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金色讀后感
看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的金色讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金色讀后感1
《小妖的金色城堡》就是小妖的金色城堡這樣一個論壇上的三名少女相互糾纏在一起的故事,故事是不錯的故事,也挺會賺人熱淚的,只是我總是覺得很多事情,我們只是看到一面,而看不到另一面,才會造就如此之多的悲劇,如此之多的不幸。
葉小寂,又叫七七,一名孤兒,后來被林渙之收養(yǎng),但從踏入家門一刻起,便知道自己選錯了的一名小女孩。人生有無數(shù)的選擇,有人選對了,也有的人選錯了,但選對了也并不代表合適你。太無奈了。人有太多的欲望,得到這種便會想要那種,得隴望蜀,吃著碗里的,望著鍋里的人要做的不是一味的去追尋合適你的選擇,而是去適應(yīng)你自己所作的選擇。
暴暴藍(lán),一個總是把一切都寫成文字,把一切都寄托在寫作上的一個女孩。這一點和以前的我好象,好象。但是后來我放棄了,因為寫出來的,終究還只是寫出來的,永遠(yuǎn)都不是現(xiàn)實,也撫平不了現(xiàn)實的遺憾,只會讓你永遠(yuǎn)記住你的痛苦。所以我放棄了寫作,沉浸于書的海洋中,漸漸哈過去一切遺忘。
優(yōu)諾,一個如同天使一般美好的女孩,但她卻只會為別人著想,兩自己的愛情都沒把握住,一個只懂得付出的人是不會幸福的`,一如只懂得索取的人。小嫻寫過幸福不是形態(tài),幸福只是一種境界。或許優(yōu)諾是幸福的,只是我不懂得這種幸福
《小妖的金色城堡》里說過每個人都有一個屬于自己的金色城堡,但我想我的是一個黑色的城堡,一個死寂的,不歡迎參觀的黑色的城堡。我的快樂不需要有人一起分享,我的痛苦更不需要有人一起承擔(dān),一切,我都會忘卻,再無感覺。
金色讀后感2
小狐貍一家雖是動物,但它們同我們?nèi)祟愐粯,有著豐富的情感,它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其它生命的尊重與愛護(hù),體現(xiàn)了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對人類的友善!
本文以生動細(xì)膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個十分動人、傳奇的故事:兩個老狐貍想盡辦法救小狐貍,并和同情它們的正太郎建立起了親密的關(guān)系。之后,在正太郎真正遇險的時候,兩只老狐貍及時地給予了救護(hù),正太郎和父親一齊將狐貍放回了山里贊美了人與動物這間互相信任,互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。文章的最終一段與題目相互呼應(yīng),別有深意:迎著朝陽,狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一向延伸到密林深處。在早晨陽光的照耀下,小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么完美;狐貍一家能得到正太郎及家人的關(guān)心而團(tuán)聚,回到樹林中自我的家去,是多么完美;在正太郎遇險時,老狐貍們及時地救助,讓正太郎脫離危險是多么完美。可見,大自然是我們?nèi)祟惡蛣游锕餐募覉@,我們?nèi)祟愂悄軌蚝蛣游锖椭C相處的',人類和動物的心是能夠相通的。
讀完這個故事,我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。人與自然與一切生物相能夠和諧,可是,貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要,但人類沒有了家園,那些繁榮與禮貌又如何存在?讓我們懂得與其它生命互愛互助和諧共處,讓我們懂得用自我心中的愛,編織成一首歌,首歌頌動物與人類友愛相處的金色的歌!
金色讀后感3
過了些日子,爸爸媽媽漸漸對聰聰放手了,不再對他百般呵護(hù),而是讓他獨立自主,這都是山羊教師在家長會上講的。這樣,鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢捅臼,直到有一天…?/p>
由于剛下了雨,那是一個陰冷的午時,聰聰像往常一樣背著書包回家。咦?什么香味,好像是花!他朝著那個方向走去,真的有很多盛開的花兒,聰聰想:呀,這花多漂亮,摘回去送給媽媽,該有多好啊!于是,就邊走邊采,不知不覺來到了一個他從來沒有來過的地方,可聰聰依然高興地哼著小曲兒。令他全然不知的是,不遠(yuǎn)處的`灌木叢里藏著一雙幽深的眼睛。那是什么?老虎!他在那里靜靜地等著,等著一頓美味的大餐。聰聰走近了,豹子“嗖”地一聲從灌木叢里跳出來,擋在他前面,眼睛里閃著寒光,張開血盆大嘴。聰聰被這突如其來的事情嚇壞了,全身發(fā)抖,抱著的花撒了一地。突然,他想起了山羊教師的話來:不要慌忙,要用巧妙的計策來智取?墒牵匣⒃奖圃浇,聰聰像熱鍋上的螞蟻,怎樣也想不出辦法,簡直快要暈到了。也許是老天爺同情聰聰,讓他急中生智,最終想出了辦法,就在老虎離聰聰僅有幾步時,他張開嘴說話了:“老虎我告訴你,在我身后原本跟著一群獅子的,他們想吃掉我,難道會讓我落在你手里?好好想想,是該吃下我再等獅子們吃掉你呢,還是你此刻就逃跑,咱們井水不犯河水!崩匣⑺妓髁藥酌,就疾步走開了。聰聰心里總算舒了一口氣,憑著機(jī)智,戰(zhàn)勝了老虎;又憑著記憶,走出了這個是非之地,回到家
里。老狐貍們簡直急死了,怕聰聰又有什么不測,直到他回家說出事情原委,才一塊石頭落了地。
聰聰吸取了這次教訓(xùn),以后再也不會亂跑了。
同學(xué)們,你們聽了這個故事,又有什么感想呢?
金色讀后感4
中國,一個擁有數(shù)千年文化的的國家,其中,幾千年文化涌出了許多愛國故事,而先烈,故事卻使我深深震撼。
故事敘述了:“1935年,紅軍全面進(jìn)入草地,在長征途中,炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的'吩咐,照顧好三位小同志,當(dāng)他們面臨饑餓威脅時,老班長把縫衣針做成魚鉤,日日釣魚給小同志吃,可當(dāng)他們即將走出草地時,老班長卻倒在了草地上,永遠(yuǎn)離開了我們!
讀到這里我忍不住淚眼花花,想必大家都知道,這個故事叫做《金色的魚鉤》,讀完了這篇故事,我沉思了起來,為什么?為什么?他們要這么做,我腦海里閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了,董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口,劉胡蘭,趙一曼寧死不屈,一位又一位的革命先烈,為了解放全中國,而奮戰(zhàn),他們鮮血滋潤了千年沃土,使東方雄獅從噩夢中奮起。
在長征途中,一位又一位的革命先烈,為了祖國,為了大家,為了親人,為了朋友,而舍生取義,這些事在長征路上不斷的發(fā)生,為什么?為什么?就是因為要解放我們的中國,我們要讓中國人民過上幸福安穩(wěn)的日子,不再被任何國家嘲笑,來打破著東亞病夫的招牌,每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天,我們的幸福生活來之不易,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國,為了人民,為了中華的事業(yè)而奮斗。
金色讀后感5
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻看著,呵,一篇篇文章多么的生動、優(yōu)美!
特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了。《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給三個病號,自己光榮犧牲的故事,文章真實、語言簡練、樸實無華,記敘真實而生動,使人仿佛置身在那個時代的生活中?赐暌院,我被深深地感動了。
老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時,你毫不猶地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時,你整夜沒有睡;當(dāng)你釣到魚時,你讓病號先吃,而你自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)某一個病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時,你囑咐他,讓他保密;當(dāng)病號被饑餓和疾病折磨時,你鼓勵他們不要喪失革命精神……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!
難道你的身子是鐵打的.嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?我想不、不是的,是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。我沉思著:老班長,雖然說你死了,可是我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會像你一樣的人太多了。
例如:有人遇到天災(zāi),人們立刻伸出緩助之手;大街上小孩迷路了,會有人把他送回家去;一個孩子快要在車輪下喪失生命,會有人飛身撲上去將她救出……到處都有你的精神,看,紅領(lǐng)巾也行動起來了,他們在幫助有需要的人們。我們革命的下一代不會辜負(fù)老一輩的希望。我收回思緒的翅膀,從心底里喊:老班長,我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己,舍己為人的品質(zhì)!
金色讀后感6
“ 那個生了銹的魚鉤在太陽的照耀下閃閃發(fā)光”我相信,這光充滿了無盡的力量,它能融冰化雪,暖陽陽地照耀在每個人的心目中!
《金色的魚鉤》這是個真實的故事 ,它發(fā)生在長征途中,一位后勤組的老紅軍為了讓戰(zhàn)士們吃好點,在夜里到河邊釣魚給戰(zhàn)士吃而這大冬天里魚少得可憐,他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰(zhàn)士補(bǔ)充營養(yǎng),而他舍不得吃,就吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。
這個故事深深地震撼了我,這是一位多么高尚,多么偉大的老紅軍!一位老人,為了能讓戰(zhàn)士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地,也為了戰(zhàn)爭的勝利,人民從此過上好日 子,竟如此地奉獻(xiàn)著自己。把其它戰(zhàn)士的生命看得比自己的生命重千百倍,而當(dāng)戰(zhàn)士們拖著疲倦的身體奇跡般地走出大草地時,這位老紅軍去因為長期沒有營養(yǎng)而再也走不出大草。我想,如果他看到紅軍們走出草地,他一定會十分欣慰和滿足,因為——這是他所有的信仰與希望。
和這位老紅軍一樣的,還有許許多多紅軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I疃鴴侇^顱灑熱血,他們雖死猶生,老紅軍只是這個時代的縮影,他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻(xiàn)所犧牲的戰(zhàn)士們,他們的.生命雖然逝去,但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個金色的魚鉤,它永遠(yuǎn)給人以奉獻(xiàn)的啟示,它所散發(fā)出的光和炙熱,是一位老無私奉獻(xiàn)的人格之光,精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍,不知他姓甚名誰,但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時間會記住,歲月會銘刻,歷史更不會遺忘,有個這樣的一個故事 ,這樣一個老紅軍,這樣一種如此偉大的精神!
金色讀后感7
“紅軍”一個多么令人敬佩的名字!他們在新中國成立的史冊上是不可缺少的一頁。有了紅軍,我們農(nóng)民才翻身做了主人。
今天,我讀了一篇叫《金色的魚鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個小同志腸胃病太嚴(yán)重了,實在跟不上隊伍,指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們走在后面。老班長在斷糧的情況下,燒紅了一根縫衣針,再把它彎成個釣魚鉤去釣魚了。此后,他們基本每天都能吃上魚?捎幸惶欤髡甙l(fā)現(xiàn)老班長在嚼他們吃過的魚骨,才知道老班長根本沒吃過一口魚。到最后,在草地的邊緣時,老班長卻不行了,連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝,就犧牲了。
讀到這里,我的眼睛濕潤了。老班長為了能讓三個生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地,而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人,先人后己的精神多令人感動!他這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!是老班長,用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng);是他,譜寫了紅軍英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的.贊歌!
想到這里,我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場景:《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因為有了這千千萬萬的紅軍,革命才取得了勝利。也正是因為這些革命先烈,我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神,來吧,讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來。
金色讀后感8
想必大家都學(xué)過許許多多感人的文章,在我學(xué)過最感人的文章里,我認(rèn)為《金色的魚鉤》最感人。
《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中,過草地的事。一位老炊事班長,為了照顧幾個生病的小戰(zhàn)士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實的'恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當(dāng)一個“人肉路標(biāo)”,草地里的水大多有毒,走在前面的戰(zhàn)士還可以挖一些野菜吃,后面的戰(zhàn)士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到后來,眼淚在肚子了翻動,老班長找到魚自己不吃,給兩個生病的小戰(zhàn)士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時,也要把食物給兩個小戰(zhàn)士吃。 后來,老班長犧牲了。
只留下一個滿是紅銹的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹,但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,反映著老班長舍己為人、堅守崗位的崇高精神,所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒! 正是這種崇高精神感動了我!
金色讀后感9
我最喜歡的書《在云上》,反復(fù)的讀,每次都會有新的感悟,挺好的,思想不斷加深了。不過他以前的作品挺適合青少年閱讀的。里面有些文章有些深奧,看不懂……《在云上》,林清玄一如既往地為我們傳遞著智慧超越的人生理念,喜樂逍遙的生命境界。他告訴我們,每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象,不凡的心象,能在黑暗中,看到光明;在平淡中,創(chuàng)造高峰。只要有正向的信念,就有正向的未來;只要打開感覺的開關(guān),就能契入生命的.美好。
歡喜,慈悲,感動,感恩,在每時每刻。
林清玄,從小喜歡爬高,身手矯捷,曾為了看風(fēng)景,從樹上、塔上、山頂上摔落,傷痕累累,幸得老天愛護(hù),平安長大。
好讀書,小學(xué)三年級以后,每天一定要抱著一本書,才睡得著;每天一定要讀到一段好文章,才肯睡覺。與動物、植物特別相親,中學(xué)時代,讀到蘇東坡詩句:“鉤簾歸乳燕,開牖出癡蠅;愛鼠常留飯,憐蛾不點燈!备袆拥猛纯蘖魈。
為了尋找更高的境界,曾追隨上百位法師、禪師、宗師,對大乘八宗都有深入的體會與了解,不時有悟境。一日,攀天心峰,過永樂禪寺,見老法師在廊下分茶。問道:“師父為何分茶?”老法師說:“分出青芽與黃葉,黃葉自己飲用,青芽供養(yǎng)眾生。”大受感動,發(fā)愿將生命中美好的青芽供養(yǎng)眾生,苦澀的黃葉自烹自飲。
金色讀后感10
最近讀了本書,日本作家伊坂幸太郎的《金色夢鄉(xiāng)》。
小說講述了一位普通人——青柳雅春被陷害謀殺總統(tǒng),被當(dāng)局追捕,最終在很多好心人的幫助下,成功逃離的故事。
小說原型來源于肯尼迪總統(tǒng)刺殺,該小說稍作改編為日本首相在街頭游行被暗殺,暗殺的兇器是遙控飛機(jī)。這是一場蓄謀已久的暗殺,暗殺之后,警方便立即認(rèn)為青柳雅春是兇手,因為青柳雅春早已被構(gòu)陷設(shè)計。
真正的兇手并沒有找到,兇手可能是某一派政治高層的人共同設(shè)計的`。從這本書中可以看到,普通人在社會生活中是沒有發(fā)言權(quán)的,被當(dāng)下社會所引領(lǐng),而媒體是政治的幫兇,經(jīng)常為吸引眼球,隨意報道。最無知的是群眾,被媒體隨意迷惑左右。還要城市里到處都是監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò),手機(jī),大數(shù)據(jù),每個人都沒有隱私。
《金色夢鄉(xiāng)》采用插敘的方式,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,我是一口氣讀完的。青柳雅春到絕境處,總能在認(rèn)識或不認(rèn)識的好心人幫助下逢生。最后整容后得以重見天日。作品中有形形色色的人物,不同的性格,但每個人都還留有善意。但是在現(xiàn)實生活中未必,在今天的金錢社會,可能身邊的任何一個人都不足以完全信任,為了利益,都有可能出賣。
伊坂幸太郎的作品總是描寫艱難冷漠的現(xiàn)實世界,而給大家光明的結(jié)局。他讓大家看清真實的世界,黑暗的統(tǒng)治者,各懷鬼胎的人物,讓我們時刻對我們生活的周圍保持警醒,但是他永遠(yuǎn)都給人以希望,正義永遠(yuǎn)不會敗給黑暗。看他的書,中間的情節(jié)讓人急不可待,看到結(jié)局又暢酣淋漓,不留遺憾。
這本書也讓我想起一部電影《調(diào)音師》,講述一位假裝盲人的調(diào)音師目睹一場謀殺案后發(fā)生的故事,電影相對于書本,畫面可能更黑暗、恐怖,人性更難以揣摩。
金色讀后感11
此事過后,正太郎一家就沒有捉過山里的任何畜牲,他們變得非常愛護(hù)動物,遇到受傷的動物還積極去救助它,幫它找家,也懂得了你是怎樣對待它,它就拿會什么回報你。日子過得很開心。
其實,小狐貍和它的父母隱居深山,生活得很融洽。只是兩只老狐貍經(jīng)過這次事件后就很不放心,生怕自己的孩子又一次被人類捉去,就決定讓它參加了一個深山里十分熱門的.班級——“小動物自衛(wèi)班”。這個班就是專門請山羊老師教一些弱小,容易受騙受欺負(fù)的一些小動物怎樣防御和保護(hù)自己。開學(xué)第一天,聰聰課文金色的腳印讀后感(小狐貍的名字)和爸爸媽媽興高采烈地來到報名處,交了90元動物幣就讓聰聰去上學(xué)了。哇,同學(xué)可真多,有小兔拉拉,小狗丁丁,小羊咪咪,小貓微微,他們都熱情地打著招呼,聰聰外向活潑,不一會兒就交了許多朋友,高興極了。開課了,山羊老師上的第一節(jié)課是“遇到猛獸該怎么辦”。小動物們立刻不吭聲了,他們都知道,這些猛獸連自己的父母都有時候敵不了,所以都認(rèn)真地聽著。
“同學(xué)們,我們?nèi)跣〉膭游锲鋵嵶钆碌牟皇侨祟,因為他們現(xiàn)在有良知了,一般不會傷害我們。而真正的敵人是比自己要強(qiáng)百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。我們千萬千萬不能硬拼,只能智!這就要看自己的腦袋瓜怎么樣了,要知道運用巧妙的計策,不能驚慌失措。下面請大家和同桌交流一下!毙游飩兤炔患按刂v開了,看得出來,大家都很喜歡這個“小動物自衛(wèi)班”,聰聰也不例外。
金色讀后感12
《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線,以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線,體現(xiàn)了老狐貍愛子之情,展現(xiàn)了動物之間生死相依的那濃濃的'親情,歌頌了愛的力量,贊美了人與動物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。
三只狐貍,一個男孩兒,一個愛心,構(gòu)成了一個感人的故事。是啊,大自然是人和動物共同的家園,人類要和動物和睦相處,這個世界才會更加完美。
在我以前上幼兒園的時候,我在路旁買了一只小雞,又怕它孤單,所以我又買了兩只。
回到家里,我迅速把小雞們放到一個箱子里再放到陽臺上。我又在箱子里放了點兒小米粒,它們高興地吃了起來。
第二天早上,我又來到陽臺,卻發(fā)現(xiàn)它們什么都不吃了。我又叫來了媽媽,媽媽說這是因為它們只呆在箱子里,不能吸取大自然的新鮮空氣而導(dǎo)致這樣。中午,我來到假山,把小雞們送到了它們的家園。
直到此刻,我才明白,動物是屬于大自然的,大自然、動物、人類和睦相處,才會共同構(gòu)建一座屬于大家的“和諧樂園”。
從此刻起,我要和動物們構(gòu)建一個新的友情(友誼),讓動物們和人類零距離地接觸,這樣,才會多讓地球生存幾億年!使人和動物的友情永遠(yuǎn)都不可摧毀。這,就是愛的力量!
金色讀后感13
《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中,一位炊事班長,牢記指導(dǎo)員的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地,而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長,也就是“老班長”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個月的時間,青稞和著野菜就吃光了沒有吃的,“老班長”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的.魚骨頭和一點野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過,腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗人們毅力的地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來的機(jī)流非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時候,老班長累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
金色讀后感14
從《金色的腳印》中,我看到了人與動物之間的濃濃的親情。這個故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為了把小狐貍要回來不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎把小狐貍放了,目送它們遠(yuǎn)去。
狐貍夫婦的勇敢很讓我感動。狐貍都是怕狗的',但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食,把秋田狗引開的時候是那么勇敢,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過。難道它不怕被秋田狗咬嗎?這體現(xiàn)出了狐貍夫婦對孩子深深的愛。
它們沒有救出小狐貍,但它們沒有放棄。它們冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩。這是多么危險的事情啊!一不小心,它們都會被抓起來。讀到這里,我被狐貍夫婦對孩子的愛深深地感動了!這是一種多么偉大、多么無私的愛。
正太郎是個善良的孩子,他發(fā)現(xiàn)了狐貍們的窩,沒有把它們抓起來,而是每天給它們送著食物。他想向安田先生要回小狐貍,卻在途中掉下了懸崖,是兩只狐貍救了他。
最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護(hù),體現(xiàn)了人類美好的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
金色讀后感15
在我讀五年級下冊的時候,學(xué)了一篇課文叫<金色的魚鉤 >,學(xué)完后讓我深受教育。
文中的老班長接受了黨交給的任務(wù),照顧三個病號過草地時老班長設(shè)法讓三個病號吃到魚湯,而自己卻不吃……走到邊緣時,老班長犧牲了。為了紀(jì)念老班長,小梁保存了 金色的魚鉤。
當(dāng)我讀到:“ 這天夜里,我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料,可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了,端起碗來吃了個精光!弊x到這體會到,紅軍過草地時艱難,有的.時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福,有好吃的魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的,從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。
當(dāng)我讀到:“ 第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂[piāo]著一丁點兒野菜。他笑著說:”吃吧,就是少了點兒。唉(ài)!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什么魚。但他已經(jīng)盡全力,不管有多少,只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了,可我吃了一點兒,覺得不好吃?晌蚁搿比绻怀酝陭寢寱f我的?蛇@這么難吃,我吃不下呀!“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了。現(xiàn)在我對這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過草地的時候這么艱難,兒我還在這浪費糧食,真是可恥。
這篇課文,讓我得到了一個深刻的啟示,我發(fā)誓:我以后再也不浪費糧食了。
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金色童年作文07-20
金色的陽光作文03-07