你不知道將來(lái)有多好讀后感(合集15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的你不知道將來(lái)有多好讀后感，歡迎閱讀與收藏。
你不知道將來(lái)有多好讀后感1
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
這個(gè)暑假，我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書，我深受啟發(fā)。這本書講了一個(gè)這樣的故事：衛(wèi)嘉勉是一個(gè)心高氣傲的小學(xué)頂尖生，可是，她因升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到了半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。衛(wèi)嘉勉自覺失敗倒霉透頂。隨著當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的'出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生們的守護(hù)神，幸運(yùn)神！
“再渺小的理想也是理想”，這是書中的一句話。對(duì)！再渺小的理想也是理想！我們要載著自己的理想朝未來(lái)前進(jìn)，要以一顆朝氣蓬勃的心、一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)人生，要像梅花一樣不畏艱苦，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢？
“末尾又不是末日”，這也是書中的一句話。對(duì)！末尾又不是末日。即使你在班上是個(gè)學(xué)困生，成績(jī)排在末尾，無(wú)需擔(dān)心，只要你大膽地朝前走，勇敢地向前看，就會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)與屬于自己美好的春天！
丘吉爾曾經(jīng)是個(gè)差生，在別人眼中，是一只非常丑陋的昆蟲，但他沒有放棄，而是像一只腐草中的螢火蟲，努力地發(fā)光。得到光明有兩種方式，一是尋找光明，二是自己發(fā)光。丘吉爾是一只自己發(fā)光的螢火蟲。也正因?yàn)槿绱耍麖囊晃徊钌砷L(zhǎng)為帶領(lǐng)英國(guó)人取得反法西斯勝利的領(lǐng)袖。
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好，這不僅是貫穿全文的一句話，更是一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)！
你不知道將來(lái)有多好讀后感2
在假期中，我讀了一本名字叫做《你不知道將來(lái)有多好》的這本書，它的作者是郁雨君。
這本書主要講了一個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的女孩，她是班級(jí)的頂尖生，她總是很驕傲，基本上每次考試都是第一名。可是，升學(xué)考試失常了，落入了末尾學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校，從此認(rèn)識(shí)了“菜場(chǎng)土著”、“黃豆丁”、“包包”、“爛蘋果王子”，還碰上了“蝸牛校長(zhǎng)”。在這里校長(zhǎng)會(huì)發(fā)給新生蝸牛養(yǎng)，還舉辦了削蘋果比賽、拍桌子比賽等，對(duì)末班生很呵護(hù)。衛(wèi)嘉勉和爛蘋果王子成了死對(duì)頭，在學(xué)習(xí)生活中以及比賽中漸漸從死對(duì)頭變成了朋友。這本書是寫給末尾生神奇打氣的故事。
鉛筆頭學(xué)校的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好。
我覺得衛(wèi)嘉勉同學(xué)以及書上的很多人都有很多值得我學(xué)習(xí)的'地方。衛(wèi)嘉勉同學(xué)勇敢面對(duì)困難、改變自己、幫助別人、尊重別人，去努力的適應(yīng)新環(huán)境。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家相互的包容、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的理想與夢(mèng)想，向著理想與夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去改變。
你不知道將來(lái)有多好讀后感3
暑假里，我讀了辮子姐姐郁雨君的《你不知道將來(lái)有多好》這本書。
書中的主人公衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”�？墒巧龑W(xué)考試發(fā)揮失常進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。這所學(xué)校的同學(xué)成績(jī)很差，完全沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不知道向前看，校長(zhǎng)也是很讓人擔(dān)心，衛(wèi)嘉勉總覺得自己和這所學(xué)校格格不入，覺得是一所沒有前途的學(xué)校，想從這所“爛透了”的鉛筆頭中學(xué)逃跑。一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)讓她驚訝的發(fā)現(xiàn)：這兒沒準(zhǔn)有寶藏呢！一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料結(jié)局，讓衛(wèi)嘉勉明白了無(wú)論你是個(gè)什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
讀了這本書，我覺得一個(gè)人不能驕傲自大，應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，也許我們都不是最優(yōu)秀的，但是只要朝前走，向前看，將來(lái)總有一天我們都會(huì)有我們獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
你不知道將來(lái)有多好讀后感4
書是人類進(jìn)步的階梯，也是全市界的營(yíng)養(yǎng)品，每個(gè)人都有喜歡的書，也有最喜歡的書，更有珍愛的書，同樣，這些書我也有，但珍愛的`書只有一本，《你不知道將來(lái)有多好》。
這本書同樣是出自我喜歡的作者之一，一一郁雨君之手，這本書讓我迸出美好的眼淚，發(fā)出歡快的笑聲。
這本書講了小學(xué)尖子生，衛(wèi)嘉勉心高氣傲，向來(lái)是全校第一，但升學(xué)考試的失誤跌入末尾中學(xué)鉛筆頭中學(xué)，從此被生活在菜場(chǎng)的同學(xué)黃豆丁，包包，爛蘋果王子等末尾生包圍，更遇到了‘半人類’的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉行削蘋果這樣的神經(jīng)比賽，還對(duì)末尾生呵護(hù)有加，格格不入的衛(wèi)嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭。
就在衛(wèi)嘉勉倒霉透頂時(shí)，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥牽出10年前由4個(gè)末尾生組成的墊板組，逃課男孩，八卦小哥，超笨妹妹，蓬帳小姐，現(xiàn)在有了出乎意料的結(jié)果，超模，演員，記者等。他們驗(yàn)證了‘半人類’校長(zhǎng)的神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白‘半人類’校長(zhǎng)的另一半其實(shí)是末尾生的守護(hù)神，讓末尾生們明白在渺小的理想也是理想，在‘末尾生也有春天里’聚會(huì)里，半人類校長(zhǎng)給末尾生們打氣；朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。
這本書告訴我們的就是這個(gè)道理，是的，無(wú)論你是怎樣的學(xué)生，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
你不知道將來(lái)有多好讀后感5
暑假里，我讀了兩本書，讀過后深有感觸。
故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生， 目中無(wú)人。一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場(chǎng)土著”，黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對(duì)末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自己感覺失敗﹑倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的'出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來(lái)驗(yàn)證半人類校長(zhǎng)的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結(jié)束時(shí)，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成最長(zhǎng)
壽蝸牛，而半人類校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋果冠軍。
讀過后我知道了做什么都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
你不知道將來(lái)有多好讀后感6
暑假里我讀了一本書叫《你不知道將來(lái)有多好》這本書它的作者是：辮子姐姐，這本書寫的是關(guān)于孩子成長(zhǎng)的故事。
《你不知道將來(lái)有多好》的主人公叫衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)的'頂尖生，她心高氣傲，是學(xué)校一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。她很驕傲、聰明、自尊心很強(qiáng)�？墒窃谝淮慰荚囍校l(wèi)嘉勉因?yàn)閾屩谝粋�(gè)交卷，沒有認(rèn)真的檢查試卷，漏做了一項(xiàng)15分的題，使她錯(cuò)失了上名校冠亞學(xué)校。她只能上沒有名氣的鉛筆頭學(xué)校，從此在被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋果王子，半人半類的蝸牛校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉只為第一，又和同桌爛蘋果王子變成死對(duì)頭。在鉛筆頭學(xué)校里，不以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝�，校長(zhǎng)舉辦蝸牛飼養(yǎng)，小蘋果比賽，培養(yǎng)孩子的各種能力，對(duì)末尾生不歧視，還呵護(hù)備至。
校長(zhǎng)給孩子們一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：你不知道未來(lái)有多好！說(shuō)會(huì)給孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。是的，無(wú)論你將來(lái)是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
你不知道將來(lái)有多好讀后感7
最近我看了一本書叫《你不知道將來(lái)有多好》，這本書是郁雨君寫給末尾生的故事，讓我明白了不少道理。
這本書講述了一個(gè)小學(xué)尖子生叫衛(wèi)嘉冕，她升學(xué)考失常，跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，還遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉冕覺得自己與學(xué)校環(huán)境格格不入。一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。他們都有出乎意料的結(jié)局�？瓷先ズ茉愀獾氖虑椋鋵�(shí)會(huì)給她特別好的運(yùn)氣。在末尾生的眼里，最糟糕的事情莫過于怎么樣努力還是考不到自己、家長(zhǎng)理想的成績(jī)，但是我們能按照她現(xiàn)在的狀況而斷定她的未來(lái)會(huì)是怎么樣的嗎？上天不會(huì)那么不公平，關(guān)閉了她的一扇窗，或者上帝會(huì)為她打開一扇門，我們又何必為現(xiàn)在而苦惱呢？但在書中的主人公衛(wèi)嘉冕的眼里，最糟糕的事情莫過于是升學(xué)考失利了，進(jìn)入了最差的'一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的人在衛(wèi)嘉冕看來(lái)都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西；目前對(duì)于我來(lái)說(shuō)最糟糕的事應(yīng)該就是我們這個(gè)班就要解散了，但就是因?yàn)檫@個(gè)分別，讓我明白了：分別并不可怕，有分別就代表，某一天我們會(huì)華麗地重逢。
無(wú)論你的成績(jī)有多么差，你的成績(jī)有多么優(yōu)秀，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，怎么樣的心態(tài)就決定了你不久的將來(lái)。所以不必要擔(dān)心，用平常的心去看待這個(gè)世界。
你不知道將來(lái)有多好讀后感8
今天我讀了一本書，這本書叫做《你不知道將來(lái)有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一個(gè)能打動(dòng)人的作家，她的筆下流動(dòng)出的文字，總能打開我們的心結(jié)�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書是她的新作，這本書給我極大的觸動(dòng)，使我受益匪淺�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書是郁雨君的作品之一，內(nèi)容很有趣、很好玩哦，快讓我們一起去看看吧！
你不知道將來(lái)有多好》這本書主要內(nèi)容是:衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試，失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，更遇到“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉神經(jīng)的.比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂無(wú)慮，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，我成為一個(gè)小學(xué)生了。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我�？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，做什么事都要小心翼翼。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
讀完這本書，我心中有無(wú)數(shù)的思緒在上下翻滾。或許有些時(shí)候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對(duì)生活。無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好………….
你不知道將來(lái)有多好讀后感9
辮子姐姐這本《你不知道將來(lái)有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書中的每個(gè)人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類”校長(zhǎng)，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢(mèng)都想著成為他們中的一員。
讀完這本書后，我知道我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)和成績(jī)，不關(guān)心別人，不理會(huì)周圍的一切，慢慢地就會(huì)變的驕傲自大，也會(huì)越來(lái)越冷漠，越來(lái)越孤獨(dú)，那樣再好的成績(jī)也不會(huì)開心的。
這本書還告訴我們成績(jī)不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅(jiān)持，總有一天你會(huì)創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。
辮子姐姐通過這本書鼓勵(lì)我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的'。不要擔(dān)心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢(mèng)想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來(lái)，始終堅(jiān)持向著自己的夢(mèng)想走去，總有一天，我們會(huì)收獲成功的。
“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來(lái)一定會(huì)很美好的！”
你不知道將來(lái)有多好讀后感10
假期里，我讀了一本書，名叫《你不知道將來(lái)有多好》。這本書主角是個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的女孩。
衛(wèi)嘉勉是學(xué)校的頂尖生，她心高氣傲，每次考試都是第一名。但是，她在一次升學(xué)考試中發(fā)揮失常，不僅沒有考入冠亞中學(xué)，而且落入的全市倒數(shù)第一的鉛筆頭中學(xué)。還不僅是這些，學(xué)校旁邊還有一個(gè)菜市場(chǎng)，她整天被“菜市場(chǎng)土署”包圍著：黃芽菜、包包、爛蘋果王子等等。校門口有一位送你蔥媽媽，開學(xué)第一天的時(shí)候，站在校門口發(fā)蔥，說(shuō)是讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。最慘的是，他們的校長(zhǎng)還是體育老師出身，開學(xué)給他們發(fā)蝸牛養(yǎng)，所以叫他蝸牛校長(zhǎng)。蝸牛校長(zhǎng)還隨隨便便讓貓?jiān)谛@里出沒。而且他還舉辦削蘋果、拍桌子這樣的神經(jīng)比賽。對(duì)待末尾生比尖子生還要好。
衛(wèi)嘉勉一開始以為自己倒霉透頂，真想重考一次。后來(lái)蝸牛校長(zhǎng)曾經(jīng)教過的墊板組回來(lái)了讓衛(wèi)嘉勉打消了這個(gè)念頭。出乎意料的是，他們都有了意想不到的結(jié)果。比如：超模、木偶劇演員等等。蝸牛校長(zhǎng)送給衛(wèi)嘉勉他們的.幸福咒語(yǔ)是：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。
讀了這本書，我的感受是：無(wú)論什么樣的孩子，不管你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，只要肯努力，都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
你不知道將來(lái)有多好讀后感11
暑假我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書。
這本書寫的是尖子生衛(wèi)嘉勉因?yàn)樯龑W(xué)考試失利進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)，在老師和同學(xué)的影響下，她對(duì)學(xué)校由起初的不滿逐漸轉(zhuǎn)變成喜歡，并且對(duì)自己的人生有了新的思考和認(rèn)識(shí)。我印象最深的是書中的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。
這句話是現(xiàn)在的蝸牛校長(zhǎng)以前的羚羊老師送給墊板小組的帳篷小姐的。墊板小組是當(dāng)年班里成績(jī)最差的小組，帳篷小姐是小組成員，她十分熱愛跳舞，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，后來(lái)生病身材變得很胖，沒有信心跳下去了，這時(shí)羚羊老師鼓勵(lì)她不要放棄，對(duì)她說(shuō)：“朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好�！边@句話像咒語(yǔ)一樣給了她信心，一直激勵(lì)著她的舞蹈夢(mèng)想，后來(lái)她成了著名的木偶劇舞蹈演員。
衛(wèi)嘉勉和同學(xué)們深深地被墊板小組的'事跡打動(dòng)了，他們?yōu)樽约赫业搅巳松膭?dòng)力，懂得了每個(gè)人不管學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，他只要有自己的人生目標(biāo)，找到適合自己的發(fā)展方向，將來(lái)一定可以很美好。
我特別同意書中的這個(gè)觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的興趣特長(zhǎng)，如果大家都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮好，在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中一定能做得出類拔萃。我想我們班同學(xué)將來(lái)會(huì)成為昆蟲學(xué)家、舞蹈家、作家……而我喜歡數(shù)學(xué)，我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué)，朝前走，向前看，將來(lái)做個(gè)數(shù)學(xué)家。
你不知道將來(lái)有多好讀后感12
今天，我讀完了《你不知道將來(lái)有多好》這本書，不禁贊嘆：“原來(lái)，末尾生也有發(fā)球自己的未來(lái)和春天！”
這本書講述的是一個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的學(xué)生，因?yàn)榭荚囀С�，而帶著不滿進(jìn)入了一間末尾學(xué)校—鉛筆頭中學(xué)。在那里，她認(rèn)識(shí)了許多菜場(chǎng)同學(xué)，也遇見了十年前的'末尾小組，現(xiàn)在他們也擁有自己不平凡的未來(lái)。
末尾生—這是一個(gè)誰(shuí)也不想被貼上這樣的標(biāo)簽，但是末尾生也有不一樣的春天。書中的飛揚(yáng)，他小時(shí)候成績(jī)?cè)?jīng)也很差�。】墒�，經(jīng)過大家的鼓勵(lì)，十年之后的他就得到了獎(jiǎng)杯�。∑鋵�(shí)，末尾生也有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，只是別人看不到而已，只要他們都努力一點(diǎn)，也是會(huì)成功的。不要以為自己是末尾生就做不到了，其實(shí)只要再努力一點(diǎn)也是可以做到的。因?yàn)閷?lái)有很多意想不到的事情會(huì)發(fā)生，所以未來(lái)也會(huì)變得美好，所以我們沒有放棄希望的理由。
正是因?yàn)檫@種美好愿望，所以說(shuō)末尾生也是會(huì)有美好的未來(lái)和春天的。只要你有夢(mèng)想，而且還需要努力去實(shí)現(xiàn)它，你的將來(lái)也一定會(huì)變得美好！
你不知道將來(lái)有多好讀后感13
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來(lái)有多好》。這本書告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。無(wú)論是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個(gè)“半人類”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)末尾生呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋果王子成為死對(duì)頭，自覺倒霉透頂。就在這時(shí)出現(xiàn)了墊板組學(xué)長(zhǎng)。這是在上學(xué)以前的`學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來(lái)有多好！
你不知道將來(lái)有多好讀后感14
近幾天，我讀了一本書，書名是《你不知道將來(lái)有多好》。
這本書的主要人物是衛(wèi)嘉勉，他講述衛(wèi)嘉勉小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的故事。在小學(xué)時(shí)她一直是全校的尖子生，到了五年級(jí)一個(gè)叫韋小寶的同學(xué)開始用功，成績(jī)比衛(wèi)嘉勉還好，老師為了讓他們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，于是把他們調(diào)成同桌。到了六年級(jí)他們都上了尖子班，可是升學(xué)考試時(shí)心高氣傲的衛(wèi)嘉勉卻考入了最差的中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。她被一群差生包圍，有包包，黃芽菜和爛蘋果王子（李捷仔）等，更遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)。蝸牛校長(zhǎng)給每個(gè)新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，校長(zhǎng)對(duì)末尾生呵護(hù)備至，沮喪的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成了死對(duì)頭，她覺得自己倒霉透了。一個(gè)很帥的哥哥的出現(xiàn)，帶出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：帳篷小姐，八卦小哥，墊板妹妹和愛逃課的男孩。他們?cè)趯W(xué)校都是末尾生，現(xiàn)在卻都有著不同的，出人意料的結(jié)局，像超模，木偶劇演員。從而使衛(wèi)嘉勉擺脫沮喪，重拾信心，和同學(xué)老師校長(zhǎng)一起快樂的`向前走。
讀了這本書讓我明白了，再小的理想也是理想，不要灰心，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，向前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好�。。。�！
你不知道將來(lái)有多好讀后感15
郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆流動(dòng)出的文字，總能打開我們的`心結(jié)，帶給我們不一樣的感動(dòng)。《你不知道將來(lái)有多好》給我?guī)?lái)不一般的感動(dòng)，讓我明白了許多，收獲了許多。
書一開頭描敘一個(gè)心高氣傲的人叫衛(wèi)嘉勉，她很優(yōu)秀，在升學(xué)考試失常發(fā)揮，沒考上冠亞學(xué)校，所以來(lái)到鉛筆頭學(xué)校，那里都是“菜市場(chǎng)土著”因?yàn)樗鼈兊陌职謰寢尪荚谂赃叺牟耸袌?chǎng)工作。她的校長(zhǎng)是“蝸牛校長(zhǎng)”，同桌是 “爛蘋果王子”。
他感到生活戲弄自己。在學(xué)�！俺白呖矗悴恢缹�(lái)有多好”理念。她還是堅(jiān)持走下去。學(xué)期結(jié)束，他們的目標(biāo)都達(dá)成了，它們從黑暗中走了出來(lái)。
這本書使我明白了兩個(gè)道理。一是環(huán)境對(duì)成長(zhǎng)有影響，但不是決定因素，鉛筆頭學(xué)校雖然差，但是經(jīng)過師生的共同努力，孩子們包括校長(zhǎng)還是實(shí)現(xiàn)了理想。二是正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，每個(gè)同學(xué)都有可能考試成績(jī)不理想的時(shí)候，但只要相信自己，為理想努力，一定會(huì)成功。正如前文的話“朝前走著看，你不知道將來(lái)有多好”。
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