小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感1

　　在放寒假時(shí)，學(xué)校有求我們每班各買一本書(shū)，開(kāi)學(xué)后實(shí)行圖書(shū)交流活動(dòng)，這個(gè)月我們交換的是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的。這部小說(shuō)發(fā)表于1719年，這本小說(shuō)的題材來(lái)源是1712年英國(guó)航海家渥地士。羅吉斯的《環(huán)球巡航記》的一間奇聞。一個(gè)水手被拋在距海岸五百多公里的荒島上，孑然一身，竟能生活了四年多。

　　它的主要內(nèi)容是主人公魯賓遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，曾3次遠(yuǎn)航，終于遇難飄上荒島。他以驚人的毅力辛勤的勞動(dòng)，不僅生從下來(lái)而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，他救下鄰島的一個(gè)野人，給他取名“星期五”作為自己的仆人。后來(lái)他幫助一艘停泊在岸邊的`英國(guó)船的船長(zhǎng)制服水手的叛亂奪回船只，搭該船返回英國(guó)。

　　讀完這本書(shū)后，我想：在那么艱苦的環(huán)境中，沒(méi)有食物、沒(méi)有衣服穿、沒(méi)有工具用，不知道魯賓遜是怎么生存下來(lái)的。

　　魯賓遜在孤島上生活了幾十年，用自己的雙手創(chuàng)造出了自己的種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所，而我們遇到一點(diǎn)困難就想退縮。

　　記得有一次做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，就把作業(yè)放在哪里不想做了，拿起了《魯賓遜漂流記》看了起來(lái)，當(dāng)我看到魯賓遜用自己的雙手開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)時(shí)我又鼓起勇氣坐在了書(shū)桌旁解題。

　　我們一定要學(xué)習(xí)他這種不怕困難克服困難的精神把這種精神用到學(xué)習(xí)和生活中去。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感2

　　《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！

　　魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒(méi)有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光的樹(shù)蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；想到糧食問(wèn)題，沒(méi)有吃的.東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，讓我敬佩。

　　我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅(jiān)持與勇敢，不怕困難精神。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感3

　　暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說(shuō)作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，漂流到無(wú)人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅(jiān)持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會(huì)的故事。

　　在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見(jiàn)魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的`希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

　　讀完之后，我不禁反問(wèn)自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說(shuō)找食物做飯了。這本書(shū)讓我深深明白了，要學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，樂(lè)觀向上的精神。長(zhǎng)大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感4

　　讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強(qiáng)的毅力與永不放棄的精神。當(dāng)他獨(dú)自漂流到孤島上時(shí)，竟然依靠來(lái)時(shí)輪船上的一點(diǎn)物資，憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了漫長(zhǎng)而寂寞的28年！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡。

　　魯濱遜本來(lái)是一個(gè)富人家的孩子，他不顧父母的反對(duì)，來(lái)到海上探險(xiǎn)，結(jié)果遇上了風(fēng)暴，輪船沉沒(méi)了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養(yǎng)山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說(shuō)話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國(guó)。

　　這本書(shū)中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個(gè)富人家，可是他的生存能力卻很強(qiáng)，如果換成了我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口慣了的.人們，在荒無(wú)人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨(dú)，幾十年都無(wú)法和人說(shuō)上一句話，常人怎能受得了？

　　我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，積極動(dòng)腦，自食其力，樂(lè)觀向上的精神。在生活中，學(xué)習(xí)中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個(gè)自強(qiáng)自立，智慧勤勞的人。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感5

　　把書(shū)合上已經(jīng)很久了，可是文中那曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自信，自立，自強(qiáng)依然在深深地震撼著我。

　　魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)富裕的家庭中，他的父親想讓魯濱遜做平凡人過(guò)普通的日子。可是，睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告———不要去航海全然不顧。在一次航行中，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來(lái)，海浪將他卷上了一座荒島，魯濱遜將面臨饑餓和疲憊的考驗(yàn)，讀到這兒，我為主人公魯濱遜感到悲哀�？墒牵�魯濱遜并不灰心并憑著僅有的一把小刀，六只qiang，和一桶半的火藥頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，特別是在他生病的時(shí)候，全靠他的意念將自己救活了。如果換做是我們，絕對(duì)是不行的。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他拯救了一個(gè)野人俘虜——星期五。并和星期五經(jīng)過(guò)重重磨難終天回到了祖國(guó)。

　　讀完這本書(shū)文中魯濱遜的實(shí)干精神很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，在荒島上當(dāng)時(shí)一無(wú)所有的他，自己動(dòng)手做家居用品，在沒(méi)有食物的情況下，用自己的雙手尋找和種植食物。而想想我們———家里的小皇帝，溫室中的花朵，要什么有什么，過(guò)著衣食無(wú)憂的.日子。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)什么，想做什么。想到這里，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，只是我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？

　　所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極努力的行動(dòng)起來(lái)，什么事情都要努力去學(xué)，再不做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感6

　　暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。

　　魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對(duì)他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的'欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅(jiān)持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。

　　而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會(huì)把一開(kāi)始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì)得到奇跡不斷地出現(xiàn)在眼前，自己的藍(lán)天白云將會(huì)是最燦爛，最輝煌的！

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感7

　　最近，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福的代表作《魯賓遜漂流記》。

　　這本書(shū)講述了一位名叫魯濱遜的人出生于英國(guó)的一個(gè)富裕家庭，本來(lái)他可以享受到十分好的待遇，但他一心想去海上冒險(xiǎn)。之后被風(fēng)暴浪打到一個(gè)荒島，幾經(jīng)磨難，他終于造了房屋，蓄養(yǎng)了家禽。把荒島改成了一個(gè)“世外桃源”。并從利刃下救出“星期五”，把他教化成人。過(guò)了26年，魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)——英國(guó)，此時(shí)的魯濱遜真是百感交集，終于魯濱遜過(guò)上了幸福的生活！

　　魯濱遜曾經(jīng)漂流在荒島，靠的是自己的精神：勇敢樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)，用自己的智慧造了房子，砍樹(shù)。改造家園。在我們這個(gè)年代，大多數(shù)的孩子生活在溫室之中，遇到挫折只會(huì)逃避，有的人還走上了死亡之路。最近，許多大學(xué)生因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫�自�?跳樓，自縊（上吊）。他們何曾想過(guò)自己的父母，親人，朋友······的'悲痛。他們只會(huì)逃避，而不會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

　　我們要學(xué)習(xí)那些人殘志不殘的人:偉大的科學(xué)家——霍金，堅(jiān)毅端莊的女學(xué)者——張海迪……他們雖然身殘，但他們堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)強(qiáng)留下了許多成就，留下了一串串不朽的腳印，人總是有一死，中國(guó)古時(shí)候有一位叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！人死，但要死的有價(jià)值，人要把薄弱的力量轉(zhuǎn)化成一股巨大的力量，只有這樣，人生才會(huì)有意義，有價(jià)值，有……

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，我收益匪淺！

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感8

　　在假期里，我去書(shū)店購(gòu)買了一本書(shū)籍《魯濱遜漂流記》，說(shuō)是笛福寫(xiě)的，我十分高興。因?yàn)槲以��?jīng)看過(guò)笛福的《大疫年日記》，文章十分精彩，所以我特別喜歡看笛福的文章。

　　書(shū)里的主人公魯濱遜乘船前往南美洲時(shí)，在途中遇上了大風(fēng)，船翻了。魯濱遜被海水沖到了一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島。他準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)寂寞的生活。那里沒(méi)有住的地方，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。所以，他自己動(dòng)手做了木屋、播種食物、學(xué)會(huì)了做衣服，并且救了一個(gè)野人取名為“星期五”。在孤島上生活了二十八年多后，回到了英國(guó)。

　　這本書(shū)我看完后就會(huì)不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起床后來(lái)到了廚房里，準(zhǔn)備燒開(kāi)水喝。于是，我用水電壺裝滿水后，把電源插了起來(lái)。我去了客廳看電視，其中的一個(gè)節(jié)目吸引了我。我正在全神貫注地看時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲“嘭”。我連忙跑到廚房一看，因?yàn)樗畨乩锏乃�被燒得太久了，里面的水一下子噴到了廚房頂上。機(jī)智的`我一下子把插頭扯了下來(lái)。一看，“哇塞”。整個(gè)廚房簡(jiǎn)直成了浴室了。

　　我們想想自己的生活，再想想魯濱遜的生活，這簡(jiǎn)直成了鮮明的對(duì)比啊！我們?cè)诩叶际切」�主、掌上明珠等等，總是衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口。總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)遇到更多、更大的困難。我只有現(xiàn)在開(kāi)始勇敢去面對(duì)每一個(gè)困難，努力的鍛煉自己，才會(huì)具備生存的本領(lǐng)！

　　《魯濱遜漂流記》經(jīng)常翻一翻，隨時(shí)提醒我：學(xué)習(xí)魯濱遜，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感9

　　《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在很小的時(shí)候，隨朋友們一起乘船出海，后來(lái)被海盜俘虜，又自己想辦逃出了海盜的老巢，經(jīng)歷千險(xiǎn)。后來(lái)，流落荒島。自己又從破船上拿到些日用品和一些有用的`東西，在島上經(jīng)歷了28后終于回國(guó)。

　　魯濱遜出海后一段時(shí)間，因生活需要，還學(xué)習(xí)了西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等外地語(yǔ)言。在荒島上他自食其力，以種植谷物、打獵為生，他學(xué)會(huì)了搭帳篷、挖山洞、做家具，更重要的是，他還救了野人星期五。從他的所作所為中我們體會(huì)到了他是一個(gè)能夠自食其力、聰明、勇敢、獨(dú)立的人。

　　在其他名著中和我們生活中，也有許多這樣的人。就比如我們中國(guó)四大名著中本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、神機(jī)妙算的諸葛亮等等，還有農(nóng)名伯伯們也都是能夠自食其力，還有許多遇事能巧妙應(yīng)對(duì)的聰明人······像我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，更應(yīng)該自己的事情自己做，還應(yīng)該幫助父母做些力所能及的事情，不應(yīng)該身在福中不知福。

　　總而言之，魯濱遜是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他給我這樣一個(gè)啟示：做一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)不息、自食其力的人吧！只有勇敢、鎮(zhèn)定才能應(yīng)付得了眼前的困難。

小學(xué)生魯賓遜漂流記讀后感10

　　這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難，我一聽(tīng)到是被困在孤島上就害怕起來(lái)。我連和自己的姐姐到外面去過(guò)夜都不敢何況獨(dú)自一人在島上呢？在島上，既沒(méi)有東西吃，也沒(méi)有地方睡，而且我又從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的關(guān)懷，在家里，更是每頓吃得飽飽的。我根本沒(méi)有想到，魯濱遜在一個(gè)沒(méi)人煙的地方，憑著一些面包和餅干，他居然可以維持那么長(zhǎng)時(shí)間，如果是我，我會(huì)安照每天三頓計(jì)算，一頓吃三片，再加上點(diǎn)心吃兩片，這樣我一天就要吃掉11片面包，按照一大袋有100片左右，我沒(méi)過(guò)10天就要把東西全都吃光了。

　　他在島上，沒(méi)有鍋和碗那怎么燒飯那？只有用手去創(chuàng)造，他用盡全部的精力和智慧，終于找到了陶土，做出了陶器，用陶器煮成了一碗可口的肉湯。他可以用智慧去做陶器而我，可能連陶土都不認(rèn)識(shí)何況做一個(gè)陶器呢？在家里，橡皮泥捏了半天的.我怎么可能用陶土去做東西。

　　最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。28年，而不是28天或是一年兩年的事情，一個(gè)驚人的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字。現(xiàn)在，魯濱遜回國(guó)了，而她的父母都不在了，他連和父母說(shuō)一聲自己已經(jīng)平安回國(guó)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　所以我們長(zhǎng)大后的第一件事就是報(bào)答父母對(duì)自己的恩情

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