- 《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感 推薦度:
- 跑進(jìn)家來的松鼠讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感1
讀了《跑進(jìn)家來的松鼠》,我從作者一家與松鼠的故事中,得出了一個道理:人和動物是可以和諧相處的。這篇文章寫了作者一家人住在森林的旁邊,一只松鼠跑進(jìn)了他們家,很快跟它們相熟了。松鼠在家里做了很多“壞事”,弄得家里亂七八糟。而作者一家認(rèn)為,這些事是出自松鼠的天性,他們對松鼠心生喜愛,與松鼠和諧相處。
讀了這篇文章,我對人和動物的和諧生活感到向往。其實(shí)大自然中的動物,是人類生而就有的'親密朋友。最近阿姨送我的兩只珍珠鳥,讓我也體會了這個道理。
這兩只小鳥有棕色的毛,一雙黑色的大眼睛顯得很機(jī)警,一有陌生人靠近它們就在籠子里上下?lián)潋v。我從網(wǎng)上查找了珍珠鳥習(xí)性的資料,了解它要在周圍環(huán)境10度以上的地方生活。于是,每當(dāng)外面刮風(fēng)下雨時,我就把鳥籠從陽臺上拿到屋里來,生怕它們著涼了。我每天都給它們喂食,還幫它們吹掉食槽理的一層空稗殼,因?yàn)槁牥⒁陶f當(dāng)珍珠鳥看到空稗殼時,它們就不懂得吃稗殼下面的稗谷。我還每天給它們換水。漸漸地我和它們熟悉了,我每次給它們喂食,它們都會歡快地向我鳴叫,好像在感謝我,令我得到很多樂趣。
我覺得我和珍珠鳥就像作者和松鼠一樣,和諧地生活著。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感2
《跑進(jìn)家來的松鼠》,看到這個題目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里來干什么?我迫不及待地讀起了俄羅斯作家斯克列比茨基寫的這篇文章。
原來這篇文章主要講述了一只松鼠跑進(jìn)了我們家來,很快就和我們相熟了。在我家里它總會跳到我們肩膀要糖吃,而且還會把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來的鮮蘑菇,松鼠為了把它晾干竟然忙了一個早晨;天冷了,松鼠還把手套和圍巾叼到煙囪里給自己墊窩。
看到松鼠做的一件又一件趣事,我感覺這只松鼠真可愛!把矍暗木跋笳媸亲屓丝扌Σ坏茫簤ι系哪歉甭菇巧蠏鞚M了蘑菇,不僅鹿角上,搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面,到處都是蘑菇。原來松鼠起了個大早,忙活了一個早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬!惫,多么聰明、能干、機(jī)靈的小松鼠!它是大森林的主人,雖然跑到了我們的家里,但它還保留著它的老習(xí)慣,這也許就是它的本能吧!此時,我的眼前跳躍出一只機(jī)靈的小松鼠,毛茸茸的`大尾巴像蓬松的降落傘,閃亮的眼睛充滿靈氣。我真想把它抱在懷里撫摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能夠跑進(jìn)我的家里來,也能夠在我家滿屋子亂跑,我該多開心呀!我一定也像文中的爸爸一樣,發(fā)現(xiàn)是你偷拿了方糖,發(fā)現(xiàn)自己錯怪了孩子而“哈哈大笑”。因?yàn)槎熨A存糧食是你的天性,你“不甘落后”,太令人喜歡了。
可愛的松鼠,希望你能跑進(jìn)我家做客,我一定也會寬容你、善待你!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感3
松鼠是一種非常靈活的動物,身體是小小的。今天我們學(xué)習(xí)的課文就是關(guān)于松鼠的`。這篇課文的題目是《跑進(jìn)家來的松鼠》。
我一看到這個題目,便在想:松鼠怎么會跑進(jìn)家中來呢?當(dāng)我讀完這篇課文的時候,我才明白了這一只松鼠是怎么跑進(jìn)家中來的。因?yàn)樵谧髡叩募液竺媸巧,森林中有許多松鼠,所以這一只松鼠跑進(jìn)了作者的家中。這篇課文分成了三部分:一到十一自然段寫“貯存冬糧”,十二到十五自然段寫“晾曬蘑菇”,十六到二十自然段寫“自己墊窩”。
這一篇課文,作者把松鼠寫得十分靈巧,我也非常佩服那一只松鼠,無論怎么上躥下跳,都不會把家中的一切東西弄掉,如果換成是我,絕對會把很多東西給弄掉。這只有松鼠才具備的特點(diǎn)。因?yàn)檫@一只松鼠是從森林里來的,有一些性格是無論如何也改變不了。比如:一到冬天松鼠便貯存冬糧,在貯存冬糧的期間,松鼠一看見什么東西便會拿來貯存著,留到冬天吃,我知道那一只松鼠愛吃甜食,尤其是喜愛吃糖,當(dāng)松鼠把糖全部吃光時,爸爸以為是孩子們偷吃的,便罰孩子們一個星期沒糖吃。當(dāng)孩子們沒糖吃時,松鼠便也沒有糖吃。
這一課,讓我明白人類與松鼠也有深厚的友情!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了《跑進(jìn)家來的松鼠》這篇課文。
這篇課文主要講了一只可愛,頑皮,淘氣的小松鼠,跑進(jìn)了我們的家。在我家里,小松鼠和我們發(fā)生了許許多多的趣事,我們都非常喜愛這只小松鼠。
同老師,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)完這篇課文后,我有很大的感受。
在現(xiàn)在的生活里,人們都非常自私,有的人喜愛一只小鳥,就捉來關(guān)著,最后導(dǎo)致小鳥失去了自由,失望的死掉:有的人不喜歡小動物,如果有小動物在自己家里,便會很兇惡地把它趕出去。
就拿本課中的小松鼠來說吧!
小松鼠是一種很機(jī)靈,可愛的小動物,多數(shù)人非常喜歡它。但松鼠很怕人們,一見到有人就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
如果,有一天,它不經(jīng)意間闖進(jìn)你的房間,那就是很稀奇了?墒悄銜趺醋瞿兀课蚁攵鄶(shù)人都會回答:“我先把它捉住,關(guān)在籠子里,再給它喂點(diǎn)兒吃的,最后和它一起玩耍!笨赡苣銜J(rèn)為,這就是喜歡它的表現(xiàn),但你錯了,只有像文中那樣,給松鼠自由的空間。這才是愛它的表現(xiàn)。文中說:“松鼠礽保留著老習(xí)慣!彼睦狭(xí)慣是搭窩和儲備冬糧。松鼠若是被關(guān)在籠子里,它的老習(xí)慣就會慢慢消失掉。而“我們”一家人扔讓松鼠保留著老習(xí)慣。可以看出我們懂得怎樣去愛松鼠,去保護(hù)小動物。
我們一定要學(xué)習(xí)文中“我們”那善良的本質(zhì),去保護(hù)小動物!
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感5
我看了一本名叫《三個兄弟鼠》的書,里面有很多小故事,其中我最喜歡看的是〈白云棉花糖〉。
我喜歡三個兄弟鼠,它們鬼靈精怪,腦子里不停地冒出好多主意。這不,早上老三撿到了一朵白云,白云很白很軟。它抱著白云去找兄弟們商量。鼠老大說:“把白云用來做枕頭吧!”老二卻說:“做棉衣!”老三說:“用來做棉花糖吧,我們可以分了吃!彼鼈凖R聲說:“好啊!好啊!”沒想到鼠兄弟們還是超級棒的糕點(diǎn)師!先在云上灑一些白糖,再噴一點(diǎn)水果香料,再到太陽光下去曬,又香又好吃的.‘白云棉花糖’成功了!動物們聞到香味都來了,一會兒就分完了。可三個鼠兄弟還沒嘗味呢!它們還請大家第二天來吃。可是,第二天,大家卻沒有看到它們,這是怎么回事呢?原來為了撿白云,感冒了。有這樣的好朋友,大家很感動。
書中還有一個特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉!
真是了不起的三個兄弟鼠,不僅聰明、勤勞,還有一副熱心腸。好樣的,鼠兄弟,我就學(xué)習(xí)你們這種助人為樂的好品質(zhì)。
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感6
這是一只調(diào)皮而又聰明的小松鼠,它跑進(jìn)了作者的家中。小松鼠千方百計地“藏”方糖、曬蘑菇,還躲進(jìn)煙囪里,搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑進(jìn)家來的松鼠》中的“主人公”。一家人對這“不速之客”是多么友善!得知松鼠“偷”了方糖,爸爸說“原來松鼠才是我們家那個不誠實(shí)的.孩子!彼麄円呀(jīng)將松鼠當(dāng)成自己的孩子啦!讀了這篇課文,我頗有感觸。
報紙上、電視里不斷有報道,許多有愛心的人收養(yǎng)棄貓、棄狗等,其實(shí)他們的生活并不富裕,有的還是省吃儉用養(yǎng)這些貓狗的。這樣的行為讓我們不禁充滿敬佩之情!可是,卻也有一些人不但不善待動物,反而販賣、折磨甚至是獵殺動物。某地一家飯店竟然在網(wǎng)上公開銷售野豬肉,記者隨后在他們的菜單里看到五步蛇……好多都是國家級保護(hù)動物。這些人只將動物當(dāng)作一種食物,令人憎惡!
其實(shí),動物與人類一樣,也是地球上的生物,有靈性、有感情,人類應(yīng)該與之和諧相處。
我呼吁:人類要善待動物,與動物親如一家!
【《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感】相關(guān)文章:
《跑進(jìn)家來的松鼠》教學(xué)反思15篇04-07
《跑進(jìn)家來的松鼠》語文教學(xué)反思02-22
跑進(jìn)家來的松鼠讀后感04-09
《跑進(jìn)家來的松鼠》讀后感2篇08-17
家來“貴”客_650字01-26