四季里科學(xué)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的四季里科學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
四季里科學(xué)讀后感1
放暑假了，老師介紹了幾種類型的書(shū)籍讓我們好好讀讀，媽媽幫我買(mǎi)了《四季里的科學(xué)》，我最喜歡看夏天和冬天里的科學(xué)，讀完后，我覺(jué)得這本書(shū)真有趣，讓我明白了很多知識(shí)。
夏天里的科學(xué)有很多有趣的昆蟲(chóng)和形狀各異的樹(shù)葉。通過(guò)讀書(shū)我了解到了怎么樣來(lái)判斷松樹(shù)的年齡，什么是鋸齒狀的葉子、會(huì)睡覺(jué)的葉子（合歡）等等，并且每一種形狀不同的.樹(shù)葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學(xué)，最讓我驚奇的是我們平時(shí)都沒(méi)有注意到的——大樹(shù)上的“眼睛”。它更讓我感興趣了，以后一定會(huì)更仔細(xì)、認(rèn)真的觀察冬天的樹(shù)皮，會(huì)有許多驚喜發(fā)現(xiàn)呢！還有人類從鳥(niǎo)的糞便中尋寶、樹(shù)木是怎樣過(guò)冬的、侯鳥(niǎo)為什么排成v字形飛行等等知識(shí)。
讀了這本書(shū)，我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的，而且我懂得了許多豐富的科學(xué)知識(shí)。
四季里科學(xué)讀后感2
在這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了好多有趣的課外書(shū)，其中有一套書(shū)叫〈四季里的科學(xué)〉，寫(xiě)的是一年四季里的很多趣事�！斑�.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰(shuí)呀？這么吵？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫樹(shù)木“看病”呢！書(shū)上許多啄木鳥(niǎo)的圖片也畫(huà)得栩栩如生，啄木鳥(niǎo)的樣子非�？蓯�(ài)。通過(guò)讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)走路的時(shí)候會(huì)沿著樹(shù)桿往上跳著走，還會(huì)來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)圈玩，動(dòng)作非常輕快，非常敏捷。小樹(shù)林里，樹(shù)木上面會(huì)有許多的`小洞洞，這些小洞洞都是我們的啄木鳥(niǎo)“醫(yī)生“為了抓蟲(chóng)子而啄出來(lái)的哦！通過(guò)讀了這本書(shū)，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態(tài)都是不一樣的，麻雀體態(tài)很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步，像個(gè)優(yōu)雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態(tài)就更好玩了，它是一會(huì)像麻雀一樣跳著走，一會(huì)兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書(shū)上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥(niǎo)的方法，這里我就不寫(xiě)出來(lái)了，因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境哦！
四季里科學(xué)讀后感3
讀了《四季里的科學(xué)—夏天》這本書(shū)，我知道了這本書(shū)一共講了三個(gè)篇章，第一個(gè)篇章是夏天的樹(shù)，第二個(gè)篇章是水里的昆蟲(chóng)，第三個(gè)篇章是河里的魚(yú)。
其中，我最喜歡的是第一個(gè)篇章，也就是夏天的樹(shù)，我喜歡玩找樹(shù)葉游戲，和媽媽在小區(qū)里找了許多的樹(shù)葉，我們一起制作了樹(shù)葉卡片、樹(shù)葉畫(huà)冊(cè)，還有樹(shù)葉面具。讓我來(lái)告訴你怎樣做樹(shù)葉卡片吧！是這樣做的`：找一張厚紙，在上面貼幾片樹(shù)葉，然后在樹(shù)葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點(diǎn)，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹(shù)葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲(chóng)。我對(duì)大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚(yú)”，書(shū)中講了成年的“娃娃魚(yú)”白天藏著不現(xiàn)身，只在晚上出來(lái)覓食，愛(ài)吃水生昆蟲(chóng)和魚(yú)蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時(shí)候就看到了“娃娃魚(yú)”，那里只有一條“娃娃魚(yú)”，樣子很可愛(ài)。 第三篇章講的是河里的魚(yú)。主要講了淡水魚(yú)的種類以及如何在夜晚捕魚(yú)、如何制作釣魚(yú)竿等等，非常的有趣。我也很想去捕魚(yú)，可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在附近沒(méi)有可以捕魚(yú)的地方了。
看了這本書(shū)，我對(duì)夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
四季里科學(xué)讀后感4
讀了《四季里的科學(xué)----夏天》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。下面就由我來(lái)給大家講講吧！
在樹(shù)、蟲(chóng)子和小魚(yú)三個(gè)之中我最想給大家介紹的是小魚(yú)。在這本書(shū)介紹的魚(yú)中我個(gè)人最喜歡的魚(yú)是馬口魚(yú)，接下來(lái)讓我給大家來(lái)介紹一下：馬口魚(yú)又叫桃花魚(yú)，數(shù)量非常多，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了受污染的`環(huán)境。它本來(lái)喜歡干凈清澈的水，但是現(xiàn)在在臟水里也能存活。馬口魚(yú)于清晨或傍晚時(shí)分浮出水面活動(dòng)，這時(shí)是捕捉它的最好時(shí)機(jī)。它性子急、動(dòng)作快，所以用捕魚(yú)罐比用漁網(wǎng)更適合。它喜歡吃水生昆蟲(chóng)和石頭上的微生物。
還有一些魚(yú)我也很喜歡，如：漂亮高麗雅羅魚(yú)、銅魚(yú)、鯽魚(yú)、北鰍、扁泥鰍和圓泥鰍。
現(xiàn)在有好多種魚(yú)遭到破壞。十分稀少，這些都已經(jīng)快滅絕了。我想告訴人類，魚(yú)也是生命，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，跟它們好好相處。此外，讀了這本書(shū)我還明白了一個(gè)道理：愛(ài)護(hù)大自然，千萬(wàn)不能破壞生態(tài)平衡。
四季里科學(xué)讀后感5
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說(shuō)自然界，卻沒(méi)有幾個(gè)人真正親近過(guò)自然，而《四季里的科學(xué)——春天》這本書(shū)使我這個(gè)從沒(méi)有了解過(guò)大自然的孩子重新認(rèn)識(shí)了大自然。讀了這本書(shū)，我開(kāi)始漸漸喜歡上了大自然。
這本書(shū)使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲(chóng)，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識(shí)和昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。《四季里的科學(xué)——春天》使我脫離了塵封，把我從學(xué)習(xí)中拉了進(jìn)去，那里沒(méi)有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒(méi)有了束縛，沒(méi)有了限制，也沒(méi)有了學(xué)習(xí)。那么，你自然就會(huì)融入進(jìn)去了。大自然很簡(jiǎn)單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒(méi)有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲(chóng)都是很高玩的。大自然沒(méi)有我們想象中那么難理解，親近大自然吧!大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的'視野，親近大自然需要用心，與大自然進(jìn)行溝通，那么，你會(huì)收獲許多!
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。
四季里科學(xué)讀后感6
在暑假里，我讀了《四季里的科學(xué)——春天》這本書(shū)。
讀了這本書(shū)，我第一次知道了原來(lái)有這么多的野菜可以吃：薺菜、一年蓬、蒲公英、車(chē)前草……多得數(shù)不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒，還可以做沙拉，甚至可以煮湯，我都有些流口水了。當(dāng)然還有許多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我還認(rèn)識(shí)了很多鮮花。例如，連翹是嫩黃的，摘下花朵向上拋，花朵就會(huì)像直升機(jī)的螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花，特別是杜鵑花，不僅可以做煎餅吃，還可以穿成漂亮的項(xiàng)鏈。書(shū)里還介紹我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)，象椿象、瓢蟲(chóng)和葉甲等昆蟲(chóng)，它們的`生活習(xí)性很有趣。
這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了大自然，同小草和小花一起玩，同綠葉和樹(shù)枝一起玩，同昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)一起玩，這本書(shū)告訴了我：大自然的每一個(gè)生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最讓人忽視的小蟲(chóng)，也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然，等待我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。
四季里科學(xué)讀后感7
在這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了好多有趣的課外書(shū)，其中有一套書(shū)叫〈四季里的科學(xué)〉，寫(xiě)的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰(shuí)呀？這么吵？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫樹(shù)木“看病”呢！書(shū)上許多啄木鳥(niǎo)的圖片也畫(huà)得栩栩如生，啄木鳥(niǎo)的樣子非�？蓯�(ài)。通過(guò)讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)走路的`時(shí)候會(huì)沿著樹(shù)桿往上跳著走，還會(huì)來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)圈玩，動(dòng)作非常輕快，非常敏捷。小樹(shù)林里，樹(shù)木上面會(huì)有許多的小洞洞，這些小洞洞都是我們的啄木鳥(niǎo)“醫(yī)生“為了抓蟲(chóng)子而啄出來(lái)的哦！
通過(guò)讀了這本書(shū)，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態(tài)都是不一樣的，麻雀體態(tài)很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步，像個(gè)優(yōu)雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態(tài)就更好玩了，它是一會(huì)像麻雀一樣跳著走，一會(huì)兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書(shū)上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥(niǎo)的方法，這里我就不寫(xiě)出來(lái)了，因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境哦！
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