《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇1
在寒假里，我讀了一本書(shū)《建設(shè)幸福中國(guó)》，這本書(shū)給我留下了深刻印象，讓我真正的了解到中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國(guó)家及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，所以我感到了幸福。是啊，我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來(lái)” “富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”的不尋常的歷程。
回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)國(guó)際的錦繡前程充滿信心！
其實(shí)，幸福就在自己身邊，只是自己沒(méi)有感受到。
說(shuō)到這里，我想到了一件事，一天上午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了�！眿寢屨f(shuō)：“那我給你做好吃的�！薄昂冒�，好��！”我開(kāi)心的說(shuō)。我盼望著好吃的到來(lái)，十分鐘，二十分鐘，飯菜終于上桌了。我興奮地坐到桌前一看，彎彎的小船頓時(shí)變成了小橋，就像盛開(kāi)的花朵凋謝了，我傷心的說(shuō)：“這就是好吃的，白菜，湯，饅頭？”媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“孩子，你這算幸福的了，在我們小時(shí)候，這些東西只有過(guò)年才能吃到，平時(shí)只吃咸菜，喝湯，如果平時(shí)吃這些，就是最最幸福的，也是最最最好吃的`。對(duì)了，我們呢平常的教室就在小土屋里，只有石頭桌子，石頭板凳，夏天坐上去還行，冬天手凍得都沒(méi)有知覺(jué)。你們現(xiàn)在生活多好，有空調(diào)，有木桌，木椅，你知道幸福從哪里來(lái)嗎？”我搖了搖頭�！啊秳趧�(dòng)最光榮》里唱到：幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。同樣，幸福中國(guó)是靠創(chuàng)造、奮斗而來(lái)的�！甭�(tīng)了，我的臉紅了。這一件事使我終生不能忘記。
讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是以點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫地回答你，只有大家的堅(jiān)持與奮斗，才能更加幸福！
祝愿祖國(guó)在以后的一年中，繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來(lái)越幸福！讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇2
我知道在幸福中國(guó)是指：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在十一五規(guī)劃與十二五規(guī)劃接力棒上，刻寫(xiě)了明了的文字：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房……書(shū)中接二連三的感人故事，一件件發(fā)生在身邊的事讓我感到：幸福其實(shí)無(wú)處不在。
楊格曾說(shuō)過(guò)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。”真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中。讓我印象最深的是《幸福的`小魚(yú)》故事的，主人公是曾維，他在云南�？阪�(zhèn)松元小學(xué)念四年級(jí)，是個(gè)貧困生．開(kāi)學(xué)的第一天，天還沒(méi)亮，就被父親叫起，聽(tīng)到了“學(xué)費(fèi)”二字，腦袋就疼．他怕開(kāi)學(xué)，每次開(kāi)學(xué)前一晚，一家人都是徹夜不眠，為了湊學(xué)費(fèi)！這次當(dāng)曾維父親把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“不用交了！今年國(guó)家實(shí)行了好政策�！痹S和父親都十分高興。
通過(guò)《幸福的小魚(yú)》讓我知道了：過(guò)去曾維把自己當(dāng)成了最痛苦的小魚(yú)，如今，國(guó)家的好政策難道不讓他感動(dòng)到自己不是一條幸福的小魚(yú)嗎？其實(shí)在山區(qū)的孩子比我們還窮苦，甚至上不起學(xué)，我們?cè)谶@么美滿的家庭里，難道還不滿足？
不僅如此，從我們身邊天翻地覆的變化，也可以讓我們體會(huì)到幸福中國(guó)的成果。開(kāi)學(xué)不久，老師面帶微笑的走進(jìn)了班級(jí)：“現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)用的本子也免費(fèi)了，原先交的簿籍費(fèi)都將退給了大家。”話音剛落，大家都一楞，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，接著，又聽(tīng)老師和顏悅色地說(shuō)：“孩子們，你們回家告訴家長(zhǎng)，這幾天學(xué)校會(huì)退回的簿籍款�！卑。磺卸际钦娴�，耶！大家不禁幸福地叫了起來(lái)。班上的同學(xué)一剎那歡呼了起來(lái)，有的同學(xué)歡呼雀躍的大喊：“太好了！國(guó)家實(shí)在對(duì)我們太好了，我們實(shí)在是幸�！�
如今，隨著國(guó)家的發(fā)展，國(guó)家正實(shí)行九年義務(wù)教育，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的好政策，我們上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)免了，簿籍費(fèi)免了。享受這國(guó)家的好政策，我們不就是故事中幸福的小魚(yú)嗎？
再次讀著《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，一邊讀著，一邊想著，我仿佛看見(jiàn)一條條幸福的小魚(yú)正在自由自在地游著……
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇3
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，拍拍手，大家全部都一起拍拍手”同學(xué)們：在你們眼中什么才叫做幸福呢？幸福是有父母的疼愛(ài)嗎？幸福是有爺爺奶奶的呵護(hù)嗎？那都是你們認(rèn)為的幸福。爸爸媽媽爺爺奶奶年輕時(shí)的幸福是另一種樣子的。他們挨過(guò)餓，挨過(guò)打。他們只希望把日本強(qiáng)盜從中國(guó)趕出去，他們只希望能交上上學(xué)的學(xué)費(fèi)。他們更希望走出這峰巒雄偉的大山。
今天的幸福是來(lái)之不易的，今天的幸福生活是億萬(wàn)前人共同奮斗的結(jié)果，每一個(gè)人的能力是有限的，為人民所做的貢獻(xiàn)是無(wú)限的，只要我們?yōu)橥粋�(gè)目標(biāo)而努力，世界將會(huì)變得更加美好！我們每一個(gè)人都可以成為中華民族騰飛華彩的樂(lè)章中生動(dòng)跳躍的音符。
鮮花需要園丁的澆灌，需要太陽(yáng)給予的陽(yáng)光，需要雨水的滋潤(rùn)。我們就是祖國(guó)的花朵，老師就是疼愛(ài)我們的.園丁，陽(yáng)光是老師給予的知識(shí)，雨水是你們教會(huì)我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。這一切的一切，都需要老師的鼓勵(lì)與幫忙。在大山深處，孩子是多么渴望擁有“陽(yáng)光”與“雨水”他們多么希望能在書(shū)聲郎郎的教師里上課，他們也是祖國(guó)的花朵，他們也是祖國(guó)的希望。同在一片藍(lán)天下，為什么會(huì)有不一樣的待遇！這都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，他們?yōu)榱俗尲依锒喑砸活D飯，為了能多省一點(diǎn)錢(qián)，他們寧可失學(xué)，
寧可放棄走出大山的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，城鄉(xiāng)的區(qū)域教育的差距縮小，農(nóng)民工隨遷子女，農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生受到教育的權(quán)益得到了更好的保障，他們擁有了寬敞的教師，擁有了城里的老師，農(nóng)村的孩子有學(xué)上啦！
“有志者，事竟成”只要我們有志氣，在困難的事情我們都能完成，建設(shè)幸福中國(guó)，不僅需要黨的支持，也需要社會(huì)的貢獻(xiàn)，只要我們手牽著手，心連著心幸福就會(huì)降臨我們的身旁。
大山的孩子們！你們更美好的生活還在建設(shè)！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇4
《建設(shè)幸福中國(guó)》，那么，什么才是幸福呢?
幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎，你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種回答。有人說(shuō)，幸福一生平安;有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō)，幸福十擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)…..幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)：“風(fēng)吹不著，雨淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來(lái)越好”。這就是幸福感。
對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，幸福不是爸爸、媽媽寄的多，而是在春節(jié)能夠回來(lái)，能夠帶給他們溫暖。
對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō)，幸福是你的好成績(jī);還是你送來(lái)的一份熱菜;還是你真心的一句問(wèn)候;還是你送來(lái)的一枚硬幣……在“孝”上的`一點(diǎn)付出都是他們的幸福。
幸福不是能全部描繪出來(lái)的，它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。
重溫過(guò)去，能夠讓人們更加深刻地感受今天的幸福。
幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個(gè)中國(guó)大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，多少年來(lái)，中國(guó)書(shū)寫(xiě)一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面。
這些年來(lái)人們幸福的原因有許多許多，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房……連我們身邊都有幸福：用上了新教學(xué)樓，嶄新的書(shū)本，寬敞明亮的教室……一言猶未盡。幸福沒(méi)有任何虛假，它是從人們心底里流露出來(lái)的，它不需要任何浮華的言辭來(lái)表達(dá)，它是深埋在人們心中的一顆種子，改革的春風(fēng)拂著它，它便生根，發(fā)芽，愈長(zhǎng)愈茂盛……
建設(shè)“幸福中國(guó)”要靠我們每一個(gè)人的努力，是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐想其成，不是我們中國(guó)人的作為。每一個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇5
幸福是什么？
許多年前，人們會(huì)這樣說(shuō)：“有食物才幸福。”“有錢(qián)才幸福�！迸藭�(huì)說(shuō)：“有一個(gè)漂亮的鉆戒是幸福�！蹦腥藭�(huì)說(shuō)：“有別墅大宅才是幸福�！毙『⒄f(shuō)：“美味的比薩餅是幸福！”這些倒是能體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步，生活條件的改善�？芍钡阶x了《建設(shè)幸福中國(guó)》，我才明白了什么是真正的幸福。
幸福，其實(shí)就是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事：和你的父母吃頓飯是幸福；和你的親人通一次話是幸福；能讓別人誠(chéng)實(shí)地信任自己也是幸�！腋�，其實(shí)就是那來(lái)自心底里的溫暖，她能讓我們感到快樂(lè)、希望，這才是真正的幸福！反之，一些人只是把擁有大宅、名車、名表看做幸�！@些可以讓他們獲得短暫幸福的奢侈品所帶來(lái)的快樂(lè)僅僅是表面上的快樂(lè)。揭開(kāi)他們的內(nèi)心世界，貧瘠空虛！
其實(shí)，我們能平平安安的'生活在這個(gè)世界上，就是一種幸福！而這種幸福更是需要珍惜的。珍惜時(shí)光，生活就會(huì)充實(shí)；珍惜親情，家庭無(wú)比溫馨；珍惜友情，你會(huì)自由快樂(lè)。如果是隨意揮霍幸福，一旦失去，無(wú)論再如何挽留也無(wú)濟(jì)于事，帶來(lái)的只有更大的悲痛！所以，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們更需要珍惜幸福！
珍惜幸福十分必要，而創(chuàng)造幸福更難能可貴。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。偉大的科學(xué)家們用雙手，用智慧，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。原子彈爆炸，衛(wèi)星升空，高鐵一日千里，神七太空遨游，創(chuàng)造的中國(guó)讓世界震驚和佩服。奇妙的創(chuàng)造力使祖國(guó)強(qiáng)大，我們才能感受到幸福。那么，我們?cè)撊绾蝿?chuàng)造幸福呢？我覺(jué)得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)謀取幸福。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的新一代，如同初升的太陽(yáng)一樣，充滿活力和希望。其實(shí)，我們只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起一張紙、為鄰居掃雪，這些都是建設(shè)幸福中國(guó)的體現(xiàn)！用雙手創(chuàng)造幸福的社會(huì)，才能從心底里感到幸福！
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)昭示我們：建設(shè)幸福中國(guó)，我們責(zé)無(wú)旁貸。而在奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程中，我們就能夠體驗(yàn)到幸福和快樂(lè)：幸福中國(guó)，快樂(lè)人生！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇6
我最近我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國(guó)》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障；幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益；幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……
其中最感人的故事是：有一個(gè)小男孩叫張磊，是城廂北關(guān)村人。三年前，張磊的爸爸因車禍去世，媽媽又得了癌癥，家里非常困難。后來(lái)，有一位姓劉的伯伯幫助了他，張磊想找到那位幫助他的伯伯。過(guò)了好久，張磊找到了那位伯伯，原來(lái)，那位劉伯伯是一位老交警，名叫劉宗先。張磊激動(dòng)地對(duì)劉伯伯說(shuō)：“劉伯伯，我可找到您了，謝謝您對(duì)我的幫助，我以后一定會(huì)報(bào)答您的······”
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的'共同目標(biāo)。人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”。人民是“幸福中國(guó)”的主人，“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。
我們是21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，才有實(shí)質(zhì)力量保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣來(lái)陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎做一個(gè)四好少年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇7
讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要做個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)樯綎|萊陽(yáng)的102名失學(xué)兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛(ài)心！讓沒(méi)有錢(qián)上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。
在這本書(shū)中，有四個(gè)故事我最感興趣。第一個(gè)：不再打著火把去上學(xué)。陜西秦巴山區(qū)女孩張華英，五點(diǎn)鐘就起了床，洗漱后，吃了一碗豬油炒米飯，便匆匆背上書(shū)包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學(xué)，她多么希望不再打著火把上學(xué)�。〗K于人們知道后，都參加了“捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)，不再打著火把去上學(xué)了。
第二是：七十多歲的余老伯，無(wú)兒無(wú)女。一天，心脹病復(fù)發(fā)，他連忙給“愛(ài)心110”打了電話，被連夜送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)救治的余老伯，很快就康復(fù)出院，生活安康。
第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫(huà)片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經(jīng)常和他作對(duì)，起初灰太狼還想：只要過(guò)了那鐵門(mén)就能捉到羊�？伤麤](méi)想到，鐵門(mén)也不是那么容易就能過(guò)去的，喜羊羊在上面通了電，一碰，就會(huì)被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認(rèn)為，那是爸爸在飛呢！
第四是：寄款人只寫(xiě)了一個(gè)“劉”字。有個(gè)叫張磊的男孩，他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人，原來(lái)，當(dāng)這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí)，要去退學(xué)，可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢(qián)我已經(jīng)收過(guò)了，是一位姓劉的'叔叔送來(lái)的�？斓搅粌和�(jié)了，小張磊有收到了一張四百元錢(qián)的匯款單。一看，又是一位姓劉的人寄來(lái)的。
幾經(jīng)打聽(tīng)，終于找到了這個(gè)人，他叫劉宗先，是一名老交警。小張磊對(duì)劉伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費(fèi)。我長(zhǎng)大后，一定報(bào)答您......”
看了這些故事，我覺(jué)得：只有用愛(ài)心去幫助別人，才能使自己快樂(lè)、幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設(shè)幸福中國(guó)！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇8
《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣，建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門(mén)口的大鐵門(mén)，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門(mén)，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個(gè)個(gè)破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
還記小時(shí)候天真爛漫我的我們追著媽媽問(wèn)“幸福是什么？”，現(xiàn)在，我明白了。幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎，你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。有人說(shuō)，幸福一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)…。。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來(lái)越好”。這就是幸福。
一個(gè)悠閑的'窮人說(shuō)：“有錢(qián)就是幸福。”一個(gè)匆忙的富人說(shuō)：“有閑就是幸福�！币粋�(gè)下崗工人說(shuō)：“有工作就是幸福�！币粋�(gè)工作太忙的人說(shuō)：“不上班就是幸福�！币粋�(gè)失去雙親的人說(shuō)：“父母在就是幸福�！币粋�(gè)雙目失明的人說(shuō)：“能看見(jiàn)東西就是幸福�！币粋�(gè)癱瘓?jiān)诖采系娜苏f(shuō)：“站起來(lái)就是幸福�！币粋�(gè)撿破爛的人說(shuō)：“多撿些破爛就是幸福�！币粋�(gè)小學(xué)生說(shuō)：“星期天媽媽能帶我上公園玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描繪出來(lái)的，它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，使人心情舒暢，回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。
幸福是一種滿足，
幸福是一種感悟，幸福是一種情調(diào)，幸福是一種顏色，幸福是一種思念。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇9
一直以來(lái)，我并不懂得幸福是什么。當(dāng)有人問(wèn)起的時(shí)候，我只是笑著說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”而今天，當(dāng)我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，終于進(jìn)一步理解了“幸�！钡暮x。寒假期間，帶著無(wú)數(shù)的好奇心，我去采訪了爺爺奶奶、還有爸爸媽媽。
爺爺、奶奶認(rèn)為：幸福就是能吃飽、穿暖，一家人一起坐在飯桌前談笑風(fēng)生。我覺(jué)得也對(duì)，因?yàn)橐郧澳艹陨弦活D飽飯就很滿意了。我想：這應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的幸福吧。爸爸、媽媽認(rèn)為：幸福就是有很好的事業(yè)、智慧、美麗、愛(ài)情。不但自己一家人過(guò)著美好的生活，還要獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助貧窮的人們擺脫困境。
聽(tīng)到別人的答案，我綜合《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，也好好地想了想：天天吃人間美味當(dāng)然是一種幸福，同時(shí)，能看看高山的雄壯、聽(tīng)大海的怒吼、聞花草的清香，擁有強(qiáng)健有力的體魄，不是更幸福嗎？還有我的良好表現(xiàn)得到了老師的肯定，周圍的人開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的，那也是一種加倍的幸福。
三代人對(duì)幸福的看法，從物質(zhì)上的追求到精神上的追求，每個(gè)人對(duì)幸福的理解在隨著時(shí)代的變化而慢慢變化，這些讓我們明白：時(shí)代在進(jìn)步、科技在進(jìn)步，人們對(duì)幸福的要求在不斷提升！一個(gè)個(gè)小家的幸福離不開(kāi)一個(gè)大家的幸福，只有國(guó)家富強(qiáng)了，一個(gè)個(gè)小家才能幸福。
可是我又想，當(dāng)我們追求幸福的過(guò)程中，也付出了很大的代價(jià)。由于爆竹的爆炸，汽車的尾氣，喇叭的高鳴，森林的減少，溪水的變質(zhì)，人類生活的“地球村”正在被“無(wú)形的大火”改造成一個(gè)“可怕的.黑洞�！敝袊�(guó)的人均耕地不到全世界的百分之四十，人均谷物產(chǎn)量不到美國(guó)的十分之一、俄國(guó)的二分之一！人均淡水、石油、森林等重要資源都遠(yuǎn)在世界平均水平之下。在這樣的起跑線上，向新的幸福目標(biāo)出發(fā)，不知要跨越多少個(gè)障礙，這個(gè)任務(wù)是多么的艱巨��！
為此，向更高的幸福出發(fā)，就要跨越這些障礙，需要十三億中國(guó)人齊心協(xié)力，更加積極地加入到建設(shè)幸福中國(guó)的大隊(duì)伍中去。同學(xué)們，為了讓國(guó)家更加強(qiáng)大，為了讓人民更加幸福，讓我們節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@吧！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇10
幸福中國(guó)是如何建設(shè)地呢？幸福中國(guó)又要誰(shuí)去建設(shè)呢？我懷著這兩個(gè)問(wèn)題讀了這本書(shū)。
看到《實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育》時(shí)，我不禁想到：“難道有人連去學(xué)校也很難嗎？”看了之后才知道有許多人連上下學(xué)都十分艱難。在早上5點(diǎn)鐘，這時(shí)天還是漆黑一片，一個(gè)小女孩就得匆匆吃了飯，背上書(shū)包走了。她舉著火把在路上慢慢地摸索著，她這是要趕到10公里外的學(xué)校去上學(xué)。半小時(shí)后，她叫上同學(xué)一起去上學(xué)，一直到了八點(diǎn)的時(shí)候，他們才走完崎嶇的山路，才能踏進(jìn)上學(xué)的校門(mén)。為什么他們要走這么遠(yuǎn)的山路，并打著火把去上學(xué)呢？難道他們不知道這有多么不安全，多么不方便？難道他們連手電也買不起嗎？相比我們的生活都不知道比他們好了多少倍。我們可以吃包子、油條、面包、牛奶而他們只能喝一碗稀粥；我們?nèi)W(xué)校坐車，他們只能舉著火把步行�？墒呛髞�(lái)，政府修了通往山里的公路，還慢慢給各個(gè)學(xué)校配備了校車，還給同學(xué)們準(zhǔn)備了中午的營(yíng)養(yǎng)餐。
看到《健全社會(huì)保障體系》這節(jié)后，我感覺(jué)到：政府對(duì)我們老百姓的關(guān)懷真是無(wú)微不至�。‖F(xiàn)在的醫(yī)療體系改革關(guān)乎億萬(wàn)人民的切身利益。在《一笑一哭》里的張某，他的妻子得了惡性腫瘤，在醫(yī)院住院一個(gè)多月，花了兩萬(wàn)五千多，幸好有國(guó)家的醫(yī)保，直接為他報(bào)銷了一萬(wàn)六千多，他們自己只負(fù)責(zé)付35％，這樣大大減輕他整個(gè)家庭的'負(fù)擔(dān)，醫(yī)改想得真周到��！政府對(duì)我們老百姓真好啊！處在當(dāng)今社會(huì)的人民真幸福��！
而真正的幸福中國(guó)是要我們新一代共同努力建設(shè)的。政府不斷改善人民的生活，為的就是讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，人民更好地安居樂(lè)業(yè)。我們作為學(xué)生應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，長(zhǎng)大了為建設(shè)幸福中國(guó)而獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧！珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
如果你是一縷清風(fēng)，就為人們帶來(lái)一陣清涼；如果你是一朵鮮花就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一塊紅磚就為建設(shè)幸福中國(guó)而添磚加瓦！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇11
下雨了，這讓我不由得拿起了我的好朋友：它身著漂亮的綠色套裝，上面還有幾個(gè)可愛(ài)的孩子，他們正在為綠化中國(guó)做貢獻(xiàn)，這本書(shū)就是——《建設(shè)幸福中國(guó)》。
翻開(kāi)這本書(shū)，首先映入眼簾的是卷首語(yǔ)：《什么是幸�！罚笫悄夸�，里面是一系列關(guān)乎人民幸福的文章，其中令我印象最深的是上學(xué)系列，因?yàn)樗臀覀兿⑾⑾嚓P(guān)。
《小梅和她的“留守孩子小隊(duì)”》讓我敬佩，那些互相幫助，團(tuán)結(jié)一心的留守同學(xué)，他們小小的年紀(jì)就撐起了一方天地：小梅和她的小隊(duì)不僅生活自理，還經(jīng)常去給留守在家鄉(xiāng)的老人和無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人做家務(wù)，有人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，我要說(shuō)留守的孩子早當(dāng)家。
《不花錢(qián)也能上學(xué)》讓我揪心，漂亮而又懂事的紅紅為了上學(xué)剪掉了一頭秀發(fā)：她曾經(jīng)那么的愛(ài)她的頭發(fā)，對(duì)于愛(ài)美的女孩來(lái)說(shuō)她該有多么的不舍啊，在她的心里上學(xué)比什么都重要。都說(shuō)女孩要美，我要說(shuō)內(nèi)心的積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)的人比誰(shuí)都美。
《老龍窩的讀書(shū)聲》讓我崇敬，那位堅(jiān)守了30年的校長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，為了那些渴望的眼睛，無(wú)怨無(wú)悔：他曾有機(jī)會(huì)離開(kāi)這個(gè)偏僻貧窮的`地方，但都婉言拒絕，難道他很傻嗎？不知道去選擇更利于自己的生活？我說(shuō)他一點(diǎn)不傻，他有自己的人生觀，他活的比誰(shuí)都幸福坦然。
《一樣的“起跑線”》讓我擔(dān)憂，那些隨父母奔波在外居無(wú)定所的同齡人，為了學(xué)習(xí)不停的換學(xué)校：不穩(wěn)定的生活讓他的學(xué)習(xí)之路比別人更加坎坷，還要交一筆不菲的借讀費(fèi)，我要為新教育法歡呼，不再要交這筆不合理的借讀費(fèi)，打工者子女上正規(guī)學(xué)校不再是夢(mèng)想，我要說(shuō)在這個(gè)時(shí)代做學(xué)生是幸福的事。
《幸�！笆掷帧薄纷屛倚老�，愛(ài)心的牽手讓農(nóng)村和城市的孩子能夠有相同的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們也可以坐在寬敞明亮的教室里，享受農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為我們帶來(lái)的精彩紛呈的課例，讓我們也有機(jī)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，去感受外面世界的日新月異，我要說(shuō)我們的生活很精彩。
不知何時(shí)，窗外的春雨已經(jīng)停了，我的腦海中閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：原野中的一棵棵小樹(shù)苗，正沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吸收著清新的空氣，傾聽(tīng)著微風(fēng)的呢喃，在祖國(guó)的大地上茁壯成長(zhǎng)，他們都有一個(gè)共同的愿望：長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)上一份綿薄之力，為幸福生活獻(xiàn)上鵝毛情意！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇12
俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋”，一本好書(shū)，就是一個(gè)良師益友。在上學(xué)期里，我有幸讀了一本特別的書(shū)，《建設(shè)幸福中國(guó)》。這本書(shū)不僅令我印象深刻，而且受益匪淺，讓我明白了什么叫做幸福。
幸福，往往掌握在自己手中，只有努力過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的人，才有資格享受。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？作為一個(gè)中國(guó)人，建設(shè)好祖國(guó)的山山水水是每一個(gè)人的夢(mèng)想，建設(shè)好祖國(guó)我們義不容辭。那么，我們就從身邊的小事做起。見(jiàn)到有人亂扔果皮紙屑，就上前勸阻一把吧，我們就是文明中國(guó)人；看見(jiàn)有人遇到困難，束手無(wú)策，就上前幫一把吧，我們就是愛(ài)心中國(guó)人；在校園里，見(jiàn)到老師或同學(xué)，親自問(wèn)個(gè)好吧，我們就是禮貌中國(guó)人。
建設(shè)幸福中國(guó)，要做到的，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)，我們能盡自己的努力，那才是最大的收獲，也是最大的幸福。
其實(shí)在一個(gè)富有的環(huán)境中生活，并不是一種最大的幸福，它只是一種人類向往的小康生活。因?yàn)�，誠(chéng)信決定了一切命運(yùn)。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有了，還談何而來(lái)的前途與財(cái)富呢？所以，我認(rèn)為，誠(chéng)信最重要。
當(dāng)你答應(yīng)了別人的事，一定要及時(shí)地完成，以免雙方都發(fā)生誤會(huì)與沖突。第二，一定不能撒謊。因?yàn)楫?dāng)你撒了一個(gè)謊，你就會(huì)編更多的謊言去圓它。如果一個(gè)人連誠(chéng)信也沒(méi)有，那幸福談何而來(lái)？祖國(guó)的發(fā)展又談何而來(lái)呢？等待的，注定是失�。�
當(dāng)然，我們每一個(gè)中國(guó)人都十分希望祖國(guó)能幸福，但可不能紙上談兵，一定要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呀！那幸福到底是什么？有人說(shuō)，幸福是一種追求；有人說(shuō)，幸福是一個(gè)家庭；有人說(shuō)，幸福是一種財(cái)富。我認(rèn)為，幸福是一切，是勞動(dòng)，是平安，是積極的人生態(tài)度。它就掌握在我們自己的.手中，那些不勞而獲的人，又會(huì)得到什么呢？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你做到了。同學(xué)們，快來(lái)建設(shè)我們的幸福中國(guó)吧！將來(lái)的社會(huì)需要我們?nèi)ソㄔ�；將�?lái)的人才需要我們?nèi)ヅ嘤粚?lái)的幸福需要我們?nèi)ふ摇^“投之以李，報(bào)之以桃”，相信我們的努力，一定會(huì)建設(shè)出幸福中國(guó)的！
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇13
今天我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我深刻的感覺(jué)到了我們?nèi)缃裆畹目鞓?lè)。
很早以前，我就聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，以前，他們連溫飽也不能解決，更別說(shuō)讀書(shū)了······每每講到這兒，奶奶的表情總是很悲傷，接著她又說(shuō)起了。那時(shí)，新中國(guó)已經(jīng)成立了一段時(shí)間，一些人可以上學(xué)了。不過(guò)——奶奶的表情變得有些陰沉——那時(shí)，我的爸爸、姑姑每天早上五點(diǎn)多就得起床，自己燒飯，走好長(zhǎng)一段路去上學(xué)。通常講完這些，奶奶會(huì)再感嘆一句我們現(xiàn)在生活多么好，可以上學(xué)。然后，她又教育我們要好好讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在的好生活。這段話，其實(shí)就是我國(guó)文化發(fā)展迅速的一個(gè)縮影。
記得一年級(jí)時(shí)，上學(xué)是要花錢(qián)的。報(bào)個(gè)名，得讓家長(zhǎng)請(qǐng)假一天，帶上銀行卡什么的，去銀行匯款，還得把匯款單等什么東西送到學(xué)校。來(lái)來(lái)去去，麻煩極了。
后來(lái)，電視上開(kāi)始放許多公益廣告，大多數(shù)是一個(gè)看起來(lái)很窮苦的孩子，開(kāi)心的對(duì)父母說(shuō)，政府免除學(xué)費(fèi)了！孩子那憨厚的父母開(kāi)心地笑了，連聲說(shuō)：“黨真好！”原先，我不以為然，認(rèn)為這種福利是輪不到我們的�？上乱粋�(gè)學(xué)期，媽媽告訴我，我們也不用交學(xué)費(fèi)了！下次我們報(bào)名，不用家長(zhǎng)請(qǐng)假了，自己一個(gè)人去也行！雖然我不知道我們到底省了多少錢(qián)，可我真真切切地體會(huì)到了這個(gè)政策帶給我們的'福利，真真切切地感到，政府并不是說(shuō)說(shuō)而已，他們是在為我們謀幸福！
如今，我們已經(jīng)好幾年不用交學(xué)費(fèi)了，同時(shí)，我也從書(shū)上、電視上了解到了許多特困生可以繼續(xù)上學(xué)的故事。富蘭克林講過(guò)，空袋子難以直立。一個(gè)國(guó)家，必須讓國(guó)民有知識(shí)，才會(huì)強(qiáng)大。免費(fèi)義務(wù)教育，讓許多孩子有書(shū)可讀，也讓許多父母不因交不起學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。在教育方面，政府取得了光輝的成績(jī)，我們也感到了受教育的幸福。但是，離“完美”還有距離，我相信，黨一定還在努力。
我們今天的生活多么快樂(lè)，同時(shí)，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們的祖國(guó)。
《建設(shè)幸福中國(guó)》讀后感 篇14
今天讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū)，讓我對(duì)幸福有了重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于貧窮的孩子，能上得起學(xué)就是幸福；對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，能看得起病就是幸福；對(duì)于留守兒童，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)就是幸福。而隨著我國(guó)一項(xiàng)項(xiàng)惠民政策的頒布實(shí)施，這些幸福都實(shí)現(xiàn)了，我們的老百姓正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下幸福地生活著，我們的青少年也正邁步在社會(huì)主義的大道上健康成長(zhǎng)。
那么，相對(duì)那些上不起學(xué)，看不起病的，離開(kāi)父母的'人人來(lái)說(shuō)，我的幸福生活是什么呢？
當(dāng)早晨溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的身上時(shí)，這翻身下床，打開(kāi)窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？于是拿起課本認(rèn)真讀書(shū)。因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，我不能浪費(fèi)時(shí)光。
當(dāng)我背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)“路上慢點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，我感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，我意識(shí)到自己正生活在幸福之中！于是課堂上再也不好意思開(kāi)小差了。我覺(jué)得這是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，有人給我一雙有力的大手，有人給我一個(gè)勝利的信念，有人我你一個(gè)甜甜的笑容，這時(shí)候，我不得不承認(rèn)自己是個(gè)幸福的人！于是，過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)扶著盲人爺爺一起過(guò)。我想只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。幫助他人也是一種幸福。課堂上和老師在知識(shí)的海洋里暢游，賽道上聽(tīng)到同學(xué)們熱情的吶喊聲，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上留下自己精彩的身影，這時(shí)候的我覺(jué)得自己太幸福了！
哦，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)候它就是一句嘮叨的花語(yǔ)；有時(shí)候它就是一個(gè)淡淡的微笑，但這些足以讓人幸福。
同學(xué)們，我們正享受著幸福，但今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜眼前的幸福生活啊！作為新時(shí)代的接班人，如果你問(wèn)我怎樣才會(huì)幸福，我會(huì)毫不猶豫地回答：只有祖國(guó)強(qiáng)大幸福，我們才會(huì)幸福。所以我們不能只享受幸福生活，為了祖國(guó)明天更美好，我們還要樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為建設(shè)幸福中國(guó)而時(shí)刻努力著！
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