- 聽見顏色的女孩讀后感 推薦度：
- 聽見顏色的女孩讀后感 推薦度：
- 聽見顏色的女孩讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《聽見顏色的女孩》讀后感精選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《聽見顏色的女孩》讀后感，希望對大家有所幫助。
《聽見顏色的女孩》讀后感1
你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?
她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個校園里最聰明的學(xué)生——但沒人知道這一點。她的老師,同學(xué),醫(yī)生,都認為她全無學(xué)習(xí)能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……
美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。
而我認為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達自己的情感,不能表達自己的.想法。甚至當(dāng)她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。
但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。
讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內(nèi)心和我們一樣。我們應(yīng)該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。
《聽見顏色的女孩》讀后感2
這本書主要講述了腦癱女孩美樂笛對語言很感興趣，卻無法說話，無法行走，無法寫字，但她還是沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，成績非常出色，還代表學(xué)校校參加地區(qū)“天才小子”競賽，獲得了第一名。這個故事，讓我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美樂笛的堅強，感受到了人們對美樂笛濃濃的愛。
美樂笛她是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的.毅力利用語音電腦說話，進行學(xué)習(xí)，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛堅強的心。雖然她最后被隊友老師拋棄，沒有參加全國“天才小子”的最終比賽，也曾跌倒過、流淚過，但最終還是沒有選擇像只被欺負的小狗一樣呆在家里，而是選擇繼續(xù)上學(xué)，很快從悲傷的陰影中走出來，去面對欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅持和堅強恐怕連正常人都難以做到！
每個人都有與眾不同的方面，每個人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。閱讀《聽見顏色的女孩》，閱讀美樂笛的堅強，我仿佛聽見了生活絢麗的顏色，讓我作好準(zhǔn)備去面對未來更多的成功和失�。�
《聽見顏色的女孩》讀后感3
寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗@幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。
這本書主要講了：女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人明白這一點，她的教師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)本事。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。
美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。
在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的.命運，但她仍然堅持自我的夢想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自我能說話，能傾訴自我的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自我的方式能說話了。
人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難不斷磨練自我，增強自我的本事，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
《聽見顏色的女孩》讀后感4
寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列；有豐富多彩的《棒棒老師》系列；還有激動人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠不能忘記，它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動人小說《聽見顏色的女孩》。
這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話，無法寫字，無法行走，但她對學(xué)習(xí)很感興趣，一直沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，成績非常出色，還代表學(xué)校參加地區(qū)“天才小子”競賽，獲得了第一名。美樂笛是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話，進行學(xué)習(xí)，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛有一顆頑強的、不斷向上的心。這個故事讓我感受到了主人公美樂笛堅持不懈、堅強不息的樂觀主義精神。
雖然美樂迪最后被隊友、老師拋棄，沒能參加全國“天才小子”的總決賽，并為此傷心流淚，但最終她還是選擇繼續(xù)上學(xué)，去面對不信任她的老師和同學(xué)。她的`這份堅持和堅強，恐怕連正常人都難以做到！
“每個人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅強與堅持把缺憾變成了完美。我要學(xué)習(xí)她的這種精神，遇到任何事情都不逃避，勇敢的去面對。生活處處有精彩！另外，這本書也讓我明白了，殘障兒童需要的不是同情和憐憫，而是尊重、信任和鼓勵。
《聽見顏色的女孩》讀后感5
《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學(xué)校里最聰明的人，但沒人明白。
在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。
我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她有這么好的'爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那么聰明。
美樂笛是多么想獨立�。《�，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。
有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧？”
媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁�！眿寢屵呎f邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊！媽媽是多么為我著想�。《也粌H僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。
美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。
《聽見顏色的女孩》讀后感6
寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗@幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。
這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里，美樂笛是最聰明的女孩，但是沒人明白這一點，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)潛力。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。
美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細膩的`女孩兒來說是多么的殘忍啊。
在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。
人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
《聽見顏色的女孩》讀后感7
這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事，她有驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機一樣，記錄每時每刻，但由于身體原因，她一直被迫沉默。
女孩兒美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但沒人知道這一點，她不能說話，不能行走，甚至不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)能力，但她的媽媽和鄰居都不這樣認為，她們認為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能了解自己，但她無法通過語言來與別人溝通，別人也總是拿著異樣的眼光來看待她，這讓她非常痛苦。
即使現(xiàn)實很殘酷，但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望，一個偶然的機會，美樂笛找到了一個能代替自己發(fā)出聲音、表達內(nèi)心想法的工具——-一個可以用手觸摸并發(fā)出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發(fā)生了改變。
美樂笛面對痛苦的.態(tài)度，對美好生活在執(zhí)著追求，對命運無情的反擊，她表現(xiàn)出來的勇敢堅強值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，同時也告訴我們每個人都不是完美的，但每個人都有閃光點，面對身體有缺陷的人要包容，友善，讓每個人的生命都充滿愛。
《聽見顏色的女孩》讀后感8
《聽見顏色的女孩》中的美樂迪是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進入她的世界，我知道了她的無助，我了解了她的無奈。一個天生不能說話的痛苦。
沒有人是十全十美的，但是每個人都有追求完美的天性。有的時候，你的不完美是與生俱來的，比如說孩子的殘障，有的人要帶眼鏡，有的人要帶牙套。但是，上帝是公平的，當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶，他一定會再為你留下另一扇窗戶。書中的美樂笛有驚人的記憶力，她是全校最聰明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀樂，可是，沒有一個人知道，包括美樂笛的'爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障，不能學(xué)習(xí)，不能說話，不能自理。于是，小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題，做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來，開始展現(xiàn)她的才智，美樂笛開始發(fā)光了。但是，還有很多人看不起她，因為她是殘障兒童，最后她用自己的行動說明了一個道理：是金子總會發(fā)光的。
讀完書，我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特，她堅強，執(zhí)著，聰明，有個性。這本書不光寫給我們，也寫給那些不理解孩子的家長，當(dāng)面對困難不知道怎么辦的人，其實家長一個微妙的眼神，可以讓孩子重拾自信，一個溫暖的微笑，可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄，是金子總會發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。
《聽見顏色的女孩》讀后感9
寒假的時候，我看了一本叫《聽見顏色的女孩》的書�？赐曛�，我才真正體會到什么是生活。
這本書的主人公梅洛迪是一個特殊的腦癱兒童。她既不會走路，也不會說話，甚至不會寫字。她只能在輪椅上度過一生。
她遭受了我們從未接觸過的痛苦，在這崩潰的邊緣，上帝為她打開了另一扇窗：她有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺照相機，記錄著她經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里，她是最聰明的。她聽到的音樂有很多種顏色，但是除了她自己沒有人知道這個。她經(jīng)常因為別人聽不懂她的話而生氣、困惑、無助。老師、醫(yī)生、同學(xué)都認為她沒有學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉、克萊爾經(jīng)常因為她的.異常舉動或表現(xiàn)而嘲笑她。的這篇作文讓她很生氣！
而此時此刻，她有一臺語音電腦，一種發(fā)出聲音的方式。她能和別人正常交流，也能參加天才男生的比賽。她的天才少年隊多次獲得一等獎。
但是到了決賽，隊員沒有提醒她改航班，所以她錯過了比賽。最后他們(隊員)只拿到了第九名。第二天，Melody當(dāng)著學(xué)生和老師的面把第九個便宜獎杯砸了，笑著走了。
梅洛迪雖然沒有健全的身體，但她從未放棄自己，沒有向命運低頭，樂觀地面對困難，在困境中勇敢戰(zhàn)斗，實現(xiàn)了自己非凡的自我價值。
看完這本書，我深受鼓舞地知道，如果我不放棄，我會有一個光明的未來。正如愛默生所說，自信是成功的第一秘訣。
《聽見顏色的女孩》讀后感10
如果你問我：你看過的書中，哪一本最好？我會套用“球王貝利“的一句名言回答你：下一本。但假如你問我：你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新？我會毫不猶豫地告訴你：是《聽見顏色的女孩》。
這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的'故事。腦癱是一種治不好的疾病，它限制了美樂笛的身體，使她不能說話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人，但無人知曉，她一直堅持著想方設(shè)法排除困難。面對同學(xué)的譏笑和老師的置疑，美樂笛毫不退縮，勇往直前。為了證明自己、表現(xiàn)自己，她參加比賽，馬不停蹄地學(xué)習(xí)、奮斗。一次次的打擊并沒有使美樂笛軟弱下來，反而使她的意志更加頑強，讓她一點點地發(fā)現(xiàn)自己大腦內(nèi)潛在的無限的智慧。
在看這本書時，我完全進入了美樂笛的世界，我從書中聽見了色彩！史蒂芬·霍金曾說過：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”美樂笛做到了，她身殘志不殘，她并沒有被命運打敗，而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人，一定不要絕望或自暴自棄，請堅信：不管是誰都會遇到挫折，你若戰(zhàn)勝了它，便是生活的強者，就會成為第二個美樂笛、霍金、張海迪……
讀完這本書后讓健全的我自慚形穢，跟她相比我的生活是多么的幸福，可平日里面對學(xué)習(xí)上的困難、練習(xí)鋼琴時的枯燥總想逃避，她的努力、堅持、堅強讓我震撼，給了我當(dāng)頭一棒，把我敲醒了！
《聽見顏色的女孩》讀后感11
有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，并且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。
美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的.教師，同學(xué)，醫(yī)生都認為她沒有學(xué)習(xí)的本事。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好�？墒�，美樂笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字并且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢應(yīng)對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。
美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去應(yīng)對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！
《聽見顏色的女孩》讀后感12
我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命運是能夠改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進入她的世界，我明白了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”
生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對自我說：“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，能夠把我所看見的.、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，可是，沒有人明白這一點，她的教師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認為她毫無學(xué)習(xí)本事。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都能夠做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自我毫無生存價值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！
但當(dāng)她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，僅有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！
《聽見顏色的女孩》讀后感13
有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛可以清楚知道電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，而且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。
美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的老師，同學(xué)，醫(yī)生都認為她沒有學(xué)習(xí)的能力。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛可以表達她的喜怒哀樂那該多好�？墒牵罉返巡荒�。她無法說話，無法行走，無法寫字而且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情況下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢面對生活。后來在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上面有許多詞語可以讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的`秘密。
美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去面對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。只有讓自己變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！
《聽見顏色的女孩》讀后感14
我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命運是可以改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進入她的世界，我知道了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想說："我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！"
生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說："我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，可以把我所看見的、聽見的、曉得的`事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。"這樣的話，哪怕沒有人知道，沒有人會相信，她還是會心存希望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人知道這一點，她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都可以做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！
但當(dāng)她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！
《聽見顏色的女孩》讀后感15
《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來她擁有了埃爾薇拉——一臺能自己說話的電腦。美樂笛是整個校園里最聰明的人，但沒人知道。
在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。
我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她有這么好的'爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那么聰明。
美樂笛是多么想獨立��！而我，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。
有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自己去買總好了吧？”
媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁�！眿寢屵呎f邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是�。寢屖嵌嗝礊槲抑氚�！而我不僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。
美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。
【《聽見顏色的女孩》讀后感】相關(guān)文章：
聽見顏色的女孩讀后感04-04
聽見顏色的女孩的讀后感03-08
《聽見顏色的女孩》讀后感08-07
聽見顏色的女孩讀后感08-03
【精】聽見顏色的女孩讀后感02-04
【熱】《聽見顏色的女孩》讀后感10-31
【推薦】《聽見顏色的女孩》讀后感10-31
《聽見顏色的女孩》讀后感【熱門】10-31
聽見顏色的女孩讀后感【薦】04-08
【薦】聽見顏色的女孩讀后感04-08