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《聰明的烏鴉》讀后感
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《聰明的烏鴉》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《聰明的烏鴉》讀后感1
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰(shuí)找來(lái)一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開(kāi)，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開(kāi)過(guò)來(lái)軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開(kāi)了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍的.事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶，就隨手劃了一條線�；氐郊覌寢屌u(píng)我，她告訴我，書(shū)包里可以當(dāng)尺子來(lái)用的東西多呢，鉛筆、書(shū)、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來(lái)劃線。其實(shí)，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛(ài)動(dòng)腦的人才能做好每一件事。
《聰明的烏鴉》讀后感2
今天，妹妹要我跟她讀一本書(shū)，我一口就答應(yīng)，讀完之后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)正好可以作為本周的觀后感，于是，我又韻味了一下這本書(shū)的含義與韻味，便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
這本書(shū)講的是：一只小烏鴉把小石子往裝水的瓶子中放的方法喝到瓶子中的水后，森林中的小動(dòng)物們都覺(jué)得小烏鴉十分聰明。有一天，小白兔帶來(lái)了一些榛子與大家分享，可大家都使盡了辦法，就是怎么也打不開(kāi)這些榛子，無(wú)法剝開(kāi)，于是大家都把目光放在了正在認(rèn)真思考的'小烏鴉的身上，這時(shí)，小烏鴉大叫到：“我想到了！”“想到什么？”小動(dòng)物們一起大喊道。小烏鴉看了他們一眼，說(shuō)道：“當(dāng)然是開(kāi)榛子的好辦法呀！不然你們還以為是什么呀？我們可以把榛子放在馬路中間呀！只要等車子一開(kāi)過(guò)來(lái)，就可以把榛子壓碎了。就這樣，烏鴉輕而易舉的弄開(kāi)了榛子，與小伙伴們一起分享了榛子那美味的果肉。
這個(gè)故事告述我們：做什么事情都可以靈活的運(yùn)用周圍的一切事物想出好辦法來(lái)。
其實(shí)，這本書(shū)也是在教育我們要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛(ài)動(dòng)腦和會(huì)動(dòng)腦的人，才能做好每一件事，這也是我選這本書(shū)寫(xiě)觀后感的原因之一。
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