的問題，究竟為何而戰(zhàn)不清楚。價值觀和使命感不同，注定在關(guān)鍵時刻展示的力量是不同的。
從狙擊手這個角色出發(fā)，五班班長總結(jié)一套打法，“隱藏自己，見火開火”，這才是制勝法寶，有什么啟示呢?
狙擊手都是一擊要人命的狠角色，但在高手對決中，隱藏好自己就是生死關(guān)鍵，先敵發(fā)現(xiàn)對方，一槍擊中才是狙擊手的基本功。
在戰(zhàn)斗中，常說知己知彼百戰(zhàn)不殆，在狙擊戰(zhàn)斗中，隱藏好自己更是生存的法門。反過來，通過某種方式吸引敵方暴露目標(biāo)，是獵殺對方的關(guān)鍵，五班就是運(yùn)用這個策略成功以弱勝強(qiáng)，班長讓戰(zhàn)士表演以吸引敵人注意，讓其先開火置，開火即暴露，暴露即被擊斃。
最后一次戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士大永用鍋勺綁在腳上吸引敵方中尉開火，大永在另外一頭用班長交的方法，見火開火一槍絕殺敵方中尉，后發(fā)制人獲得最后勝利，狙擊戰(zhàn)正可謂斗智又斗勇，成功的狙擊手從來就不是槍法準(zhǔn)這么簡單。
張藝謀今年在接受冬奧會總導(dǎo)演的情況下，還拍攝一部戰(zhàn)爭商業(yè)片，體現(xiàn)其功底深厚。
本影片沒用過多運(yùn)用知名演員，而是塑造五班這個集體形象，我認(rèn)為很好，這次戰(zhàn)斗勝利是五班集體戰(zhàn)斗勝利，不是某個個體的勝利。
而五班的犧牲也是為了獲得偵察兵亮亮更重要的情報，這個情報對于整個戰(zhàn)役至關(guān)重要。電影中方言的運(yùn)用，讓影片更感覺真實，有嚼頭，人物更形象豐滿。
過去看過了許多宏大戰(zhàn)役的電影，本片《狙擊手》用二個小時來刻畫一場局部戰(zhàn)斗，雖然少了集體沖鋒、飛機(jī)大炮宏大戰(zhàn)斗場面，卻更能夠體現(xiàn)戰(zhàn)爭艱巨性，能夠更好彰顯戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士人性一面。
胖墩背負(fù)大鐵板唱著家鄉(xiāng)歌曲自我鼓勵走向營救戰(zhàn)士，大永接受采訪心猿意馬希望及時參加戰(zhàn)斗，還有戰(zhàn)士們對望遠(yuǎn)鏡望眼欲穿的心情描寫。
敵軍戰(zhàn)士雖然武器強(qiáng)大，遭遇戰(zhàn)友絕殺后心態(tài)崩潰，敵軍中尉不可一世驕傲自大幻想一戰(zhàn)成名的心態(tài)，都能讓我們看到很多人性的細(xì)節(jié)面。這個就是電影的藝術(shù)，雖然只有少許的片段，卻展現(xiàn)得淋漓盡致。
電影結(jié)束，所有觀影人遲遲不愿離去，看著一個一個年輕個體，為了本次戰(zhàn)斗勝利戰(zhàn)士的臉龐，靜靜聽完韓紅演唱這首主題曲回家，心中流淌著一份久久不能散去的感動。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇30
在中國過去艱苦歲月中，多少人犧牲，多少人和多少人分離，是那些英雄們的前赴后繼，舍生取義的偉大精神造就了戰(zhàn)爭的勝利。在戰(zhàn)爭面前，能夠讓敵人降服的，也只有用更強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)和和武力，在多重困難面前，英雄們不畏險阻，英勇奮前。
在此次“致敬抗美援朝”主題團(tuán)課、隊課的直播過程中，有多位曾經(jīng)抗戰(zhàn)的勇士的鏡頭，他們都已年邁，但眉眼間不失昂揚(yáng)的斗志和不敗的信念，他們抱著犧牲的心態(tài)為國家奮命一搏，是當(dāng)之無愧的英雄。
抗美援朝結(jié)束后，沒有人質(zhì)疑中國的'實力，敢與中國講條件，這場戰(zhàn)爭為我們贏得了尊嚴(yán)，也讓我們擁有了享受和平的權(quán)利。志愿軍的犧牲，得利的不是一家一姓一政府，而是所有的中國人甚至包括那些可能因為對中國發(fā)動戰(zhàn)爭而死的外國人。志愿軍的血，為我們這些普通人而流。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳。打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分說明，中國人民是不畏強(qiáng)暴的，敢作為。在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境下，要想立足于世界之林，就需要這種精神�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)越來越好，我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)受過的屈辱，更應(yīng)該拼搏向上，頑強(qiáng)亢進(jìn)。加油，中國少年！
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇31
關(guān)于狙擊手的電影，是影迷們熱衷追捧的類型，世界影史中，同類題材佳作，可以列出長長一大串，或許正因珠玉在前，賀歲檔推出的《狙擊手》，事先并不被看好。
每部戰(zhàn)爭片，都會塑造出一位英雄，狙擊手更是常被作為孤膽英雄來進(jìn)行渲染，《狙擊手》片中的人物設(shè)定則不盡相似，編導(dǎo)精心設(shè)計了五班戰(zhàn)士的群像，意圖放大感染力，其中先后出現(xiàn)兩位神槍手，冷靜內(nèi)斂的班長劉文武，愛哭鼻子的大永，除去主角，其他戰(zhàn)士的角色形象也較為豐滿，五班這個英雄集體，因此顯得更加真實可信。
完整的戰(zhàn)爭大戲，少不了對手的映襯，恰如古龍小說中慣見的套路，男主的偉大，需要借助其敵人來顯示。所以，《狙擊手》認(rèn)真描寫了另一組神槍手，來自美軍的狙擊小隊，正是因為他們的精心布局，五班才落入了可怕的陷阱。與胡編亂造的神劇不同，這部電影沒有刻意描黑和矮化美方狙擊手，對壘的雙方旗鼓相當(dāng)，一度讓人聯(lián)想起棋局里的兌子，戰(zhàn)爭的`殘酷慘烈，在此處得到充分體現(xiàn)。
本片的攝影堪稱亮點所在，天寒地凍，漫天飛雪，完美勾勒出了陰冷肅殺的氣氛，皚皚白雪與戰(zhàn)士的鮮血，紅白兩色，形成了巨大反差，高低起伏的地形，似乎處處暗藏殺機(jī)，更覺觸目驚心。美中不足的是，我軍狙擊手擊中目標(biāo)的特效，顯得過于夸張，甚至比好萊塢還要好萊塢。
與精良的攝影比較，《狙擊手》的節(jié)奏把握也很到位，每場戲之間的剪輯切換足夠緊湊，故事推進(jìn)簡練明快，幾場重頭戲，諸如集體搶救亮亮、劉文武犧牲、大永獵殺美軍指揮官，蕩氣回腸，扣人心弦，氣氛充分感染了現(xiàn)場觀眾，有個無法回避的矛盾，戰(zhàn)友的犧牲讓人悲憤不已，但狙擊手的使命，又要求其高度冷靜，這是一組矛盾，該如何化解？本片給出了難能可貴的答案，有如其影像風(fēng)格，內(nèi)斂，克制，沒有為了抒情而大肆煽情………
值得關(guān)注的是，近年，關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭的影片頻頻被搬上熒幕，與此前的《上甘嶺》《長津湖》不同，張藝謀并未照搬主旋律電影中多用的宏大敘事，別出機(jī)杼，選取了正史記載不多的“冷槍冷炮運(yùn)動”，以無名山坡上的無名狙擊戰(zhàn)為背景，可謂用心良苦。在他的鏡頭下，個體事跡沒有被湮沒，劉文武、大永、亮亮、胖墩、米老二、王忠義，一個個鮮活生動的人物，串起了一個英勇無畏的集體。影片收尾處那場點名，稱得上畫龍點睛，讓人淚目。可以說，《狙擊手》用很微觀的細(xì)節(jié)，為影迷們講述了很深刻的主題，國師將即小見大的表現(xiàn)手法用到極致，做了次經(jīng)典的教學(xué)示范。
《狙擊手》中還有一些耐人尋味的細(xì)節(jié)，我們沒機(jī)會接觸到主創(chuàng)團(tuán)隊，不知道他們在拍攝過程中，是否學(xué)習(xí)借鑒過其他狙擊手電影？從中能隱約窺見部分痕跡，比如劉文武被稱為“死神”，是否在致敬素有“白色死神”之稱的西蒙.海耶？電影里的那個朝鮮小男孩，一度讓我聯(lián)想起另一個人物，《兵臨城下》里的沙夏，同樣的稚氣未脫，同樣的感人至深。
略有遺憾的是，本片的文戲著力不多，人物的內(nèi)心戲大多用直率簡單的對白呈現(xiàn)，從劉文武到大永，兩位神槍手的傳承交接，本該詳細(xì)交代，卻因鋪墊不夠，顯得有些突兀。而故事的后半部分，美軍在已形成合圍之勢的前提下，居然主動放棄優(yōu)勢，邏輯上實在不太通順，接入那場坦克追擊戲，更有狗尾續(xù)貂之嫌。
《狙擊手》選在春節(jié)檔期展映，確實意義深刻。周圍有不少觀眾帶著孩子一起觀影，身邊有個小朋友問家長，媽媽，死這么多人，打仗好殘忍啊…….是啊，《狙擊手》講述的故事，會讓公眾記住，艱辛年代的那場苦戰(zhàn)，無名山坡下掩埋著多少熱血青年，與他們作伴的，只有冷冷的槍。目擊過戰(zhàn)爭的殘酷，我們理應(yīng)更加珍惜得來不易的和平。假如電影能讓大家都認(rèn)識到這點，那就絕對算得上是巨大貢獻(xiàn)了。
小學(xué)生《狙擊手》觀后感 篇32
大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部優(yōu)秀的以小見大的愛國戰(zhàn)爭影片，值得大家觀賞
1.我心里難受
影片一開頭，是戰(zhàn)地記者來采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受？大永說：“我心里很難受”。他擔(dān)心自己的.好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當(dāng)，干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出，讓人感慨萬分。大永堅持要求參戰(zhàn)，在獲得連長的首肯后，追隨五班一同赴前線。
2.我們有你，我們有我，我們有我們在
拉鋸戰(zhàn)中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說：“我們什么都沒有，除了一個望遠(yuǎn)鏡”。班長劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在�！边@是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時刻，連長連續(xù)點名，五班犧牲的每個人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰(zhàn)爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
3.不要哭，給我憋回去
印象中，一個大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長都有流淚的場面。而且，大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的反轉(zhuǎn)，大永從一個愛哭的戰(zhàn)士，迅速成長為一個名戰(zhàn)斗英雄。班長劉文武面對哭泣，大聲說“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長犧牲以后，大永采用班長先前教授的方法，最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。
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