《貓》讀后感（通用49篇）
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《貓》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《貓》讀后感 篇1
貓，一種可愛的動物，但是在作者鄭振鐸的筆下，貓又是怎樣的呢?
在文中作者家養(yǎng)了三只貓，但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么”我“家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?
在鄰居家我家得到了第一只貓，因為我的妹妹十分喜歡貓，這只貓也十分招人喜歡，于是我們?nèi)叶紝@只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是過了幾天，媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>
相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛，因為這只貓還學會了捉老鼠，得到了我們?nèi)依闲〉恼J可，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。
一個風雪交加的早晨，在家門口伏著一向可憐的小貓，我將它養(yǎng)著，但他的'性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度過。全家都當他不存在，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對什么都不注意的貓，這天對鳥個性注意。
過了幾天鳥被咬了，大家一致認為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤，將貓打了，但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥，我十分懊悔，兩個月后，貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。
我認為我自己的過失，失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應(yīng)愛護小動物。
《貓》讀后感 篇2
最近，我讀了《阿笨貓》這本書，它的作者是冰波，運用擬人的手法，描述了關(guān)于阿笨貓的.故事。
從《超級錢包》這個故事，我感受到了阿笨貓的聰明機靈和憨厚可愛，我還感受到了阿笨貓制裁壞人的方法多種多樣。從《美貌面膜》這個故事，我又感受到了阿笨貓為了錢把許多人的臉都變成了明星陳麗娜的臉，害得這些人的親人都不要他們了，結(jié)果阿笨貓也受到了懲罰。
當我讀到《挖耳朵》這個故事的時候，我的心已經(jīng)飛到了情節(jié)里，只聽“嗞——嗞——嗞”的聲音，阿笨貓的耳朵破了在流血，我被嚇得差點跳了起來。(因為我害怕血)
在生活中，我們會碰到許多好人和壞人，我們應(yīng)該勇敢地去面對。我也明白了：做事情應(yīng)該先想一想是對是錯，如果對就去做，如果不對就不能做。
這是一本蘊藏著許多道理的書籍，我會永遠珍藏它!
《貓》讀后感 篇3
《我是貓》這篇課文主要講了：小貓在吃年糕中，發(fā)現(xiàn)了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動有趣。學完了這篇課文，我感受頗深。
這篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫了一只貓在偷吃年糕時的各種心態(tài)，并說出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達了作者對當時人情冷漠的不滿和憤恨，并對弱者給予了極大的同情。
學完這篇課文，我想:這只貓吃年糕時的擔憂不正是我們在準備嘗試一件事時心里的真實記錄和體現(xiàn)嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時的心情嗎?“我大抵也算見識過人類缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭�！毕胂氍F(xiàn)在，各種缺乏同情心和愛心的事屢見不鮮:老人摔倒后行人沒有一個干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了;廣州的“小悅悅”事件，司機與行人對人命的'漠視;高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心?每個人面對他人的困難都來伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬鈞之力。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛身邊的每一位同學，每一個人。讓我們的社會的各個角落灑滿愛的陽光，充滿彼此信任的空氣。
《貓》讀后感 篇4
最近，我讀了一本叫《會唱歌的貓》的書。這本書使我愛不釋手。每當我看到那本書時就會更加努力的。接下來就讓我們走進這本書吧。
一天夜里一個小小的夢想在小貓二丫心中慢慢誕生了。它決定要幫助有困難的所有人。比如幫街上的聾啞人賣報紙。于是就拜鷯哥為師。不分晝夜地練說人話。有一天，小貓二丫來到了一間病房，發(fā)現(xiàn)一位睡美人，就每天深夜為她唱歌，沒過幾天，那位睡美人就醒了。最終它通過努力終于實現(xiàn)了自己的夢想。
讀著讀著，我不禁想起堅持苦練鋼琴的.貝多芬，持之以恒的劉翔，做了上千次實驗終于成功的愛迪生……
有一次，我得知要小提琴比賽了之后，我就決定一定要拿第一名。于是我天天練小提琴，一練就是一小時，中間從不休息。有時候練得手都抬不起來了，但我還在堅持練。直到比賽那天，我收回緊張，放開自信。經(jīng)過勤學苦練，我終于獲得了第一名。
后來我才明白，原來，只要有夢想，就可以成功。真是功夫不負有心人啊！
《貓》讀后感 篇5
《會唱歌的貓》是著名作家楊紅櫻寫的十八部作品中的第九部。這篇故事的主人公是笑貓，介紹了片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望開始在二丫的心里悄悄生長。為了幫助賣報的聾啞人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習說話。終于有一天，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會叫賣報紙的貓。圣誕夜降臨了。圣誕老人來到了二丫的`夢中，帶著她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。不久，每天深夜，那間病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。難道，那是天使在歌唱？
讀了《會唱歌的貓》這篇故事，我明白了二丫原先都聽不懂人話，可是在不停的跟鷯哥說人話之后，她既然會說人話了。我知道了人只要不懈努力、奮斗，你的心中那個心夢天使也就會隨你而開放的圓圓滿滿、快快樂樂、開開心心。
《貓》讀后感 篇6
讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。
作者冤枉了那只小貓，使它抑郁而終。他充滿愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補。作者的心也是受到了極大的責備。我同情這只小貓，也同情作者，因為我明白被人冤枉的痛苦，而明白冤枉了別人卻無法彌補時，是更痛苦的。
這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著老虎的`權(quán)威，來震懾動物，甚至蒙騙了老虎，由此可見在權(quán)威面前，其他的是多么的“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動物之間，還存在于動物與動物之間。歷史上，出現(xiàn)了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之戰(zhàn)時，中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人。斬后才醒悟過來，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時已晚。再也沒法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體，而曹操無疑是個權(quán)威，在權(quán)威面前，弱勢群體不能解釋什么，更不能爭辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平凡的故事。
對于弱勢群體，我們更就應(yīng)去關(guān)懷他們，而不就應(yīng)去傷害他們。不管人還是動物，都是平等的。
對于做事來說更不能主觀臆斷，就應(yīng)多動點腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。
《貓》讀后感 篇7
寒假里，我讀了俄羅斯作者格·烏斯翩斯基的小說《會打獵的貓》。
這篇小說講了一個這樣的故事。小說的主人公是一位鳥類科研工作者。因為他要了解鳥類吃的食物和食量，所以他經(jīng)常打獵，來解剖各種鳥類。在一次打獵行動中，小貓瓦西卡在草叢里撿到兩只打死的野鴨，于是它成了一只代替獵狗打獵的貓。當它給主人公的大女兒依娜展示打獵的本領(lǐng)時，草叢里躥出一只胡狼，搶走了瓦西卡的.野鴨。平時當瓦西卡找到獵物時，它就會咆哮起來，但這次不只聽到了咆哮聲，還聽到了怒吼聲，還兇猛的噴起氣來了。依娜堅決聲明再也不放它出來了，怕它被胡狼咬死。但她的父親倒不替瓦西卡擔心，有時他還帶著瓦西卡去，而且瓦西卡還是能夠幫助他找到打死的野鴨的。
讀了這篇小說我感慨萬分，一只貓竟然能代替獵狗打獵，實在是太神奇了。瓦西卡竟然還對胡狼怒吼，真是太勇敢了。最可貴的是在獵物被搶走后，主人仍然能夠信任它。多棒的一只貓�。∥蚁胱鋈艘彩且粯�，只要我們多努力，有了好的表現(xiàn)，也一定會得到別人的認可。我真喜歡這篇小說呀！
《貓》讀后感 篇8
在暑假的一次偶然機會，讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧！
當我翻開《貓》這本書時，它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài)，令人愛不釋手。
文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓，而貓則愛玩毛線球。總是撲來撲去一刻都不停。最后呢?把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的`收拾好久。
老舍在書中說道，貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠，貓就會想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛。可到了晚上，貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁，跑起來一點聲音都沒有，令老鼠聞“貓”喪膽。
老舍在書中最后一篇文章中講到，貓毛絨絨的，遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道，貓在白天最不老實，它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去，弄得屋里異常熱鬧。
貓一書讓我體會到了貓的真實面目，而且再通過偉大作家老舍這么一點化，把貓描寫的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，希望同學們也喜歡這本書。
《貓》讀后感 篇9
今年，楊紅櫻有出版了一本有趣又感人的書—《會唱歌的貓》。咦？貓怎么會唱歌，不是只有鷯哥或鸚鵡才會唱歌嗎？我便翻開了這本書。
這本書主要講述了2個事情。一個在翠湖公園西門有一個賣報的聾啞老人。由于他不能吆喝，所以他一天下來只能賣掉幾張報紙。善良的二丫見了，便想幫助那個賣報的聾啞老人。她就向小白主人家的鷯哥學說話，她不分晝夜的'學習說“晚報—商報—西南都市報”，終于學會了吆喝每天她都會在老人身邊幫他吆喝，老人的報紙很快就賣完了。另一件事是依依的媽媽由于車禍受了重傷，成了植物人。
為了喚醒媽媽，依依每天都給媽媽唱《魯冰花》。在圣誕節(jié)的晚上，圣誕老人來到了二丫的夢中，送給了她一份特別的禮物—一個機會—幫助依依的媽媽蘇醒。從那以后，二丫每天都在練習唱那首凄美的《魯賓花》，并在夜里唱給依依的媽媽聽。終于依依的媽媽重見了光明的故事。
��！二丫真是一只善良的小貓！為了幫助一個賣報的聾啞老人，她學會了吆喝；為了幫助依依的媽媽蘇醒，她學會了《唱魯賓花》。世界上什么奇跡都有可能發(fā)生，小貓也有感情。只要懷有信心，貓也可以像人了一樣說話。有著一顆懷有真情的心，愛就可以感動天地！
《貓》讀后感 篇10
佛羅羅是一只頑強、可愛的小貓，它喜歡在窗口盯著鸛鳥，看著鸛在空中自由自在地盤旋著，就像女王，它心里萬分羨慕：要是自己能像鸛鳥一樣會飛，能飛到蔚藍的天空中，往下看看美麗的大千世界，看看北方的貓的主人的后代，那該多好呀！于是，它的心中猛然出現(xiàn)了一個怎么也消滅不掉的`飛的夢想。
在一個萬里無云的日子里，等待已久的佛羅羅很想要飛上藍天，于是，它請來了鸛鳥，很莊重地研究著鸛鳥飛行的動作，然后它鼓起勇氣，縱身一躍，不停地拍動四肢，但是因為它體形大、重量重，最終還是從半空中掉了下去，這一摔，它都走不了路了，更別說飛了！
就在它的期望既將破滅時，善良、充滿愛心的主人——巴吉塔太太看出了它的心思，于是，馬吉塔太太費了九牛二虎之力做了一個熱氣球，然后，放飛了這只連做夢都飛的小貓，巴吉塔太太與佛羅羅在熱情、激動中互相含淚告別。
巴吉塔太太仿佛就像佛羅羅的朋友、知己……從中，我感受到了佛羅羅的勇敢，它敢想敢做，對自己充滿信心；同時我也感受到了巴吉塔太太的愛心，正是她的愛，實現(xiàn)了佛羅羅翱翔藍天的夢想！
《貓》讀后感 篇11
大黑是一只寄居在車夫家卻不知道天高地厚的肥黑貓。大黑認為車夫和教師這兩種職業(yè)相比較的話，“肯定是車夫了不起”，理由是車夫比教師長的壯實。這么個理由估計全人類都要不同意了�！霸奂摇睂λ膽B(tài)度是“敷衍”的.“恭敬”，真是好一只世故的貓頭！但這只吹牛的黑貓也是相當可愛的。“只要在他的威風面前表示心悅誠服，喉嚨里呼嚕嚕地打響，表示洗耳恭聽，他就成了個最好擺弄的貓�！边@黑貓明顯的受到車夫主人的影響。但即便是這么俗不可耐、欺軟怕硬、不學無術(shù)的貓也有著不贊同主人的說法：“再怎么賣力氣捉老鼠，能像人那樣吃得肥嘟嚕的貓，畢竟是舉世罕見喲！
人們把貓捉的老鼠都搶了去送給警察。警察哪里知道是誰抓的？不是說送一只老鼠五分錢嗎？多虧我，我家主人已經(jīng)賺了差不多一元五角錢呢。可他輕易不給我改善伙食。哎呀呀，人哪，全是些體面的小偷喲！”這不正是那些忍氣吞聲被資本家剝削的還未開化的工人階級真實的心理寫照嗎？這“體面的小偷”正是那些榨取剩余價值的卻表面光鮮的資產(chǎn)階級的最佳稱謂。
《貓》讀后感 篇12
在路上，如果你看見一只貓，穿著一雙靴子，那么我就要告訴你，它是童話里的主人公：穿靴子的貓。你知道它為什么穿靴子嗎？我來告訴你：他是為了顯示主人的高貴。
故事中，三個兒子分遺產(chǎn)，三兒子得到了一只貓。他很傷心，沒有去想辦法求生。在我看來，它只不過是個依賴別人的軟腳蝦。但是，他的貓卻是例外，它智慧、狡猾，連國王和公主還有食人魔都敢騙。
公主和國王的`愚蠢、貪婪是公認的，國王已經(jīng)擁有了一個國家還不滿足，當他看到“侯爵”有那么多財產(chǎn)時，就一口答應(yīng)了女兒與“侯爵”的婚姻。
食人魔因為虛榮心害死了自己，貓讓它先是驕傲得意，之后就趁機打敗了食人魔。
從這個故事里，我得出一個結(jié)論：不能被貪婪遮住眼睛而變得愚蠢。
《貓》讀后感 篇13
暑假的時候，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記——會唱歌的貓》。這本書講了一個非常感人的故事。
二丫是一只樂于助人的小貓，為了幫助聾啞老人賣報紙，它學會了說人話，每天幫老人吆喝賣報。后來，二丫見到了小女孩依依，為了幫助依依喚醒成了植物人的媽媽，它又學會了唱《魯冰花》這首歌。在依依和二丫的歌聲里，依依媽媽終于被喚醒了。
我最喜歡二丫這只貓。二丫雖然跟聾啞老人和依依素不相識，但它非常愿意幫助他們。因為二丫認為：給別人帶去快樂，自已才能獲得真正的快樂。二丫為了學說話，把嗓子都練啞了，但它還是沒有放棄，最后學會了說話和唱歌。我要向二丫學習，真誠地幫助別人，遇到困難也不放棄。
我還很喜歡小女孩依依。依依的.媽媽出了車禍，成了植物人。依依每天都去給媽媽她最喜歡的歌曲《魯冰花》，最后媽媽終于醒過來了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜這份幸福。
楊紅櫻是我最喜歡的作家，我以后還要再讀更多她寫的書。
《貓》讀后感 篇14
星期六下午，我一口氣讀完了《雨街的貓》這本書。
書中的主人公是黑貓阿洛、獅子狗阿旺和蕾莎太太。很久以前有四個女巫，分別是貪吃的陽光女巫、愛搞惡作劇的風女巫、善良的霧女巫和神秘的雨女巫。她們分別居住在霧街和雨街。雨街一直下雨，所以人們不得不一直隨身帶好雨傘。但是住在雨街的雨女巫蕾莎太太卻不能淋到一滴雨，不然她就會消失。蕾莎太太收養(yǎng)了一只流浪的.黑貓，并給他取名“阿洛”。鄰居湯太太家有只獅子狗叫“阿旺”，他和阿洛成為了好朋友。
這里還有三個魔鬼，分別是紅惡魔、綠惡魔和藍惡魔。他們一直欺負煙囪魔鬼，還指使他去做壞事。有一次煙囪魔鬼在掀掉屋頂?shù)耐咂臅r候被人們發(fā)現(xiàn)，并告訴了雨女巫。雨女巫把他關(guān)在大樹下作為懲罰。當她知道他是受另外三個惡魔的恐嚇而去干壞事的時候，她后悔不已，直到死前都為這件事而內(nèi)疚。
讀了這本書，我覺得作者寫得真是太生動了。里面的蕾莎太太雖然做過錯事但是她個好人。我想，所有人都做過錯事，就算是一個心地善良的人，也一定會做過錯事，給別人帶來傷害。但是只要他意識到自己的錯誤，并想辦法改正，就還是一個好人。他還會得到朋友們的尊敬和喜愛。
《貓》讀后感 篇15
故事是這樣說的：金翅雀對主人說：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對于歌聲嘹亮的歌手來說，鐵籠子雖然舒適卻過于狹小了�！薄耙坏┌涯惴懦鋈ィ阒粫Ｏ聝芍蛔ψ雍鸵欢延鹈�，你要知道鎖住你正是為了保護你，不受貓的騷擾。”主人說。金翅雀問：“像你這樣愛護我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛一個人，那就應(yīng)給其幸福，而幸福是來自那人本身的.感受。
就如有一次，我買了一只小八哥回來，我十分喜歡它。瞧，它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來我才發(fā)現(xiàn)一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽，我感覺應(yīng)該給予他自由，所以我就打開籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂與幸福。
《貓》讀后感 篇16
今天上午我們學習了鄭振鐸先生的《貓》，讓我明白了沒有證據(jù)就不要枉下斷語。
《貓》這一課中共出現(xiàn)了四只貓。第一只貓最后病死，第二只貓被路人抓走，第三只貓，也就是有了可能被冤枉的那只貓，死在了鄰居家的屋脊上。
為什么說是可能冤枉死呢？這還要從“芙蓉鳥事件"說起，作者的妻子買了兩只芙蓉鳥養(yǎng)在家里，突然有一天芙蓉鳥死了一只，還被咬去了一條腳，當時全家人都認為是第三只貓干的'，因為大家都不喜歡他，而且他常跳到桌子上，對鳥籠凝望，在找到第三只貓時，它的嘴角正吃著什么，所以大家一直公認為第三只貓便是真兇�？蔀槭裁醋髡哂终J為自己可能冤枉了他呢？這是因為隔了幾天后，一只黑貓（第四只貓）飛快的逃過露臺，嘴里銜了一只黃鳥，大家覺得可能前幾天死的那只黃鳥也是黑貓吃的，所以大家覺得可能冤枉了第三只貓，自此以后作者家便沒有養(yǎng)過貓了。
在幾千年前，孔子因以貌取人錯失了子羽，在幾千年后，鄭振鐸先生也因小貓長得不好看，錯怪了它，如今小貓已不在，自責和愧疚，卻永遠不會消失，聆聽貓的語言，感受生命的真諦，正是鄭振鐸通過《貓》這一課吶喊出來的，所以大家一定要記住，沒有證據(jù)就不要妄下斷語，也不要在別人面前留下不好的印象，更不可以以貌取人。
《貓》讀后感 篇17
《貓》是我國有名的語言大師--老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。
這篇課文細致、生動地描述了貓的特點。作者運用具體事例寫出了貓的性格特點。寫貓的性格古怪時，將看似矛盾的事情一一列出，使貓的性格鮮明生動起來�？梢酝ㄟ^師生分工朗讀，領(lǐng)悟總分式的構(gòu)段方式，體會用事例寫具體的表達方法。在體會貓的特點時，要結(jié)合具體的語句來感悟作者用詞的準確和字里行間所蘊含的感情色彩。如，“在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。”“它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。”把臟腳印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生動；把貓的叫聲形容得悅耳動聽，喜愛之情躍然紙上。寫貓的可愛時，“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！”對小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。這篇課文有兩個非常突出的特點。首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的.可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。全文字里行間流露出對貓的喜愛之情。
《貓》讀后感 篇18
這天語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。
“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓。“我”是前兩只貓杯具的目擊者，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有強烈的藝術(shù)效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄，身世可憐；好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐！
我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴重過錯，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的！
但，這只貓的性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應(yīng)厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒關(guān)系，兩個人不喜歡也沒什么，那么要是五個人，十個人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對第三只貓說：“你就應(yīng)懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的.價值，而不就應(yīng)懶惰。
其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價值與尊嚴，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴！
《貓》讀后感 篇19
第三只貓，因被誤解成吃鳥的罪人，而最終被屈死。如果，作者當時沒有妄下斷語，那么這只貓是不是就不會有這樣的后果了呢? 其實跟這只貓類似的人也有很多，有時候許多事情不是憑自己的思想就能決定出來的。從作者的角度出發(fā)，正是因為生氣才會有這么沖動的舉動也是能夠理解的，大事，我認為作者過于急躁，不就應(yīng)這么暴力，應(yīng)先查出來。若果真的是這只貓干的，那再打也不遲。如果不是，那么一時的沖動就殘害了一個弱小的生命，成了一個“殺貓兇手”。我相信，假若這是一個人與人之間的斗爭，那此時作者也因為故意殺人罪而蹲監(jiān)獄了。并不只是作者，其實大家都是一樣的，也許這就是人的特性，以大欺小，以強勝弱。
但一貓的角度出發(fā)，我認為它也有做的不對的.地方。不明白它是否有想過，自己如果向前兩只貓一樣可愛討人喜歡。那是不是就不會有這樣的結(jié)局發(fā)生了?人也是一樣的，自己的表現(xiàn)，決定了別人對你的看法與態(tài)度。如果表現(xiàn)好，那么別人就會對你稱贊有加，如果你是別人對你么有好感，那么做什么事也不會惹人喜愛。
我認為，最重要的一點就是，當我們發(fā)現(xiàn)自身的不足時，必須哇哦努力尋找自己的優(yōu)點，發(fā)揚長處并讓他超常發(fā)揮出來。我想如果這樣，你的命運才有可能改變，也許就不會這種杯具發(fā)生了。
《貓》讀后感 篇20
《貓》一文是由鄭振鐸先生用真摯、質(zhì)樸的語言從而寫下的一篇散文。此文中，作者用純樸的言語，將三只貓的形象深深的刻畫在了讀者的腦海中，三只不同的小貓，卻是同樣悲慘的命運。借助形象的刻畫及故事的推進，寫出了人思怨的情感，而透過人的感情變化，又極其自然的托出了人生哲思，情深性摯，哲思醒人。
文中著重描寫了三只貓，第四只貓雖是一筆帶過，卻在全文中起了重大作用。作者因為自己妄下斷語而冤枉了一個不能說話的動物，作者并沒有真正看到貓將黃鳥叼走，卻僅僅因為第三只貓的嫌疑行為，從而去判定，那真的是第三只貓叼走了那只黃鳥，如作者所想嗎？不一定的，誰都沒有真正看見那只貓叼走了鳥，畢竟有時候親眼所見，都并非真實，更何這耳聽為虛呢？那如作者后面所交代的，叼走了第二只鳥的黑貓也同樣叼走了第一只鳥嗎？這未免也太有點鳥籠邏輯了吧？作者僅僅依靠自己的.慣性思維，而再次冤枉了一個不能說話為自己辯解的動物，我想這正是第三只貓死在鄰家屋脊上時，作者的愧疚所在吧？
第三只貓子上那些有嫌疑行為的人，而第四是貓子相聲里些擁有犯罪前科的人，這兩類人都是最容易被人誤解的人。從文中我們可知，妄下斷語是一個人最大的行為錯誤，《貓》中的作者是這樣，生活中的我們有時卻也一樣……
《貓》讀后感 篇21
老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉��；它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，
讀后感，希望對您有幫助！
還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機勃勃，活潑可愛！老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環(huán)節(jié)，仔細觀察，用心體會，一絲不茍地做好每一件事情，才會有意想不到的'收獲。記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補畫，畫的時候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫板報中。從此以后，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不茍的人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
《貓》讀后感 篇22
前不久，我買了一本漫畫書——《龍貓》。它的作者是日本著名動畫電影導(dǎo)演宮崎駿，其代表作還有《天空之城》、《哈爾的移動城堡》和《千與千尋》等。2014年11月，宮崎駿爺爺獲得了奧斯卡金像獎終身成就將。
《龍貓》的主角是最先發(fā)現(xiàn)龍貓的妹妹草壁梅，她天真可愛。還有草壁梅的姐姐草壁月，她性格活潑開朗。最重要的還有三只龍貓，龍貓是一種很久以前就存在的生物，它們可以讓橡果子發(fā)芽，還可以飛在天空中，不過一般的'人看不到它們，只有內(nèi)心純潔的孩子才能遇見龍貓和它的伙伴。龍貓還有一個上門服務(wù)的大巴車——貓巴士，車內(nèi)的座位是貓的絨毛，它還有十二只腳，可以在天空飛翔，也可以在水中自由行走。
這本書主要講：小月的媽媽生病住院了，要到鄉(xiāng)下休息，于是草壁月和草壁梅同爸爸一起來到了鄉(xiāng)下。那里有許多奇妙的生物，如灰塵小精靈等，她們還結(jié)識了三只毛絨絨的大龍貓和貓巴士。
這本書分為四個小故事，我最喜歡“小梅迷路了”這一章節(jié)，這也是本書最后一個故事，它講了小梅因為媽媽感冒和小月吵了一架后迷路了，小月同村里人找了很久都沒有找到，于是她來到大樟樹下找到了龍貓，龍貓又帶小月找到了貓巴士，她們所有人找到小梅之后又去看望了媽媽。
這本書是宮崎駿的原作，畫面配色和諧，人物形象生動，賞讀時富有極強的身臨其境感，仿佛自己已經(jīng)身處鄉(xiāng)村，感受得到鄉(xiāng)村真實的美。
這本書還告訴我們：只要每個人心中有一個龍貓，童年永遠不會消失！
《貓》讀后感 篇23
字母a是向日葵般的黃，數(shù)字2是棉花糖的粉紅，小貓打出的呼嚕，是一個個芒果色的圈圈......
女孩子米牙雅能夠聽到各種顏色，以及字母、數(shù)字的顏色。她認為所有的'人都能看到這些顏色，但三年級的一次出丑讓她驚訝，把這個秘密一直藏在心底。
八年級時，她的秘密再一次不徑而走，爸爸媽媽嚇壞了，帶她去看了很多醫(yī)生，最后，一位博士告訴她，她是一位“共感覺者”，并沒有患病。
從此，米雅在共感覺者網(wǎng)站上找到了許多“共感覺者”朋友，為了體驗看到彩色泡泡，米雅偷偷花錢去做針灸——一位“共感覺者”的文章就是這么寫的。
但針灸帶來的色彩轟炸卻讓米雅失去了小貓芒果，她的生活不再有色彩，直到最后，她打開心扉，接受了不一樣的自己，再一次看到顏色的旋渦。
悄悄合上書頁，我靜靜地想，這本究竟要告訴我們什么呢？讓我們也看見那樣的色彩？讓我們羨慕那些能看見色彩的人？不，都不是。
每一個人都是獨一無二的，每一個都有屬于自己的天賦，但我們會很從容，很坦然，很平靜地去接受與別人不一樣的自己嗎？當我們發(fā)現(xiàn)自身的秘密，被他人恥笑的秘密，我們就會像米雅一樣，慌亂恐懼，把天賦——一顆獨一無二的珍珠，埋藏在心底，蒙上時光的塵埃，成為真正的秘密。
我們也許能接納別人，卻無法包容不一樣的自己。這時，我們要了解這個世界，所有的人，他們與我有那么大的差異！
接受自己，包容自己，勇敢做不一樣的自己！
《貓》讀后感 篇24
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍是人類進步的階梯，是人類精神的糧食。好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最愛讀的是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。
有一次，貓在老舍的`作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機勃勃，活潑可愛！
老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環(huán)節(jié)，仔細觀察，用心體會，一絲不茍地做好每一件事情，才會有意想不到的收獲。
記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補畫，畫的時候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫板報中。從此以后，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不茍的人。
讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
《貓》讀后感 篇25
《貓》的作者是老舍。老舍是一位現(xiàn)代文豪，小說家。原名舒慶春，字舒。他是我們現(xiàn)代長篇小說奠基人之一。
老舍的這本《貓》分為兩大部分：一篇是散文輯，一篇是小說輯。我最喜歡的一篇文章是是散文輯中的《當幽默變成油抹》，這篇文章把小孩子天真幼稚可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。文中的小二和小三不了解什么叫做幽默，而是把“幽默”當作“油抹”。他們把爸爸話20塊錢買來的油抹開，還抹在臉上。讓人看了，感覺好笑之極。
我最感好笑的一句話是小三向小二咬耳朵：“小二，爸爸是假裝幽默，咱們才是真油抹呢!”這一句話把小二，小三倆兒時幼稚的心理寫了出來。作者利用巧妙地諧音，把“幽默”諧音成“油抹”，讓人看了感覺非常的搞笑。這個故事還讓我想起自己小時候的事情：因為愛吃雞蛋，所以想能吃到更多的雞蛋。一天趁媽媽在燒飯時，拿了一個雞蛋種進花盆的土里，每天很積極地給雞蛋澆水，等待著雞蛋發(fā)芽。因為我聽媽媽說過一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”�，F(xiàn)在想想幼時的自己是多么的`天真。文中的小二和小三不正是如此的幼稚，可愛。
老舍的這本《貓》真是有趣，把我們兒童時的天真，童趣都寫得細膩生動。讓我們看時仿佛身臨其境，情不自禁回想起自己兒時的趣事。老舍這位大作家可稱得上是我們小孩們的知心朋友呀!
《貓》讀后感 篇26
在這次暑假，我看了很多書，但讓我感觸最深的，還是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓》——那個黑色的下午。
“笑貓”是一個會笑的貓。他會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會皮笑肉不笑。楊紅櫻阿姨根據(jù)笑貓的這個特點，出版了《笑貓》。這不，在汶川經(jīng)歷了一場大地震之后，楊紅櫻阿姨又寫了關(guān)于汶川大地震的`——那個黑色的下午。而在沒有看過這集的時候，我完全沒有感受到地震給人們帶來的災(zāi)害，而且在默哀的時候還在笑！我真為自己感到羞恥！
而這一次，我有機會看了《笑貓》才知道了地震是多么可怕：笑貓妻離子散，房倒屋塌……又上演了一場場感動人心的事。而在后來，笑貓找到孩子和妻子的喜悅，楊紅櫻阿姨在找到全家人后，只寫了四個字：生死不離！
再看看我們！每天都過著幸福的生活，過著小皇帝，小公主的生活，總是家長沒滿足一下你的要求就生氣，看見媽媽生氣就刷一下嘴皮子，我沒那有他沒這么堅強��！口上說可以在地震么時候救人，可是要是地震真的來了！估計早就撒開雙腿自己“逃之夭夭”了！所以，我們就要堅持鍛煉，學會在地震來臨的時候保持鎮(zhèn)定！
這就是笑貓給我?guī)淼母惺�。希望同學們有時間也要去新華書店去看一下《笑貓》哦！我會在下午給你們具體講解一下這本書哦！
《貓》讀后感 篇27
今天，我讀一本叫笑貓的書，這一集是以汶川大地震的背景來寫的。
笑貓是一只會笑的貓，它的妻子虎皮貓和笑貓生了三只小貓，分別是大胖、二丫、三寶，那天他們在馬小跳家遇到了地震，他和她的妻子、孩子走散了，故事就這樣開始了······
笑貓來的時候以經(jīng)和妻子、孩子走散了，后來、他碰見了姥姥家的八哥，他和八哥就開始了尋找孩子的路。
他和八哥在路上找到笑貓的孩子二丫，當時，她正在救一個小女孩，那個女小孩為了不讓救援人員以為自己死了，就一直唱歌，笑貓、二丫、八哥感動了，他們開始救這個女孩，二丫和笑貓用自己的尾巴沾一點水，讓小女孩喝，防止脫水，八哥在空中看哪里有救援人員，把他們引到這里，在他們的共同努力下，這個小女孩被救了。
他們又開始了尋找親人的道路，他們四處尋找，發(fā)現(xiàn)了三寶，三寶當時已經(jīng)是一名搜救貓了，當時見到它的.時候，它正在和一個叫黑騎士的狗在搜救被掩埋在廢墟下面的人。
笑貓遇到三寶后不久又碰到了“大師”，這位大師是只會聞出孩子味的千年烏龜，在“大師”的指引下，它找到它的大兒子大胖，大胖已經(jīng)瘦得皮包骨頭，分不清他原來的毛色，當笑貓看到它的時候，它正在為了營救一只大熊貓搬運竹子，笑貓它們就一起也加入了營救大熊貓的隊伍中了。
通過閱讀笑貓這一集，讓我明白了，在災(zāi)難面前，我們一定要團結(jié)一致，一定能夠戰(zhàn)勝困難！
《貓》讀后感 篇28
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發(fā)表于1905年。作者在書中以貓的身份來觀察生活。這是一只善于思索、有見識、富于正義感、但至死也沒有學會抓老鼠的貓。它觀察著當時的人們，發(fā)出了自我對人類的看法，以及對自我的男主人——當代的一名知識分子的一些看法。
這只沒有名字的'貓，在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要可是還是在主人家生活的貓。它十分想學會捉老鼠，可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂，最終主人驚醒了，還以為來賊了呢！雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的，可是在某些方面看起來十分棒，它總是在客人來的時候待在主人的身邊，主人的朋友和主人聊天，它聽完了，總會悟出道理。
這只貓確實傻呼呼的，可是在傻呼呼的干傻事的過程中，會得到一些教訓，就不會去干這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這只貓在廚房里偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齒，怎樣也拔不掉。到最終，它只好站起來，前爪把碗往外拽，后腳站了起來。最終還是被主人的兩個小姑娘看見了，母親讓女仆幫忙貓把碗拔了下來。
這是一只哲理貓，也是一只“蠢貓”（捉老鼠方面）。書中字字句句讀下來，還包含著哲理，還生動趣味，不死板干燥。我很喜歡這本書。
《貓》讀后感 篇29
《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的腐敗社會，讀者只要細細品讀，一定可以品出作者寄托在這本書上憂國憂民的愛國情感，大家一起來看一看這本書到底好在哪里吧，請仔細看。
本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。
文章站在貓的角度上，俯視日本社會的風尚，粗暴、邪惡似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。但是，作者一人是絕對不能改變?nèi)毡镜?，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，希望日本看到它，可以改邪歸正，與別的國家可以友好相處，這是作者最大的希望，可惜這個夢想還是沒能讓日本改變，我們感到十分惋惜。
在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色，這些角色大部分都與當時日本的社會風氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對來說比較善良，但是貪婪、無知、強暴還是這些人的特色。
《我是貓》筆調(diào)詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細細品讀，發(fā)現(xiàn)它是一把利劍，刺得我們心痛。
這就是《我是貓》，希望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。
《貓》讀后感 篇30
《我是貓》是日本作家夏日漱石早期的代表作，也是其成名作。在譯者的話中有這樣一段記載：對于夏目漱石的作品，魯迅先生認為：“夏目的著作以想象豐富、文辭精美見稱�！p快灑脫，富于機智，是明治文壇上的新江戶藝術(shù)的主流，當世無與匹者�！倍斞傅摹犊袢巳沼洝放c《我是貓》在語言風格上的相似性，也早就有人關(guān)注了。確實，初識這本書，被吸引的是書的`題目。細細讀下來，確是如此！
本文的主人公是貓，并且以貓的視角來看人類世界。這只貓剛生出來的時候，因為長得丑，被人唾棄，撿了一條命，后被人稱“苦沙彌”的初級英語老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活，直到某日因為喝醉落入了水缸中，被淹死了。
讀了這本書，我想：自負的人一直以為自己了不起，因為覺得人類擁有最發(fā)達、最聰明的腦袋，可殊不知，在那些小貓、小狗看來，人也不過如此，沒有絕頂智慧，沒有高尚品質(zhì)，有時甚至連他們也不如，但我們又能說什么呢？我喜歡貓的那種閑適和自然，即使是在它死的時候，它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里，它掙扎，費盡了全身力氣也無濟于事，于是它選擇了放棄。雖然現(xiàn)在看來有些惋惜，但實際上這也是明智之舉，放棄掙扎的念頭，用平和的心態(tài)去面對死亡。
其實對于現(xiàn)實生活何嘗不是這樣呢？有時候，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對身邊的事物，多一些自然，少一份拘束，多一分快樂，少一分憂愁。
《貓》讀后感 篇31
這是日本作家夏目漱石先生于1905年發(fā)表的作品。
小說從一只貓對視角出發(fā)，小說從一一只貓的視角出發(fā)，以窮學究苦沙彌家為舞臺，登場的有把信口開河耍弄人作為唯一樂趣的迷亭，學識淵博卻癡迷于古怪研究的寒月，看似看破紅塵卻也 貪生怕死的獨仙。這些人聚在一起談天說地，道古論今，將當時日本明治社會的新鮮事討論個遍，穿插鄰居資本家金田嫁女的故事,用貓君的.毒舌，嘲笑了當時知識分子空虛的精神生活，批判了金錢萬能的社會。
這部小說屬于寫生文，注重生活場景和對話的描寫，開篇常常是一些雞毛蒜皮的小事，引出的卻是一一些放諸當今社會依然不過時的深刻話題。小說構(gòu)思奇巧，描寫夸張，文筆幽默犀利，讀來既妙趣橫生，又能發(fā)人深省，被譽為日本批判現(xiàn)實主義文學的豐碑。
在發(fā)表觀點時借助一趣事而不是總是直敘，是作品的又一看點。如貓被年糕粘住嘴巴那段描述，風趣從容地展示了所謂的四條真理:難得的機緣，會使所有的動物敢于干出他們并非情愿的事來，是在說人遇到誘惑時總是情不自禁;所有的動物，都能本能地預(yù)測到吉兇禍福，是說人會本能地意識到危機;臨危之際，平時做不到的事，這時也能做到，這是說危險能夠激發(fā)人的本能，發(fā)揮超過平時不能發(fā)揮的能量;一切安樂，無不來至困苦，是指人不經(jīng)歷苦難，不會感到什么是幸福。
《貓》讀后感 篇32
今天，我看了《貓》這篇散文。
這篇散文中寫了貓的古怪性格，和小貓咪剛滿月時的淘氣樣子，還有貓的生活問題。
《貓》行文生動，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習慣、脾性等，字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓，融入了主觀意識。因此，他筆下的貓有個性、有風骨、有能力與不趨炎附勢，透過這樣的描寫，深刻地表露出作家欣賞和厭惡的是什么。
文章的特點是文風風趣親切、語言通俗流暢，在娓娓道來的優(yōu)雅言語中，產(chǎn)出了作家的旨意。
“屏息凝視”指屏住呼吸，聚精會神地看。屏，抵制；凝，注意力集中。一連幾個小時有意地抵制呼吸，聚精會神地看，下定決心地等，用這些話來突出它是多么盡職，“非……不可……”，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責。
作者講貓小時候十分淘氣。表現(xiàn)在：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩；二是稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣。“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！”對小貓的寬容憐愛如待幼小的`孩童。
本文生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓的淘氣可愛，表達了作者對貓的喜愛之情。
《貓》讀后感 篇33
自從我讀了鄭振鐸的《貓》之后，我的心久久不能平靜。
因為我感觸頗深，我自認為沒有傷害過小動物，作者冤枉了那只小貓，使它抑郁而終。作者的心也是受到了極大的責備。他充滿愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補。我同情這只小貓，也同情作者，因為我知道被人冤枉的痛苦，而知道冤枉了別人卻無法彌補時，是更痛苦的。
這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著老虎的權(quán)威，來震懾動物，甚至蒙騙了老虎，由此可見在權(quán)威面前，其他的是多么的.“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動物之間，還存在于動物與動物之間。歷史上，出現(xiàn)了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之戰(zhàn)時，中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人鄭振鐸貓讀后感鄭振鐸貓讀后感。斬后才醒悟過來，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時已晚。再也沒法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體，而曹操無疑是個權(quán)威，在權(quán)威面前，弱勢群體不能解釋什么，更不能爭辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平凡的故事。
說明了做事不能主觀臆斷，應(yīng)該多動點腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。對于弱勢群體，我們更應(yīng)該去關(guān)懷他們，而不應(yīng)該去傷害他們。不管人還是動物，都是平等的。
《貓》讀后感 篇34
這個印在日元上的國民大作家，大概以貓作為攝像頭全程記錄了苦沙彌這一干人等叨逼叨逼的全過程。與其說是我是貓，不如說我是攝像頭。
看了十幾個小時的文字直播。
小說里知識分子之間聊天時那種氣質(zhì)，大量的“旁征博引”的讓你措手不及。準確來說這本我是貓的小說，夏目漱石在書里過了把癮，把自己對社會、哲學、世俗等等的看法都在書里以一種氣呼呼的知識分子形象表達、發(fā)泄、反思。大概迷亭先生、水島寒月、越智東風、八木獨仙，他們大概都是位乖戾的牡蠣先生，反反復(fù)復(fù)在腦海里左右互搏的'分裂化身，其實就是夏目漱石的思想隨筆。
嗯，說起乖戾的牡蠣先生。其實這個設(shè)定，是可愛的，是理想的，一定程度上是社會要將他們“飼養(yǎng)”起來的。
憤世嫉俗的內(nèi)心，就像這牡蠣一樣，里面柔軟而脆弱。
而這柔軟而脆弱的如是社會的良心，唯有用憤世嫉俗，這看起來的作為不那么好看的外殼，保護自己�！皩ξ壹抑魅藖碚f，倘若對方說自己是博士或大學教授的話，他會非常恭敬的，奇怪的是，對實業(yè)家們的尊敬度卻極低”，應(yīng)該這樣來說，知識分子與生俱來的“酸”的本味，孑然一身也只剩下名譽和尊敬，這僅僅剩下的也要與他人平分，內(nèi)心自然是個中滋味。
最后，在劃個重點，夏目漱石這個中年大叔，應(yīng)該是我們熟悉的日作家里面顏值最高的了，印在了1984年版的日元上。
《貓》讀后感 篇35
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產(chǎn)階級，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產(chǎn)主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本，更不會理解那時作者真正想表達什么樣的情感，可是讀過這本書之后，我倒是有一點自我的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自我的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也以往說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的`同時也在深深地批判著自我。
既然人類本來就是這樣，我想我們應(yīng)當努力去改變，去克制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。
我也明白長大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私，會與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線，長大以后也能夠活得真正的歡樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂的。
大家必須要去看看這本書，真的很好看!
《貓》讀后感 篇36
這是我看過的寫作視角最為奇特的一本書，就是書名——從一只貓的角度。
作者是日本的作家夏目漱石。這本書也是他的處女作，但是《我是貓》問世的時候他已經(jīng)38歲了。
買這本書的原因也只是感覺書名特別吸引人， 內(nèi)容簡要的`概括起來便是一直超高智商的貓，用他的眼睛來看透二十實際所謂的現(xiàn)代文明，現(xiàn)代科學和社會。用非常詼諧的語言描繪了一群所謂的博古論今、自命清高的知識分子和勢利小人，當時人們的生活狀態(tài)可見一斑。再想到這是日本明治維新后不久，經(jīng)濟開始快速發(fā)展，拜金主義這樣的風氣在社會糜爛開來，在書中更是淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。
雖說這是一只貓，但這只貓到最后都沒有學會捉老鼠，看透了太多，從開頭出生，到結(jié)尾喝醉淹死，就只是通過了一只貓看到了一個人，一個社會小小的片段，沒有能力去改變什么，只能眼睜睜看著一幕幕荒唐、滑稽、可悲的喜劇發(fā)生。
非常諷刺，每個社會飛速發(fā)展的時代必然會產(chǎn)生非常多的問題，而很多在這種時代的作品都能體現(xiàn)。而更重要的是我是貓，我就是一只貓，有自己的思維方式和見解，不會捉老鼠，也喜歡安逸和閑適，他就是一只簡單的貓。
當然“請你一定要相信自己，一定要接受喜歡自己的樣子，一定要讓自己變成你真心會喜歡的樣子，如果你想要做的不是長輩所控制你的樣子，不是社會所規(guī)定的你的樣子，請你一定要為自己勇敢地站出來，溫柔地推翻這個世界，然后把世界變成我們的�！�
《貓》讀后感 篇37
這是一本很容易上手的書。它告訴你貓的日常生活，告訴你貓的感情、貓的心情，是一本帶著你走近貓咪的書。《特別的貓》講述的`是作者萊辛的一群貓咪的故事。不過，這確實是一本帶著傷感的書。最甜蜜，所以，也最讓人心痛�；疫溥浜髞碓趺礃恿耍啃掖嬲唪敺蛩乖趺此赖�？還有大帥貓。萊辛在書里面，寫了很多貓咪的死亡。但是，對于她心愛的貓，她都沒有寫。她刻意隱藏了那些最傷心的部分。
貓是一種特立獨行的動物，它跟狗不一樣，狗通常給人的印象是忠誠，不管主人多么落魄，在狗的眼里他還是它的主人，有句話叫狗不嫌家貧。貓跟狗相比是一個另類。我總認為你養(yǎng)的狗不管你離開它多久，只要你看到它，叫它的名字，它就會立刻認出你，并對你擺尾，表示親熱。而貓就不一樣，只要你離開一段時間，它就能將你完全遺忘�？傆X得貓不如狗。但看了這本書以后，這種感覺就變了。
萊辛確實是個懂貓、愛貓成癡的作家，萊辛不僅是在寫貓，而且她是想透過貓，審視背后隱藏的人性的法則：貓會排斥異己，會去獵捕一只鳥兒或者一只老鼠，來向主人獻媚討好……書里描寫灰咪咪捕捉獵物，來向主人獻媚的情節(jié)讓我看了更是感慨。
她會去花費時間，仔細地觀察貓咪的一舉一動，神情，還有其他，總的來說是貓咪的世界。在我看來，作者與貓咪之間似乎沒有了代購，她觀察貓咪，了解貓咪，從而理解貓咪。因此，她才得以成為貓咪們的好朋友。只要我們?nèi)ビ眯挠^察身邊的食物，我們一定也會有像作者一樣的感悟。
《貓》讀后感 篇38
《我是貓》是日本作家夏目簌石的代表作，是一部具有獨特形式的批判現(xiàn)實主義的小說。全文以一只貓的視角觀察明治維新后的日本社會，并對陰暗腐朽的社會和庸俗無聊的小說人物進行戲虐和批判，透過一系列冷嘲熱諷否定了封建落后的舊事物，對日本資本主義現(xiàn)代化所帶來的諸如拜金主義、利己主義等弊端深表不滿。
貓公剛出生時，因為太丑被人唾棄，撿得一命，最終找到了安身立命之處——一位窮教師家。它很善于詞辯，如“世人褒貶，因時因地而不同，像我的眼珠一樣變化多端，我的眼珠不過忽大忽小，而人間的評說卻在顛倒黑白，顛倒黑白也無妨，因為事物本身就有兩面和兩頭，只要抓住兩頭，對同一事物翻手為云，覆手為雨，這也是人類通權(quán)達變的拿手好戲�！�
它還博學多才，通曉天文古今，它還很有自由平等的`觀念，敢于蔑視權(quán)貴，鼓勵創(chuàng)新�？墒撬埠芩缀艽�，愛自作聰明。它不知道吃年糕會粘牙，甚至不知道酒桶能淹死貓，最終丟了性命。
我覺得貓公最后的命運也是在告誡我們：不要自作聰明！也許最后，我們會栽在自己手里。我們每個人心中都裝著一個世界，沒有一個相同。我們活在自己的世界里，用自己的心情體會著他人的喜怒哀樂，不要抱怨世界如何對你，腳踏實地，總能活出精彩來。
“月兒栽西，銀光如練，但已瘦削，宛如半裁信紙”。
吾輩是貓，但還沒有名字！
《貓》讀后感 篇39
我非常喜歡看小說，今天我走進書店就看到了一本書，叫做《我是貓》。
《我是貓》是日本作家夏目漱石于1905年創(chuàng)作的第一本小說。說是小說，其實并沒有什么情節(jié)。這是一只窮教師家里的貓。這只貓剛出生的時候因為長得太丑，被人拋棄，后來被貧困的好心的窮教師收養(yǎng)。它沒有名字，在家里還經(jīng)常受到主人家女仆的氣。
我印象深刻的一幕是有一天有一個人到那個把窮老師家里的東西偷了。事后，教師和他的老婆吵了起來。他們列出貴重物品清單，相互指責對方。而這時對于這只貓來說感覺非常不屑。小偷固然可恨，但是事后兩人卻沒有靜下心來。這種感覺和我們現(xiàn)實生活是多么像。
據(jù)說寫這部小說是日本的明治時期，當時，資本主義思潮興起，日本全面學習西方。但是，東方固有的價值觀、文化觀與風俗尚存。主人公是貓，以一只貓的`眼光看人。當時的日本面對新的思潮，既順應(yīng)，又嘲笑；既排斥，又無奈。
小貓看了那么多的人，它觀察人類，品評人類的生活。直到后來，落入酒缸中被淹死了。這只貓很富于哲理，精干辭辯，對人類的弱點諷喻得十分透骨。
《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的腐敗社會。今天我們同樣處于變化的時代，我們應(yīng)該怎么面對社會的發(fā)展呢？我覺得《我是貓》給了我們一劑強心針。
《貓》讀后感 篇40
作者通過對老貓咪咪虎子和另外兩只小貓多年的觀察與描寫引發(fā)了作者對生死何去何從的感悟。
從文中可以看出作者是一個愛貓的人。作者因愛貓而養(yǎng)貓后又因養(yǎng)貓而更愛貓。我們不也應(yīng)該這樣嗎像我有了一項興趣努力去實現(xiàn)它有時卻因為太過專注于它而有些厭煩。我覺得我應(yīng)該學習季老因愛它而努力卻不應(yīng)為此而厭煩。
從文章的另一處：在咪咪大小便失禁的時候季老寧可彎下耄耋之腰為它擦尿也要遵循他的一條戒律：絕不打小貓一掌�？梢钥闯鏊麑ω埖母星槭欠浅Ｉ畹挠米髡叩脑捳f："每天晚上它們倆搶著到我床上去睡覺。"人與貓的關(guān)系亦于此真可以說是給別人一個微笑你也會收獲一個微笑。
作者在后文中大談貓之靈性季老家的貓咪咪在九歲時卻露出了下世的'光景不久之后咪咪便自己離開家安靜地死去了。季老為此"內(nèi)心顫抖不已"。從而引發(fā)了他內(nèi)心深處的深思。
我同意季老的想法我們是該向貓學習不驚動于世找一個自己喜歡的地方死去。但做到這些又談何容易呢可以換位思考一下在自己的大限時誰不希望和陪伴自己的家人在一起呢就算是做到了誰又會保證能讓自己的家人不擔心呢那么社會上的人們又會怎么認為呢指手畫腳還是舉手贊成我們這些"世界主宰"確實應(yīng)該學習一下貓如果我們都像貓一樣離去那社會和家庭又可以減少多少麻煩呢
《貓》讀后感 篇41
最近我因為好奇買下了楊紅櫻阿姨的《會唱歌的貓》一書。我想世界上真的有會唱歌的貓。我迫不及待的翻開了這本我期待已久書。我走進了一個溫馨的秋天的故事，講述了小貓們的成長。在那個金秋時節(jié)二丫學會了唱歌，成為了世界上唯一的一只會說人話的貓。
《會唱歌的.貓》講了笑貓的孩子——二丫，在看到翠湖公園西門賣報的聾啞人賣不出報紙的時候，便有了一個幾乎不可能的愿望——學會人話幫老人賣報紙。但是笑貓學會聽懂人話是因為有杜真子。但是二丫沒人教她，她意外得知小白家的鷯哥會說人話。她開始向小白家的鷯哥學習說人話。結(jié)果說的嗓子眼兒都冒煙了、出血了，最后嗓子啞了，最終到寵物醫(yī)院治好了。功夫不負有心人，二丫會說人話了！在圣誕節(jié)的晚上，二丫做了一個奇怪的夢。夢中圣誕老人將她帶到一間病房，讓她用《魯冰花》喚醒床上的病人。當?shù)弥@是一個圣誕老人送她的機會時，二丫苦練了好久，終于會唱了《魯冰花》，喚醒了沉睡的“睡美人”——依依的媽媽。
在這本書中，最使我感動的就當然要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴而又優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學人話。它每天都不分晝夜的練習，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。我覺得，我們一定要學習二丫這種樂于助人，并且永不放棄希望的的精神。
《貓》讀后感 篇42
最近，我讀了一本書，叫《笑貓日記----會唱歌的貓》。這是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本。
這一套書屬于童話故事。寫了笑貓一家的故事。
這一側(cè)講笑貓這只會笑，能聽懂人話，會講所有動物語言的`貓。它的女兒二丫幫助老人賣報，讓一個植物人蘇醒的故事。二丫在一只會說話的鳥----鷯哥的指導(dǎo)下，學會了說話，幫助了一個聾啞的賣報老人，讓他的報紙很快就買完了。在圣誕夜，二丫做了一個夢，讓它知道了依依的媽媽是個植物人。它就和鷯哥一起學會了依依媽媽最喜歡的歌----《魯賓花》。二丫每天去給依依的媽媽唱《魯冰花》，最后在新年之時，依依的媽媽醒來了。
這個感人的故事，當我看完時，我情不自禁地掉下了眼淚。這個故事充分寫出了二丫的善良。當二丫發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時，它會主動去幫助。二丫也堅持不懈，沒有放棄，自己的喉嚨出血了，它還是堅持練習唱歌。
我們應(yīng)該學習二丫，向她一樣樂于助人，其實只要你去別人，你會發(fā)現(xiàn)自己也很快樂。我們做一件事，就要堅持不懈，不要輕言放棄，二丫就沒有放棄，所以它就成功喚醒依依的媽媽。只要我們不放棄，我們也會成功。
這本書不僅好看，而且很感人。給了我很深的啟發(fā)：我覺得我也應(yīng)該去幫助別人，當一個堅持不懈做事的人。這本書你想看嗎？
《貓》讀后感 篇43
今年暑假我讀了許多書：《同桌冤家》、《天狼》、《汗血野馬》、《笑貓日記》系列……..而在這些書中給我印象最深的是《笑貓日記之會唱歌的貓》，因為這個故事中沒有吵鬧、沒有打斗、更沒有血腥，它講述著濃濃的友情、親情，洋溢著愛心和善良。
故事中的主人公二丫（她是笑貓的孩子）為了幫助聾啞老人賣報紙，向鷯哥拜師學藝，不分晝夜地練習說人話直至練得昏迷，失聲，終于有一天人們驚喜地發(fā)現(xiàn)這座城市里有一只會叫賣報紙的貓，“晚報——商報——西南都市報——”在二丫的吆喝聲中聾啞老人三輪車中的報紙很快就賣完了。
圣誕夜降臨了，圣誕老人來到了二丫的.夢里帶她走進了一間陌生的病房，病房里躺著小女孩依依的媽媽，她因為車禍成了植物人，為了幫助依依讓她的媽媽能夠早點醒來，二丫用心學唱《魯冰花》。不久，每天深夜那間病房里便會回蕩著《魯冰花》的凄美的旋律。真情感動了上蒼，奇跡出現(xiàn)了——“睡美人”終于醒來了！
當我一口氣讀完這個故事后，我的心情久久不能平靜——二丫是如此的善良而富有愛心，成長中的她就有了悲天憫人的情懷。為了幫助一個賣報紙的聾啞老人她學會了吆喝；為了幫助一個小女孩的媽媽她學會了唱歌…….
這之后我的心中有了一個小小的秘密：我也要做個善良且富有愛心的人，我一定會做到的。
《貓》讀后感 篇44
這里面講了雷莎太太一直是一個人住，每天四點十分都會出去，而且她一出門就不會下雨。其實以前她是一位雨巫婆，可以讓雨街下雨，但她喜歡上了一位船長，就變成了凡人。
有一天，雷莎太太去買菜時，發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓，它是從陽光街來的，因為那里沒有屬于它的樹，于是，雷莎太太很同情它，就把它帶回了家。雷莎太太給黑貓取了一個名字叫阿洛，阿洛看見鄰居家的狗阿旺每天都有領(lǐng)報紙的工作，而自己卻沒有工作，便讓雷莎太太給自己找份工作，于是，雷莎太太就也訂了報紙，后來，阿洛和阿旺每次都在家門口等報紙，然后一起看。
過了很多很多天，雷莎太太走了，阿洛就當了房子的主人。后來，一只叫白云的貓來了，白云這個名字還是雷莎太太給它取的，白云聽說雷莎太太走了，就和阿洛住在一起。有一天，白云在洗澡時生下了兩只小貓，一只小貓身上的毛黑色多，白色少，另一只小貓的毛白色多，黑色少，因為阿洛的毛是黑的`，白云的毛是白的，它們給小貓取了個名字，一只叫茜茜，一只叫冬冬，還把它們放在了雷莎太太的棉鞋里。
幾天后，阿洛當上了小提琴家，白云還看到阿洛登上了報紙，報紙上還有阿洛每天演出的時間。地點，阿洛的朋友，阿旺。小碧虎。小蝸�！��？赐赀@本書，我多么希望也能來到雨街，和阿洛以及他的朋友們一起生活、嬉戲。如果你看了這本書，一定會知道還有哪些朋友，你也一定會喜歡上這些朋友的。
《貓》讀后感 篇45
今天，我讀了一本書“笑貓日記”，被稱為“會唱歌的貓”，讀了這本書，我學到了很多東西。
這本書主要寫片片黃葉飄的時候，一個自己小小的生活愿望已經(jīng)開始在二丫的心里還是悄悄進行生長。為了能夠幫助賣報紙的聾啞兒童老人，二丫開始拜鷯哥為師，不分時間晝夜地練習說人話。終于有一天，人們可以驚訝地發(fā)現(xiàn)我們這座城市里發(fā)展出現(xiàn)了一只會叫賣語言報紙的貓。圣誕節(jié)夜幕降臨，圣誕老人來到了二丫的夢里，帶著她走進了我國一間比較陌生的病房，走上了一段非常神奇的成長教育之路。每天都是深夜，那間病房里便回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。
讀完這本書，我被樂于助人的品質(zhì)所感動。 是�。� 為了幫助一位聾啞老人賣報紙，幫助一個小女孩叫醒她失去知覺的.母親，她盡力學習喊叫和唱歌。 如果是在現(xiàn)實世界里，誰會有這種品質(zhì)？ 即使人們有這種品質(zhì)，他們也不會更關(guān)心這些事情。 如果我們現(xiàn)實世界的人愿意幫助別人。 那么人們的生活就會很幸福。
我生命中有一件事是相關(guān)的。那次，我忘了帶我的鉛筆，看到美術(shù)課的到來，我不知道該怎么辦。我的同學都沒有多余的鉛筆。這時，一個學生看到我沒有鉛筆，她給了我她的鉛筆，我看了很感激。
是!如果全世界的人是有幫助的，那么社會就會更加和諧！
《貓》讀后感 篇46
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產(chǎn)階級，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產(chǎn)主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本，更不會理解那時作者真正想表達什么樣的情感，不過讀過這本書之后，我倒是有一點自己的想法。
其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的'人，包括我自己。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自己的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也曾經(jīng)說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判著自己。
既然人類本來就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。
我也知道長大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私，會與我希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長大以后也能夠活得真正的快樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂的。
大家一定要去看看這本書，真的很好看！
《貓》讀后感 篇47
在人的一生中，有一個無言的老師在幫著我們。它就是書，選擇一本好的圖書，就等于有了一個好的老師，這個寒假，我讀了一本好書，它的名字特別有意思《老鼠配貓好味道》。
書中的故事深深地吸引著我。書中第一個故事主要講到：有一架飛機上，坐著貓和老鼠，飛機掉在雪地里。一只傻呼呼的老鼠不知道自己會被貓吃掉，竟然和貓一起走。貓沒吃老鼠，他們互相助走出了雪地。通過這個故事我明白了：如果天敵也互相幫助，那我們身邊的人不就更需要幫助。木文還有粉嘟嘟的小鱷魚雖然不兇猛，但是它很可愛。小杏子掉進了魔鏡里，是村里最有學問的人把她救了出來…這本書我可是極力推薦給大家的哦！我們也許會想：老鼠？貓？好味道？煮菜�。〉蠹乙苍S不會想到這是一個關(guān)于友情的故事，是友情融化了貓和鼠之間那層天敵的隔膜。
友情是世界上最珍貴的東西，它可以融化一切隔膜，它有著神奇的力量，天下無不散之宴席，友情又讓這對患難與共的“天敵”朋友相遇了。要知道，老鼠和獵可是不共戴天的天敵�。】捎亚�，就讓奇跡發(fā)生了。未成年人就像果園里的青蘋果，青翠欲滴，充滿希望，又難免困惑、迷茫，散發(fā)著人生的青澀味。她們需要充沛的陽光、肥沃的土壤和甘甜的`雨露，驅(qū)趕病蟲的滋擾，成為飽滿、成熟的果實。
一本簡簡單單的書，卻讓我們明白了一個深深刻刻的道理。這就是本好書的力量。這是一篇多讓人感動的一本書��！我喜歡這本書，我還要細細品味它，再找出更多智慧。
《貓》讀后感 篇48
讀了笑貓日記系列中的《會唱歌的貓》使我被深深地感動了，讀完了這本書，我猛然發(fā)現(xiàn)自己的臉上，掛著兩滴晶瑩的淚珠。
故事的主人公是二丫，講的是二丫為了一個聾啞的賣報老人，請求小白主人家的鷯哥教她說人話，一句簡單的'“晚報——商報——西南都市報”對咱們來講是易如反掌，可對于一直還未成年的小貓，簡直是比登天還難，可二丫不放棄，日日學，夜夜學，每分每秒都在學，就是為了幫一位素不相識的聾啞人，這樣練，把嗓子練得說不出話了，調(diào)養(yǎng)好后的一個夜晚，笑貓隱約聽見有人在喊：“晚報——商報——西南都市報!”原來，是二丫說人話了，從此以后，二丫天天幫助賣報老人，直到有一天，她在醫(yī)院遇見了一個為了救女兒，自己舍身被車撞成植物人的依依媽媽，而依依，因為每天只有一兩個小時陪伴媽媽，為媽媽唱《魯冰花》。于是，有一天依依給媽媽帶來了沒有開花的香水百合，并在新年許下心愿，在開花之際，媽媽也會醒過來，二丫十分同情依依，為了幫助依依的媽媽早日醒來，她選擇學會唱《魯冰花》，她模仿的很像，重要的是不在演技，而是二丫真情實感的歌，不知是不是打動了依依媽媽，還是怎么回事，一天，依依媽媽的臉上呈現(xiàn)出紅暈，第二天，依依媽媽流出了眼淚，第三天，在依依唱歌的時候，依依媽媽終于睜開了眼睛，充滿愛意的看著依依，這時，花開了，，病房里充滿了百合花的香氣……
依依一家的事讓我感動不已，是她讓我相信，只要世界上有愛，就會有奇跡……
《貓》讀后感 篇49
今天，我讀了一本書，叫《會唱歌的貓》，是楊紅櫻寫的。這本書讓我久久不能忘懷。
在片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望就深深地在一只叫二丫的貓的心里悄悄生長。為了幫助一個聾啞的老人買報紙，于是二丫就拜了鷯哥為師，不分晝夜的練習說人話。終于有一天，人們發(fā)現(xiàn)這座城市里出現(xiàn)了一只會賣報紙的貓。
在圣誕夜,圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著它走進了一間陌生的病房里。病房里躺著一個漂亮的女人，她由于一場車禍，為了保護自己的女兒——依診，變成了植物人。醫(yī)生說：“依依的媽媽只能通過‘親情療法’才可以醒過來”。
依依每天都來看自己的媽媽，每天為媽媽唱那首凄美的《魯冰花》可是依依還要上學，二丫決定幫依依找回自己的媽媽。不久二丫也學會了這首歌，于是每夜病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。
在新一年的鐘聲里，依依手捧著束百合花，許下了她的新年愿望，我希望百盒花在冬天也能開出美麗的花朵，花開的時候，就是媽媽醒來的`時候，結(jié)果百盒花真的在冬天開出了美麗的花，依依的媽媽也終于醒了。
這個故事里的二丫的善良和依依的孝順、堅強是值得我們學習的，依依的媽媽也值得我們學習。我覺得我現(xiàn)在沒有做到這些，所以我要向書中的人物學習，一些良好的精神品質(zhì)，在平常生活中也要和大家互相幫助，讓生活更美好，讓世界充滿陽光和愛。
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