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《橋下一家人》讀后感【推薦】
當(dāng)品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《橋下一家人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《橋下一家人》讀后感1
今年寒假我讀了《橋下一家人》。這本書(shū)主要講的是:在法國(guó)巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,從此他們過(guò)上了新生活。
這本書(shū)讓我受益匪淺,它告訴我們?nèi)伺c人之間彼此要敞開(kāi)心扉,伸出友愛(ài)的.雙手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)是如此美妙,愛(ài)是如此神奇,愛(ài)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。有時(shí)我們一個(gè)小小的善意之舉,便能幫助別人走出絕境。如果你樂(lè)于助人,如果你有一顆金子般善良的心,如果你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)別人,說(shuō)不定你以后遇到困難的時(shí)候,就能獲得別人的傾力相助。生活中很多時(shí)候 ,我們看似在幫助別人其實(shí)無(wú)意中幫助了自己。請(qǐng)尊重、愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)人。
《橋下一家人》讀后感2
《橋下一家人》一聽(tīng)這個(gè)名字,我感到無(wú)限的溫暖,我懷著充滿(mǎn)溫暖的心看了這本書(shū)。
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚,當(dāng)他返回棲身之所—座大橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是,他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了自己的態(tài)度,并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家,就找了一份工作,與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們自己的家。
家是溫暖的,只要有人就有家 ,文中的'阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹(shù)枝,這足以看出他的善良;第一次相遇后,蘇西把地分成了兩份,并在其中一份中畫(huà)了一個(gè)小正方形,并說(shuō)這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒(méi)有使她的心蒙上一層陰影,這多么令人敬佩。”A_雖然總愛(ài)說(shuō)大話(huà),可這不也是一種樂(lè)觀(guān)的表現(xiàn)么?
讀完這本書(shū),我體會(huì)到了人間的真情,感受到了愛(ài)的真諦和人性的真善美。我想到:人與人之間從開(kāi)始的相互誡備、提防、再到坦誠(chéng)相待、相互扶持,讓貧窮不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱耍鞘澜缲M不是會(huì)更加美好嗎?
橋下凜冽的寒風(fēng),吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗,幸福也會(huì)與你同在。讓我們穿越心中的霧,找到生活中那藏著的小驚喜吧!
《橋下一家人》讀后感3
一個(gè)家庭,需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái),只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。我買(mǎi)了這本書(shū)――《橋下一家人》。這本書(shū)的故事描述了貧窮與貧窮之間的愛(ài)與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢,他是“受不了孩子”的人,因?yàn)樗芭潞⒆觽儠?huì)偷走他善良的心”,“怕一個(gè)家會(huì)拴住他的自由”。然而,當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后,他的思想逐漸發(fā)生了變化。凱爾西特夫人對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。讀到這里,我想起了在前年的冬天,爸爸因?yàn)樯馐,所以不得不回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè),所以不得不與我們兄妹幾人分開(kāi)。但我爸爸在臨走前對(duì)我們說(shuō):“爸爸要回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè),你們?cè)谶@里努力讀書(shū),讓我們共同努力,為我們一家人未來(lái)的生活共同打拼吧!”這使我明白了,一個(gè)家的存在需要一家人的共同支撐。我既然身為這個(gè)家的一份子,我就要有這支撐的力量去維護(hù)這個(gè)家。在故事的結(jié)尾說(shuō)到,阿曼德的心已全被孩子們“偷”去了,他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認(rèn)這個(gè)與他們不沾親故的老人――阿曼德為他們的爺爺,而阿曼德也愿意當(dāng)他們的爺爺,最后還為他們?nèi)フ夜ぷ鳎⒙抡业降墓ぷ髂転樗麄兲峁┳∷。這樣,阿曼德是一個(gè)有家的.人了,他有工作了,他不再是流浪漢了。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互的幫助使得貧窮不可怕,使得希望漸漸清晰。這是我在書(shū)中得到的最大的啟發(fā)。這本書(shū)的故事雖然發(fā)生在冬天,但橋下那寒冷的風(fēng),卻吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗o了我一個(gè)滿(mǎn)意的答案!盁o(wú)論貧窮苦難多令人感到寒冷,但一家人溫暖的愛(ài)總會(huì)戰(zhàn)勝它的,和諧吧!”
《橋下一家人》讀后感4
我看過(guò)一本外國(guó)小說(shuō),它的名字叫《橋下一家人》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的納塔莉·薩維奇·卡爾森。他寫(xiě)的這本書(shū)得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
《橋下一家人》是一本非常優(yōu)美、感動(dòng)的書(shū)。它講述了一個(gè)在巴黎生活的老流浪漢阿曼德,總是靠乞討要來(lái)的一些錢(qián)生活。橫跨塞納河的大橋下便是阿曼德的棲身之所。有一次當(dāng)他回去時(shí),發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩子和一只狗把地盤(pán)給占了。他很生氣,想把他們趕走,但在和孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,孩子們也把他當(dāng)成了自己的爺爺。后來(lái),他知道孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家,阿曼德決心振作起來(lái),找了一份適合自己的工作,和孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的'家。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愿望,如果是乞丐也要像阿曼德那樣振作起來(lái),找一份新工作,不要再乞討,找回自我。
我的生活中也碰到過(guò)類(lèi)似的事情。有一次我和媽媽在逛街,在轉(zhuǎn)角處看見(jiàn)一個(gè)上了年紀(jì)的乞丐。他坐在地上,頭發(fā)亂蓬蓬的,黑中帶點(diǎn)白,他穿著破爛不堪的衣服和非常短的褲子,鞋子是能看到腳趾頭的那種。只要一有人經(jīng)過(guò),他就向路過(guò)的人要錢(qián),人們很少會(huì)給他錢(qián)。忽然一個(gè)叔叔走了過(guò)去,從口袋里拿出一圓錢(qián),“咚”的一聲扔進(jìn)那個(gè)破碗里,扭頭走開(kāi)了。那個(gè)乞丐聽(tīng)見(jiàn)有聲音,條件反射一樣念念有詞“謝謝,謝謝,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”也不知他有沒(méi)有看清楚人就亂叫。我心想:叔叔已經(jīng)給他錢(qián)了,他還問(wèn)叔叔要,難道他就這樣乞討下去了嗎?他有手有腳可以改變自己的生活,去找一份工作啊。
就算是乞丐也可以改變自己的前途,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。所有的人都應(yīng)該像阿曼德一樣不氣餒,用嶄新的精神面貌迎接新的生活。
《橋下一家人》讀后感5
人世間最溫暖的地方是家,無(wú)處不在的是愛(ài),親情,友情,還有一種最美好的愛(ài)??雖不相識(shí),但是在一起互相扶持,互相幫助,組成了一個(gè)溫暖的家,讓愛(ài)在溫暖的家中停留,讓歡笑永駐人間!稑蛳乱患胰恕肪褪侵v述了在巴黎大都市的一個(gè)故事??一位上了年紀(jì)的`流浪漢,在橋底下認(rèn)識(shí)了三個(gè)紅頭發(fā)孩子,小狗喬喬與孩子們的母親,他們?cè)谝恍┏臭[后,老流浪成為了孩子們的爺爺,并且找了一份工作,與“親人”們快樂(lè)的生活著。
這本書(shū)中的老流浪漢有著一顆善良的心,他是一個(gè)軟心腸的人,于是,他不愿意透露出來(lái),一面那可憐的一家人抓住不放,紅頭發(fā)孩子們很喜歡他們的“新?tīng)敔敗,因(yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸷芸鞓?lè);而紅頭發(fā)孩子們的母親卻始終堅(jiān)持著自己的想法??一家人永遠(yuǎn)都要在一起(無(wú)論多么的貧困),他們?yōu)榱硕惚軇e人的尋找,搬進(jìn)了安賽人的住所,一起度過(guò)了圣誕晚會(huì),一起做彌撒,從圣誕樹(shù)上取下各種各樣的禮物,吃泡菜,聊天······
讀著《橋下一家人》這本書(shū),我感受到了貧困孩子想要讀書(shū)的渴望之情,一個(gè)母親對(duì)孩子們的愛(ài)??舍不得分離,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的老流浪漢對(duì)孩子們的喜愛(ài),一只可憐,可愛(ài)的小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。幾個(gè)原本不相識(shí)的人,在巴黎的大橋下相識(shí),組成了美好的家庭,看來(lái),只要有愛(ài)的地方,就有溫馨,就有歡笑與美好。
《橋下一家人》讀后感6
我看了一本書(shū),那是發(fā)生在法國(guó)巴黎的一件事,讓我真正知道了愛(ài)的真諦,讓我知道了,一家人的力量是多么強(qiáng)大呀,橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
——題記
《橋下一家人》講的是法國(guó)巴黎一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,他孤苦伶仃地棲身在橫跨塞納河的大橋底下的`橋洞里。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)卻被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗占了。他既生氣又吃驚,決意要把他們趕走。
后來(lái),在與這幾個(gè)天真無(wú)邪而又可憐的孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,激發(fā)出了內(nèi)心深處的善良和憐憫之心,甚至替他們白天忙于在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子早把他當(dāng)做爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的是一個(gè)家。
為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決定振作起來(lái),不再以乞討為生,他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。與孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)真正屬于他們自己的家。
這個(gè)故事告訴了我,只要懂得接納,有愛(ài),不管生活多么困難,仍然可以克服,艱苦永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的,不會(huì)太長(zhǎng)久,只要你肯努力!始終堅(jiān)信愛(ài)的力量是無(wú)所不摧的!是偉大的!任何困難都會(huì)低頭,任何信念都會(huì)挺立!成為現(xiàn)實(shí)!
阿曼德正是被這股愛(ài)的力量感動(dòng)了,所以才把孩子們當(dāng)做是自己的親人!以至于后來(lái)決定通過(guò)工作掙錢(qián),給孩子們一個(gè)真正的家!原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有追求的、沉淪的、麻木的他,卻變成了一個(gè)有愛(ài)心的、有上進(jìn)心的人!這就是愛(ài)的真諦!
《橋下一家人》讀后感7
我剛剛讀完了《橋下一家人》。我很喜歡這本書(shū),它講述了一個(gè)非常感人的故事,講述了在貧困與貧窮中的愛(ài)與溫暖。
故事的主人公是阿曼德和三個(gè)孩子。故事的開(kāi)頭發(fā)生在一個(gè)寒冷冬天的寒風(fēng)中,老流浪漢阿曼德在自己的地盤(pán)發(fā)現(xiàn)了蘇西、伊芙琳、保羅一家。這可憐的三個(gè)孩子失去了爸爸,媽媽付不起房租所以他們一家被房東趕出來(lái)了。雖然阿曼德覺(jué)得孩子很討厭,但是他卻接納他們和他一起住在橋下他的地盤(pán)。后來(lái),別人發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子在流浪,報(bào)警了,可憐的一家為了躲避警察,被迫搬走。阿曼德帶孩子們?nèi)チ怂呐笥鸭召惾司幼〉拇笈褴?chē),但是,好景不長(zhǎng),吉普賽人后來(lái)也要離開(kāi)了,在這一家人再次面臨沒(méi)有住所的情況下,阿曼德做出了一個(gè)令人吃驚的選擇——他要去找工作,和孩子的媽媽一起努力給孩子們一個(gè)家。
阿曼德雖然口頭上說(shuō)他不喜歡孩子,但其實(shí)他是一個(gè)非常善良的人。他帶孩子們?nèi)タ词フQ老人,他一次又一次地為孩子們提供住所,他甚至做出了一個(gè)驚人的決定,為了孩子們,他愿意放棄他自由的流浪生活,去找一份工作,為孩子們提供一個(gè)穩(wěn)定的生活。所以我覺(jué)得他是一個(gè)刀子嘴豆腐心的善良的好人。好人有好報(bào),他在幫助蘇西一家的`同時(shí),也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的親情,孩子們真的把他當(dāng)成了自己的爺爺,他也遠(yuǎn)離了孤獨(dú)的流浪生活,一家人幸福的生活在一起。
無(wú)論貧窮還是富裕,我們一定要相信,只要有愛(ài),生活就充滿(mǎn)希望和無(wú)限可能。
《橋下一家人》讀后感8
最近,老師在騰訊課堂上跟我們分享了《橋下一家人》這本書(shū),我被這本書(shū)的愛(ài)與溫暖深深地吸引了,于是我找到了這本書(shū),重看了一遍。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的老流浪漢,他的名字叫阿曼達(dá),橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,阿曼德從開(kāi)始反感孩子們?cè)俚较矚g上他們,并和孩子們的相處中找到了家的感覺(jué)。與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、需要一個(gè)真正的家。最終他與孩子們的.媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家,他以嶄新的精神面貌充當(dāng)了孩子們的爺爺。
書(shū)中的主人公阿曼達(dá)其實(shí)是一個(gè)心地善良,心中有愛(ài)的人。他不會(huì)因?yàn)閯P爾西特夫人的傲慢而冷漠,而他是用實(shí)際行動(dòng)去溫暖這三個(gè)孩子。他的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣
這本書(shū)讓我懂的了:人與人之間應(yīng)該和平相處,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,不能斤斤計(jì)較,要齊心協(xié)力把班級(jí)做好、做強(qiáng)。同時(shí),也讓我明白了爸爸媽媽撐起這個(gè)家也不容易,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),回報(bào)父母。家是我溫暖的港灣,橋下再寒冷的風(fēng),也吹不散一家人溫暖的愛(ài)。
《橋下一家人》讀后感9
封皮上寫(xiě)的一句話(huà)最為讓我感動(dòng):“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。”從這一句話(huà)上不難看出整本書(shū)上講的是一件什么樣的故事。當(dāng)然,這里的一家人的成員是一位流浪漢和他素不相識(shí)的另一家人。
其中,阿曼德就是男主角——那位已經(jīng)上了年紀(jì)的流浪漢,但是,可能是為了保護(hù)自己,不被別人欺負(fù),總是一副兇神惡煞的樣子。書(shū)中也說(shuō)明了他非常討厭小孩子,總是說(shuō)他們是一群無(wú)知`唧唧喳喳的“小八哥”。可是當(dāng)凱爾西特家的三個(gè)小天使來(lái)到的時(shí)候,已經(jīng)藏在他心底的那份善良在不知不覺(jué)中流露了出來(lái),在以后的時(shí)間里,阿曼德漸漸的改變了自己的看法,早已習(xí)慣了孤獨(dú)的'他又重新找到了家的溫暖。
當(dāng)然,第一次和小孩子們見(jiàn)面時(shí)并不是十分順利,剛開(kāi)始時(shí),阿曼德很討厭他們,想把他們趕走,可是當(dāng)離開(kāi)他們之后,突然覺(jué)得又很關(guān)心他們,于是,在以后的相處中他們就變成了“一家人”,從而發(fā)生了一系列的故事。
親人的濃厚親情,正像凱爾西特家的大女兒所說(shuō)的:“我們不可以分開(kāi),因?yàn)槲覀兪且患胰恕!?/p>
其中,我最喜歡的是阿曼德,因?yàn)樗m然是個(gè)乞丐,但他很善良,而且樂(lè)于助人,看到孩子們?cè)谕饷姘ゐI受凍,有些不忍心,最后,把自己的位置讓了出來(lái)。
我向大家推薦這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我們明白親情的可貴與人世間的溫暖。
《橋下一家人》讀后感10
那次雙休日,我問(wèn)爸爸:“”爸比,爸比,周末去哪兒呀?”爸爸興奮地說(shuō):“周末咱去‘掃’街”我一聽(tīng),臉色大變,說(shuō):“什么,掃街,我可不去。”“嘻嘻,你才去掃大街呢。我們是去購(gòu)物!卑职中ξ卣f(shuō)。我這才恍然大悟。
吃過(guò)午飯后,我們就上街了。一到街上人山人海,水泄不通,老弟那肉肉的身體可遭了殃,忽然,我看見(jiàn)一條手鏈,忙跑過(guò)去拿起來(lái),摸了摸;又看見(jiàn)一只手表,又跑過(guò)去……老妹嘲笑我:“老姐,你這還算逛街嗎?干脆去參加馬拉松算了,淡定!眲傉f(shuō)完,她又瞅見(jiàn)一條公主裙,飛過(guò)去,等她從那兒出來(lái),我諷刺她:“你還好意思說(shuō)我?”妹妹聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。
這時(shí),一陣聲音沒(méi)過(guò)我的耳朵。原來(lái)是媽媽?zhuān)秊橐粭l連衣裙和老板砍價(jià)呢!“你少點(diǎn),以后還來(lái)你這兒買(mǎi)!薄安恍,這是最低價(jià)了。”爸爸在一旁也不耐煩了:“不就是幾個(gè)錢(qián)嗎,快點(diǎn)快點(diǎn),我還得去買(mǎi)西裝呢!”媽媽顯然被激怒了:“你吵什么吵哪兒涼快哪兒待去!卑职直粙寢寚樀瞄]了嘴,只好站在一旁。媽媽買(mǎi)到連衣裙后,大家又繼續(xù)‘掃’街。到最后我們每個(gè)人手里都拿滿(mǎn)了東西。那次‘掃’街真令我難忘。不但讓我買(mǎi)到了盼望已久的`手表,還讓我感受到了一家人在一起的快樂(lè),我喜歡這個(gè)雙休日。
《橋下一家人》讀后感11
在寒假時(shí),我讀了一本書(shū)。他就是《橋下一家人》。
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他就是“受不了孩子”的阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的`小孩兒和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕出去。后來(lái),這三個(gè)小孩兒和他們的媽媽還有那只小狗慢慢的走進(jìn)了阿曼德的生活。在與孩子們的接觸中,他漸漸的改變了自己。這三個(gè)孩子也早把阿曼德當(dāng)成爺爺了,阿曼德又一次找到了家的感覺(jué),此時(shí)他知道孩子們渴望的就是一個(gè)溫暖的家。他振作了起來(lái),找到了一份合適的工作,他們終于有了一個(gè)溫暖的家庭。
讀到這里,我被深深的震撼了!五個(gè)素不相識(shí)的人竟然撐起了一個(gè)家!不是親人卻勝似親人!如果不是阿曼德那可顆善良的心,如果不是孩子們沒(méi)有戒備之心,他們能夠擁有現(xiàn)在溫暖而幸福的家嗎?人人放下自己的戒備心理,坦誠(chéng)面對(duì),那世界豈不是更加美好?
雖然我有一個(gè)大家庭,但在我的心里卻還有一個(gè)舒適的小家,雖然我只在那里住過(guò)一周。那是有八個(gè)女孩兒組建起來(lái)的家,宿舍。在宿舍里,誰(shuí)的牙膏沒(méi)了,馬上就能夠接到一只嶄新的牙膏。半夜里,誰(shuí)踢掉了被子,有人會(huì)悄悄幫你蓋好。當(dāng)有人凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí),總會(huì)有人幫你披上一件大衣。那時(shí)是多么溫暖呀!
的確,橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖……
《橋下一家人》讀后感12
《橋下一家人》是一本傳統(tǒng)的,優(yōu)美的,含著淚水與微笑的好書(shū),故事發(fā)生在法國(guó)的巴黎…
橫跨塞納河的大橋底下生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了,阿曼德既吃驚又生氣,要把他們趕走。但在后來(lái)與孩子們的接觸中,孩子們的可愛(ài)和純真逐漸改變了阿曼德的態(tài)度,他接納了他們。他善良的心也被孩子們抓住了,他甚至還替孩子們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已經(jīng)把阿曼德當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。
阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望最需要的就是一個(gè)真正的.家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心重新振作起來(lái),不再以乞討為生,他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,并和孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于自己的家。從此,他們過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)后,我感受到了一股愛(ài)的力量,它讓流浪漢阿曼德振作起來(lái),依靠自己的力量開(kāi)始新的生活;它讓孩子們有了幸福的家,阿曼德也因?yàn)樽约旱纳屏颊业搅思业臏嘏。?ài)是多么的偉大、多么的強(qiáng)大呀!它能戰(zhàn)勝病魔,它能戰(zhàn)勝災(zāi)難,更能帶來(lái)和平和幸福。正如歌中唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
《橋下一家人》讀后感13
我這幾天認(rèn)真地閱讀了《橋下一家人》一書(shū)。此書(shū)說(shuō)有一位上了年紀(jì)的老流浪漢,他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四處流浪,他在一座橋下當(dāng)做自己的家。
有一天,當(dāng)阿曼德返回他的地盤(pán)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)小孩和一只小狗占了。阿曼德憤怒,要趕走他們,有一個(gè)小女孩說(shuō):“我叫蘇西,他叫保羅,她叫伊夫琳,我們是一家人,不可以分開(kāi),還有,那個(gè)小狗叫喬喬!碧K西說(shuō):“您就是我們的爺爺,最親的爺爺。”阿曼德聽(tīng)完就心軟了,就讓他們留下來(lái)了。他們?cè)谝黄鹱×艘煌怼?/p>
第二天,阿曼德帶他們?nèi)ヒ?jiàn)他的朋友,然后又去一間神秘的屋子,又領(lǐng)他們?nèi)コ栀嶅X(qián),阿曼德給孩子們買(mǎi)煎餅吃,他們一邊吃,一邊走回了橋下,這天孩子們很開(kāi)心。
晚上,他們的媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事,很生氣,就把阿曼德趕了出來(lái),阿曼德在一個(gè)條件不太好的`地方住了下來(lái)。
早晨,阿曼德返回了橋下,看到小家伙們不像昨天那么活潑了,就問(wèn)發(fā)生了什么事情,孩子們說(shuō)有人要把他們帶走,還是把他們的媽媽送到監(jiān)獄去,他們邊說(shuō)邊哭,伊夫琳還說(shuō):“這樣我們就會(huì)失去媽媽?zhuān)覀円患胰耸遣豢梢苑珠_(kāi)的!”阿曼德說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)神秘的地方,我也去接你們媽媽去的!卑⒙聨麄?nèi)ゼ召惾说淖√,從此一家人開(kāi)心地生活在一起。
讀了這本書(shū)以后,我明白了,只有一家人生活在一起才是最快樂(lè)的事。
《橋下一家人》讀后感14
“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑暗”,這句話(huà)是羅曼羅蘭說(shuō)的一句格言。今天我看了一本書(shū)叫《橋下一家人》,它本書(shū)它是關(guān)于愛(ài)的一本書(shū),這本書(shū)可以用一句話(huà)來(lái)表示,“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)”。
這是寫(xiě)一個(gè)老人不愿意離開(kāi)巴黎去別的地方住,他每天都在大街上逛,手里推著一個(gè)小車(chē)。有一次當(dāng)他回到自己住的地方,看見(jiàn)被人占了,他走上前去看,可是被狗嚇住了,他看到三個(gè)小孩和一只狗,兇巴巴的對(duì)三個(gè)小孩子說(shuō):“這是我的位置,你們?nèi)ヒ贿叀。其中小點(diǎn)的孩子被嚇哭了,大點(diǎn)的孩子把事情經(jīng)過(guò)告訴他,他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)有個(gè)人,然后很生氣。一會(huì)兒老人給他們的媽媽說(shuō):“這是我的地方,請(qǐng)走開(kāi)”。孩子們的媽媽沒(méi)有答應(yīng)他?墒堑诙焖麕е⒆觽?nèi)ベu(mài)藝,并買(mǎi)了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn):“這是從哪里來(lái)的”?他們?nèi)鐚?shí)告訴了媽媽?zhuān)苌鷼,把老人給趕走了。冬天來(lái)了,老人正在路上走,可是他突然想起孩子們,就往那里跑,他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里,吉普寨人開(kāi)始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人,也讓孩子們的媽媽對(duì)他有了好的`印象。他們有了一個(gè)房子,老人也找到了一份工作。
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