讀書讀后感15篇
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀書讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書讀后感1
這本書的主要內(nèi)容是講:五（3）班的胡小鬧又丟人了，這次他居然在電視機(jī)采訪中大聲說：“我不想學(xué)習(xí)，想玩?zhèn)�痛快！” 還做了一動(dòng)作：呲牙咧嘴、雙手高舉，像一個(gè)氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了，一時(shí)間，胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑、被鄰居當(dāng)反面例子……但因?yàn)檫@，胡小鬧被校長委以“校長特派員”讓全校的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。但因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好，不能贏得老師的信任，還被同學(xué)們質(zhì)疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校長的激將法，很快又回心轉(zhuǎn)意了。
為了讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，胡小鬧花了不少心思，還召開了一個(gè)訴苦大會(huì)，還要同學(xué)們知道自己是在為誰讀書。
胡小鬧還采訪了一下卡羅，知道我們?cè)跒樽约簩W(xué)習(xí)，要快快樂樂的為自己學(xué)習(xí)。
在這本書里我最喜歡從美國來到中國學(xué)習(xí)的小孩卡羅，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的`時(shí)候很投入，玩的時(shí)候也很開心，很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不很投入，玩的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)。我還喜歡校長，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)校長，而且我和他想當(dāng)校長的原因是一樣的：因?yàn)橐淮蔚目荚嚨昧?分，受老師的羞辱，自尊心受到傷害，孩時(shí)的校長從此下決心好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)校長管管這羞辱人的老師，所以我把他作為我學(xué)習(xí)中的榜樣。
這本書告訴我一個(gè)道理，讀書是我自己應(yīng)該做的事情，而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人，將來才能為社會(huì)為國家作出貢獻(xiàn)。把自己變?yōu)橛杏玫娜耍∵@樣的生活才會(huì)有意義。
讀書讀后感2
暑假期間，我看了一本名叫《五·三班的壞小子》的書，《五·三班的壞小子》是楊紅櫻的作品之一。翻開第一頁，我就被作品的幽默好玩吸引住了，再也舍不得放下……
這本書描寫了肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)阂蝗夯顫娍蓯鄣哪猩谛@里發(fā)生的故事。故事幽默好玩，在《永遠(yuǎn)的'三八線》故事中，肥貓和夏雪兒簽訂的《三八線公約》叫我捧腹大笑。在大笑中，我深深了解了他們?cè)跔?zhēng)吵中，暗暗的互相幫助。不管是平面三八線，還是立體三八線，原來都是隱形的。
在《飛毛腿兔巴哥》故事中，由于兔巴哥跑步喜歡閉著眼睛，在校運(yùn)會(huì)的接力賽中，錯(cuò)把接力棒交到了其他班的手中，最后五·三班只得了個(gè)第三名。在這樣的結(jié)果下，全班都沒有埋怨他，而是繼續(xù)支持他。在400米的決賽中，兔巴哥將功補(bǔ)過，雖然又出現(xiàn)了跑返了的驚險(xiǎn)一幕，但在全班同學(xué)的加油聲浪中，兔巴哥不負(fù)眾望，贏得了第一名�？吹竭@，我很激動(dòng)，仿佛親臨賽場(chǎng)，為兔巴哥歡呼。
這本書各個(gè)故事都很精彩，在幽默好玩的故事中，還讓我看見了五·三班同學(xué)熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬宏大量的優(yōu)良品德。
《五·三班的壞小子》中的故事，個(gè)個(gè)都是那么有趣，我相信你們看了準(zhǔn)會(huì)笑得“肚子痛”，甚至笑得“滿地找牙”。開學(xué)我們就要上五年級(jí)了，不知道我們五·一班會(huì)不會(huì)發(fā)生類似的故事呢?
讀書讀后感3
爸爸經(jīng)常對(duì)我說；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男�！苯裉煳易x了《老舍與讀書》一書，對(duì)這句話有了深刻的理解。
書中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著他固有的特點(diǎn)，就像他多次描寫的那裸長在北京城墻縫中的小棗樹一樣，土壤和營養(yǎng)都貧乏到了極點(diǎn)�？墒撬B強(qiáng)地鉆了出來，驕傲地長成了一裸參天大樹，獨(dú)樹一幟，別具一格，令人贊嘆不已。
老舍這棵“長在城墻縫中的小棗樹”從小就受盡了磨難。他一歲時(shí)就遇上了八國聯(lián)軍攻打北京。小時(shí)候上不起學(xué)，還是一位熱心人捐助他上的學(xué)。但是他沒有被困難嚇倒，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。他發(fā)奮讀書，認(rèn)真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的.作家，被肯為“人民藝術(shù)家”。讀到這里，我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤，經(jīng)過自己的努力而成為棟梁之材。春秋時(shí)期的孔子少年喪父，歷經(jīng)坎坷，勤奮好學(xué)，終于創(chuàng)立儒家學(xué)說，被后世尊為圣人。三國時(shí)期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經(jīng)過努力，成功地幫助劉備建立了蜀國政權(quán)。
與他們相比，我們今天的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是十分優(yōu)越的，可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好，我們自己不努力學(xué)習(xí)，也是沒用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛讀書的人。
讀書讀后感4
今天我在網(wǎng)站上閱讀了周恩來的為中華之崛起而讀書，周恩來僅有十二三歲，卻能夠想著為中華的偉大復(fù)興而奮斗。而我已是一名馬上不如高中的少年，卻從未想過為國家盡一份力。
如果讓我來回答“為什么讀書”這個(gè)問題，我一定也會(huì)說一些膚淺的話是為了以后的發(fā)展，為父母而讀等等一切為自己的利益。而說不出周總理說的那么深遠(yuǎn)的話�，F(xiàn)在的中國是一頭騰飛的巨龍，遲早有一天會(huì)翱翔而上飛上天空。作為中華大地的人民，我們應(yīng)開為祖國盡一份力量，雖然一個(gè)人的'力量并不能代表什么，但中國是一個(gè)大國，是一個(gè)有千千萬人民組成的國家。中國有一句古話“群眾的力量是偉大的”只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力，中國前進(jìn)的腳步能更快，人們的生活水平也會(huì)日益增高。
雖然中國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但我想只要我們努力，我們很快就會(huì)沖破這個(gè)階段，走向更好的發(fā)展。中國一直在使用人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，所謂人才就是從我們這些學(xué)生中選拔出來的，挑選出人中之龍為祖國做貢獻(xiàn)所以我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做國家的棟梁，為祖國的明天而奮斗。
為中華之崛起而讀書，為祖國的明天而奮斗。努力吧，和我一樣的孩子們。爭(zhēng)取為國家做出貢獻(xiàn)，從小事做起，向周總理看齊。希望明天會(huì)有更多的孩子會(huì)說“為中華之崛起而讀書”。
讀書讀后感5
我讀了一篇作文叫網(wǎng)絡(luò)世界后，被網(wǎng)絡(luò)深深吸引住了，我不禁感慨網(wǎng)絡(luò)是多么的絢麗啊，我讀了之后深深感覺網(wǎng)絡(luò)很奇特，他像一張無形的大網(wǎng)緊緊的包裹住了我，讓我久久不能離開，應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)讓我感到世界是多么奇特，是網(wǎng)絡(luò)讓我了解國內(nèi)外大事，是網(wǎng)絡(luò)讓我發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情，如：雞吃石子不會(huì)死，蚯蚓被截成兩段也不會(huì)死……一些我所不了解的事，還有網(wǎng)絡(luò)也可以幫助我來學(xué)習(xí)課內(nèi)和課外知識(shí)，如果自己課內(nèi)知識(shí)不是很理想，可以通過網(wǎng)絡(luò)來繼續(xù)學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。
如果自己掌握了課內(nèi)知識(shí)，覺得還不夠就可以上網(wǎng)查閱自幾所不知道的'事，我們?nèi)绻由钐珕握{(diào)，太無聊，沒關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)可以讓你天天開心，比如大人們可以在電腦上看電影，看小說，而小孩子則可以在網(wǎng)絡(luò)上玩益智游戲，看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍，讓生活充滿快樂，充滿活力和歡慶，是應(yīng)為這些讓我被網(wǎng)絡(luò)深深吸引了，但我同時(shí)感覺到網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方，比如：網(wǎng)絡(luò)容易讓人上癮，有許許多多孩子就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，還有許多孩子應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)而偷錢搶錢而犯法……但我還是很迷戀網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在太神奇了。
讀書讀后感6
曾幾何時(shí)，我癡癡地羨慕那些擁有淵博知識(shí)的文人推客。我也很想知道為什么他們會(huì)如此地聰慧。是因?yàn)樗麄兿矚g讀書嗎?我也在讀書啊，智慧卻比他們差了十萬八千里。讀了《錢鐘書與讀書》這本書，我才明白，關(guān)鍵并不在讀書，而在于讀書的方法，
錢鐘書曾說：“讀書之闊略不拘與精細(xì)不茍，因時(shí)因事而異焉�！�
是啊，要多讀書，不受任何閱讀范圍局限。要精讀書，沉浸于書香中心無二用；更要根據(jù)時(shí)間和自身需要來決定該讀什么書。當(dāng)你拿起一本好書時(shí)，就要認(rèn)認(rèn)真真地遵循這些理念，用心去讀書。，令我不得不認(rèn)真地端正一下自己的讀書態(tài)度。
但是，錢鐘書先生也說過這樣一句話：“假如你吃了個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，何必認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”對(duì)于這句話，我產(chǎn)生了疑問。當(dāng)一個(gè)人真正遇到了一本價(jià)值極高的'好書時(shí)，還是要去了解一下作者的背景資料，這樣有利于我們更全面、更深入地去把握作品，更好地從中吸取養(yǎng)分。
有人說，讀書而不用腦去思考其內(nèi)容，就好像吃飯而不消化一樣。
讀書不僅要認(rèn)真，還要多用腦分析，思考，使書的內(nèi)容啟迪我們深思，賦予我們智慧。
一本書，讓人用心深入地讀，用腦深入地想，其營養(yǎng)價(jià)值為讀者“充電”，則這本書就充分體現(xiàn)了它的自身價(jià)值。
書，不僅要讀，更要品，在讀懂的同時(shí)，用腦思考這本書的精華所在，讓它變成自己的收獲，那這本書對(duì)自己來說就是一座金礦。
讀書讀后感7
小豆豆也有不少缺點(diǎn)，她看到奇怪的事情，有趣的事情的時(shí)候，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事來。上廁所時(shí)把自己心愛的錢包掉了下去，她便用長把舀子在外面舀起來。結(jié)果，地面上堆起了一座挺高的.小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個(gè)錢包仍然無影無蹤。
通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會(huì)說“在干什么蠢事呢”或是“太危險(xiǎn)了，快停下”。但是，小林宗作卻說“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！敝T如此類，讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的時(shí)候，校長先生絕對(duì)不會(huì)把小豆豆的爸爸媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來。別的孩子也都一樣，每當(dāng)有這類事情發(fā)生的時(shí)候，都是在校長先生和學(xué)生之間解決掉。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時(shí)候，校長先生聽她說了四個(gè)小時(shí)的話那樣，發(fā)生問題的時(shí)候，校長先生總是會(huì)耐心地聽每一個(gè)孩子的解釋。即便孩子們說的是借口，先生也會(huì)認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”，而且，“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候，先生會(huì)說：“請(qǐng)為這件事道歉�！�
從這些事中，你看到了什么?我很想告訴老師和同學(xué)，我們是孩子，我們有很多缺點(diǎn)，但我們真的希望有像小林宗作似的教育方式，無論我們做錯(cuò)什么，都希望老師不斷地說“你真是一個(gè)好孩子!”
讀書讀后感8
偉大的中華人民共和國第一任總理周恩來有著很多感人的故事，而最讓我感動(dòng)的是周總理很小的時(shí)候就立志要為中華之崛起而讀書的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呀？”有的同學(xué)說：“為家父而讀書。”還有的同學(xué)說：“為賺錢而讀書�！笨芍芏鱽韰s迫不及待地站起來，說：“我為中華之崛起而讀書�！�
我們偉大的祖國有著5000年的文明史，但近代中國經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過的緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過好日子而思考時(shí)，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識(shí)來改變國家的命運(yùn)，要為國家的崛起而讀書，也正是有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
在還沒有讀這篇文章前，我的`讀書目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí)，還要為了國家的強(qiáng)大。作為周總理故鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對(duì)國家有所作為的人。
讀書讀后感9
這幾天我讀了一本書，名叫《我要為自己讀書》，我有很大的感觸。
記得有一次在課上，老師問我們一個(gè)問題。老師問同學(xué)們：“你們覺得你們?cè)跒檎l而讀書？”大部分同學(xué)回答的是，在為父母讀書。當(dāng)然也有人說在為老師讀書，還有幾個(gè)人說在為國家讀書。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)問題還很迷茫，老師也并沒有給出準(zhǔn)確的答案�，F(xiàn)在我讀了這本書，終于明白了，我們都在為自己讀書，為自己讀書就是為家長讀書，為老師讀書，更是為國家讀書。
有這樣一個(gè)故事，宋朝有個(gè)叫張載的年輕人，他年輕氣盛，身體素質(zhì)特別好，胸懷大志，20歲的時(shí)候他投奔了范仲淹，想追隨范大人一起行軍打仗，范仲淹見了他后勸他回去讀書，同時(shí)告訴他報(bào)效祖國的途徑，不只是打仗這一個(gè)，現(xiàn)在他還年輕，是積累知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，先把書讀好再為國效力。范仲淹贈(zèng)送了他一本《大學(xué)》，告訴他其中自有他有千秋偉業(yè)，自有供他馳騁的天地。于是張載回去再讀《大學(xué)》，從此，放下一切雜念，專心求學(xué)，終于成為了一代大儒。
只要我們多接觸一些古今讀書的`榜樣和故事，就能從中領(lǐng)悟到讀書真正的魅力所在，從而激發(fā)我們對(duì)于讀書的興趣，以書為友，以讀書為樂趣，通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，因?yàn)橹挥形覀兠鞔_了讀書的意義，為自己的強(qiáng)大而讀書，才能在以后的人生道路上勇往直前，戰(zhàn)無不勝。
最后希望大家都能愛上讀書，為自己讀書。
讀書讀后感10
起初，我對(duì)《憶讀書》這篇文章并沒有什么興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，便馬上被它吸引住了。
《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì)讀書，會(huì)挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知，且作者讀書時(shí)還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個(gè)真知：物怕比，人怕比，書也怕比�！安槐炔恢�，一比嚇一跳。”看來，讀書給我們的好處實(shí)在很多呀！就看你是否認(rèn)真博覽群書了？所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時(shí)，讀書也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如，讀書時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣，記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。
讀書能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的`積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得，我們何樂而不為呢？
讀書讀后感11
周恩來是新中國第一位總理，他十三歲時(shí)就知道自己為什么而讀書。
文中是這樣寫的：新學(xué)年，在奉天東關(guān)模范學(xué)校，周恩來說出了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要振興中華。那是因?yàn)�，他十二歲那年隨回家探親的伯父去了奉天，先是聽到了“中華不振”這個(gè)詞，后來在一個(gè)被外國人占據(jù)的地方，他看到了一個(gè)女人在哭訴自己的.親人被外國人的汽車軋死了，中國巡警不僅不給她撐腰，還訓(xùn)斥她。這件事讓他真正體會(huì)到了“中華不振”的真正含義：當(dāng)時(shí)的祖國和人民正生活在困難和屈辱之中。
我讀完這篇課文，明白了“為中華之崛起而讀書”的真正意義。這句話不光是嘴上說，更是要做到。媽媽常說：“雖然現(xiàn)在中國已經(jīng)很強(qiáng)大，但是我們也要努力奮斗，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。是啊，我們是祖國的花朵和未來，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，像周恩來一樣有自己的理想。媽媽問我為什么而讀書，我想了下一下給媽媽說：“為夢(mèng)想而讀書”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，掌握最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓祖國變得更加強(qiáng)大和美好！我們都是追夢(mèng)人。
周總理的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，去追逐屬于我的夢(mèng)想！
讀書讀后感12
最近的網(wǎng)傳的一曲《時(shí)間都去哪兒了？》勾出了不少人對(duì)逃去如飛的時(shí)光的感嘆，反思時(shí)間都去哪兒了，我覺得時(shí)間都被浪費(fèi)了。人生很短，只有幾十年，如果不好好讀書，豈不白來人間一遭？值得嗎？
讀書很苦，很累，很無味。你在為誰讀書？我們是初生的太陽，應(yīng)該放射光芒，而不是在地平線上漫游。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，善用理想這個(gè)生命的.羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
《你在為誰讀書》這本書教誨我無數(shù)的道理，讓我領(lǐng)悟到了做一個(gè)讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。書中有句話讓我覺得非常有道理——如果你的目標(biāo)是月球，那么你就不會(huì)羨慕雄鷹。是呀，你的心胸有多寬闊，你的理想有多遠(yuǎn)大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬。一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走吧，將精神集中在十分鐘的距離內(nèi)，相信自己一定會(huì)成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，在不會(huì)的題目面前心矢志不移；在成績(jī)優(yōu)異時(shí)毫不放松，才能翻山越嶺，比別人走得扎實(shí)，比別人走得遙遠(yuǎn)。
讓我們珍惜時(shí)光，譜寫人生多彩的旋律，構(gòu)建人生的高樓大廈吧！
讀書讀后感13
《基督山伯爵》是大仲馬的名作，它主要講述的是：埃德蒙.唐代斯因?yàn)閯e人嫉妒，遭人陷害，被打入伊夫獄堡。在那兒，他遇到了一個(gè)因?yàn)槭歉挥屑易謇^承人而被打入到這里的神父。神父教了他金融、數(shù)學(xué)、英語、法語、德語……并且告訴他許多道理，以及他的經(jīng)歷。直到一天，神父要死了，告訴他約有200萬羅馬銀幣的寶藏的地址。
他為了逃出去，把裝神父的袋子給調(diào)了包：他利用無人看管的機(jī)會(huì)將神父的尸體從袋子里拖出來，自己鉆進(jìn)去。這樣，要拋進(jìn)大海的“尸體”就是他了。
在獄堡的14年生活結(jié)束了。但他受盡了折磨，餓死的父親，使他收到沉重的打擊，這些都變成了他復(fù)仇的熱血。他的復(fù)仇生活開始了。
給我感受最深的是他先后利用巧妙的方法，殺死了但格拉爾、唯爾福等他所仇恨的人，他也原諒了一些仇人。這就是唐代斯在仇人面前心存善念的體現(xiàn)。他最后放下仇恨，平靜地生活了下去。這是我們希望看到的.。希望看到唐代斯重新過上幸福的生活。
書中的唐代斯永不言敗、機(jī)智、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我看到了陽光總在風(fēng)雨后。如果我們能像他一樣，即使遇到再大的困難，也一定能挺過去的。
《基督山伯爵》這本書讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，真是受益匪淺。
讀書讀后感14
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，深深地吸引了我。
這本書主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉(zhuǎn)，就會(huì)看到以前的樣子，向右轉(zhuǎn)則相反，會(huì)讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時(shí)候非常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不咋滴，但是他情商相當(dāng)高，長大以后還成了一個(gè)大人物，居然當(dāng)上了市長，這是多么厲害�。《∥臐r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，總是班級(jí)第一名，可是虧在情商太低，長大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來情商是這么重要啊！我感覺我和故事里的馬小跳有點(diǎn)像，我雖然不調(diào)皮，但學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下，情商很高，和同學(xué)相處非常愉快，我可是同學(xué)們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的.傘�。∽屛铱纯次乙院笫遣皇强梢韵耨R小跳一樣當(dāng)上非常優(yōu)秀的市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭(zhēng)光！
合上這本書，我細(xì)細(xì)地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書的內(nèi)容讓我深深體會(huì)到，情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于智商，死學(xué)習(xí)也不是唯一的方法，我們要做一個(gè)全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
讀書讀后感15
茫茫大海雖看不到邊際，但卻有指明方向的燈塔，航行在夜空中的我們不需要光芒萬丈，只需一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，便可穩(wěn)健前行，漫漫的旅途雖看不到目標(biāo)，但卻有到達(dá)目的地的信念，有西游的意志，不需到達(dá)更遠(yuǎn)，只要有一絲念想，便可暢通無阻；我們的人生也是如此，而《西游記》則告訴了我們的燈塔在何處，目的怎樣達(dá)到。
不放棄，堅(jiān)持到底
凡是成功的人」都離不開"堅(jiān)持”二字。堅(jiān)持到底，才能追求脫穎而出的成功。旃檀功德佛之所以成功，決不是因?yàn)樵谕ㄍ晒Φ穆飞习胪径鴱U。
不浮躁，寧靜致遠(yuǎn)
就如歌德所說:“才能是在寂靜中造就的”，諸曹亮的《誡子書》中也有提到:“淡泊名志”。想要走得更遠(yuǎn),走得更好，就應(yīng)如斗戰(zhàn)勝佛一樣，不能浮躁。雖然孫悟空原本是個(gè)急性子，但他的成功,也離不開唐僧教導(dǎo)的`寧靜，淡泊。
不逃避勇往直前
人生沒有一帆風(fēng)順的，每一處絢麗的光彩都離不開人生的歷練,九九八十一難的艱辛，仍改變不了師徒四人的決心，凈壇使者與金身羅漢雖有過無能為力之時(shí)，但都永不離棄，這種信念也是成功的要素。
努力固然重要，但方向卻至關(guān)緊要，而找到正確的方向的方法則是千鈞一發(fā)之際時(shí)，打開寶藏的鑰匙，我的人生啟蒙老師便是《西游記》。
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