《安徒生童話(huà)》讀后感 (通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《安徒生童話(huà)》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《安徒生童話(huà)》讀后感 1
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話(huà)，這本書(shū)寫(xiě)得很好。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的'女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后——拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。
《安徒生童話(huà)》讀后感 2
寫(xiě)作有時(shí)會(huì)讓作家忘記他所“應(yīng)該”去寫(xiě)的東西，然后寫(xiě)出自己真正想表達(dá)而無(wú)人接受的東西。安徒生所在的那個(gè)時(shí)代不流行什么諷刺政府腐敗事實(shí)的童話(huà)，童話(huà)必須有一個(gè)好的開(kāi)端和好的結(jié)尾，因?yàn)樗墙o孩子們?nèi)胨奥?tīng)的玩意兒。然而安徒生卻寫(xiě)了一些帶有諷刺性的童話(huà)，這也使他在世時(shí)的關(guān)注不多。在他去世后，很多國(guó)家的國(guó)王什么的被送上斷頭臺(tái)“咔嚓”之后才盛行起來(lái)，它也因此成了經(jīng)典。
《豌豆上的公主》就是一篇短短的，且?guī)в休^強(qiáng)諷刺意義的童話(huà)。童話(huà)大意指王子為選公主苦惱，因?yàn)闆](méi)有人通過(guò)測(cè)試，這個(gè)測(cè)試是讓人感受到十層墊子下的一顆豌豆，最后還真讓天殺的公主做到了，成了王后。我的看法就是這位公主要不是有嚴(yán)重的腰骨盤(pán)突出就是玩了5個(gè)小時(shí)的“愛(ài)瘋”，哦，對(duì)了，那時(shí)手機(jī)還沒(méi)發(fā)明呢。如果真有人做到的話(huà)她無(wú)疑是最強(qiáng)大腦的世界冠軍——她擁有的.無(wú)敵的感知力是可以逆天的。好吧，這其實(shí)是暗示和諷刺了當(dāng)時(shí)的王朝實(shí)在是夠無(wú)能和實(shí)在夠“土豪”，夠“高大上”，夠愚昧。怪不得最后的結(jié)果是一個(gè)五馬分尸，果真是死得其所。
最后，這篇夠另類(lèi)的讀后感在這里結(jié)束了。感謝安徒生，感謝那些敢于說(shuō)出實(shí)話(huà)，卻死于非命的作家們。這，就是諷刺的意味了。
《安徒生童話(huà)》讀后感 3
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的'以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
《安徒生童話(huà)》讀后感 4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，暑假中，我重新品嘗起來(lái)自童話(huà)大師的精美之作《安徒生童話(huà)》。書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我深深迷戀。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了不讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話(huà)……其中我最喜歡的是《小狐仙》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集，從此小狐仙總是爬上閣樓看學(xué)生讀書(shū)，還常常感動(dòng)得流下眼淚。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小狐仙被窮學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)所感染，卻跑到窮學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的`花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿(mǎn)足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
《安徒生童話(huà)》讀后感 5
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》的書(shū)，其中讓我感受最深的就是《賣(mài)火柴的小女孩》一文。
文中講述的是一個(gè)小女孩在除夕之夜，赤著腳在寒冷的大街上賣(mài)火柴的故事。盡管她的破圍裙里兜著許多火柴，手里還緊緊地握著一根小小的火柴，但是整整一天，嗓子都喊啞了，也沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一個(gè)銅板。天黑了，她不敢回家，怕回家被父親責(zé)罵和鞭打，而且家里也是很冷很冷的。
于是她躲進(jìn)一個(gè)墻角，將小小的身子蜷成一團(tuán)。在她擦亮第一根火柴的時(shí)候，火柴的火苗居然變成了一個(gè)大火爐，因?yàn)樾∨⑻淞�。后面小女孩每擦亮一根火柴，就�?huì)看到自己想要的.食物和圣誕樹(shù)，還有最疼愛(ài)自己的奶奶。最終，在耀眼的火光中，小女該隨著奶奶一起飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了......
這雖然是個(gè)童話(huà)故事，但是卻讓我感受很多。因?yàn)槲椰F(xiàn)在生活在富裕文明的肥西上派縣城，每天上學(xué)有爸爸媽媽接送，還報(bào)了自己喜歡的興趣班，還有疼愛(ài)我的奶奶，每天變著花樣給我做好吃的食物。比起這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，我真的很幸福！所以我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
《安徒生童話(huà)》讀后感 6
12月26日，我們?nèi)Ｈブ袊?guó)兒童藝術(shù)劇院看《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)童話(huà)的作者是漢斯克里斯蒂安安徒生。他是19世紀(jì)出生于丹麥的著名童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)的奠基人。主角是小姑娘，她是許立扮演的，還有不少次要角色！
這個(gè)童話(huà)深深打動(dòng)了我的`心。如果只看故事書(shū)，根本無(wú)法理解小女孩的痛苦。只要她一天賣(mài)不出一籃子火柴，就不會(huì)回家看爸爸。爸爸腿疼，需要喝水。其實(shí)這只是一個(gè)原因�？蓱z的小女孩，被伯爵的兒子，強(qiáng)盜的兒子，富商的兒子，英格欺負(fù)，只想得到父親的擁抱。他們嘲笑小女孩：擁抱一文不值！他們的父親可以給他們很多東西，但是小女孩的父親只能給她一個(gè)簡(jiǎn)單而沒(méi)有價(jià)值的擁抱。這大概就是童話(huà)的內(nèi)容吧。
這個(gè)童話(huà)感人而溫暖。給觀(guān)者帶來(lái)一個(gè)熟悉而生動(dòng)，簡(jiǎn)潔而深刻，和諧而動(dòng)人的“賣(mài)火柴的小女孩”。
走進(jìn)劇場(chǎng)，能感受到火柴的溫暖！當(dāng)我走出劇場(chǎng)，我能感受到無(wú)限的希望！讓我把它拿走！
《安徒生童話(huà)》讀后感 7
《安徒生童話(huà)》的內(nèi)容非富多彩。其中我最喜歡的是《笨漢漢斯》和《賣(mài)火柴的小女孩》兩個(gè)故事。
笨漢漢斯主要講的是鄉(xiāng)下的`一位紳士，有三個(gè)兒子，大兒子和二兒子都很聰明，別人卻叫三兒子為笨漢漢斯。有一天，公主要選丈夫。三兄弟一起參加，而聰明的哥哥都沒(méi)選上，公主選了漢斯為丈夫。這個(gè)故事告訴我們漢斯雖然看起來(lái)笨笨的，但是他實(shí)際上掩藏著他的聰明，他不但不笨，還能隨機(jī)應(yīng)變，告訴我們以后不能只看表面，認(rèn)為自己比別人強(qiáng)就嘲笑別人。
《賣(mài)火柴的小女孩》講了冬天，圣誕節(jié)的前一天，路上行人很少，大家都在家做過(guò)節(jié)準(zhǔn)備，但是有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，又饑餓寒冷，所以她只能一根又一根的點(diǎn)著火柴，想象著烤鴨，奶奶等等，最后被凍死了。通過(guò)這個(gè)故事，知道我很幸福，我有爸爸媽媽的愛(ài)，所以我要珍惜我的生活。
《安徒生童話(huà)》讀后感 8
小時(shí)候的我，小小的心靈里有著那許許多多的幻想，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�；孟胧且粋�(gè)美麗的夢(mèng)，為我美麗的夢(mèng)插上翅膀的就是《安徒生童話(huà)》。
它在我幼小的心靈中生根發(fā)芽，它讓我知道了什么是喜悅，么是憂(yōu)傷，懂得什么是丑惡，什么是善良…捧著它，我會(huì)呼雀躍，那是因?yàn)槌笮▲喿罱K變成了白天鵝，讀著它，我會(huì)淚流滿(mǎn)面，那是因?yàn)楹５呐畠夯闪伺菽�，永遠(yuǎn)不能與王子見(jiàn)面……是我幼小心靈中的一顆紅寶石，它的異彩深深的吸引著我，讓我情不自禁地敲響那一扇扇未知的大門(mén)，在童話(huà)的王國(guó)里盡情的遨游……
夜深人靜，月亮悄悄的爬上了樹(shù)梢，和星星一起把淡淡的'清輝灑向早已酣睡的大地上。小蘑菇臺(tái)燈下，一個(gè)沉醉于童話(huà)世界的小身影，那就是我，小小的燈變成了一個(gè)暖暖的小太陽(yáng)，它照亮童話(huà)的時(shí)空隧道，讓我的靈魂在其中穿梭。豌豆上的公主、可愛(ài)的小甲蟲(chóng)、歷盡挫折的拇指姑娘、愛(ài)穿新衣的皇帝……
哦！《安徒生童話(huà)》你是我童年的夢(mèng)，也是我夢(mèng)中的童年……
《安徒生童話(huà)》讀后感 9
寒假期間，我讀了《安徒生童話(huà)》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的誹謗，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的.焦灼。但她勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國(guó)王真正的愛(ài)。
艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來(lái)，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字——因?yàn)橐坏┱f(shuō)話(huà)，她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅(jiān)持下來(lái)了。
她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話(huà)，我一定會(huì)說(shuō)出自己的苦衷，和國(guó)王過(guò)上幸福的生活。
記得以前做過(guò)很多事都放棄了，比如以前上的薩克斯課，最喜歡的畫(huà)畫(huà)。最難忘二年級(jí)時(shí)上武術(shù)班和最近上的奧數(shù)尖子班。武術(shù)班就是枯燥了一點(diǎn)，痛了一點(diǎn)，哪里比得上艾麗莎忍受的痛苦?奧數(shù)班就是難了一點(diǎn)，繁瑣一點(diǎn)，哪有織蕁麻披甲難和繁瑣?
所以，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
《安徒生童話(huà)》讀后感 10
寒假中，媽媽給我買(mǎi)了幾本好書(shū)可我最喜歡的卻是《安徒生童話(huà)》中的小美人魚(yú)，讀完后真是讓我受益匪淺。
小美人魚(yú)出于對(duì)愛(ài)情的忠貞，不忍心舉起女巫給的尖刀殺死王子以求自己活命，但在王子迎親之夜寧可縱身跳入大海讓自己的身軀化為泡沫也無(wú)怨無(wú)悔。雖然打破了王子美女有情人終成眷屬的神仙故事和民間傳說(shuō)約定俗成的傳統(tǒng)。
這足以讓我感受到這全都為了愛(ài)也使我聯(lián)想到了我的母愛(ài)也是偉大的，比如前幾天媽媽帶我去丹東之旅當(dāng)我們瘋狂的座上橡皮艇玩漂流游戲的時(shí)候他們追著我們潑，我們也毫不示弱反擊他們，各不相讓。
但是媽媽怕我感冒了緊緊地把我摟進(jìn)懷里，用自己那瘦小的身體把我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，任憑別人用冰涼的'水往身上潑也不叫屈，還一直求饒呢！不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”似的。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一連打了好幾個(gè)噴嚏，我的心也不是個(gè)滋味心想：“媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，這本書(shū)使我懂得了許多道理，也增添了許多知識(shí)。
《安徒生童話(huà)》讀后感 11
今年暑假，我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。這本書(shū)很精彩，我非常喜歡它。
我特別喜歡《安徒生童話(huà)》書(shū)中的一篇文章“賣(mài)火柴的小女孩”。這篇文章中講述了一位可憐的小女孩在除夕夜里賣(mài)火柴的故事。在冰天雪地里這名小女孩光著腳丫賣(mài)火柴，但是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。因?yàn)楹芏嗳硕紘诩依锏幕馉t旁開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯了。小女孩不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一分錢(qián)，只好找到一個(gè)角落蹲了下來(lái)，她先后擦亮了四根火柴，看見(jiàn)了許許多多好吃的和美麗的圣誕樹(shù)。小女孩已經(jīng)整整一天沒(méi)吃東西了，她太餓了，但是美味的食物和圣誕樹(shù)在火柴熄滅以后就都消失了。后來(lái)她把剩下的火柴都擦亮了，看見(jiàn)了這個(gè)世界上最疼愛(ài)她的人——奶奶，她在幻想中和奶奶飛上了天堂。
看到了這里，我心里非常難過(guò)，現(xiàn)在的我生活在一個(gè)幸福的'年代，但我經(jīng)常浪費(fèi)糧食，以后我一定要改掉浪費(fèi)的壞毛病，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且要幫助生活困難的人。我還要祝福賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶在天堂里能生活的幸福、快樂(lè)！
《安徒生童話(huà)》讀后感 12
今年寒假，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我。
有賣(mài)火柴的小女孩，她非常可憐，在寒冷的冬天出來(lái)賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘命運(yùn)，有善良而樂(lè)于助人的拇指姑娘。有堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的丑小鴨，它吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于變成了最美麗的天鵝。還有愚蠢的皇帝，他特別喜歡穿新衣服，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，相信了兩個(gè)騙子的話(huà)，而它身邊的大臣們都很虛偽，為了討得皇帝歡心，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)真話(huà)，最后卻是一個(gè)天真可愛(ài)的'小孩揭穿了謊言，皇帝才知道自己的所作所為是一個(gè)大笑話(huà)。
從這些故事中，讓我懂得了許多道理，要學(xué)習(xí)丑小鴨身上的優(yōu)點(diǎn)，有很多小鴨子都笑它長(zhǎng)得非常丑，它沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑就變得自卑，而是勇于奮斗，最后，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。就像平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能一遇到困難就退縮，一定要堅(jiān)持不懈、永不放棄，要做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人，更不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，更要懷著一個(gè)感恩的心去幫助別人。
《安徒生童話(huà)》讀后感 13
最近，我讀了一本很有趣的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這本故事中有許多生動(dòng)有趣的小故事，比如:《皇帝的新裝》《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。
其中，我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》迷住了。里面講述的是新年的前夕，一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)穿著單薄的`小女孩兒又冷又餓地走在繁華的大街上，嘴里還說(shuō)著:“誰(shuí)要火柴啊……”可惜沒(méi)人回答。她賣(mài)不掉火柴，回不了家，渴望食物與溫暖的她一共擦燃了五次火柴，這微弱的火光給她帶來(lái)了短暫的溫暖，當(dāng)她抽出最后一根火柴取暖時(shí)，看見(jiàn)了她日思夜想的奶奶，她在幻想中和奶奶一起飛走了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被凍死在街頭了，嘴角還帶著微笑。
賣(mài)火柴的小女孩多么向往美好的生活��！她卻被凍死在了街頭，與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活多幸福��！再看看我們平時(shí)挑三揀四，我不禁慚愧起來(lái)。我很喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白了什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容。我們也要做勇敢的人，遇到困難不退縮。
我真誠(chéng)地建議大家也來(lái)讀一下這本書(shū)，他一定會(huì)讓你受益匪淺的！
《安徒生童話(huà)》讀后感 14
我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》這兩本書(shū)，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話(huà)世界似的，在這兩本書(shū)里，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的.邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)�？拗f(shuō)：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿(mǎn)足了�！焙髞�(lái)她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)好地方�！崩前创竽粗傅闹更c(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門(mén)口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著愉快的生活。
這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧克服一切困難。
評(píng)語(yǔ)：從文章的感受中可以看出作者是個(gè)積極上進(jìn)的孩子，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
《安徒生童話(huà)》讀后感 15
童話(huà)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在我的腦海中。
近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生的童話(huà)》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的'拇指姑娘、漂亮的美人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。
《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。
讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無(wú)數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。