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《數(shù)學(xué)故事》讀后感

時(shí)間:2022-07-13 22:07:48 讀后感 我要投稿

《數(shù)學(xué)故事》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《數(shù)學(xué)故事》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感

《數(shù)學(xué)故事》讀后感1

  皮豆他們的班里來(lái)了一位怪怪老師,自稱是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族,不過(guò)同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力,比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、和動(dòng)物溝通等。

  這本書(shū)的'第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有:克、千克和噸?伺c千克的進(jìn)率是1000,即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000,即1噸=1000千克。稱較輕物品時(shí)可用“克”作單位,稱重或很重的物品時(shí),用千克和噸作單位。

  第二章主要講了在單位制中,長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”,用符號(hào)“m”表示。長(zhǎng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。

  第三章主要講了當(dāng)一個(gè)也沒(méi)有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來(lái)算,還有加減法叫第一級(jí)運(yùn)算,乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算,有兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的等等,還有很多很多知識(shí)。

  這本書(shū)所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),通過(guò)書(shū)本里怪怪老師的講課,不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的知識(shí),還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣,我愛(ài)數(shù)學(xué)!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感2

  暑假里,我讀了一本叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》的書(shū),覺(jué)得很好看,向大家推薦一下。

  這本書(shū)主要講的是怪怪老師,一個(gè)會(huì)魔法,從宇宙來(lái)的一個(gè)最聰明最帥的一個(gè)外星人,來(lái)到地球當(dāng)了教師,帶領(lǐng)皮豆一班人開(kāi)啟了一段神奇的魔幻路程。

  在這本書(shū)里,我印象最深的,就是其中的《元帥大帳》了,皮豆.女王,一班人全都變成了大將軍,烏魯魯將元帥用的'大帳給弄了過(guò)來(lái),他們一起學(xué)了分?jǐn)?shù)加減法,不過(guò)不是普通的分?jǐn)?shù),怪怪老師將它們?nèi)甲兂闪耸勘。六分之一的士兵被六分之二的士兵吃掉了,變成了六分之三;六分之三的士兵把六分之二的士兵吃掉了,變成了六分之五;最后的六分之一也被六分之五吃掉了,變成了六分之六,也是整?shù)一。

  怎么樣,有意思吧,有意思的還多呢,希望大家快去讀一讀。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感3

  近期,我看了一本書(shū),名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》,其中最讓我敬佩的就是華羅庚,這位偉大的數(shù)學(xué)家所發(fā)生的故事了。

  華羅庚因病左腿殘疾,所以,他平時(shí)走路都需要左腿先畫一個(gè)大圓圈,右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步伐,他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。在逆境中,他頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)。增發(fā)過(guò)誓言,說(shuō):“我要用健全的頭腦,來(lái)代替我這不健全的腿!”憑著這種頑強(qiáng)的精神與毅力,他終于從一個(gè)只有初中畢業(yè)文憑的青年成長(zhǎng)為一代數(shù)學(xué)大師。華羅庚一生碩實(shí)累累,是中國(guó)解析數(shù)論、典型群、矩陣幾何學(xué)、自導(dǎo)函數(shù)論等方面的.研究者和創(chuàng)始人。其著作《對(duì)壘素?cái)?shù)論》,更成為20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典。華羅庚因?yàn)橛辛诉@種對(duì)生活的堅(jiān)持不懈以及充滿希望的精神,所以,他在逆境中登上數(shù)學(xué)的最高峰。

  是啊,學(xué)數(shù)學(xué)少不了的是那種頑強(qiáng)的精神。我一定會(huì)向華羅庚,這位偉大的數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)決不放棄的毅力!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感4

  今天我讀了一本書(shū)叫《故事中的數(shù)學(xué)》,我一聽(tīng)就好奇了,沒(méi)想到故事中也有數(shù)學(xué)。就比如我最喜歡的一個(gè)故事,他是和地球的時(shí)間,緯度有關(guān),可有意思了,我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。

  故事要從小百靈和傻小子讀的書(shū)開(kāi)始。小百靈看傻小子那么愛(ài)看《80天環(huán)游地球》,就考了他一道行程問(wèn)題。小百靈又問(wèn),如果一個(gè)人沿著北緯60°繞地球一周,幾天可以回來(lái),傻小子腦袋都不動(dòng)一下脫口而出,80天!小百靈說(shuō)那可就錯(cuò)了,每個(gè)地方相差15°,就相差一小時(shí)。傻小子說(shuō):在地球上,凡經(jīng)度相差15°的兩個(gè)地方,在時(shí)間上就要相差一小時(shí),事實(shí)上,東經(jīng)180°和西經(jīng)180°是重合的,匯合于太平洋的中部,于是天文學(xué)家和地理學(xué)家商定了一條“日期變更線”,凡是航海的人,如果從東往西的話,經(jīng)過(guò)這條線時(shí)就必須跳過(guò)一天;如果是從西往東,就要把一天計(jì)算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的`“漏洞”,如果他是從東往西走的,那么他應(yīng)該是用了81天,從西往東就應(yīng)該用了79天。

  所以,在數(shù)學(xué)上,也一定要緊貼實(shí)際,不可以數(shù)學(xué)的思想一直想。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感5

  寒假里媽媽送給我了三本書(shū),其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的時(shí)候就被這書(shū)名給吸引了。我很喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)的'作者是張秀麗,書(shū)里寫了這幾個(gè)主要的人物,它們是:怪怪老師,皮豆,蜜蜜,女王,十一和烏魯魯。這本書(shū)每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內(nèi)容吧!

  這本書(shū)講了怪怪老師回到阿瓦星球充電,皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游,又一次,皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票,于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張,因?yàn)樗麄冇兴膫(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船,當(dāng)他們見(jiàn)到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō):“這不是真的,這是3D電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁,感覺(jué)上當(dāng)受騙了。

  他們一起回到家打電話給了報(bào)社,把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了,但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

  我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好啊!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感6

  在這個(gè)暑假中,我讀了一本書(shū),名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書(shū),作者是夢(mèng)小得。

  這本書(shū)主要講數(shù)學(xué)十分好玩,書(shū)中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。

  書(shū)中的故事講,怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師,他講的`數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人,他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法,比如,帶著他的學(xué)生去旅游,讓學(xué)生們從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生們也嘗嘗做老師的味道,還讓學(xué)生也嘗試著變一些魔法。同時(shí),學(xué)生們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快,也十分好

  我讀完了這本書(shū),我感受到了,數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書(shū)中的怪怪老師,因?yàn)椋矣X(jué)得他講的數(shù)學(xué)課非常好玩,所以,在我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》我就發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是簡(jiǎn)單的,只要你找對(duì)方法。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事,還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。

  我愛(ài)數(shù)學(xué)!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感7

  假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)很有意思。講的內(nèi)容是我們班來(lái)了一位全字由最聰明最帥的怪怪老師,他擁有神奇的魔力,能把教室安成任何奇幻的場(chǎng)景比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、與動(dòng)物溝通、隱身等。

  他能讓同學(xué)們坐在摩天輪上學(xué)數(shù)的分解加法,通過(guò)呼啦圈里的世界,讓我們認(rèn)識(shí)各種圖形在魔法城保里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學(xué)習(xí)方位,可越到白堊紀(jì)排布數(shù)列解救恐龍。

  總之,通過(guò)各種各樣神奇的`故事或日常生活中有趣的小故事,讓我們學(xué)會(huì)了錢幣的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的認(rèn)識(shí)、根據(jù)條件和問(wèn)題列算式解答比較容易的加減法。這樣的數(shù)學(xué)課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷,他帶領(lǐng)著同學(xué)們告別枯燥的教室,在數(shù)學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn)。

  通過(guò)看這本書(shū)覺(jué)得數(shù)是很有趣的我喜歡上了數(shù)學(xué)課,對(duì)學(xué)過(guò)去的這些內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感8

  只有喜歡數(shù)學(xué)、愛(ài)上數(shù)學(xué)、才能學(xué)好數(shù)學(xué)!}記

  第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書(shū)架上,那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住,心煩意亂。媽媽看我這樣,便把這本書(shū)送給了我,讓我好好讀完它。不知為什么,我一翻開(kāi)書(shū),那顆浮躁的心便沉靜下來(lái),開(kāi)始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。

  有的人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、很枯燥,我開(kāi)始也是這么認(rèn)為的,可看完《數(shù)學(xué)故事》后,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣啊!這本書(shū)的故事精彩,語(yǔ)言通順易懂,版式生動(dòng)活潑,把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事,把一些不易理解的知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中,讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我,立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。

  數(shù)學(xué)是什么?——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!笨低袪栠@樣說(shuō)道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù),是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科,它不僅能讓我們嘗到知識(shí),而且還能讓我們的思維更完美,所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以,我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人,而是要把它當(dāng)做朋友,當(dāng)成一門藝術(shù),只有真正的`喜歡數(shù)學(xué),真正的愛(ài)上數(shù)學(xué),我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

  《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書(shū),它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界,它會(huì)讓我們愛(ài)上數(shù)學(xué),打開(kāi)它,我們就會(huì)打開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感9

  數(shù)學(xué)的真諦在于創(chuàng)新,而不在于死記硬背。——題記

  “數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮,在他七歲的時(shí)候,小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納,是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師,總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋,自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后,在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被難倒了,布特納很是得意。不料,小高斯卻算出了答案。原來(lái),小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加,而是細(xì)心地觀察,動(dòng)腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。

  小高斯這種細(xì)心觀察,樂(lè)于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì),數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式,而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字,我們要讓數(shù)學(xué)活起來(lái),才能使我們的思維能力提高,才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式,而沒(méi)有半點(diǎn)活躍的思維的`話,即使做再多的題目也是沒(méi)有用的!

  所以,不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間,讓數(shù)字活起來(lái);讓思維活起來(lái);讓數(shù)學(xué)活起來(lái)!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感10

  《數(shù)學(xué)故事專輯》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話與數(shù)學(xué)相結(jié)合的形式,讓我們既增加了語(yǔ)文的`好詞好句,又提高了數(shù)學(xué)的思維能力,使抽象變成形象,讓內(nèi)容更生動(dòng)地展現(xiàn)在兒童的面前,讓數(shù)學(xué)這門枯燥無(wú)味的學(xué)科知識(shí)顯得更通俗易懂,使兒童們愛(ài)不釋手。

  數(shù)字專輯一共有6本,其中《荒島歷險(xiǎn)》是我最喜歡讀的一本書(shū)。在這本書(shū)中,中國(guó)代表隊(duì)準(zhǔn)備去和美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽,羅克和隊(duì)員們乘上了飛機(jī),可是很不幸,飛機(jī)在途中墜毀了。但是,羅克并沒(méi)有死,他被島上的居民醫(yī)治好了。島上有許多沒(méi)有解開(kāi)的秘密,如選首領(lǐng),捉內(nèi)奸,抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,如選首領(lǐng)用一筆畫的原理,捉內(nèi)奸用十進(jìn)制方法確定內(nèi)奸洞口,而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開(kāi)了外敵團(tuán)隊(duì)有多少人,怎么打開(kāi)房門等問(wèn)題。最后,羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船,漂洋過(guò)海,終于到了美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽。

  這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩幫助過(guò)你的人。更要多學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們,讓我們一起多閱讀,多思考,成為小小數(shù)學(xué)家吧!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感11

  暑假里,我讀了一本書(shū),書(shū)的姓名叫《數(shù)學(xué)家的故事》,講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。好比畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯…其中,我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家,他對(duì)圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的編寫,終于寫成了《大明歷》,他上書(shū)皇帝,請(qǐng)求頒布實(shí)行;实勖钪鞴芴煳臍v法的`寵臣戴法興進(jìn)行審查。可是戴法興思想保守,是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士,他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊,祖沖之寸步不讓,和他唇槍舌劍的辯論。最終,《大明歷》沒(méi)通過(guò),后來(lái)在祖沖之往世后10年,《大明歷》才頒布實(shí)行。讀了這個(gè)故事,使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神,才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊,任何事情要取得成功,全部離不開(kāi)"堅(jiān)持"兩個(gè)字。不由地,我想到了許多人,有文化名人、愛(ài)國(guó)將士,和我身邊的同學(xué)。讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加愛(ài)數(shù)學(xué),更讓我明白得了許多道理。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感12

  這個(gè)暑假中 ,我讀了一本書(shū),名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。

  這本書(shū)里講述的是一位從外星球來(lái)的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的'數(shù)學(xué)故事。其中,有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆;有乖巧漂亮的蜜蜜;有霸氣外露的班長(zhǎng)女王;有俊朗帥氣的十一;還有天才兒童博多;以及一只怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只流浪狗,叫烏魯魯。

  怪怪老師的教學(xué)方法很奇特,因?yàn)楣止掷蠋熡心Х。在第一課“ 四舍五入”的時(shí)候,怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的門前,這時(shí)候,同學(xué)們犯難了,因?yàn)?2約等于50,那么必須有2個(gè)人留下,可是留下誰(shuí)呢?這時(shí)候,女王想到了一個(gè)好辦法把:烏魯魯叫來(lái),讓他分身成兩個(gè),在加上怪怪老師,正好55個(gè)人按照四舍五入,全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫平行線,皮豆和十一一組,結(jié)果畫到了古代,成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來(lái)教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數(shù)點(diǎn)大戰(zhàn)一場(chǎng)之后,又拿起尺子給樓房量體裁衣,還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化······

  我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗⒔逃跇?lè),不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事,還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感13

  在這個(gè)寒假中,我讀了一本書(shū),名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。這是一本有趣的書(shū),這本書(shū)的作者是夢(mèng)小得。

  這本書(shū)主要講數(shù)學(xué)十分好玩,書(shū)中的人物有怪怪老師和他的一群學(xué)生。

  書(shū)中的故事主要講,怪怪老師是一個(gè)特別有趣的數(shù)學(xué)老師,他講的數(shù)學(xué)課總是很好玩。他總是聲稱自己是從外星球來(lái)的外星人,他在上數(shù)學(xué)課時(shí)總會(huì)變一些魔法,比如,帶著他的學(xué)生去旅游,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。他還讓學(xué)生體驗(yàn)做老師的感覺(jué),還讓學(xué)生嘗試著變一些魔法。與此同時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)得十分快樂(lè),也十分有效。

  我讀完了這本書(shū),體會(huì)到:數(shù)學(xué)特別好玩。我特別喜歡書(shū)中的怪怪老師,我覺(jué)得他講的'數(shù)學(xué)課非常動(dòng)聽(tīng)。我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》明白了:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是簡(jiǎn)單的,只要你找對(duì)方法,就會(huì)學(xué)得好。我建議同學(xué)們讀一讀這本書(shū)。

  從此,我愛(ài)上了數(shù)學(xué)!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感14

  寒假,數(shù)學(xué)王老師向我們推薦《中國(guó)科普名家名作》系列,由于我十分漫不經(jīng)心,所以大致選了一本就買了。

  所謂的《故事中的數(shù)學(xué)》一書(shū),我覺(jué)得應(yīng)該有很多故事,故事中有或者夾藏著一些數(shù)學(xué)道理。等書(shū)來(lái)了,果不其然與我想象不相上下,只是公式一般比較簡(jiǎn)明易懂。

  書(shū)中主要分為七個(gè)部分,每個(gè)部分里有很多小部,每個(gè)小部的意義各不相同。

  我讀了此書(shū)后十分驚嘆,驚嘆作者的`智謀與創(chuàng)新,此書(shū)用一個(gè)個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适聛?lái)將數(shù)學(xué)引入,提高了人們看書(shū)的興趣與樂(lè)趣。

  書(shū)中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學(xué)定理,例如:本書(shū)開(kāi)頭的幾篇小故事,故事雖短小但言簡(jiǎn)意賅,深刻地講述了很多計(jì)算方式與眾多題型,真是一舉兩得呀!

  閱讀完此書(shū),我不禁感嘆,“世上無(wú)難事,只怕有心人。”那些煩瑣的令人頭暈的公式竟然可以用小故事來(lái)講述,即引人入勝又方便人們記憶,可見(jiàn)作者用心良苦。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感15

  暑假的時(shí)候我看了一本叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》的書(shū),他非常好看,因?yàn)樗诠适轮薪涛覀冊(cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué),怎樣答正確,通過(guò)一個(gè)個(gè)的大故事套小故事,引起了我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)。

  其中我最喜歡的兩個(gè)故事是“愛(ài)克斯探長(zhǎng)”和“行俠仗義猴在武”,在“愛(ài)克斯探長(zhǎng)”這個(gè)故事中我最喜歡的是“毒不死的探長(zhǎng)”,愛(ài)克斯探長(zhǎng)通過(guò)自己的機(jī)智、勇敢和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)跟禿頭八爺和派司令抗衡,不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓,還將壞人全部繩之以法。在“行俠仗義猴在武”這個(gè)故事中我最喜歡的'是“虎大王有請(qǐng)”,猴在武也通過(guò)自己的勇敢、機(jī)智和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)打敗了大灰狼和老狐貍,讓它們害人終害己,被虎大王狠狠的懲罰了。

  這些故事不僅讓我越來(lái)越喜歡上了數(shù)學(xué),還讓我知道了一些做人道理,比如說(shuō):不能欺負(fù)比自己弱小的人,要保護(hù)他們;還有別人遇到困難的時(shí)候一定要盡自己最大的能力幫助他們;人要心存善念,不能做壞事。

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