- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感6篇
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感1
今天我從新華書店買回一本叫《有老鼠牌鉛筆嗎》的書，這本書的題目深深地吸引了我，我想：怎么會有老鼠牌的鉛筆呢？于是，我?guī)е@個問題，一路殺兵斬將地讀了下去。
這本書的作者叫張之路，是著名兒童文學(xué)作家。他筆下的夏剛和他的爸爸很幽默，他爸爸為了鍛煉夏剛的社會交際能力，讓他一個人獨自乘坐火車去青島旅游，雖然有接頭人卻只能用“有老鼠牌鉛筆嗎”這個暗號聯(lián)絡(luò)，但夏剛還是鼓起勇氣坐上了火車。在火車上，他認(rèn)識了和藹可親的老邱伯伯，老邱伯伯對夏剛特別好，他懷疑這就是爸爸派來的接頭人。到了濟(jì)南車站，老邱伯伯下了車，暗號也沒對上，夏剛感到有些失望，青島到了，夏剛在車站找不到接頭人，忽然看見有一輛面包車旁邊站著一個大胡子，便走過去問：“有老鼠牌鉛筆嗎？”大胡子二話不說就把他推上車，夏剛很快來到了攝制組，在那里夏剛也吃到了很多的苦，但他還是挺過來了，這時他才知道他在攝制組的生活就是他的`青島之旅。
在這里我非常敬佩夏剛爸爸的膽量，也同樣佩服敢一個人獨自出門的夏剛�，F(xiàn)在的獨生子女對爸爸媽媽的依賴太多了，養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，而當(dāng)自己長大了以后卻不能照顧自己，我們應(yīng)該多出去鍛煉鍛煉自己多了解生活中的一點一滴。
我也下定決心，不再依靠父母不做飯來張口衣來伸手的孩子，做一些自己力所能及的事，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個對祖國有用的人。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感2
暑假里的一天，我讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書，翻開第一頁，出現(xiàn)了"暗號"這兩個顯眼的大字，這兩個大字還真有吸引力，讓我情不自禁地一口氣讀完這本書。
書里頭的內(nèi)容十分的幽默風(fēng)趣、感人肺腑和驚險刺激，講的是一個初二的孩子夏剛要一個人去青島旅游，他僅僅憑著一個暗號去尋找要帶他經(jīng)風(fēng)雨見世面的'那位"革命同志"，結(jié)果陰差陽錯的被接入一個叫孢子的攝制組，經(jīng)過無數(shù)次的困難，還到了銀行看到土匪搶錢的現(xiàn)場，受了傷，最后才知道吳導(dǎo)的助手"大胡子"才是真正的接頭人。我看了這本書，有很多的感悟，比如說：不能總是依賴父母，要自己獨立去面對生活，這樣你的生活才會變得更加精彩；還讓我有了對爸爸的了解，以前爸爸教我騎自行車，我連續(xù)摔了幾次跤，已經(jīng)摔的有氣無力了，連戰(zhàn)都站不起來，可爸爸卻若無其事，我憤怒的爬了起來，憋著氣繼續(xù)騎。讀了這本書我才知道爸爸那是讓我學(xué)會堅強(qiáng)，不能知難而退。這樣以后才會有出息。
這本書既讓我"品嘗"到了一個美味的"糕點"；又讓我多了幾個深深的感悟；最重要的是讓我更加了解爸爸。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感3
幾個星期前，老師發(fā)了一本書，書名叫《你有老鼠牌鉛筆嗎》我對這個書名很感興趣，沒到幾小時就看完了。
這本書講述的是一位上初二的學(xué)生，因為他的爸爸想讓他獨自坐火車從北京到青島“體驗生活”。他的爸爸還對他說：“你一到青島，只要找到一個人，就對他說‘有老鼠牌鉛筆嗎�！绻卮稹畬Σ黄�，我只有貓牌橡皮�！敲此褪墙幽愕娜肆��！�
作者有點相信。有點不相信地接過了火車票，第二天，作者便上了火車。
幾天過后，青島終于到了，作者一下火車便立即找起了爸爸口中說的人。作者左問問右瞧瞧都沒有找到來接他的人。
人群漸漸走了，車站里變得空無一人。作者只好到車站外去等，可車站外面的情象也好不了多少，只有幾個行人來來往往。他最后的希望也破滅了。忽然，他的眼前出現(xiàn)了一輛面包車，急忙大步跑了過去，對一個大胡子叔叔說：“有老鼠牌鉛筆嗎？”沒想到那人看都不看作者一眼，就把作者推上了面包車。
作者一下車看見的竟然是一所廢棄的學(xué)校。后來他問了問一同坐在車子上的'孩子才知道原來這里是拍攝組睡覺的地方，而作者也理所當(dāng)然的當(dāng)了演員，后來他又陰差陽錯的當(dāng)上了男主角。最后，作者才知道真相是原來那個接頭人物就是大胡子叔叔。
看了這本《有老鼠牌鉛筆嗎》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一點困難就退縮�！�
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感4
《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書講了：僅憑著一個接頭暗號，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。到站后，卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽錯中，他被接進(jìn)了一個攝制組，后來又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場。阻止了小偷逃走，可自己卻受傷了。最后，知道了誰是接頭人。
讀了這本書后，我覺得自己和夏剛比起來真是差遠(yuǎn)了，沒有像夏剛那樣獨立，所以我應(yīng)該像夏剛那樣勇敢地獨立起來，不要依賴父母。
有一次，我要去上培訓(xùn)班�？砂职�、媽媽說太累了，叫我自己坐公交車去，可我不愿意自己一個人去，于是就說：“我害怕自己一個人去，我不想自己一個人去�！眿寢屄犃吮阏f：“女兒，你長大了，應(yīng)該要自己獨立一點，不要總依賴我們！”“我不要嘛，再說了，現(xiàn)在社會上很多壞人的，我害怕，我不自己一個人去！”我撒嬌地說�！澳氵@么大一姑娘了，應(yīng)該自己去，怕什么？”爸爸不耐煩地說，“你看看你，連這點勇氣都沒有！”“反正我就不自己一個人去！”我堅定地說。終于，在我百般勸說下，爸爸和媽媽同意陪我一起去上培訓(xùn)班了，我開心極了！
讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》后，我深感慚愧。所以，我決定以后不再依賴父母，自己的`事情自己做。同時我也想對同學(xué)們說：“甩開溺愛的懷抱吧，快做一只能在天空自由飛翔的鷹吧！”
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感5
《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書震撼了我、啟發(fā)了我、激勵了我。
僅憑著一個父親給的街頭暗號，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。到站后，卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽錯中，他被接近了一個攝制組，被誤認(rèn)為是男主角——真正的男主角與他同名。他在攝影組雖然因劇情需要要練習(xí)嚼肥皂，但也結(jié)識了不少朋友�？蓻]想到的是，真正的男主角找到了攝影組，從此夏剛受盡了侮辱和謾罵。正猶豫不決到底離開還是留下的夏剛經(jīng)過大胡子主任的勸說而決定留下。后來，夏剛還是以勇敢和能干“奪”回了男主角的位置。然而在拍攝途中又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場……這一切在他父親的精心策劃的基礎(chǔ)上又發(fā)生了一些出乎意料的.事。
只有勇敢的孩子才能經(jīng)受得起偉大的父親給予的考驗，從挫折和成功中得到鍛煉并體會到如山的父愛！
看完這本書，我的腦海中便涌入了許多問題：我敢獨自乘火車去青島嗎？我愿意嚼肥皂嗎？我經(jīng)受得起這般折磨嗎？即使我有這個膽量，父母會給我這個一人面對、承受一切的機(jī)會嗎？……
盡管父母有時也會鍛煉一下我——讓我自己買瓶水等等，但這對于這個故事來說這些簡直應(yīng)當(dāng)是本能。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感6
暑假期間，我讀了一本學(xué)校推薦的小說。一看到這本書的名字，我就毫不猶豫的翻開了第一頁。“暗號”這兩個明顯的大字出現(xiàn)在我眼前�！鞍堤枺闷婀值念}目�。俊币还珊闷娴摹按稛煛泵暗轿业念^頂，這股好奇強(qiáng)烈的要求讓我一口氣讀完了整篇故事�！巴�！太不可思議了吧！連開頭都寫得甚是幽默，那結(jié)尾還得了�。 眲倓傋x完的我又情不自禁的喊了起來。這本書的大致內(nèi)容是這樣的`：十四歲的男孩夏剛在父母的勸說下，獨自一人來到青島，父親僅僅告訴夏剛在車站用暗號接頭。
下車后，夏剛并沒有對上暗號，卻陰差陽錯的來到一個電影拍攝組，當(dāng)上了男主角，后來因為同名同姓的真正男主角出現(xiàn)，使夏剛變成了一個打雜的。又在一場意外中，夏剛終于找到了他的接頭人。我以前也有過誤會別人的事，那個人是我的爸爸。在我練習(xí)騎車的時候，不小心從車上摔了下來，腿擦破了皮，很疼，而爸爸就在一旁，他卻不管不問，現(xiàn)在我終于明白了，爸爸其實是很愛我的，只是那個時候她想讓我明白：不能總是依賴別人，要靠自己。
這本書不僅情節(jié)吸引我，語言幽默動人，更重要的是能讓我真正理解到了爸爸的愛。我想今后我會更理解爸爸的。
【《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感】相關(guān)文章：
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感08-04
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(11篇)09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感11篇09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感10篇09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(10篇)09-09
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感5篇08-04
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感(集錦10篇)09-09
鉛筆有多長教學(xué)反思04-09
《鉛筆有多長》 教學(xué)反思04-09