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草船借箭寫讀后感600字

時(shí)間:2022-07-29 13:08:24 讀后感 我要投稿
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草船借箭寫讀后感600字

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的草船借箭寫讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

草船借箭寫讀后感600字

  草船借箭寫讀后感600字 篇1

  《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

  這篇課文講了三國(guó)時(shí)期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng),便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說(shuō)只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。

  諸葛亮的神機(jī)妙算,體現(xiàn)于他知人。熟話說(shuō)得好:知己彼己,方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮對(duì)這句話理解的十分到位。這一點(diǎn),從文章中的許多地方都能看出。而軍中最近缺箭,定是要讓他去造箭,卻又不給他備齊材料,讓他在規(guī)定的'時(shí)間里造不好箭,被孫權(quán)處死。所以,他夜觀天象,已經(jīng)想好了對(duì)策,要趁第三日大霧只是去“借”箭。

  而他在為借箭做準(zhǔn)備時(shí)也體現(xiàn)了他的知人。他沒(méi)有請(qǐng)別人去幫自己準(zhǔn)備船、草把子、青布幔子和軍士,而是單單請(qǐng)了魯肅。這又是為什么呢?原來(lái),他知道魯肅忠厚老實(shí)、言出必行,非常的可靠,而且還不會(huì)泄露問(wèn)他借船的事。所以,諸葛亮才選擇了他幫助自己準(zhǔn)備材料。難道這還不算知人嗎?

  而去借箭時(shí),也體現(xiàn)了他神機(jī)妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的來(lái)到曹軍水寨前是因?yàn)樗啦懿偕远嘁,在大霧天不會(huì)出兵。而他又知道曹操肯定會(huì)用箭去射他們,所以才去曹營(yíng)前“借”箭。果然不出他所料。霧天,曹操怕江上有伏兵,命令一萬(wàn)多名弓手朝江中放箭。這樣一來(lái),正和了諸葛亮的心意,輕輕松松地得了十萬(wàn)支箭?梢哉f(shuō),如果諸葛亮不了解身邊的人和敵人,拿他根本借不到箭,只能乖乖地被周瑜殺頭了。

  讀了這篇文章,我懂得了妒忌會(huì)讓人心眼變細(xì),良心變壞,所以我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌,要心胸廣闊,這樣才能做一個(gè)有用的人!

  草船借箭寫讀后感600字 篇2

  讀了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它給吸引住了。

  這篇故事主要講的是,周瑜假意找諸葛亮商量軍事,實(shí)際是想要諸葛亮立下軍令狀,置他于死地。周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“諸葛先生,水上戰(zhàn)斗用什么最好?”雖然諸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有計(jì)謀,諸葛亮答道:“當(dāng)然是用箭最好!敝荑ぞo接著又說(shuō):“先生跟我想的一樣!那就請(qǐng)先生十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭可行?這是軍事,可不能推辭……”我讀到這里,不禁開(kāi)始為諸葛亮擔(dān)心,因?yàn)槲抑,短短十天之?nèi)造十萬(wàn)支箭是不可能的,哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),還說(shuō)三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)支箭,真不知道他怎么想。于是帶著對(duì)諸葛亮的擔(dān)心往下看去,沒(méi)想到,諸葛亮找魯肅借了三十條船,又找一個(gè)大霧的天氣去“借箭”。原來(lái)是曹操看的大霧天氣,不敢隨意出兵,霧中諸葛亮借來(lái)的船上站滿草人,曹操看不清楚,就這樣,諸葛亮借到了十萬(wàn)支箭。

  看了《草船借箭》,我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,而是通過(guò)后天的努力學(xué)出來(lái)的'。他足智多謀,是因?yàn)槠綍r(shí)很愛(ài)讀書(shū),所以才能這樣的聰明。他借船的時(shí)候試了魯肅的人心,在借箭的時(shí)候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,懂地理,竟然知道三天后會(huì)起霧,這樣的諸葛亮讓誰(shuí)不喜歡。怪不得說(shuō)“得諸葛亮,得天下”。

  看到這,我就想到了我以前自己,我自己一直認(rèn)為我很平凡,所以我通常通過(guò)把打小報(bào)告來(lái)提高自己。在我看完這個(gè)故事之后,我覺(jué)得我很像周瑜,為了自己來(lái)陷害他人,想出各種方法,這樣讓我很不爽,甚至還有點(diǎn)內(nèi)疚。看到諸葛亮之后,我真的很羨慕他,他為了顧全大局,不惜犧牲自己。還有他好學(xué),努力,這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺(jué)得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),這樣我才能變得越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng),長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀了《草船借箭》,讓我懂得了很多道理,如今我不再是那個(gè)不好的小孩了,讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)像諸葛亮這種努力,好學(xué)的人。

  草船借箭寫讀后感600字 篇3

  三國(guó)之中的諸葛亮向來(lái)是我們稱頌的對(duì)象,他不僅為主鞠躬盡瘁死而后已,而且為人光明磊落,他不僅上知天文,而且下知地理,被我們稱為“智慧星”,只要你有這樣一位智多星,不管你遇到什么事,你都會(huì)旁看到事情得到迎刃而解,“孔明燈”也是在由諸葛先生的故事根據(jù)來(lái)的。

  自劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)這位大神后,從此劉備的奮斗生涯就多了一個(gè)得力的助手,在三國(guó)時(shí)代“混”的更順了。要說(shuō)是三國(guó)里哪一篇最能顯示他的神機(jī)妙算,要非《草船借箭》莫屬。

  《草船借箭》這則故事顯示了諸葛先生了才干,也把周瑜的致命缺點(diǎn)暴露在我們的眼前――心胸狹窄。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說(shuō),他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的'罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來(lái),魯肅答應(yīng)了,前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭,這時(shí)江上霧大,天還沒(méi)亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見(jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),只好射箭,就這樣,不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

  魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說(shuō)只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天;算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人,會(huì)幫助他;算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻,會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,其實(shí)諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

  草船借箭寫讀后感600字 篇4

  自古以來(lái),總有那么一些人,看見(jiàn)別人才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超別人,反而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害別人,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

  《草船借箭》故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌心強(qiáng),看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的'諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來(lái),趁著大霧漫天,用草船從曹營(yíng)借了十萬(wàn)支箭,提前順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破滅。從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能,心胸狹窄的本性。

  現(xiàn)實(shí)生活中,也有那么些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī),做了貢獻(xiàn),受了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因,不是虛心地學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,而是譏諷,造謠,甚至重傷陷害,這是多么愚昧無(wú)知的表現(xiàn)!

  讀了《草船借箭》,我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了?墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,算術(shù)常常不及格。在這情況下,他沒(méi)有灰心,更沒(méi)有妒忌學(xué)習(xí)好的人,他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事情,自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。但是,華爺爺并沒(méi)有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤(rùn)叔叔去摘取“皇冠”上的寶珠,華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了《草船借箭》,我不由想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?有時(shí)自己考試成績(jī)不好,不是去分析原因,找錯(cuò)在什么地方,而是去眼紅別人考得好,故意諷刺說(shuō)別人,結(jié)果自己不進(jìn)步,又傷害了同學(xué)。以后,我再也不做嫉妒小人了。

  妒忌這個(gè)東西,害處是非常大的。所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。

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