瘸蟬讀后感通用4篇

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的瘸蟬讀后感，歡迎閱讀與收藏。

瘸蟬讀后感1

　　我以前曾看過(guò)這樣的一篇文章，大意是一個(gè)善良的小男孩幫助蝴蝶從蛹中破繭而出的故事。免受了破繭一刻的痛苦的蝴蝶，卻拖著沉重的軀體和軟弱的翅膀，遙望藍(lán)天無(wú)法飛翔。這個(gè)故事當(dāng)時(shí)留給了我深深地思考。

　　《瘸蟬》是不是也說(shuō)了這樣一個(gè)相似的故事呢？懷著疑問(wèn)，我貪婪地讀著這篇文章。原來(lái)是滿懷著愛(ài)的蘇格拉底不忍心看著蟲(chóng)兒們飽受煎熬而幫助了它，可是，當(dāng)其他蟬兒經(jīng)歷了這一艱難的時(shí)刻，展開(kāi)美麗的翅膀，變成了真正的蟬時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己幫助的`蟬，翅膀不能展開(kāi)，連腿都是瘸的。蘇格拉底驚呆了，我也驚呆了。歷盡辛苦，百般小心解救的蟬，竟因幫助的雙手變成了瘸蟬。望著飛走的一只只美麗的蟬兒，聽(tīng)著孩子們高興的歡呼，再看看那只蜷縮在一角的瘸蟬。蘇格拉底此時(shí)的心情我能夠理解。

　　其實(shí)生活中的我們也好比是一只只將要破蛹而出的蝴蝶，一只只破殼而出的蟬。如今的我們，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，是溫室里的花朵，但卻不能在外面的大世界自我獨(dú)立生存�？峙履侵蝗诚s就是以后我們的影子。而家長(zhǎng)，及社會(huì)關(guān)愛(ài)我們的人士，無(wú)形中就會(huì)成為善良的蘇格拉底，用愛(ài)甚至過(guò)分的溺愛(ài)，摧毀我們成長(zhǎng)的雙翼。這只瘸蟬，留給了蘇格拉底深深地思索，也給了我啟發(fā)：只有放開(kāi)雙臂讓我們自己歷經(jīng)磨難，自己頑強(qiáng)拼搏，才能讓我們成為蝴蝶、成為蟬，唱出美妙的歌聲，擁有美麗的翅膀，自由的飛翔，盡情地歌唱……

　　俗話說(shuō)的好：“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。記得歌曲《真心英雄》中有這樣一段歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”是啊，其實(shí)《瘸蟬》這篇文章和蝴蝶破蛹的故事所講述的都是同一個(gè)道理。

　　不經(jīng)歷挫折，不付出汗水，哪來(lái)精彩的美麗人生？

瘸蟬讀后感2

　　《瘸蟬》出自于凡夫的《動(dòng)物探奇》，讀完這篇課文后，我的體會(huì)頗深。

　　這篇文章講述的是一群蛻變的蟬在經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦，激烈的過(guò)程，出于愛(ài)心的蘇格拉底幫助了其中的一只蟬，然而，這只受過(guò)幫助的蟬卻卷曲在籠子角里，怎么也飛不起來(lái)的故事。同是經(jīng)過(guò)蛻變的蟬的幼蟲(chóng)，最后的結(jié)局卻不同：那些憑自己力量的蟬，最終都展開(kāi)了美麗的翅膀，變成了真正的蝶，而經(jīng)蘇格拉底幫助的蟬，最終成了一只瘸蟬。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有好多出于好心幫助卻釀造成了悲劇的事情。從這里我就想經(jīng)世界上的每一位呵護(hù)者說(shuō)：“你們總是呵護(hù)，溺愛(ài)我們，想要什么都買，難道我們就得生活在父母的“襁褓”之中嗎，如果人們一直溺愛(ài)我們，不但你們的這種望子成龍，望女成鳳的希望破滅了，而且還會(huì)讓我們走上不歸路。”

　　凡夫的這篇《瘸蟬》讓我體會(huì)到：好心未必能辦成好事，善意卻有可能帶來(lái)悲劇。我們不要違背了事情發(fā)展的客觀規(guī)律，蟬蛻變的`過(guò)程確實(shí)劇烈，痛苦，讓我們于心不忍，但是這個(gè)過(guò)程必須要自己獨(dú)自去忍受，去完成。只有經(jīng)歷這么一個(gè)殘酷的過(guò)程，才能長(zhǎng)出矯健的翅膀，飛向廣闊無(wú)際的天空，我們的成長(zhǎng)就如同蟬蛻變過(guò)程一樣漫長(zhǎng)，一樣痛苦。每一次成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)挫折，付出汗水，想要有精彩的人生就必須靠自己不懈的努力。

　　燃燒吧！我們的小宇宙！

瘸蟬讀后感3

　　讀完了《瘸蟬》這篇文章，我感觸頗深。

　　本文講了蘇格拉底徹夜觀察蟬兒的蛻殼過(guò)程，看到蟬兒們蛻殼時(shí)的痛苦得仿佛刀在剝皮，火在燒身，劍在剔骨，針在穿心時(shí)，蘇格拉底決心幫助蟬兒蛻殼。清早，孩子們放飛了蟬兒，那些經(jīng)過(guò)痛苦煎熬的蟬兒們帶著美麗的翅膀飛上天去，而經(jīng)蘇格拉底幫助蛻殼的那只蟬，卻蜷著腿，縮著翅膀，一瘸一拐地在籠中走著。

　　通過(guò)這篇文章，我體會(huì)到了任何一個(gè)人，不是一出生就是天才，只有經(jīng)過(guò)努力的蛻變，充實(shí)自己，不斷進(jìn)取，才能像羽翼豐滿的雄鷹，一飛沖天。而如果自己不會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難，總是尋求別人的幫助，沒(méi)有能力，沒(méi)有勇氣，最終將會(huì)一事無(wú)成。只能做一只井底之蛙，看著別人的.成就，自己卻力不從心，想在努力卻沒(méi)了機(jī)會(huì)。這樣的感覺(jué)，才勝似刀在剝皮，勝似火在燒身，勝似劍在剔骨，勝似針在穿心吧。

　　由瘸蟬，我又聯(lián)想到了帝王蛾，一只不怎么起眼的蛾子，竟會(huì)稱為“帝王”，讓人不免覺(jué)得有些小題大做�？僧�(dāng)你知道帝王蛾是從那一點(diǎn)點(diǎn)狹小空間中破繭時(shí)，并且會(huì)賭上自己的生命，那一個(gè)黑暗的生命通道，又似一道“鬼門(mén)關(guān)”。撞，要么破繭成蝶，要么失去生命；不撞，那就在繭中自生自滅。如此冒險(xiǎn)的破繭，那么帝王蛾還是義無(wú)返顧的沖了，它沖破了“鬼門(mén)關(guān)”，張開(kāi)雙翼，驕傲的飛翔在屬于自己的一片天空中。

　　現(xiàn)在的我們，不會(huì)自己解決問(wèn)題，任何事情都是家長(zhǎng)包辦代替，沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)明辨是非，沒(méi)有勇氣去面對(duì)小小的挫折。所以，以后的我們要更加獨(dú)立，自己面對(duì)困難。不懦弱，不退縮，不甘心只做一只瘸蟬，我要做自己的帝王。

瘸蟬讀后感4

　　今天，我們學(xué)完了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千，收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然�！边@句話，多了一份深刻的理解。

　　文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過(guò)程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰(shuí)知，結(jié)果卻不盡人意----自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無(wú)論如何也飛不起來(lái)。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因?yàn)槿祟惖膸椭�離別了它向往的天空，這是怎樣的折磨！那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。

　　“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫(xiě)出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動(dòng)魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的'原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬�！边@又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過(guò)人的手完成蛻殼，雖沒(méi)有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？

　　在鷹剛出生時(shí)，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開(kāi)孩子，但這又何嘗不是另一種愛(ài)？

　　父母?jìng)儯�放手吧！不要讓您的溺�?ài)變成孩子一生的負(fù)擔(dān)。一只蟬，從幼蟲(chóng)到蛻變需要十七年，卻因?yàn)槿祟惖牟坏綆酌氲膭?dòng)作，毀掉了蟬的一生。人類，放手吧！不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。

　　自然之道，無(wú)法改變。只有遵循與保護(hù)，才是回報(bào)它最好的方法。

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