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《紅手指》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《紅手指》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《紅手指》讀后感1
《紅手指》作者東野圭吾，主要講述了一家三口，父母組建家庭卻關(guān)系淺薄。父親忙于工作很少關(guān)心家庭，母親溺愛兒子，后來兒子殺害了一個(gè)七歲女孩兒，父親想報(bào)警卻被母親以死相逼作罷，兩人商量決定拋尸。后來警方調(diào)查，為了轉(zhuǎn)移兒子的嫌疑，父親決定讓自己患有老年癡呆的母親擔(dān)罪名，在警方即將抓捕老人時(shí)，父親最終還是情緒崩潰坦白了。因?yàn)槔先穗m然患有老年癡呆卻還是珍藏著兒時(shí)的相冊（上面是一家三口），就算癡呆也還是要拄著拐杖，拐杖上系著的是一個(gè)兒時(shí)送給老人的書簽還有鈴鐺，原本無罪的年邁的老人卻要擔(dān)負(fù)起不屬于自己的罪名，只是為了保護(hù)作為真兇卻不知悔改的孫兒。小說最后揭秘其實(shí)老人并沒有患癡呆，她一直都是清醒著的，她只是在用自己的方法希望夫婦能夠迷途知返。
最開始聽說《紅手指》的時(shí)候以為這是一本恐怖小說，看到最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一個(gè)很感人的故事。通過這本書，我覺得小說映射出了幾個(gè)社會(huì)問題：
一是夫妻關(guān)系問題。
書中有這樣的一段話：“其實(shí)近來這種情況一直在持續(xù)，每次下班回家，都會(huì)聽到妻子的抗議。她時(shí)而凄切、時(shí)而憤怒地?cái)⑹鲋约河卸嗝纯鄲炄棠鸵呀?jīng)到達(dá)極限，而昭夫的任務(wù)就是一言不發(fā)地聽著，并且不做任何的反駁�！眱蓚�(gè)人都對這段婚姻感到無望，成了最熟悉的陌生人，剩下的只是茍且的過日子。
在東野圭吾的筆下，昭夫只是一味逃避，下班寧可躲在辦公室也不愿意回家，遇到問題也是假裝不知道，他只是求得一時(shí)的清凈，掩耳盜鈴。不主動(dòng)融洽夫妻關(guān)系，不調(diào)節(jié)婆媳關(guān)系，對于妻子的教育明明看不慣，卻抱著多一事不如少一事的原則保持一貫的沉默，最后要面對更大的難題和麻煩。
二是教育方式問題。
昭夫不僅是一個(gè)失敗的丈夫，一個(gè)失敗的兒子，也是一個(gè)失敗的父親。在兒子的成長過程中，他并沒有多少存在感，不對其進(jìn)行管教。母親的溺愛加上父親教育的缺席，最終培養(yǎng)出一個(gè)乖張叛逆的兒子。
在兒女成長的過程中，母親擔(dān)任的'是養(yǎng)育責(zé)任，而父親更多的是教導(dǎo)和管束責(zé)任。試想一下一個(gè)從來沒有感受到正常父愛和母愛的孩子怎么會(huì)去愛他人呢？我們再看看同樣身為母親的前原政惠，在自己的兒子做錯(cuò)事后，這位老母親則選擇引導(dǎo)自己的兒子走向正軌，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
三是老齡化問題。
雖然三代同堂，可是兒子常年不作為，兒媳各種嫌棄，僅有血緣關(guān)系且從小就沒有親近的孫子，老母親在這個(gè)畸形的家庭里只感受到了孤獨(dú)寂寞，卻又無能為力，只好假扮老年癡呆來茍且偷生，卻不料還差點(diǎn)被自己兒子一家當(dāng)“替罪羊”。養(yǎng)兒卻不能防老，這既是一種悲壯的現(xiàn)狀，也是一種無奈的現(xiàn)實(shí)。
我們都有自己的父母，父母陪我們長大，我們也應(yīng)該陪父母變老，當(dāng)我們父母老了的時(shí)候，身為子女的我們也應(yīng)該像父母曾經(jīng)關(guān)愛我們那樣去關(guān)愛我們的父母。
《紅手指》讀后感2
“這個(gè)家里有隱瞞的真相，必須在家里，讓他們自己說出來。“這是加賀恭一郎對松宮脩平說的話，然而隱瞞的真相到底是什么呢？
這是朋友力薦的一本書，之所以遲遲沒有讀，只是覺得關(guān)于東野圭吾加賀系列的書，最終的結(jié)局總歸讓人感到很沉重，就像加賀自己說的，斷案的目的不僅僅是破案而已，而是要揭開案情隱藏的真相。然而真相觸及的就是心靈深處最柔軟的那塊，敏感又易碎。就如讀完這本紅手指，我感覺玻璃心又碎了一地。
其實(shí)這本書就推理小說來說，并不是很成功，案情簡單，幾乎開場就交代了殺害小女孩的兇手，然而之所以他依舊暢銷，依舊口碑不錯(cuò)，就是整個(gè)故事若隱若現(xiàn)向觀眾透漏的真相，之所以說它若隱若現(xiàn)，是因?yàn)檎嫦嘣诿總�(gè)讀者心里，大家期待揭開的那一刻，卻抑制不住心里對真相的真相的.探索，凡是讀過東野圭吾小說的人都會(huì)明白，容易探知的真相或許只是表象而已。
這是一個(gè)平凡而又典型的日本家庭，四口之家，三代同堂，人到中年的前原昭夫和妻子，上有癡呆的老母親，下有未成年的兒子。雖然生活沉重?zé)⿶瀰s也無風(fēng)無浪。
然而平靜在一個(gè)下午被徹底打破，兒子直巳在家中殺了一個(gè)小女孩。前原夫婦決心移走尸體，掩蓋罪行。當(dāng)罪行無法再隱瞞的時(shí)候，前原昭夫向警察道出了案件的真相。
前原的供述合情合理，無懈可擊，警方完全可以結(jié)案了，但刑警加賀看到前原母親涂紅的手指時(shí)，明白了他們真正想隱瞞的真相。
然而當(dāng)大家以為緊跟加賀的步伐，所有的真相就在眼前的時(shí)候，故事的結(jié)局卻給觀眾無數(shù)震驚的點(diǎn)：原來事情并沒有大家想的那么簡單。
我們知道殺害女孩的兇手是前原的兒子直巳，我們也知道加賀想要揭開的真相就是要告訴大家誰才是真正的兇手，而他用的方式并非是直接粗暴的去揭穿，卻是用一種很人性的方式去引導(dǎo)，就在這個(gè)家里，給企圖隱瞞的人，也給受冤枉的人一個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)良心還未完全泯滅的時(shí)候，你緊逼一步，已經(jīng)到懸崖邊的人可能就會(huì)毫不猶豫的吹滅最后一點(diǎn)良知，然而如果你退讓一步，給他一個(gè)可以往回走的空間，那么一切就還來得及，這是刑警加賀用行動(dòng)帶給大家的人生真諦。
另外，這本書除了案件本身，還有很多地方是值得大家好好思考的：
為什么前原的母親鄭惠女士要裝老年癡呆呢？老年人的孤獨(dú)，無奈，做子女的我們，又有多少人能體會(huì)呢？做不到理解，起碼的尊重是不是也無暇顧及？
為什么這么人性的刑警加賀卻對自己的父親如此冷淡呢？就算面對即將離世的垂暮老人，加賀最終也沒有去見父親最后一面，當(dāng)真相被道破的時(shí)候，我始終無法理解即使做到了尊重，無法陪伴的遺憾，加賀真得就能如此釋懷嗎？
與其說這是一部推理小說，還不如說這是一部有關(guān)人性的情感書，雖然沒有懸疑小說帶來的那種精神刺激，然而能夠給與心靈滌蕩的書也是一部好書。
如果你也處在少有老，下有小的人生階段，建議讀一讀東野圭吾的這部《紅手指》，或許帶給你的不僅僅是心靈上的撫慰，也許你能打開另外一扇窗。
《紅手指》讀后感3
在上高一的女兒的催促下，我讀了東野圭吾的小說《紅手指》，讀完感觸很深。
回顧小說的情節(jié)，無不讓人深思。初中生直巳掐死了7歲的小姑娘，因?yàn)殁C未遂而遭到小姑娘的反抗，毫無人性的直巳手段之殘忍使人瞠目結(jié)舌。小姑娘的凋謝讓人無不悲痛，花樣的年齡，還有美好的憧憬全部化為泡沫，受害者的父母可憐至極。直巳行兇后，并未有絲毫悔意，張狂、放肆、任性，沉迷于自己的世界里，不出自己的房子，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
直巳為什么為什么會(huì)變成這樣？當(dāng)警察最后詢問時(shí)，直巳說了，“都是我父母”。怎么說呢？直巳的父親昭夫和母親八重子關(guān)系一直不好。八重子虐待婆婆，辱罵婆婆，和婆婆住在一起目的只是得到婆婆的房產(chǎn)，從沒有讓婆婆在飯桌上吃過飯。昭夫?qū)ψ约浩拮硬淮娎先撕翢o反應(yīng)，他逃避家庭中的婆媳矛盾，不正面解決；昭夫?qū)ζ拮幽鐞蹆鹤�、任由兒子我行我素，也采取漠視的態(tài)度。昭夫疏忽對妻子的關(guān)心，疏忽對青春期兒子的教育，疏忽對家中已“癡呆”的老母的照顧，顧疏忽對家里復(fù)雜關(guān)系的處理；自己逃避現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)還背叛妻子在外面拈花惹草。父母關(guān)系不和，母親虐待奶奶，父親疏于管理自己，母親又過于溺愛自己，這樣的環(huán)境中成長的直巳，飛揚(yáng)跋扈、狂躁暴虐、任性自私，沒有責(zé)任心，沒有人性，成為殺人犯，也不足為奇。
當(dāng)知道兒子殺人后，昭夫立即想到的是報(bào)警。雖為父親，對于一個(gè)男人，對自己的叛逆的孩子沒有任何辦法。他想到只有警察才會(huì)制服于叛逆的直巳，他也知道這樣會(huì)毀了直巳的一生，就是轉(zhuǎn)換到其他地方居住，也不會(huì)逃脫周圍鄙視的目光，自己也要陪孩子一起坐牢，孩子是未成年人，家長擔(dān)有監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。但是沒有其他辦法。溺愛孩子的八重子，以死相逼丈夫，不能讓孩子自首。八重子沒有去想這件事孩子應(yīng)付主要責(zé)任，家長也有教育失職的重大責(zé)任；而是一味的.袒護(hù)自己的孩子，擔(dān)心直巳收到打擊和驚嚇。逼迫昭夫，其實(shí)昭夫自己也是這樣想的，拋尸在公園廁所，夫妻倆詭計(jì)想盡如何對付警察的詢問。
可警察不傻，很快就找到昭夫家。當(dāng)警察找上門來，眼看自己的罪行將要敗露，昭夫竟然告訴警察是自己的癡呆母親失手掐死的小女孩。昭夫母親政慧被警察帶走，昭夫內(nèi)心非常煎熬，兒子的罪孽卻讓自己無辜的老母親來承擔(dān)，看見母親的拐杖上還掛在自己小時(shí)候親手為她做的名簽，想起種種往事，他崩潰了，忍不住大喊“我母親是無辜的”！其實(shí)警察很早就知道了真兇并不是政慧，就想看昭夫什么時(shí)候會(huì)醒悟。
警察為什么會(huì)知道真相呢？因?yàn)檎鄣睦夏臧V呆是裝的，她知道八重子厭惡她，只有裝癡呆才能為自己營造一個(gè)安全的空間，沒想到親身兒子竟利用自己的“傻”，把孫子的罪行強(qiáng)加到自己頭上，于是偷偷給警察傳遞了巧妙的暗號(hào)。
小說直視現(xiàn)實(shí)問題：贍養(yǎng)老人，教育子女。贍養(yǎng)老人就是對孩子的正確教育，不贍養(yǎng)老人就是對孩子的反面教育。
《紅手指》讀后感4
《紅手指》——作為一位語文老師，看到這個(gè)題目，腦子里的第一反應(yīng)就是：“紅手指”肯定是文中重要的線索，甚至是破案的關(guān)鍵。的確如此。這個(gè)故事講述的是日本再平常不過的一家人，前原和妻子人到中年，上有癡呆的老母親，下有未成年的兒子。平靜的日子被打破了，兒子在家中殺了一個(gè)小女孩，前原夫婦決心移走尸體，掩蓋罪行。當(dāng)罪行無法掩蓋時(shí)，讓未成年的兒子去坐牢，前原夫婦是萬萬做不到的，那應(yīng)該找誰做這個(gè)替罪羊呢？“他們不會(huì)是想把癡呆的母親推出去吧！”果不其然，他們是這樣做的，一個(gè)癡呆的母親，一個(gè)“什么都不知道”的人，不正是一個(gè)好的“兇手”嗎？
故事如果到這里就結(jié)束了，那作者就不是東野圭吾，故事的結(jié)尾也是故事的'高潮。其實(shí)警察早就知道真相，紅手指是母親給警察的暗示，也是給兒子的的暗示！就像加賀警官說的那樣，世界上沒有哪個(gè)母親會(huì)把自己的兒子送入羅網(wǎng)。即使在全然知道兒子要將自己作為替罪羊，母親抱著希望，各種提示，相冊，還有兒子小學(xué)畢業(yè)前送給自己的小木片……還好中年的前原在最后承認(rèn)了自己撒謊，潰不成軍。
猜到了“癡呆”的母親會(huì)被作為替罪羊，卻沒猜到連“癡呆”也是母親為了生存而假裝的，自己的妻子對母親態(tài)度冷淡，兒子受他影響，也開始疏遠(yuǎn)母親，自己尚且如此，更何況自己的兒子！母親絕望了，最后選擇的道路就是創(chuàng)造一個(gè)只屬于自己的世界，不讓其他成員進(jìn)來！本以為母親會(huì)默默地替兒子的兒子頂罪，然而并沒有，也沒有直接拆穿兒子，她在賭，賭她的兒子還是愛他的，用親情作為籌碼！
親情缺失導(dǎo)致悲劇的發(fā)生！親情，兒子對母親的愛，兒子對自己兒子的愛！前者在兩位之間，選擇了后者，說他真的愛兒子嗎？我覺得不是，在兒子真正需要他關(guān)心時(shí)，他選擇的是逃避！更別提他愛自己的母親，連陌生人都感受到母親的癡呆是裝的，而和母親朝夕相處的自己卻毫無察覺。正是因?yàn)榍霸推拮影酥刈記]有處理好家庭關(guān)系，導(dǎo)致一系列悲劇的產(chǎn)生，也是導(dǎo)致自己兒子最終成為殺人犯，卻到最后仍舊認(rèn)識(shí)不到自己錯(cuò)誤這樣悲劇的發(fā)生。
父母永遠(yuǎn)無私地愛著自己的孩子，而孩子本身對父母的愛卻似乎永遠(yuǎn)無法超越父母給自己的愛。親情在很多時(shí)候似乎并不對等，我們用自己以為的方式愛著他們——父母或孩子，以為這是愛，卻從來沒有想過這到底是不是他們所需要的，或者說給予愛的途徑是否正確。不管是父母還是孩子，親情的正確打開方式，是值得我們探索的。
親情？——親情！東野圭吾的不僅是在講故事，更多的是在拯救一顆顆迷失方向的心。愿我們不曾丟失那顆有關(guān)親情的心。
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