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責(zé)任勝于能力讀后感

時(shí)間:2022-07-24 13:18:51 讀后感 我要投稿

責(zé)任勝于能力讀后感3篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任勝于能力讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任勝于能力讀后感3篇

責(zé)任勝于能力讀后感1

  讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,認(rèn)我對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)!柏(zé)任”是最基本的職業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出,責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),是一種約束,是做人、做事的基礎(chǔ)。

  作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任,沒能使自己的學(xué)生成人、成材,這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭,更是危害了國(guó)家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作,用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,以及孩子們?nèi)粘5纳钍聞?wù)處理工作,這些無不得付出愛心與真心,才能讓孩子們買你的帳,從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  沒有做不好的工作,只有不付責(zé)任的人,責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿則熱感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

  受責(zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,只有眼那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不付責(zé)任的.人,首先失去的是對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去對(duì)自己的基本認(rèn)可。失去別人對(duì)自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的致命之本——信譽(yù)與尊嚴(yán)。

  無論你做什么樣的工作,只要你能認(rèn)真地、勇敢地、擔(dān)負(fù)起責(zé)任,你所能做的就是有價(jià)值的,你就會(huì)活動(dòng)尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來很難,有的卻很容易,不在于工的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會(huì)做的很好。

  我們每一個(gè)人生活中扮演不同的角色。無論一個(gè)人但任何職務(wù),做什么樣的工作,他都對(duì)他熱付有責(zé)任,這就是社會(huì)法則。

  當(dāng)你在為公司工作時(shí),無論老板安排你在哪個(gè)位置上,都不要輕視自己的工作,都要擔(dān)負(fù)起責(zé)任來。那些在工作中推委的人,老是埋愿環(huán)境,尋找各種借口,為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動(dòng)者,即使工作一輩子都不會(huì)出色。自身的能力只有通過奮斗。

  一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的付則人的態(tài)度。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。責(zé)任需要靠業(yè)績(jī)來證明,業(yè)績(jī)是靠責(zé)任去創(chuàng)造。

責(zé)任勝于能力讀后感2

  最近單位開展讀書月活動(dòng),并推薦了《責(zé)任勝于能力》這本書,它通過企業(yè)員工的各種事例詳細(xì)的闡述了責(zé)任與能力的辨證關(guān)系,一個(gè)人的能力在工作、生活中固然重要,但假如這個(gè)人缺乏一定的責(zé)任感,那么這個(gè)人注定是一個(gè)無所作為的人。

  責(zé)任貫穿我們每一個(gè)人的一生,無論是家庭責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任都需要付出艱辛的努力。通過對(duì)這本書的認(rèn)真閱讀,我深刻的體會(huì)到作為企業(yè)的一名員工,責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成;職位有高有低、能力有大有小,但無論你在何種崗位上都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,人一旦有了責(zé)任意識(shí),才能愛崗敬業(yè),促使你通過各種手段提高自己的工作能力,從而勝任你的工作崗位。

  責(zé)任本身就是一種能力的體現(xiàn),在企業(yè)的各個(gè)崗位上都需要員工有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),明確自己的崗位職責(zé),能否勝任工作崗位的前提就是看他有沒有責(zé)任感,是否真正的履行了自己的職責(zé),一個(gè)沒有責(zé)任心的人,他的工作能力在強(qiáng)、技術(shù)水平在高,也會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),甚至?xí)斐蔁o法彌補(bǔ)的`損失;書中幾個(gè)典型的事例就說明了這一點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)企業(yè)都缺乏既有工作能力又有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人才,在工作中只有崗位的不同、職位的高低,只有各負(fù)其責(zé)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)、合作伙伴的信任。

  在具體工作中,大部分員工都能勝任自己的本職工作,也就是說大部分人都有較強(qiáng)的工作能力,但為什么有些員工得不到肯定呢,關(guān)鍵在于個(gè)人的責(zé)任心;與企業(yè)共生存并不是一句空洞的口號(hào),好的員工不光對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),而是對(duì)整個(gè)企業(yè)的興衰發(fā)展有著強(qiáng)烈的責(zé)任感;遇到違規(guī)的行為及時(shí)制止或上報(bào),遇到難題迎難而上積極解決崗位中遇到的各種困難,為了企業(yè)的發(fā)展出謀劃策;廠興我榮、廠衰我恥是他們一直追求的信念。工作中無小事,只要充分的負(fù)起責(zé)任,你就是一個(gè)稱職的人,受人尊敬的人。

  通過對(duì)《責(zé)任勝于能力》的閱讀,深刻的體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,需要許許多多既有強(qiáng)烈責(zé)任心又有各種工作能力的人才,需要他們承擔(dān)的責(zé)任,在崗位上用全身心的工作來捍衛(wèi)我們的企業(yè)榮譽(yù),我們這個(gè)企業(yè)才有希望、自己才會(huì)受到尊敬。

責(zé)任勝于能力讀后感3

  《責(zé)任勝于能力》一書以責(zé)任、忠誠(chéng)、能力為重點(diǎn),通過大量生動(dòng)的案例,闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系等。讀過之后,感觸很深。年初我從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部調(diào)到安全質(zhì)量部管安全工作的這段時(shí)間,經(jīng)常有人問我,管安全是不是比管生產(chǎn)輕松,我說:工作崗位沒有輕重之分,只有責(zé)任心強(qiáng)弱之分。安全工作重點(diǎn)是事前管理,以預(yù)防為主,如果責(zé)任心不強(qiáng)的人,只要未發(fā)生事故,他的'工作就很輕松;反之,責(zé)任心強(qiáng)的安監(jiān)人員,每天進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),都會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)一些違章現(xiàn)象或不安全隱患,只有用心長(zhǎng)治才能放心久安。

  在管安全的這個(gè)職位上,使我深深的意識(shí)到肩上的責(zé)任重大,我覺得要做好安監(jiān)人員,必須做到“三勤”即勤走現(xiàn)場(chǎng)、勤敲警鐘、勤學(xué)知識(shí)。

  勤走現(xiàn)場(chǎng)。由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是員工作業(yè)的場(chǎng)所,而現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化大,最容易出現(xiàn)違章,因此現(xiàn)場(chǎng)最需要安監(jiān)人員監(jiān)督。我覺得愛坐辦公室的人,是做不好安監(jiān)人員。如果一個(gè)安監(jiān)人員去現(xiàn)場(chǎng)回來后,一無所獲,只有兩種結(jié)果:要么現(xiàn)場(chǎng)非常好,無違章、違規(guī)現(xiàn)象;要么熟視無睹,習(xí)以為常。但是能做到前者的幾乎不可能,安全工作沒有最好,只有更好;而后者就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此一個(gè)稱職的安監(jiān)人員應(yīng)該是走出辦公室,走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),走到管理一線。

  勤敲警鐘。從事安監(jiān)工作,除了多唱黑臉以外,還需要婆婆嘴,不論大會(huì)小會(huì),還是現(xiàn)場(chǎng)角落,都必須把安全工作當(dāng)做晨鐘暮鼓時(shí)時(shí)敲響。同時(shí),從本質(zhì)型安全出發(fā),更該從技術(shù)措施層面敲安全警鐘,也就是采用“二票三制”、安全技術(shù)交底、安全注意事項(xiàng)交待、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)等手段,全面提高安全防范意識(shí)。

  勤學(xué)知識(shí)。從事安監(jiān)工作既要安全知識(shí),還要專業(yè)技能,無論是法律法規(guī)、制度規(guī)章,還是專業(yè)知識(shí)、操作技能,你都要一清二楚。管生產(chǎn)必須管安全,反過來管安全更要懂得管生產(chǎn),要做到常了解、善總結(jié)、勤琢磨,才能提高安全管理工作水平。

  如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵點(diǎn)在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。因此,要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好自己的工作,就必須從安全細(xì)節(jié)做起,從安全小事做起。

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