小學(xué)三年級(jí)讀后感 匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)讀后感 ，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 1
今天，我讀了一個(gè)非常教育《我的故事》，與大家分享。
從前有一個(gè)人叫良心，他有個(gè)非常要好的的朋友�？墒怯幸惶欤夹谋回澬臍⒑α�，良心的2個(gè)好朋友非常悲傷，他們決心給良心報(bào)仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心，他們找啊找，就在他們非常饑餓時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊的'一顆大樹(shù)下有一袋鉆石，。可是他兩討論了半天也沒(méi)討論好分配的方案。饑餓的他們決定先一個(gè)人去鎮(zhèn)上買飯，另一個(gè)人在這守住鉆石。買飯的人提著飯?jiān)倩貋?lái)路上想，不如我把飯里放上毒藥，把他毒死，這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個(gè)看守鉆石的人卻想，如果這袋鉆石歸我一個(gè)人，那我就成國(guó)家首富了。于是，這個(gè)看守鉆石的人就提著鉆石在半路埋伏著殺死了幫他買飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買的飯，想著怎么來(lái)使用這筆財(cái)富，吃著吃著中毒身亡了。
這個(gè)故事告訴我們不要貪心，貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)了。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 2
《森林報(bào)》這本書(shū)講的全是森林里的事情。而在別的一些普通報(bào)紙上，盡刊登人的消息，人的事情 �？墒�，我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
森林里的事情并不比城市里少，森林里也有自己愉快的`節(jié)日，森林里也有森林的英雄和強(qiáng)盜，但這些事，只有很少的一部分人知道。
比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，在嚴(yán)寒的冬季里沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能讀到，森林各種樹(shù)木在一起大戰(zhàn)的場(chǎng)面呢？不讀《森林報(bào)》，你又怎么知道哪一種魚(yú)會(huì)做窠呢？
所有這些新聞，在《森林報(bào)》上都可以看到。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 3
今天，我讀了《格林童話》中的《青蛙王子》這個(gè)故事，給我留下了非常深刻的`印象。
故事主要講：一只青蛙幫小公主撈掉在井里的金球，但要求小公主和他做好朋友，小公主嘴上答應(yīng)，心里卻嫌他丑，青蛙幫她把金球打撈上來(lái)后，小公主拒絕和他做朋友。國(guó)王知道了這件事，教育小公主：要言而有信，不能忘恩負(fù)義，一定要小公主做答應(yīng)過(guò)青蛙的事。沒(méi)想到青蛙后來(lái)變成了一位英俊的王子，他們結(jié)婚了。
這個(gè)故事讓我知道了：做人要講誠(chéng)信、信守諾言，答應(yīng)別人的事件一定要做到，千萬(wàn)不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人，只有做一個(gè)講誠(chéng)信的人，才能夠得到自己想要的幸福生活。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 4
假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中是大的，一點(diǎn)也不為過(guò)。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。
《三國(guó)演義》中的人物都有鮮明的個(gè)性，曹操的狡詐，劉備的'謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄等，個(gè)個(gè)都非常有趣，讓我們大開(kāi)眼界。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 5
這個(gè)暑假我看了四大外著之一的《西游記》，的作者是吳承恩。講的是唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙僧五人去西天取經(jīng)。
其中讓我記憶最深刻地市收服紅孩兒和三借芭蕉扇。講的'是有一天，五人在西天取經(jīng)的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)小孩名叫紅孩兒，她是鐵扇公主和牛魔王的孩子。唐僧可憐他，就叫八戒把他放下來(lái)讓悟空背著上路。不料，紅孩兒用了重身法，悟空感覺(jué)背上有千斤萬(wàn)斤重，使勁往路邊上的石頭上摔去。紅孩兒變成了一道紅光把唐僧卷走了。孫悟空去火云洞找紅孩兒，紅孩兒把周邊變成了火，熏得悟空直流眼淚。孫悟空跑去找觀世音菩薩，觀世音菩薩給了紅孩兒一個(gè)蓮花寶座，紅孩兒學(xué)著菩薩的樣子，寶座瞬間成了刀叢，紅孩兒連忙求饒，觀世音菩薩就收他做了童子。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的聰明勇敢，沙僧的誠(chéng)實(shí)，不要學(xué)習(xí)豬八戒的好吃懶做，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 6
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛(ài)心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！
書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有騙人的宗教式宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書(shū)通過(guò)一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的'狀況，以高尚的愛(ài)心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷，帶給我美與愛(ài)的享受。
愛(ài)，無(wú)處不在，讓我們?cè)跁?shū)中放飛比鳥(niǎo)飛得還高的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛(ài)”生活。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 7
《昆蟲(chóng)記》是我很喜歡看的一本書(shū)，他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家法爾布寫(xiě)的，法爾布從小喜歡昆蟲(chóng)，他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，著迷，迷戀，把他引進(jìn)了昆蟲(chóng)的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的！
我喜歡《昆蟲(chóng)記》里面的一片螢火蟲(chóng)，法布爾把螢火蟲(chóng)寫(xiě)的那么優(yōu)雅，把它們的捕獵方法寫(xiě)的那么的'仔細(xì)溫柔。螢火蟲(chóng)喜歡在小溪邊的草叢里，哪里有許多螢火蟲(chóng)的獵物——蝸牛。螢火蟲(chóng)的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)�？梢宰屛伵灥谷烊�。
法爾布對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)足以達(dá)到連昆蟲(chóng)體內(nèi)的一根針都能看出來(lái)，真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物。
“觀察，觀察，再觀察”總會(huì)找到什么的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 8
我特別希望以后做事情能像唐僧一樣執(zhí)著，向著目標(biāo)，不畏困難，永不言棄。哪怕路上遇到再多的妖怪，也不停下取經(jīng)的腳步；哪怕禁受再多的誘惑，都不改變自己的初衷。媽媽說(shuō)人生像西天取經(jīng)一樣會(huì)有很多的磨難，但如果我們能不怕困難，堅(jiān)持到底，那么成功就會(huì)在盡頭等著我們。
我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)和技能，做一個(gè)像悟空一樣有本事的人。每次遇到磨難，他總是勇敢地沖在最前面，保護(hù)師父和師弟們，和妖怪們作斗爭(zhēng)。
書(shū)里面的八戒和沙僧雖然沒(méi)有悟空那樣厲害，但是他們也都有自己的特色。豬八戒特別的'貪吃，胖乎乎的很可愛(ài)，他經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但能知錯(cuò)就改。沙僧總是默默地挑著擔(dān)，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。我們現(xiàn)在的小朋友太缺少這樣的品質(zhì)啦，生活中有大人幫我們做很多的事情，自己做的事情越來(lái)越少，越來(lái)越怕苦怕累，所以要向沙僧學(xué)習(xí)，做好自己力所能及的事情。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 9
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的。當(dāng)我第一次讀時(shí)，我如饑似渴。在暑假我又看了一遍，讓我愛(ài)不釋手，第三次看了，我心中油然而生了千萬(wàn)的感悟
文中寫(xiě)了三個(gè)最卑鄙、最小氣的三個(gè)人，他們分別是博吉斯、邦斯和比恩。他們非常仇恨偷竊他們東西的狐貍家族。他們不顧環(huán)境，用許多兇嚴(yán)的手段來(lái)去除敵人，盡管他們到最后一刻也不放棄。于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了……
狐貍先生是家里的主人，它每時(shí)每刻都保護(hù)著自己的家園，靠著自己的'聰明和智慧與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)智慧和力量的戰(zhàn)爭(zhēng)。狐貍太太是一位有責(zé)任心的太太，她隨時(shí)關(guān)心著狐貍先生，還和狐貍先生一起為大家挖洞……當(dāng)然“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”狐貍先生偷竊也是錯(cuò)誤的。
看完了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到：在生活中，如果遇到了困難，我們要不斷地去克服困難，解決困難，這樣才會(huì)成功！
小學(xué)三年級(jí)讀后感 10
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)里講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花在一個(gè)巧合中相識(shí)，并成為以兄妹相稱的朋友。男孩青銅在一次大火中不幸喪生了說(shuō)話能力，變成了啞巴。青銅雖然是個(gè)啞巴，但是他還是細(xì)心照顧著葵花，生怕她出一點(diǎn)意外。但是好景不長(zhǎng)，葵花十二歲的那年被召回了她的城市。從此他們彼此想念著。青銅還不分晝夜的坐在雜草堆上等著妹妹的回歸。突然：有一天水面翻滾起來(lái)，青銅看見(jiàn)了一只潔白的大船，青銅揮舞著手中的衣服，嘴里叫著葵花、葵花。
讀完這本書(shū)使我很感動(dòng)，我的眼眶幾次變的濕潤(rùn)。想想現(xiàn)在我們的'生活中的一些不足為奇的一些小事，我們都鬧的不可開(kāi)交，真是不值得。無(wú)論是親情、友情都是我們的財(cái)富，我們都應(yīng)該去珍惜, 去維護(hù)。來(lái)吧，我們一起行動(dòng)起來(lái)，真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。我們只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界一定會(huì)變成一個(gè)美麗的大花園。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 11
這部書(shū)圍繞著一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生朱樹(shù)凱的死因展開(kāi)的。
“我”是一個(gè)喜歡玩電腦、愛(ài)吃炸雞腿的人�？墒且�?yàn)榉N種原因，我被爸爸安排到了忘憂農(nóng)場(chǎng)，來(lái)住五天，在這期間，“我”對(duì)整個(gè)事件都了解了。
先是蔡爸爸，他說(shuō)樹(shù)凱是意外死的；詩(shī)詩(shī)說(shuō)，樹(shù)凱是因?yàn)楸凰芙^才自殺的；畫(huà)家說(shuō)，樹(shù)凱的死和他有著間接的關(guān)系；鑫磊說(shuō)，一個(gè)人告訴他：樹(shù)凱和他前世是夫妻，樹(shù)凱想體驗(yàn)當(dāng)男人的滋味，所以從靈界投胎到人間，自己預(yù)定好要在17歲死。當(dāng)結(jié)果明了，不覺(jué)得讓我們?yōu)橹鸷场?shù)凱為了使妹妹素雯開(kāi)開(kāi)心心的.，所以畫(huà)了100顆畫(huà)著愛(ài)心的鵝卵石；當(dāng)素雯有了一件讓她開(kāi)心的事情，就像魚(yú)缸里放一顆鵝卵石，剛好最后那天下著大雨，樹(shù)凱為了護(hù)住鵝卵石，被水沖了下去。一個(gè)如此愛(ài)自己妹妹的人，為了自己的妹妹，就這樣的走了，永遠(yuǎn)的走了。
一顆小小的鵝卵石，代表了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。也代表了世間的親情是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)的故事，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 12
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
《窗邊的.小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷�，在上課的時(shí)候，把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次！后來(lái)，她沒(méi)把桌子弄出聲來(lái)，卻一直站在那里，原來(lái)是為了和宣傳藝人打招呼。還有的事情實(shí)在太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗詺饬�，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。
于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 13
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個(gè)人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺(jué)了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻能聽(tīng)見(jiàn)，這根本就是自欺欺人的`做法。
這個(gè)小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個(gè)故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒(méi)有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該引以為戒。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 14
《福爾摩斯探案集》講述了一位名叫福爾摩斯的偵探家，他用智慧解開(kāi)了一件件謎案。煩惱著他；偽裝事情隱瞞著他，苦惱著他。但他沒(méi)有放棄，用冷靜和智慧偵破這些案件，使得真相大白。
我要向他學(xué)習(xí)很多：面對(duì)大火時(shí)他的勇敢；破案時(shí)的冷靜；探案時(shí)的.機(jī)智；說(shuō)話時(shí)的幽默……我決定長(zhǎng)大后當(dāng)名偵探家，把所有謎案?jìng)善�，超過(guò)福爾摩斯，超過(guò)所有的偵探家。
讓我們學(xué)習(xí)福爾摩斯的有勇有謀，讀完這本書(shū)之后，仿佛聽(tīng)到福爾摩斯好像對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定會(huì)成功的！我支持你！”
小學(xué)三年級(jí)讀后感 15
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當(dāng)中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚(yú)：“用你那尖硬的長(zhǎng)吻，來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當(dāng)中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的`諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫(xiě)，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠(yuǎn)保持著這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，正在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰(zhàn)士們的，這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō)：“每本書(shū)都有豐富的知識(shí)與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心。”
最后想在這里告訴大家，堅(jiān)持你的信仰，成為那個(gè)最棒的你。