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卡羅納讀后感13篇
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的卡羅納讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
卡羅納讀后感1
我們昨天學(xué)了一篇課文，名字叫{{卡羅納}}.我很喜歡它。
這個(gè)故事說(shuō)的是卡羅納的'母親去世了，老師叫大家不許跟他開玩笑等事情，大家也很關(guān)心他，這位作者的母親也很關(guān)心他。
這里面我從老師，同學(xué)，“我”的母親的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作中體會(huì)到美無(wú)處不在，這里面的人物都有著同樣的美，就是心靈美。別人都說(shuō)世界上有很少美，但我覺得世界處處有美，從讓座，扶老人過(guò)馬路，背受傷的人去治療這些細(xì)小的動(dòng)作中都有美
最后，我希望世界上任何一個(gè)人都能擁有美。
卡羅納讀后感2
《卡羅納》這篇課文講了卡羅納的母親去世了，同學(xué)們和老師都非常關(guān)心他，給他幫助和安慰。放學(xué)后，“我”的母親看出他眼中的悲哀，我也看出了，于是“我”和卡羅納一起牽著手回家去。
文章很感人，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛。我體會(huì)到關(guān)愛別人是一種快樂(lè)。在我們的身邊也常常有這樣的事：我們班的許進(jìn)杰病了要做手術(shù)，他已經(jīng)好多天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。于是，老師就發(fā)動(dòng)同學(xué)湊點(diǎn)錢給進(jìn)杰買點(diǎn)禮物，去探望他。來(lái)到了醫(yī)院，只見進(jìn)杰靜靜的躺在病床上，臉色蒼白。當(dāng)看到同學(xué)和老師時(shí)，他臉上露出了快樂(lè)的笑容，臉色也漸漸紅潤(rùn)起來(lái)了。我也笑了，不知道說(shuō)什么才好，我們默默的祝福許進(jìn)杰快點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)上學(xué)，和我們一起上課、游戲!
這只不過(guò)是簡(jiǎn)單的'話語(yǔ)，平凡的舉動(dòng)，但它卻是人間最真摯的愛!
卡羅納讀后感3
卡羅納，不要難過(guò)。
其實(shí)你媽媽并沒(méi)有你離開你，她會(huì)一直在天上看著你，保佑你。
如果你再繼續(xù)傷心，她也不會(huì)高興的，難道你想媽媽傷心嗎？
我昨天夢(mèng)見了你的媽媽，她跟我說(shuō)，我是你的好朋友，在這段時(shí)間你會(huì)很難過(guò)，而我要好好照顧你，因?yàn)樗罘判牟幌碌木褪悄�，如果你愿意，我的媽媽也是你的媽媽喔，你愿意嗎�?/p>
不要傷心。
你會(huì)好起來(lái)的卡羅納，不要難過(guò)。
其實(shí)你媽媽并沒(méi)有你離開你，她會(huì)一直在天上看著你，保佑你。
如果你再繼續(xù)傷心，她也不會(huì)高興的，難道你想媽媽傷心嗎？
我昨天夢(mèng)見了你的`媽媽，她跟我說(shuō)，我是你的好朋友，在這段時(shí)間你會(huì)很難過(guò)，而我要好好照顧你，因?yàn)樗罘判牟幌碌木褪悄悖绻阍敢�，我的媽媽也是你的媽媽喔，你愿意嗎�?/p>
卡羅納讀后感4
我們昨天學(xué)了一篇課文，名字叫《卡羅納》。我很喜歡它。這個(gè)故事說(shuō)的是卡羅納的母親去世了，老師叫大家不許跟他開玩笑等事情，大家也很關(guān)心他，這位作者的母親也很關(guān)心他。
這里面我從老師，同學(xué)，“我”的母親的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作中體會(huì)到美無(wú)處不在，這里面的.人物都有著同樣的美，就是心靈美。別人都說(shuō)世界上有很少美，但我覺得世界處處有美，從讓座，扶老人過(guò)馬路，背受傷的人去治療這些細(xì)小的動(dòng)作中都有美最后，我希望世界上任何一個(gè)人都能擁有美。
卡羅納讀后感5
讀了《卡羅納》這篇課文，我心里是多么傷心，想象著當(dāng)時(shí)卡羅納的內(nèi)心是多么痛苦。
當(dāng)卡羅納走進(jìn)教室放聲大哭的時(shí)候，老師對(duì)他的安慰和鼓勵(lì)，使我感受到了老師的.親切和無(wú)私。當(dāng)我讀到卡羅納看到一幅母親拉著兒子的手的圖片時(shí)，卡羅納當(dāng)時(shí)的心情，不由得讓我流下了眼淚，這里太感動(dòng)了。以后的生活就只有卡羅納一個(gè)人過(guò)了，太可憐了。放學(xué)了，大家圍在他身邊無(wú)話可說(shuō)，只是看著他。其中一個(gè)同學(xué)的母親來(lái)了，就撲到母親的懷里時(shí)，母親卻把他推開了，把目光移到卡羅納身上，那個(gè)男孩明白了母親的用意，和卡羅納手拉手一起回家去了。
卡羅納雖然是不幸的，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗⒉还聠�，有這么多的人在背后默默地關(guān)心他，理解他，安慰他，相信他一定會(huì)重新振作起來(lái)。
卡羅納讀后感6
今天，我讀了《卡羅納》這篇課文。這篇文章寫了卡羅納的母親去了，他來(lái)到學(xué)校后，老師、同學(xué)以及作者是怎樣關(guān)心他的。
讀了這篇課文，我覺得卡羅納很可憐，早早的失去了母親。那位老師值得讓人敬佩，因?yàn)槟俏焕蠋煵坏约宏P(guān)心卡羅納，還讓同學(xué)們關(guān)心卡羅納：熱情地對(duì)待他，不和他開玩笑，不在他面前放聲大笑。作者關(guān)心卡羅納，勸說(shuō)他不要哭了。到了放學(xué)，大家都默默地望著卡羅納，誰(shuí)都不敢說(shuō)話，生怕勾起了他的`悲傷。
《卡羅納》這篇文章寫得非常感人，我以后也要像這篇文章里的老師、同學(xué)和作者一樣關(guān)心別人。
卡羅納讀后感7
卡羅納知道母親去世的消息，猶如晴天霹靂，他悲痛萬(wàn)分，這是他生活中最大的不幸。這么小的年紀(jì)，正是需要母親的關(guān)愛和撫養(yǎng)的時(shí)候。我為他同情，為他默泣。對(duì)此，我十分遺憾。
我覺得卡羅納的'母親是一位善良的母親，也對(duì)卡羅納的學(xué)習(xí)百般操心，生活上也是無(wú)微不至。同時(shí)卡羅納對(duì)母親也無(wú)比熱愛。我為卡羅納有一位仁慈的母親，感到自豪。
同學(xué)們個(gè)個(gè)愿意伸出友誼的手幫助他，不嘲笑他，諷刺他。
如果我是卡羅納的同學(xué)，我會(huì)鼓勵(lì)他要戰(zhàn)勝痛苦。
卡羅納讀后感8
我讀過(guò)《卡羅納》這篇課文后，知道了：可憐的卡羅納，失去了親愛的母親。他雖然失去了母親，在也得 不到母親的關(guān)愛；但是，他有一群值得信賴的好朋友，和一位和藹可親的老師。
卡羅納的同學(xué)看到可憐的他，都會(huì)對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的同情與憐憫。我在班集里，只要是我要好的同學(xué)傷心或難過(guò)時(shí)，我都會(huì)去安慰她。要是我憎恨的同學(xué)哭了，我就想：活該，不虧，誰(shuí)叫你總是欺負(fù)我�，F(xiàn)在，我才從內(nèi)心深處感受到了無(wú)論是憎恨的同學(xué)還是要好的同學(xué)，在她（他）們?cè)陔y過(guò)的.時(shí)候，我都應(yīng)該表示同情與憐憫。
卡羅納是多么希望母親能再次回到自己的身邊，他是多么愛自己的母親，而我呢？媽媽只要說(shuō)一句不對(duì)我心思的話，我就在一旁慪氣�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的對(duì)我一般苦心，媽媽無(wú)論是批評(píng)我還是關(guān)愛我，那都是媽媽對(duì)我的愛！
我從這篇課文中明白了：一句話，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，都能表現(xiàn)出你對(duì)他人的關(guān)愛！
卡羅納讀后感9
讀了《卡羅納》這篇課文，我懂得了：別人有痛苦時(shí)，我?guī)椭謸?dān)痛苦;自己快樂(lè)時(shí)，要與他人分享快樂(lè)。
卡羅納的母親去世了，老師知道這個(gè)消息后，就告訴我們要人情地對(duì)待他。從這里我學(xué)會(huì)了老師如何去關(guān)心可憐的人。當(dāng)卡羅納翻開語(yǔ)文書，看到一幅母親的插圖，又放聲大哭起來(lái)時(shí)，作者把臉貼到他的耳朵上，說(shuō)：“卡羅納別哭了�！笨_納似乎也感受到了大家的關(guān)心，把手放在“我”的手上，這體現(xiàn)出作者對(duì)卡羅納的關(guān)心、憐憫，也體現(xiàn)出卡羅納感謝老師和同學(xué)們、也感謝他們對(duì)自己的關(guān)愛。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：“有福同享，有難同當(dāng)!”如果卡羅納就在你身邊，你會(huì)怎么做呢?有一個(gè)才六個(gè)月大的'孩子，患了嚴(yán)重的白血病，父母就把他遺棄在醫(yī)院里。這件事情被深圳的一些“愛心媽媽”知道了，就到處籌款，四處大廳最好的治療辦法。他們十分疼愛這個(gè)小孩。我看了以后眼里閃著淚花，我同情這個(gè)小女孩，也十分敬佩哪些“愛心媽媽”。
卡羅納讀后感10
讀了亞米契斯寫的一篇文章《卡羅納》之后，我深深地感動(dòng)了，兩條細(xì)細(xì)的淚珠順著臉頰直流而下。
卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭遇了巨大的不幸。他再也得不到母親那無(wú)微不至的'溫馨的愛了。他來(lái)上小學(xué)時(shí)，面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的。我心里不由得泛起了一陣同情和憐憫。心想：大概我失去了母親的話，也一定會(huì)像他那樣，可能比他還慘，因?yàn)槭チ四赣H一定無(wú)比悲傷和痛苦，因?yàn)樵诒驹摀碛袗鄣哪昙o(jì)，卻永遠(yuǎn)失去了自己的最愛——母親，內(nèi)心的苦痛可想而知。
但由于身邊的人真誠(chéng)地理解他，熱情地安慰他，默默地關(guān)心他，卡羅納的天空沒(méi)有就此陰暗無(wú)比，他的生活也沒(méi)有就此失去色彩。有了這些溫暖的呵護(hù)，我相信他必將重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這個(gè)動(dòng)人的故事，讓我走進(jìn)了卡羅納失去母親的悲痛世界里，也讓我明白，在朋友遇難時(shí)，應(yīng)該理解他、安慰他、關(guān)心他才是。
卡羅納讀后感11
我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。
這篇文章選自亞米契斯的《愛的教育》，主要寫了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)安慰他的事。
小作者的'母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，只怕卡羅納看見了會(huì)因?yàn)橄肫鹱约旱膵寢尪鴤�，她想得多周到啊�?/p>
小作者心領(lǐng)神會(huì)，拉著卡羅納的手一起走，多懂事的孩子呀。
為什么我們同樣是四年級(jí)的學(xué)生，卻沒(méi)有他們那樣高貴的品質(zhì)呢。
想想我們身邊的事吧。
同學(xué)因?yàn)橐患∈戮痛蚣�，其他同學(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。
同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。
還有，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)，沒(méi)有人同情她，而是幸災(zāi)樂(lè)禍。
仔細(xì)想一想，這會(huì)給別人心里造成多大的陰影呀。
讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點(diǎn)理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，是一個(gè)“大家庭”
卡羅納讀后感12
我讀了《卡羅納》這篇文章，很受教育。這篇文章選自亞米契斯的《愛的教育》，主要寫了卡羅納的母親去世了，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)安慰他的事。
小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的.懷抱，只怕卡羅納看見了會(huì)因?yàn)橄肫鹱约旱膵寢尪鴤模氲枚嘀艿桨?小作者心領(lǐng)神會(huì)，拉著卡羅納的手一起走，多懂事的孩子呀!
為什么我們同樣是四年級(jí)的學(xué)生，卻沒(méi)有他們那樣高貴的品質(zhì)呢?想想我們身邊的事吧!同學(xué)因?yàn)橐患∈戮痛蚣�，其他同學(xué)不是去勸阻，卻在一旁看熱鬧。同學(xué)被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。還有，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)，沒(méi)有人同情她，而是幸災(zāi)樂(lè)禍。仔細(xì)想一想，這會(huì)給別人心里造成多大的陰影呀!
讀了《卡羅納》這篇文章，我想我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一點(diǎn)理解，同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，是一個(gè)“大家庭”。
卡羅納讀后感13
《卡羅納》是我最喜歡的一篇，也是一篇感人的事，內(nèi)容主要寫卡羅納非常傷心，因?yàn)榭_納的母親不幸而去世了，但是大家都安慰他、幫助他，讓他感到溫暖。當(dāng)我讀著這篇文章時(shí)，想起了許多回憶。
回想二年級(jí)的時(shí)候，非常的不關(guān)心別人。有一次，我哥哥騎自行車，不小心跌倒了，我就說(shuō)：“活該。”記的還有一次，哥哥咳嗽的很厲害，媽媽說(shuō)：“怎么咳得這么厲害？去看一下醫(yī)生才行�！蔽艺f(shuō)：“活該，最好咳死�！眿寢尵驼f(shuō)：“怎么這樣說(shuō)話的`�！钡牵�(dāng)我讀了《卡羅納》一文后，我改變了很多。每當(dāng)哥哥跌倒時(shí)，我都會(huì)問(wèn)哥哥：“疼嗎”，媽媽說(shuō)我有很大的改變。
這次的改變，我真是要感謝《卡羅納》一文了。以后，我還要幫助更多人呢！
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