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黃昏讀后感
當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的黃昏讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
黃昏讀后感1
今天我讀了一本書叫《麥山的黃昏》,這本書的作者是常新港!叭松械哪莻(gè)“人”,我們必須相識(shí)。
他叫困惑。有一天,我們變得沉默了。因?yàn)椋莻(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無所適從。面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……”我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說:“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑!边@是這本書的引子,我讀完這本書在這本書里有一個(gè)故事給我留下的印象很深,就是:“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開始是講述故事里的主人公潘金陽在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的'事,然后再講班里的女同學(xué)“陶小麗”發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點(diǎn),后來我才明白,原來講的是潘金陽想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹,或者弟弟。
黃昏讀后感2
麥山的黃昏我很快就讀完了。這本書講的是一個(gè)愛編故事小孩,在一個(gè)以前被日本人修成飛機(jī)場(chǎng)的地方,但現(xiàn)在已經(jīng)全部長(zhǎng)滿了草,那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)是一九三八年的時(shí)候建的'。不過我就覺得奇怪,一九三八年有飛機(jī)嗎?但是那里的飛機(jī)場(chǎng)已經(jīng)看不見了,除了那些堡壘在那呻吟,其他的一片都是草地。然而那個(gè)小孩就真好在哪里去割麥子,突然他看見了一個(gè)眉毛跟麥子一樣彎的眉毛的女孩。很快小孩就認(rèn)識(shí)了這個(gè)女孩。她們也是偶然認(rèn)識(shí)的。小孩不知道她的名字,但是給他取了個(gè)名字——麥芒。
那個(gè)年到?jīng)]有小說,只有一種小人書,那個(gè)時(shí)候最流行的就是小人書?墒怯械男∪藭械挠蓄^沒尾,有的有尾沒頭。所以有的時(shí)候讀小人書都不知道之后會(huì)發(fā)生什么。麥芒喜歡讀小人書。但是她讀的《流浪者》這本書卻沒有讀完后面就有一部分沒有了。剛好他正好知道后面的劇情。他就開始編劇情。于是就將給她聽,結(jié)尾是不好的劇情,嚇得麥麥芒緊緊抱住他。之后為了贖罪他要個(gè)麥芒講十個(gè)故事?墒沁沒有講到第十個(gè),他就不想講了,之后一個(gè)女人看著他,然后問有沒有見過一個(gè)女孩?這原來是麥芒的媽媽。之后麥芒個(gè)他見面之后就像是見到了一個(gè)陌生人。那個(gè)孩子從此不再講故事了。
黃昏讀后感3
讀幾遍《血色黃昏》也感受不到。這是我讀小說《血色黃昏》后的第一感受。
第二、書中臟話太多。
第三、在那個(gè)特殊的“火紅”年代里,(.)出身不好,就應(yīng)該逆來順受。退一步講,即使出身好根紅苗正,但說錯(cuò)話了、辦錯(cuò)事了、站錯(cuò)隊(duì)了,也要挨整受批判。在這種情況下,一定要夾著尾巴做人,好象出門在外的人,見人矮三輩,見誰都要叫爺。可老鬼偏偏不認(rèn)頭、不服軟,又是抗?fàn)幱质浅鎏由显L,又是寫清白材料又是不服管教。最后他迎來了改革開放,等到了撥亂反正,走到了勝利的.一天,得到了平反,恢復(fù)了名譽(yù)。而有多少人在抗?fàn)幹、在出逃上訪中、在寫清白材料中、在不服管教中想不開自殺。自殺了也就自殺了,小命嗚呼,那年代人命能值幾個(gè)錢。又有多少人雖然沒有想不開自殺,但在整日冤枉委屈中病死了,小命丟了也就丟了。
到什么山唱什么歌,這點(diǎn)道理應(yīng)該懂。在那個(gè)大形勢(shì)大環(huán)境下,委屈的事多了、委屈的人也多了。你說你的事委屈,比你的事更委屈的多了;你說你委屈,比你更委屈的人多了。
往前看,有堅(jiān)定的信仰,相信我們的黨,再難再苦再受罪,算個(gè)啥。
往后看,好死不如賴活著。此話自古有之。
黃昏讀后感4
何其芳的《黃昏》,盡管有著細(xì)致的場(chǎng)面感,通篇卻是一種暗淡的色彩,宛如一部灰色調(diào)的電影。從前到后,從后到前,作者似乎什么也沒有說,除了某些情緒。一種淡淡的憂傷,一種幼稚的傷感,年輕時(shí)候的孤獨(dú)(抑或寂寞),莫名的傷感,看不清前路的茫然。
馬蹄聲永遠(yuǎn)是那么的單調(diào),它不會(huì)孤獨(dú)也不會(huì)憂郁。街道,它就在那里,沉默也好,熱鬧也罷。所有的情緒,都來自人,那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說愁的少年。
作者叩問宮墻,其實(shí)是在叩問自己:我到底在尋找什么?這個(gè)問題當(dāng)然不會(huì)有答案,否則他就不會(huì)寫出《黃昏》。
那個(gè)始終無法到達(dá)的小山巔的亭子是一個(gè)隱喻。也許那里就是作者所尋找的所在,也許那里有的`僅僅是另外的一些孤獨(dú)和憂郁。重點(diǎn)在于它的不可到達(dá)。在我們的生命里,無疑都有那么一個(gè)亭子存在,差別只在于有些人發(fā)現(xiàn)了它,有些人沒有發(fā)現(xiàn)。
黃昏讀后感5
讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩意的散文后,感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺,一種感傷的沉郁,一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力,這使作品更具有感染力,滿貯感情因子的`語言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。(.)
90后的一代,大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈,會(huì)叛逆,會(huì)放蕩,會(huì)去尋找自己的愛情。無論是苦澀的暗戀,還是青澀的初戀,都是春雨洗滌后愛情的朝露,容易消失,容易破碎。
在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞,不知不覺中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無能為力的時(shí)候,卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無法超越夢(mèng)想,只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問幸福是什么?也許那是一種可望而不可即的情緣,或黯淡時(shí)光里一個(gè)無法觸及的微笑,很甜,卻是在夢(mèng)里……
黃昏讀后感6
讀了林清玄的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。
人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我奪的嗎?在生命的界線中創(chuàng)建的許多城堡,看來真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。
黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的.繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒有哪一天停歇,給人們送去安寧與夢(mèng)想。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒,不被海浪沖刷得無影無蹤。
廣廈萬間、夜眠八尺,黃金萬兩、日食三餐,生不帶來,死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平憂傷。正如林清玄所說:只有平靜的海灘才是開闊而永恒的存在。
黃昏讀后感7
《麥山的黃昏》這本同《男孩的街》一樣,也是常新港的書。我很喜歡這一系列的八冊(cè)書。
在《麥山的黃昏》這本書中,十二篇故事講的都是困惑。他是我們必須去認(rèn)識(shí)的陌生人。當(dāng)你看見他,你必須鼓起勇氣去面對(duì)他。這本書中,我印象最深刻的一個(gè)故事就是:《陳一言和譚子的平常夏天》。
這個(gè)故事是:有一個(gè)男生,他叫陳一言。他們班還有一個(gè)女生,是他們班上男生最注意的女生,她叫譚子。陳一言和譚子住的很近,有一次,他們回家必須經(jīng)過的一條街著火了,他們班上的同學(xué)都在火焰旁邊,包括陳一言和譚子。當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候,火屑飄到了譚子的`臉上,譚子叫了一聲,轉(zhuǎn)身撲到了距離她最近的人陳一言的懷里。他很照顧譚子。但是因此產(chǎn)生了誤會(huì)。
常新港寫的所有的書,都會(huì)教我們一個(gè)道理,而這本書教我們的是:當(dāng)你見到一個(gè)陌生人,他名叫“困惑”,該怎么做。是應(yīng)該面對(duì),還是退縮。
黃昏讀后感8
人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。
他叫困惑。
有一天,我們變得沉默了。因?yàn),那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。
它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無所適從。
面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……
我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說:“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑。”
這是這本書的寄語,或許我讀完這本書,就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。
在這里面,有一個(gè)故事給我留下的印象很深——“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開始的故事,講述的是故事的`主人公潘金陽在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事,然后班里的一個(gè)女同學(xué)——陶小麗發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點(diǎn)的事……后來,我們才明白,潘金陽是想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹……
黃昏讀后感9
讀書破萬卷,下筆如有神。好的書當(dāng)然也是受益匪淺的。而人人看書的方式不同,我卻喜歡看題目來判斷這本書的好壞,現(xiàn)在想想我覺得我錯(cuò)了。
這一回老師要我們寫一本自己喜歡看的書。我有點(diǎn)點(diǎn)煩。但我卻選了自己原先非常不感興趣的一本是——這本《金龜蟲在黃昏飛起》。剛開始,我對(duì)題目不感興趣,所以我是停了好長(zhǎng)時(shí)間才看的。但是看了一小部分我便覺得特別好看。
書中講了安妮卡、大衛(wèi)、勇納斯。三個(gè)形影不離的'好朋友在林安瑞村偶然的機(jī)會(huì),被叫去一個(gè)叫做西藍(lán)德莊園的地方照看花兒而發(fā)現(xiàn)的事件,在夏天房間他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的信件,信中的安德里亞和艾米麗的愛情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情讓金龜蟲以及雕塑結(jié)合在了一起。
書中擁有的神秘感以及一個(gè)個(gè)謎題牽動(dòng)著讀者的心弦,人物刻畫的十分美妙,一個(gè)聰明才智,一個(gè)推理能力極強(qiáng),一個(gè)對(duì)事物敏感。各有各的長(zhǎng)處在一起就像小虎隊(duì)一樣,大膽。其實(shí)這本書對(duì)于我來說還是有許多我不明白的東西,假如說安德里亞沒有死,那么小木屋里面死的人是誰?那對(duì)孿生雕塑什么時(shí)候可以團(tuán)圓……
黃昏讀后感10
“黃昏是美麗的,但是,它美麗的時(shí)間也是短暫的,只一會(huì)兒,就無聲無息的急匆匆的溜去了·····”在文中,作者描寫的黃昏則更是美妙:遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來
黃昏仍是要走的,再走到哪里去呢?不,應(yīng)該問黃昏從哪里來的呢?隨著作者對(duì)黃昏的理解,他提出黃昏是從北極來的,但它又去了哪里呢?從北方來的',就應(yīng)該去南方了,南方的非洲,非洲有聳峭的峻嶺,當(dāng)然,也會(huì)有大森林,作者靠自己的想象,又聯(lián)想到森林里有老虎,漸漸地,又是黃昏了,夜幕也降臨了,老虎的眼睛在此時(shí)此刻更像兩盞燈了。
明天,明天,有著數(shù)不盡的明天,黃昏,黃昏,也有數(shù)不清的黃昏,要知道,我們要小心,因?yàn)樽髡哒f過。所謂的人們,不是一切的人們,也絕不會(huì)是一切人們的,如果有今天的黃昏,就會(huì)有明天的太陽,黃昏是那么的神秘而又美妙。
黃昏過去了,我們依依不舍,一生過去了,比黃昏過去了還要難過,所以我們要珍惜時(shí)間。
黃昏讀后感11
喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書的書名。人類都有飛翔的,自從美國(guó)人 發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的'人生照樣是美麗的。
早晚都要起飛,早飛起來的人飛的高度可能有限;晚飛起來的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過程。不所謂立還是不立,不所謂還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。
從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。
黃昏讀后感12
讀了的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。
人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我奪的嗎?在的界線中創(chuàng)建的'許多城堡,看來真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。
黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒有哪一天停歇,給人們送去安寧與。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒,不被海浪沖刷得無影無蹤。
廣廈萬間、夜眠八尺,黃金萬兩、日食三餐,生不帶來,死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平。()正如林清玄所說:只有平靜的海灘才是開闊而永恒的存在。
黃昏讀后感13
在玻利維亞境內(nèi)海拔4000米的安第斯山上有一座普瑪彭古古城,這做古城很明顯不是石器時(shí)代的人們建造的。在本書中,埃利希馮丹尼肯將詳細(xì)地描述讓400多年前第一批到達(dá)普瑪彭古的人驚嘆不已的'東西,他會(huì)向大家展示數(shù)百年以來的考古發(fā)現(xiàn)和人們對(duì)普瑪彭古的破壞。埃利希馮丹尼肯還會(huì)向我們證明20xx年12月,諸神將結(jié)束他們的旅程,重返地球,而這些神其實(shí)就是外星人。
我在研究瑪雅歷法的漫長(zhǎng)歲月中,總是時(shí)時(shí)刻刻都體會(huì)到瑪雅人經(jīng)常處于另類意識(shí)狀態(tài),這樣他們才有可能編制星際歷法,直到讀了馮·丹尼肯的全部著作,才完全醒悟到他們的星際歷法真的有可能是外星人留下的信物。很高興看到馮·丹尼肯在他的新書《諸神的黃昏》中運(yùn)用了我的考古研究成果,這下我倆扯平了,因?yàn)槲以褂眠^他的思想成果。
如果你的心智十分開明,你就可以欣賞《諸神的黃昏》這部奇妙的書籍,享受閱讀樂趣的同時(shí),還能夠不帶任何偏見地審視馮·丹尼肯的驚人理論,你將發(fā)現(xiàn),這些關(guān)于外星人的理論與科學(xué)思想和我們對(duì)宇宙的理解并不矛盾。
黃昏讀后感14
喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書的書名。人類都有飛翔的夢(mèng)想,自從美國(guó)人 發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。
早晚都要起飛,早飛起來的人飛的高度可能有限;晚飛起來的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過程。不所謂立還是不立,不所謂成功還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的.飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。
從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。
黃昏讀后感15
那天去大三班值班,順手在書柜力抽取了一本余華著的《黃昏里的`男孩》,原以為是一篇小說,打開細(xì)看才知道是一個(gè)一個(gè)的小故事。里面細(xì)細(xì)闡述這每一個(gè)故事,每個(gè)故事好像都離我們的生活不遠(yuǎn),或許說都可以從我們身邊發(fā)生的故事對(duì)號(hào)入座。呵呵指示我們聽說了這個(gè)故事之后,往往會(huì)說給很多人聽,卻從來都不會(huì)整理成一個(gè)個(gè)的小故事,并把它出版成書。
我有個(gè)小小的想法,不知道能否實(shí)現(xiàn),每次聽同事,聽小姐妹,聽任何人講述意見有意義或者可笑、亦或是荒唐的事情,都做個(gè)有心人把它記錄下來,說不定等我老了,或者說等我有寫作熱情的時(shí)候,我把它整理成一個(gè)個(gè)的小故事,說不定等我老了老了,卻成了作家了呵呵。
看了這本書,它教會(huì)了我對(duì)待有些事情不能認(rèn)死理,退一步海闊天空,寬容別人就是寬容自己,別讓自己活得很累,要善待自己,善待家人,善待朋友。要真心對(duì)人!
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