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《匹諾曹》讀后感

時間:2022-07-09 14:34:39 讀后感 我要投稿

《匹諾曹》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的《匹諾曹》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《匹諾曹》讀后感

《匹諾曹》讀后感1

  有一天,我讀了一本書,書名是《匹諾曹》。里面的故事給我留下了深刻印象。這本書是意大利作家科洛迪的代表作。

  一個叫澤皮德的老人用一塊能哭能笑的木頭雕刻了一個木偶,并把這個獲得了生命的木偶作為他的兒子。這位老人為了兒子上學(xué)賣掉了他的外套。然而,木偶是如此喜歡玩,以至于他們會毫不猶豫地賣掉他們的課本去觀看這出戲。我從酒店好心的'老板那里得到了五枚金幣。我在回家的路上被狐貍和貓騙了,差點被它們吊死。幸運的是,我遇到了一個仙女,被救了。在被狐貍和貓騙走金幣后,他被一個愚蠢的鄉(xiāng)村法官扔進了監(jiān)獄。出獄后,他被一頭野獸抓住,被迫成為看門狗。他非常后悔,心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書和工作,現(xiàn)在我會和我的父親在一起,過著幸福的生活,我不會在這里當(dāng)看門狗!

  晚上,他通過幫助主人抓黃鼠狼而獲得自由。他想成為一個努力學(xué)習(xí)的好男孩,但是他受不了誘惑。在壞同學(xué)的鼓勵下,他逃學(xué)去海邊看鯊魚,然后被引誘去鄉(xiāng)下玩。經(jīng)過幾天的瘋狂玩耍,他變成了一個混蛋。后來,仙女救了他。最后,他們的父親和兒子意外地在鯊魚的肚子里相遇,并設(shè)法逃到海邊生活。從那以后,木偶每天都在工作,得分為0+并且編織籃子。他們晚上讀書寫字。最后,他們成了誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、能幫助父母的好孩子。

  這個童話告訴孩子們,如果他們學(xué)到了一些知識,他們將如何被欺騙。如果他們有做好工作的信念,他們怎么會有危險?所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

《匹諾曹》讀后感2

  這周我讀了《木偶奇遇記》這本書,它介紹了一個有趣而又曲折離奇的童話故事。

  書中講述了杰佩里用了一根會說話的木頭做了一個小木偶,并把它當(dāng)成自己的孩子,杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué),杰佩里把大衣賣了,用換來的`錢買了課本,給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因為貪玩,把課本賣了去看馬戲,看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團的老板知道了因為同情而給了匹諾曹五個金幣,讓他給爸爸買個棉衣。而匹諾曹因為路上遇到壞人在傻子國被騙走了金幣。后來又不斷遇到了許多挫折。到最后還被大鯊魚吸入腹中,但卻意外的與爸爸重逢了······因為他沒有恒心,所以每次都會重蹈覆轍,每一次挫折過后,匹諾曹都會后悔不已,但他會總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個好孩子,所以他在每次挫折過后都會前進一步,每次都能有所收獲和進步。

  在一次次挫折中,小木偶匹諾曹不斷成長,變得不再說謊,熱愛學(xué)習(xí),最后終于實現(xiàn)自己的愿望變成了一個誠實、勇敢、勤勞、善良的孩子。

《匹諾曹》讀后感3

  很久很久以前有一位木匠師傅名叫安東尼奧。大伙都叫他櫻桃?guī)煾怠?/p>

  一天,他正要用一根木頭做桌腿,可是,卻聽見一個很細很細的聲音:“先生,可別把我砍得太重了!”木頭又說:“啊,好疼,輕一點!卑矕|尼奧頓時驚呆了。這時一陣敲門聲,是一位名叫杰佩里的先生。他看見了那根奇怪的`木頭,決定把它買下來。

  回到家,杰佩里就迫不及待的、認(rèn)真的、細心地刻著,令杰佩里驚奇的是,不管杰佩里刻完哪兒,就有變化:剛刻完眼睛,眼睛就不停的眨著;剛刻完嘴,他就哈哈大笑起來;剛刻完腿,杰佩里就教木偶學(xué)走路,沒走幾步,他就開始跑了,最后跑出大門溜走了,可憐的杰佩里就在后面追,可就是追不上。這是,過來一位警察攔住了他,誤以為他是偷小孩。不幸的是,杰佩里還是被警察抓走了。

  匹諾曹天天沒飯吃,餓肚子,最后他絕望了,哭著說:“我如果聽爸爸的話,不從家里逃出來就行了... ...,我爸爸要是在這兒我就不用挨餓了!边^了幾天,警察把杰佩里放了出來,匹諾曹看見父親,親密的擁抱在一起。他對爸爸說:“我向您保證,我要學(xué)會一種本領(lǐng),等您老了,我替你干活,讓您安心養(yǎng)老。”

  這個故事告訴我,無論到什么時候,都要聽父母的話。做個乖小孩!

《匹諾曹》讀后感4

  我是一個小書迷,經(jīng)常書不離手,有時因為偷偷看書,還被媽媽批評過好幾回呢!我認(rèn)識的人物可多啦:美麗善良的白雪公主,聰明勇敢的小飛俠潘比德,乖巧懂事的安第,神通廣大的孫悟空,頑皮活潑的匹諾曹……

  其中我最喜愛的還是《木偶奇遇記》中的匹諾曹。他曾是一個貪玩的孩子,為了看馬戲,居然把爸爸辛辛苦苦掙錢買來的課本賣了,我都為他感到臉紅。他還是一個糊涂蛋,居然被狐貍和瘸腿貓騙取了金幣。他又是一個勇敢講義氣的'孩子,馬戲團的老板為了懲罰匹諾曹,準(zhǔn)備將花衣小丑丟進火爐時,他急忙說:“不要啊,我寧可自己被丟進火爐,也不要好朋友被丟進火爐!”他的這句話一直記在我的心中,我一定會向他一樣,做一個舍己為人,對朋友真心真意的人!故事的最后,匹諾曹長大了,他拼命地打工掙錢,然后毫無保留地把錢送給仙女治病,還給爸爸買了一件大衣,最后終于變成了一個真正的孩子,我為他感到由衷的高興!

  我有時也是一個任性的孩子,還會惹爸爸、媽媽生氣,我有時也只顧玩耍而忘了學(xué)習(xí)。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。看了匹諾曹的故事后,我決心向他一樣,做一個知錯能改的孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),助人為樂,做一個幸福的人!

《匹諾曹》讀后感5

  在這綠樹成蔭、鳥語蟬鳴的暑假,可以用來自由安排自己的時間,是多么愜意有趣!最近我偶然又看了一遍《匹諾曹》,不知什么原因,居然和上次看時感觸不同了。

  之前只覺得這個木偶匹諾曹淘氣,不聽話又倒霉,這次看完我卻知道了他所經(jīng)歷的一切都是他自身選擇的,那些危險的經(jīng)歷都是可以避免的,可他因為自己的貪玩,任性,好吃懶做,不愛學(xué)習(xí),還撒謊,最終為自己的所作所為付出了應(yīng)有的代價?墒桥c此同時,他也是仗義的,在木偶戲團的老板要燒掉花衣小丑時挺身而出;他也是勇敢的,幫助農(nóng)夫抓到了偷雞的黃鼠狼;他也是善良的,在水里逃生時救出了不會游泳的大狗……在經(jīng)歷了一連串的奇遇后終于找到了爸爸,最后他通過自己的.不懈努力,從木偶變成了真正的小朋友,和他爸爸一起過上了幸福的生活。

  書中的那句“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時候,會有一種力量,使他們的家庭煥然一新!”讓我知道,知錯就改就是好孩子,好孩子能讓家庭幸福。在現(xiàn)實生活中,大家難免犯錯,會被某些外表華麗的事物所誘惑,但要知錯就改,明辨是非,那么家里就會多一個幸福的小朋友,這個小朋友也會給這個家庭帶來快樂、祥和、溫馨。

  我在木偶匹諾曹的身上還學(xué)到了誠實、勤勞的重要性。我相信擁有這些美好品質(zhì)的人們都會收獲屬于自己的幸福的!

《匹諾曹》讀后感6

  一只小木偶,身上穿著一件破舊的、由口袋制成的衣服,多次化險為夷,最終成為一名小男孩……這個經(jīng)典的形象,已深深地烙印在大部分人的腦海里,成為了一個不可磨滅的記憶。可這個小木偶的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,它的.經(jīng)歷,猶如從苦海里掙扎出來一般曲折。

  書本的名字叫《匹諾曹》。書中講述了安東尼奧師傅把一塊會說話的木頭送給了杰佩托。杰佩托雕了一個木偶,可它并不聽話,它經(jīng)過各種磨難后,成功成為一個小男孩的故事。

  為了看木偶戲而賣掉自己的書本;被狐貍和貓坑騙;當(dāng)上了仙女的弟弟……作者筆下,一個孩童蛻變的過程被淋漓盡致地展現(xiàn)出來,筆墨之中,流露著孩童特有的頑皮,悔恨和勤勞。不過,雖然匹諾曹外表兇惡、丑陋,但心卻如豆腐一般軟,絲綢一般細膩,并不會兇惡。這樣的優(yōu)良品行,不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎?

  我喜歡匹諾曹,喜歡他的樂于助人、勤勞肯吃苦的男子漢風(fēng)范,又喜歡他那種倔強、調(diào)皮的孩子氣。書中說的:“當(dāng)我還是個木偶的時候,多么滑稽可笑啊!如今我變成了一個聽話的好孩子,我又是多么高興啊!”也令我深思。

《匹諾曹》讀后感7

  看完《匹諾曹》后,我覺得肚子很飽,好像吃了很多美味的食物。它又甜又香,非常令人滿意。

  匹諾曹,一個非常任性、淘氣、愚蠢和撒謊的木偶,最終變成了一個勇敢、誠實、勤奮和負責(zé)任的人。起初,皮諾奇壞透了,我一點也不喜歡。為了不想去上學(xué),他甚至想到了一個壞主意,讓他的父親被警察抓住。他不想聽善良的蟋蟀的勸說,就用木棍把蟋蟀砸碎了。當(dāng)他餓得受不了的時候,他想到了后悔,但是他沒有試著去改正。他清楚地知道,只要稍加努力,他就能得到美味的面包。

  想不勞而獲真是太懶了!一位班長同情他,給了他五枚金幣,讓他和父親過上好日子。但是他在回家的路上被愚蠢地欺騙了,他相信有一個“奇跡之地”,幾枚金幣可以像小麥一樣長成成千上萬枚金幣。這確實是不讀書的缺點。我不知道如何用我的頭腦去思考它。我在哪里可以通過播種獲得金幣?我必須用我的雙手工作,用我自己的頭腦去贏得它們。不工作就沒有收獲。幸運的是,皮諾奇后來得到了一個善良的`小仙女的幫助。皮諾奇從一次又一次的痛苦中吸取了非常非常重要的教訓(xùn),最終成為一個專心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、努力進步的好男孩。

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